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胡營中學落實十項重點工作措施
胡營中學今年擬定了十項重點工作，全體教職工圍繞十項重點工作團結(jié)協(xié)作，各項工作順利完成，現(xiàn)匯報如下：
一、義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢是全縣教育的一件大事。胡營中學抓住機遇，以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點，推進學校標準化建設(shè)，實現(xiàn)辦學條件大改善。學校在縣教育局的大力支持下，先后投入資金九百余萬元，新建了教學樓、人性化宿舍、衛(wèi)生廁所、學生浴室、塑膠運動場，改造了綜合樓、功能室、池塘景點等，統(tǒng)一配備了鐵架床、物品柜（架）、教師辦公桌椅，重新整改網(wǎng)絡(luò)，并對路面進行硬化、建筑物、圍墻墻體統(tǒng)一色調(diào)。教育技術(shù)裝備安裝到位，規(guī)范使用。實現(xiàn)了基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)代化、后勤保障優(yōu)質(zhì)化、教學管理信息化。
二、胡營中學在實現(xiàn)辦學條件大改善后，一方面組織教職工清理建筑垃圾，另一方面接領(lǐng)導實地考察，拿預算，打報告，得到教育局支持，投入校園綠化工作，我們不放過邊邊角角，對學校各條路兩側(cè)、教學樓前、兩側(cè)山坡、等待綠化的地方進行了整翻、移栽。為提高綠化率，對已有草坪進行了雜草清理和整理補苗，清除影響校園環(huán)境綠化的枯枝敗葉，并新栽了樟樹，種了草籽。力爭做到“春有花，夏有蔭，秋有香，冬有綠”。
三、加強教師隊伍建設(shè)。通過半年多的摸底和熟悉，學 1
校定于定于寒假前召開教代會，我們已下發(fā)提案征集卡，廣泛征集了提案，現(xiàn)在正在緊張地修改各種方案、制度和職責，我們期望通過召開教代會，完善學校制度，明確各方責任，改革學校管理，尤其是改革常規(guī)監(jiān)控、質(zhì)量考核制度，促進教師鉆業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)作風，重過程，提質(zhì)量。開展師德建設(shè)活動，與建立和-諧師生關(guān)系緊密結(jié)合起來，突出開展“對學生要有愛心，對工作要有責任心，對同事要有誠心”三心活動，使師生凝心聚力，共建和-諧校園，成為師生的自覺行動。
四、全面提高教學質(zhì)量。我校堅持以教學為中心，強化教學常規(guī)管理，細化教學過程管理。強化“以人為本”、“一切為了學生的發(fā)展”的新的教學理念和以學生為主體，教師為主導的教學思想。由校級干部、教導主任、教研組長、學科骨干教師組成的聽課小組，對每一位老師的課進行量化評價。每學期組織學生進行一次評價教師，由學生對教師的教學進行民-意測評。每月一次常規(guī)檢查，嚴格按照學校制定的各項規(guī)章制度進行量化積分。認真組織好期中、期末考試，并對教學成績進行認真分析，對每次考試成績較差的教師，由校領(lǐng)導及時找其談話，幫助其分析原因。學校要求任課教師根據(jù)本班學生學習情況制定切實可行的“培優(yōu)補差”工作計劃。培優(yōu)要集中輔導與個別靈活輔導結(jié)合，補差工作要求教師要思想重視，情感投入、時間落實、分類評價、及時激勵。把輔導一個差生與一個優(yōu)等生看得同樣重要。我們期望 2
各年級多數(shù)學科進入全縣前列，努力實現(xiàn)中考成績的再提升，爭創(chuàng)教學質(zhì)量先進單位。
五、加快高效課堂建設(shè)。去年，趙校長外出參觀考察后，確立了我校的發(fā)展方向，提出：“三年教改，走出一個新胡營中學。第一年初見成效，第二年完善提高，第三年形成特色。”在全校營造氛圍，轟轟烈烈開展課堂革命：提出推行“361教學模式”,今年是完善提高年，為打造高效課堂，全面推行素質(zhì)教育，造拳頭學校，塑明星教師，學校每周一下午利用例會時間組織教師學習有關(guān)研訓工作的理論知識；為促進學生學習教師教學方式的轉(zhuǎn)變，激發(fā)學生積極性和主動性，提高學生的學習能力和全面的素質(zhì)，學校組織師生開展“組建學習小組, 構(gòu)建高效課堂”系列培訓活動。教科室組織教師學習培訓“361”的課堂教學模式，教導處組織老師培訓學生。做到在提高教學有效性上尋找突破口，在提升課堂效率上探尋途徑，把高效課堂和課程改革結(jié)合起來作為提升教學質(zhì)量的一個研究方向。今年，我們借教學質(zhì)量月時機開展了“361”的課堂教學模式下的教學比武活動，從中總結(jié)出許多高效課堂經(jīng)驗。
