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學(xué)校十年課改工作匯報(bào)材料
自2011年，我縣召開(kāi)課改推進(jìn)會(huì)以來(lái)，我校在課改方面作了以下主要工作：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，經(jīng)費(fèi)保障
課改伊始，我鄉(xiāng)就成立了由胡信仁同志任組長(zhǎng)的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，基本確定了向課改工作傾斜的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支政策，優(yōu)先保證課改工作的順利進(jìn)行
二、扎實(shí)學(xué)習(xí)，改變觀(guān)念
組織教師學(xué)習(xí)了《高效課堂22條》、《我給傳統(tǒng)課堂打0分》和《杜郎口旋風(fēng)》，并規(guī)定教師必須上網(wǎng)學(xué)習(xí)，要求教師結(jié)合工作實(shí)際人人寫(xiě)出心得，說(shuō)心里話(huà)，說(shuō)感想，說(shuō)打算，由中心校組織集體批閱評(píng)分�？梢哉f(shuō)一年來(lái)，各種學(xué)習(xí)活動(dòng)使我校教師課改觀(guān)念發(fā)生了根本性的改變。
三、走出去，帶進(jìn)來(lái)，讓老師開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
我們組織了各科骨干教師去岳陽(yáng)許市中學(xué)等地考察學(xué)習(xí)，回來(lái)后我們又組織了全體教師去雨山中學(xué)觀(guān)摩學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。老師們學(xué)習(xí)的興趣很濃，交流討論的積極性很高。
四、采取強(qiáng)有力的措施：
①成立了課改實(shí)驗(yàn)小組，先走一步，以點(diǎn)帶面；
②課改班級(jí)任課教師要進(jìn)行學(xué)案的編寫(xiě)課前要進(jìn)行導(dǎo)學(xué)輔導(dǎo)； ③鼓勵(lì)老師日常教學(xué)中開(kāi)展課堂教學(xué)改革研究；
④要求公開(kāi)教學(xué)人人上課改課，必須體現(xiàn)預(yù)習(xí)、展示、反饋三環(huán)節(jié)；
⑤為每個(gè)教室內(nèi)添加了展示黑板；
⑥鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)反思，淡化傳統(tǒng)教案的評(píng)價(jià)；
⑦多次組織教師召開(kāi)課改座談會(huì)，聽(tīng)取課改教師及其骨干教師的意見(jiàn)和建議。
我們的收獲：
1、老師們對(duì)課改的認(rèn)識(shí)普遍有了一定的提高，絕大多數(shù)教師正在積極嘗試課改，滿(mǎn)堂灌的現(xiàn)象基本絕跡。
2、教師堅(jiān)持課改，堅(jiān)持小組合作學(xué)習(xí)，已經(jīng)徹底拋棄了傳統(tǒng)課堂教學(xué)。
3、初一年級(jí)外語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步很快，甩掉了縣抽考尾巴。
存在問(wèn)題：
1、小組合作學(xué)習(xí)有效性不高，激勵(lì)評(píng)價(jià)制度措施有限，小組合作意識(shí)、組織管理、積極參與的氛圍仍需創(chuàng)設(shè)。
2、影響教學(xué)進(jìn)度，教師有顧慮。
下一步的打算：
1、建立完善課改激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，開(kāi)展課改示范、研討課活動(dòng)，肯定并推廣部分教師課改的成果，確立我校課改的模式，著力打造我校富有花瑤特色課堂教學(xué)模式。
2、把課改行家請(qǐng)進(jìn)來(lái)，為我校課改把脈，為課改教師釋疑解難。
3、老師們認(rèn)為小組合作學(xué)習(xí)、展示是課改的難點(diǎn)，我們要重點(diǎn)對(duì)此進(jìn)行研究和探索。
2012年3月26日
永發(fā)學(xué)校課改工作匯報(bào)材料2017-03-24 17:08 | #2樓
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
在我縣課程改革不斷深入開(kāi)展的大好時(shí)機(jī)下，我校在景星鎮(zhèn)中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，課程改革工作已全面啟動(dòng)，現(xiàn)就相關(guān)工作匯報(bào)如下：
一 工作要點(diǎn)
（一）統(tǒng)一思想，全面做好教師全員通識(shí)培訓(xùn)工作。
學(xué)校結(jié)合外出考察學(xué)習(xí)（南京）和現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)專(zhuān)家講座（二中）及新課標(biāo)學(xué)習(xí)、課改書(shū)籍學(xué)習(xí)為主開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。重在提高廣大教師的思想意識(shí)，正確認(rèn)識(shí)新課程改革的重要意義，實(shí)施方法及在實(shí)施過(guò)程中需重點(diǎn)解決的問(wèn)題等。這是課改工作成敗的關(guān)鍵，正所謂“人心齊，泰山移�！�
（二）做好八項(xiàng)重點(diǎn)實(shí)施工作
1做好校園第二課堂建設(shè)工作，重點(diǎn)實(shí)施德育為先的德育創(chuàng)建文化。
學(xué)校每學(xué)期安排8次集中的學(xué)生課外教育活動(dòng)，雙周一次（規(guī)范化漢字書(shū)寫(xiě)、現(xiàn)場(chǎng)日記、現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)、五一或十一征文、體育活動(dòng)、守則常規(guī)背誦或測(cè)試、才藝展示、學(xué)科競(jìng)賽等）。重在學(xué)生在課余有更廣泛的活動(dòng)時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣愛(ài)好，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，從根本上落實(shí)素質(zhì)教育。 1
進(jìn)而在學(xué)校統(tǒng)一活動(dòng)的指引下，落實(shí)好各個(gè)班級(jí)的相關(guān)活動(dòng)，尤其是綜合實(shí)踐課中統(tǒng)一活動(dòng)時(shí)間、不拘一格開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，學(xué)校綜合考核，最終提高學(xué)校德育整體工作的實(shí)效性。 2加強(qiáng)班級(jí)管理文化建設(shè)。
