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班主任工作之如何培養(yǎng)學(xué)生自主能力
1.讓孩子自己選擇
“選哪個(gè)呢？”“那個(gè)好嗎？挑你自己喜歡的吧！” 在餐廳點(diǎn)菜、買衣服、買鞋帽時(shí)，讓孩子從小就有發(fā)言和選擇的機(jī)會(huì)。母親不要一味地把自己的意志強(qiáng)加給孩子：“這個(gè)味道不錯(cuò)，吃這個(gè)吧！”“這個(gè)更可愛”“這件很適合你，買這件吧！”這樣，孩子會(huì)逐漸失去自己的主見。
2.作一個(gè)好的言論家，不如作孩子的好聽眾
母親切勿嘮嘮叨叨地對(duì)孩子說個(gè)沒完沒了，也不要過多地指責(zé)、命令孩子，最好讓孩子多說一會(huì)兒，自己做孩子的好聽眾。孩子在沉思時(shí)，不要催促，慢慢地聽孩子講下去。
3.談一些有關(guān)書籍和電視的話題
引導(dǎo)孩子把從書本上讀到的和從電視上看到的內(nèi)容，有條理地講出來。
4.聽孩子將幼兒園發(fā)生的事情
讓孩子把在幼兒園里發(fā)生的事情講出來，母親在旁邊靜靜地傾聽。孩子在表達(dá)不清時(shí)，母親應(yīng)從旁給予提示，引導(dǎo)孩子有條理地講下去。
5.承認(rèn)孩子的主張并予以贊揚(yáng)
孩子說出自己的想法時(shí)，母親認(rèn)真地聽，見解正確時(shí)要給予承認(rèn)并及時(shí)表揚(yáng)。老是抑制孩子的思維，不讓孩子的意見得到伸展，孩子就再也不會(huì)提出什么主張了。當(dāng)然，孩子的意見不合情理時(shí)，母親要親切、認(rèn)真地加以說明，讓孩子能夠接受，代之以其他的要求。
6.不要對(duì)孩子說“太丟人”“別羅嗦”等話語
切忌對(duì)孩子說“太丟人，別說了”“別再羅嗦了”等話，中小學(xué)輔導(dǎo)班要讓孩子先充滿自信，把自己的想法直截了當(dāng)?shù)卣f出來。
7.讓孩子參加團(tuán)體活動(dòng)或游戲，強(qiáng)健體魄
讓孩子多參加團(tuán)體活動(dòng)及戶外娛樂以增強(qiáng)體力，鍛煉成一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子。在活動(dòng)中，還可以讓孩子擔(dān)任團(tuán)體領(lǐng)導(dǎo)，鍛煉孩子的組織能力。
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