六、開展特色創(chuàng)建。今年以來，為進一步強化未成年人思想道德建設(shè)，創(chuàng)建特色學校，我校以“感恩”教育這個主題，開展了感恩教育黑板報比賽、感恩教育演講比賽、感恩教育主題班會活動、“學會感恩、與愛同在”歌詠活動等內(nèi)
容的系列“學會感恩”教育活動。 通過系列主題教育活動，使學生更深入地了解父母的艱辛和對兒女的一片愛心；了解社會、他人在自己成長的道路上給予的關(guān)心和幫助；通過為父母、為社會、為他人所做的一系列事情來激發(fā)廣大中小學生的責任感，不忘父母之恩、社會之恩、老師之恩、幫扶之恩，學會知恩圖報。 我們將象棋學校的特色項目，旨在重視學生的思想品德教育，既讓學生在象棋比賽中勇于爭先，敢于拼搏，團結(jié)協(xié)作，又讓學生正確對待名次、成績，做到勝利了不驕傲，失敗了不氣餒；指導學生既能夠在游戲、比賽、競技前做好充分的準備，發(fā)揮出自己的水平，又能夠坦然地接受各種結(jié)果，把運動和比賽作為一個“過程”，讓學生學會自我心理調(diào)節(jié)和科學訓練，養(yǎng)成健全的心理素質(zhì)。
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七、加強后勤管理，提高服務(wù)質(zhì)量。開學初，學校與食堂、商店簽訂責任書，設(shè)專人負責管理食堂，做到嚴把采購、儲存關(guān)；嚴把食品加工關(guān)；嚴把食品銷售關(guān)；對每天銷售的食品要堅持抽檢。嚴把衛(wèi)生預防關(guān)；嚴把飯菜價格及品種關(guān)；嚴把督查獎懲關(guān)；加強對從業(yè)人員食品衛(wèi)生安全的宣傳教育和培訓工作，建立有效的管理、獎懲機制。繼續(xù)推進“放心食堂”、“放心超市”“文明宿舍”創(chuàng)建。
八、安全工作是學校工作重中之重。為了保障全校師生員工健康地學習工作和生活，防止各類事故的發(fā)生，學校制定了《安全應(yīng)急預案》。在安全教育方面，我們的具體做法
是：1、成立組織，明確分工。校長負總責，政教處、總務(wù)處具體負責，班主任分工協(xié)作；2、健全制度，保障落實。各部門制定切實可行的計劃與措施，年初有規(guī)劃，平時有專人檢查督促，年終有總結(jié)和考評。同時學校利用各種渠道加強宣傳教育；3、值班巡邏，嚴加防范。學校實行封閉管理，進出登記，門衛(wèi)值班。學校實行三級管理，每天有校委會人員總值班，班主任值班，學生會值班，對學生進行全天候、全方位管理。嚴密的安全防范措施，有效地避免校外人員到校滋擾、校外擂肥事件。4、檢查落實“三評比”制度。即每周一的集會上通報結(jié)果，每月一次專項檢查評比，每學期一次綜合評比，對教室、寢室等設(shè)備的安全性能、飲食衛(wèi)生、安全防疫等方面逐項檢查，詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。學校牢固樹立“安全第一”的思想，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安、防溺水等各項工作的落實，做到認真制定計劃，以確保校園安全為目的，狠抓學校安全工作，取得了顯著成績。
九、實施關(guān)愛工程，建設(shè)溫馨家園。對學生，我們一是建立健全留守兒童、空巢家庭、困難學生、檔案制度。組織教師全面調(diào)查了解基本情況，建檔造冊，全面掌握學生個人、監(jiān)護人、家長、臨時監(jiān)護人等具體情況。二是開通親情電話，親情視頻、建立學校聯(lián)系卡制度。通過聯(lián)系卡，學校定期與家長聯(lián)系，匯報學生學習生活情況；通過親情電話架設(shè)了他們與家長之間溝通的橋梁；通過電腦視頻可以讓孩子看見自
己的父母。三是注重心理輔導，設(shè)臵心理咨詢室，建立談心制度，關(guān)注心理健康。四是實行點對點幫扶，建立結(jié)對幫扶制度。學校全體教師每人負責幫扶2個特殊學生，黨員教師重點幫扶，各班選派優(yōu)秀學生實行“一幫一，一對一”結(jié)對幫扶，對他們生活上給予無微不至地關(guān)心照顧，在學習上給予耐心細致的輔導。學校在考慮安排及爭取社會各界的各種救助名額時，優(yōu)先考慮他們，讓他們感受到社會學校對他們的關(guān)愛關(guān)懷。對困難教師、重病教師及離退休教師 ，學校是他們最溫暖的家。每逢教師節(jié)、春節(jié)、以及他們的生日，工會都會發(fā)去最溫馨的問候，并會組織專班上門問候，慰問。學校工會、團委會充分發(fā)揮優(yōu)勢，多次組織教職工開展豐富多彩的文體活動：重陽節(jié)舉行了老教職工團拜活動；校運會舉行了教職工運動會活動，元旦文藝匯演活動，這些活動不但愉悅了教職工的身心、活躍了校園文化氛圍，而且還極大的增強了全體教職工的集體凝聚力。學校工會還十分關(guān)心教職工生活，關(guān)心群眾疾苦，經(jīng)常深入家庭，走訪慰問教職工，熱情為教職工排憂解難。遇紅白喜事，學校必定會安排專門班子人員，傾力協(xié)調(diào)、組織、安排和解決。對重病教師，學校積極為他們爭取社會團體捐款，急他們之所急，積極請求有關(guān)部門的支援，極盡所能為他們排憂解難。真正做到人走茶不涼，一個學校一個家。