學(xué)校重點(diǎn)以二年一班“比進(jìn)步奪紅星戴紅花”為典型的班級(jí)管理文化的推廣建設(shè)工作，提高學(xué)校整體的班級(jí)文化建設(shè)水平及特色，規(guī)范班級(jí)管理形式，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正實(shí)現(xiàn)我�！爸鲃�(dòng)學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、學(xué)會(huì)做人、立志成才”的校訓(xùn)，培養(yǎng)國(guó)家和社會(huì)所需的各方面人才而進(jìn)行積極的探索。
3加強(qiáng)課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變工作。
學(xué)校重點(diǎn)以三年一班為典型開(kāi)展課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變的專(zhuān)題研究工作，結(jié)合班級(jí)開(kāi)展的針對(duì)性活動(dòng)、教學(xué)質(zhì)量提升的有效策略、小組學(xué)習(xí)活動(dòng)的高效開(kāi)展等課堂教學(xué)與管理新模式來(lái)推動(dòng)新課程改革的深入開(kāi)展。
4有效開(kāi)展同課異構(gòu)工作。
學(xué)校以同年組單學(xué)科備課和集體備單元課開(kāi)展探索活動(dòng)，通過(guò)到先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)、自我研討，從理論上和實(shí)踐上提高教師的綜合素質(zhì)，提高教學(xué)的實(shí)效性。
5加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用和推廣工作。
學(xué)校積極爭(zhēng)取資金加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代信息設(shè)備的添置工作，同時(shí)重點(diǎn)做好全體教師的信息技術(shù)培訓(xùn)工作，從而提高 2
全體教師的整體素質(zhì)，以更好的適應(yīng)未來(lái)教育發(fā)展的需要。 6做好理論輔導(dǎo)與實(shí)踐的融合工作。
學(xué)校首先通過(guò)課改匯報(bào)課的形式，給每一位教師提供自我展示的平臺(tái)，深化和提高我校班主任技能展示活動(dòng)的實(shí)效性，同時(shí)切實(shí)做好聽(tīng)評(píng)課的深入開(kāi)展工作，建立互幫互學(xué)、互賞互勵(lì)的聽(tīng)評(píng)課制度，進(jìn)而提高教師的整體教科研水平。其次通過(guò)各個(gè)班級(jí)班隊(duì)會(huì)集中展示活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活等行為習(xí)慣的養(yǎng)成，真正做到“講文明話(huà)、辦文明事、做文明學(xué)生”。最后是通過(guò)各班級(jí)定期板報(bào)宣傳教育功能，加強(qiáng)學(xué)校的整體輿-論宣傳氛圍，提高對(duì)全校師生的宣傳教育功能。
7加強(qiáng)學(xué)校文化特色建設(shè)工作。
學(xué)校通過(guò)校園文化建設(shè)、班級(jí)管理文化、班級(jí)教學(xué)質(zhì)量提升措施、學(xué)生第二課堂活動(dòng)的高效開(kāi)展等為基準(zhǔn)點(diǎn)，加強(qiáng)我校的特色建設(shè)工作。
8 建立并完善教育教學(xué)工作獎(jiǎng)勵(lì)制度
學(xué)校為使絕大多數(shù)教師能為學(xué)校的高效健康發(fā)展盡心盡力，盡職盡責(zé)。充分調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，設(shè)立班主任津貼（每學(xué)期200元）、滿(mǎn)勤獎(jiǎng)（每學(xué)期100元）、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)（統(tǒng)考前五名分別獎(jiǎng)勵(lì)500-100元，遞進(jìn)一名次20元）、綜合獎(jiǎng)勵(lì)（代課、月考、外來(lái)生、課時(shí)、教科研成果、先優(yōu)模）等。此舉提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
二 取得的成效
（一）教師主體思想意識(shí)的提高
通過(guò)外出參觀(guān)學(xué)習(xí)和理論輔導(dǎo)，全體教師能夠認(rèn)識(shí)到“新課改”實(shí)施的重要意義，深刻領(lǐng)悟開(kāi)展好此項(xiàng)工作的深遠(yuǎn)影響。而且能認(rèn)識(shí)到新課改工作對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量的巨大作用。
（二）教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
通過(guò)錄像、視頻、優(yōu)秀教師的課堂展示活動(dòng)，通過(guò)骨干教師的專(zhuān)業(yè)理論指導(dǎo)，進(jìn)而開(kāi)展一系列的教研活動(dòng)。從思想和行動(dòng)上都使大部分教師對(duì)自己的課堂教學(xué)模式有了明顯的改變。
（三）學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有轉(zhuǎn)變
從傳統(tǒng)意義上的灌輸教育逐步向培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，從教師“一言堂”到學(xué)生豐富多彩的高效課堂轉(zhuǎn)變。從第二課堂的健康發(fā)展進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，做到全面發(fā)展。
（四）學(xué)校的管理水平有所提高、合作氛圍濃厚
優(yōu)良的校園文化傳承、優(yōu)雅的工作與教學(xué)環(huán)境、充滿(mǎn)人文化的科學(xué)管理、健全高效的管理制度、團(tuán)結(jié)高效的工作隊(duì)伍，便形成了我校健康發(fā)展的基石。辦人民滿(mǎn)意的教育成為我們共同的心聲。
總之，我校的課改工作剛剛拉開(kāi)帷幕，在工作中需要克
服的困難還很多，還需要不斷的深入學(xué)習(xí)、不斷探索，用我們?nèi)w師生的滿(mǎn)腔熱忱與課改同行。
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