班級德慧智教育匯報材料

2017年10月，在畢節(jié)市教育局和中國下一代基金會北京德慧智教育中心的幫助下，我校有幸成為畢節(jié)市德慧智試點學校，也是全市唯一一所初級中學試點學校，2017年9月，在周復根老師的倡導下，七年級(6)班被列為學校德慧智試點精品班，經過一年多的試點工作,取得來一定的階段性成果，現(xiàn)略作整理，以期在今后的工作中取得更好的成績，為德慧智試點工作提供一些有用的參考：

一、班級初始情況：2017年，我校七年級進校新生共284名，進校后學校組織診斷性檢測，將前114名學生編入實驗班，剩余學生按分數(shù)平均分到4個普通班，四個普通班學生均分語數(shù)雙科為73.45分，各班均分差距不到一分。七（6）班，語數(shù)兩科總分最高分為111分，最低分為24分，語文均分為34.86分，數(shù)學均分為38.02分，在七年級6個班（含兩個實驗班，四個普通班）中排名倒數(shù)第一，語文均分低于實驗班均分30.12分，數(shù)學均分低于實驗班29.82分，語數(shù)均分和四個普通班接近。

七（6）班進行時報名注冊學生53名，其中男生27名。女生26名，少數(shù)民族12名，單親孩子9名，孤兒4名，留守兒童8名，住校生32名，來著十四個村小，由于小學在不同的村級學校就讀，學生除了學習成績和學校習慣存在偏差外，禮儀規(guī)范、道德品質也亟待提高，教室內、校園內往往發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生要么表現(xiàn)出呆滯、無神的眼神，要么臟話連篇、東竄西跳，每堂課老師都很難維持課堂紀律。

二、具體工作開展情況：開班伊始，在德慧智駐畢專家組的幫助下，學校決定將七年級（6）班定為德慧智精品試點班，由學校對德慧智試點工作由一定理論和實踐基礎的老師擔任班主任，抽調對德慧智工作有興趣的老師擔任科任老師，有序開展德慧智試點工作，

（一）、打造班級文化建設、營造良好的育人氛圍：在德慧智駐畢專家組的幫助下，著力進行班級文化建設，營造班級善、正、德育人氛圍。班級黑板上方正中懸掛國旗，國旗兩邊分別懸掛伏羲、黃帝、老子、孔子四圣像，黑板左前方懸掛新修訂的中學生守則，右前方懸掛由周復根老師專門為班級擬寫的班級誓詞，教室后方正中懸掛《德道經》雙一章篆體書法，教室左邊墻壁懸掛道德根文化關系圖和七相教育理論，右邊墻壁懸掛班級溫馨大家庭圖片和木桶理論圖，教室前橫梁張貼德慧智玄極圖，后橫梁張貼德慧智“為學日益、聞道日損”學習方法。

（二）、開展以《德道經》為主的經典誦讀活動：在從2017年9月2日起，堅持每天晨讀《德道經》30分鐘以上，晨讀前誦讀復興道德心愿詞，晨讀后誦讀感恩詞和由周老師為班級擬寫的班級誓詞，每周晚自習時間不定時誦讀至少2小時，課前三分鐘誦讀復興道德心愿詞，雙一章和第三章。

（三）、開展德慧智教育課程：每周開展以《弟-子規(guī)》和七相教育為主的品格規(guī)范教育一節(jié)課，經典誦讀課一節(jié)課，經典誦讀課以《德道經》誦讀和《弟-子規(guī)》誦讀為主，利用晚自習時間對學生進行觀燭反恭自省課教育，并要求學生寫出反恭自省日記。

三、教育效果及取得的成績：

通過一系列活動，無論是從學生的道德水平，行為規(guī)范，還是從學生的學習成績等方面都取得了可喜的進步，學生韓露，進校時診斷性檢測，語數(shù)雙科總分僅110分，通過1年的努力，目前，各科成績均能考到70分以上。

學生王英，是個留守兒童，由爺爺奶奶監(jiān)護，由于父母長期在外打工，疏于對孩子的管教，加之小學在一個村級學校讀書，行為習慣不好，屬于長期被老師同學遺忘的角色，到了我班后，由于習慣不好，全班同學都疏遠他，而他又產生逆反心理，動不動就臟話粗話連篇、上課東倒西歪，與老師、同學極不和-諧，成績十分糟糕，作業(yè)總是不能獨立完成，通過經典誦讀活動，一系列活動課程的開展，目前該同學已能夠認真聽講了，正義感也出來了，成績也穩(wěn)步提升了。

經過德慧智試點活動，班級學生的行為規(guī)范了，個性的得到發(fā)展，記憶力大幅度提升，在今年的新區(qū)統(tǒng)考中，七（6）班學生考試成績除思想品德為普通班第二名外，其他所以科目均為普通班第一名，地理學科還考得全年級第二名，超過兩個實驗班的實驗一班。

三、存在的不足和需要改進的地方：由于德慧智教育在畢節(jié)開展的時間不長，有部分老師、家長還不太理解，認識不到位，工作開展

起來有相當大的阻力；在試點工作中，由于這樣那樣的原因，監(jiān)督不力，安排的工作有打折扣的現(xiàn)象；片面追求升學率，導致一些老師不愿花時間踐行。因此，在今后的工作中，要大力提升教師的自覺性和主動性，進一步提升學生學習經典的自覺性，進一步規(guī)范學生的行為，將品格規(guī)范和生命能量的提升有機結合起來。注重學生的過程管理，加大數(shù)據的對比力度。

愿德慧智教育事業(yè)蓬勃生機，愿天下蒼生有德有形，中華民族偉大道德復興早日實現(xiàn)，吾輩將上下而求索。

2017年10月

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