十、全力推進迎接義務(wù)教育均衡發(fā)展，學校成立強化落
實工作領(lǐng)導小組，下設(shè)工程剎尾工作督辦小組、校園文化建設(shè)小組、教育技術(shù)裝備小組、檔案建設(shè)小組、環(huán)境衛(wèi)生整治小組、規(guī)范辦學行為小組、各小組明確職責，明確各個層面的任務(wù)，根據(jù)時間表周密安排，抓落實，重質(zhì)量。做到三個明確：明確領(lǐng)導；明確任務(wù)；明確目標。力求以最高質(zhì)量，最美面貌，最優(yōu)細節(jié)迎接省政府義務(wù)教育均衡檢查。
張營中心小學落實十項重點工作措施2017-03-09 18:25 | #2樓
張營中心小學今年擬定的十項重點工作的分配是這樣的：改善辦學條件的三項；優(yōu)化師資隊伍一項；學校管理三項；提高德育實效二項；推廣教研成果一項。
張營小學不缺房子，但缺能用的房子，中心小學學生食宿條件極差，而且一校三區(qū)六道門，至今無法封閉，這在全縣都極為少有。教學點房子年久失修，不僅破爛、漏雨，而且很多都是D級危房，存有極大的安全隱患。鑒于這些實情，我們于去秋再次接領(lǐng)導實地考察，拿預算，打報告，去年年底給學校教學點安排了9萬維修款，今年一開春，先后對大山、楊林、樊灣三個問題嚴重的教學點進行了維修，特別是集中資金重點維修了樊灣，真正消除了教室的安全隱患，現(xiàn)在維修后的教室已通過了驗收，并投入使用。中心點兩幢房子的整體改造，學校已拿出了方案，財政局也已經(jīng)拿出了預算，暑假有望施工，屆時困擾多時的學生寢室和食堂問題將得到解決，學校的封閉也將順利得以實現(xiàn)。之前，我校的廣播是傳統(tǒng)的舊產(chǎn)品，只能使用磁帶，而磁帶又是淘汰產(chǎn)品，現(xiàn)在市場上已經(jīng)脫銷，今年一開學，我們就對學校的一臺廢舊電腦進行改造安裝系統(tǒng)，又找了兩個音柱，買了一卷專用線和一個自動斷時器，總共花了不到二千元，就完成了校園廣播系統(tǒng)的改造，實現(xiàn)了校園廣播系統(tǒng)的電腦程控操作。
張營小學教師編制極其緊缺，在中心學校資、支教教師占了一半，資教教師沒經(jīng)驗，支教教師不適應(yīng)小學教學，因此教師培訓、發(fā)展、提高尤其重要，為了促進教師整體提高，我們立足學校實際開展“三爭創(chuàng)”活動，即：爭創(chuàng)合格教師、爭創(chuàng)校內(nèi)骨干教師、爭創(chuàng)鎮(zhèn)內(nèi)優(yōu)秀教師，學校制定標準，實行自己報名和學校審查相結(jié)合，年終進行總
評，以期達到人人有提高，個個有進步的目的。
通過半年多的摸底和熟悉，學校定于今春五月召開教代會，去秋我們已下發(fā)提案征集卡，廣泛征集了提案，現(xiàn)在正在緊張地修改各種方案、制度和職責，我們期望通過召開教代會，完善學校制度，明確各方責任，改革學校管理，尤其是改革常規(guī)監(jiān)控、質(zhì)量考核制度，促進教師鉆業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)作風，重過程，提質(zhì)量。
通過去秋政策法規(guī)督導檢查，我們匆忙地啟動了興趣小組活動，為了啟動興趣小組活動，我們投入了一部分人力，物力，財力，購置了一些器材，今年我們對小組做了一些調(diào)整，并將進一步加大投入，規(guī)范過程，收集信息，做好結(jié)果的處理，讓活動與活動加強聯(lián)系，活動與學生評價相聯(lián)系，力求多角度評價，全方位育人。
關(guān)于校本教研，我們將采取三種方法：一是只要有機會都安排有潛質(zhì)的教師外出學習，回來后匯報學習所得，面向全組講匯報課；二是申請中心學校組織送課進張營，采取引進來的辦法，讓我校教師近距離地聆聽名師講課，面對面地與名師交流，向名師請教真經(jīng)，特別是在送課后組織教師討論，撰寫感悟，交流感悟，嘗試運用，開展評比，接教研員指導，小范圍推廣，力爭收到“送來一堂課，帶動一個面，提高幾個人”的目的；三是每次教研活動，教師講課實行打分，一輪結(jié)束后實行末位追講制，促進每位教師高度重視，精心準備，竭力表現(xiàn)，從而提高校本教研的質(zhì)量和檔次。
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