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學校創(chuàng)強匯報材料
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一、 學校自然狀況：
我校是教育部直屬院校附設的一所實驗小學，學校建于1958年，現有教職工161人，學生2000余名�，F分為兩個校區(qū)，即雁塔校區(qū)以及長安校區(qū)。
在xx校長的帶領下，學校凝聚力量，創(chuàng)新思路，提高教育教學質量，不斷加強教師隊伍建設，加快課程結構調整，著力打造平安、和-諧的校園文化氛圍，開創(chuàng)了“資源配置最優(yōu)化、人文管理審美化、教育發(fā)展國際化”的學校發(fā)展新格局
科學的教育理念，卓有成效的教育改革與實踐，顯著的教育效果使我校成為全省一流示范小學的一面旗幟。先后被授予 “陜西省素質教育示范學�！薄ⅰ瓣兾魇∈痉秾W�！薄ⅰ瓣兾魇∷囆g教育示范學校”、“陜西省紅領巾示范學校”、“全國藝術教育示范學校”、“全國現代教育技術實驗學校”、“中國教育教學先進研究單位”等榮譽稱號。被譽為“出經驗、出成果、出人才”的全省一流名校。2011年至今，我校榮獲全省2011—2017年質量提升工作先進集體、雁塔區(qū)2011年度、2017年中小學目標管理考核一等獎、2011年雁塔區(qū)學校發(fā)展水平“316”工程督導評估優(yōu)秀學校、2012陜西中小學素質教育創(chuàng)新學校、西安市中小學校長教師研究實踐基地、2017年度“教育科研先進學校”、2012年度“教育科研先進單位”。
二、 指標達成情況
對照 “陜西省教育強縣評估標準（廳務會議討論稿）”驗收細則，具體情況如下。
1、 改善辦學條件，為素質教育營造良好育人氛圍
(1)基礎建設工程
學校辦學場地獨立完整，占地面積10000余㎡（生均占地面積4.8㎡），校舍建筑面積為12000余㎡（生均建筑面積
5.2㎡），運動場地面積1595㎡（生均2.3㎡），學校綠地面積1101㎡（生均1.6㎡）。學校雁塔校區(qū)現有42個教學班，在校學生2393人；長安校區(qū)7個教學班，在校學生253人。足球場、籃球場等活動場地一應俱全，固定性活動器械安裝到位；體育器材室、體育活動室配置達標，管理規(guī)范。教室使用面積、課桌凳完好率、通風采光等各項指標均符合要求；教室、部室配有控電視、電腦、數字實物展臺為主的多媒體教學系統設施，有效地提高了課堂教學效率�，F代化校園網絡管理系統，校園監(jiān)控系統、希望谷通信息平臺，這些基礎設施的建設使我校教育教學及管理實現了質的飛躍。
（2）部室建設工程
我校現設有“一部二十室”，（少先隊大隊部和科學實驗室、儀器室、多功能教室、微機室、圖書室、閱覽室、保健室、心理咨詢室、勞技室、科技活動室、舞蹈室、檔案室、素描室等），所有部室均按省市級I類標準配齊設施，管理制度齊全。教室、部室均配備以65寸觸控電視為主的多媒體教學系統設備，
有效地提高了課堂教學效率。兩個微機室配備了128臺品牌機，總投入價值約70萬元。信息化校園建設正處在向數字化校園邁進的關鍵階段，校園網絡、網站信息系統功能完善，運行良好。希望谷短信等家校聯系平臺渠道多樣，溝通順暢。這些教育教學科研管理支撐體系設施的建設，為我校教育教學及管理提供了有力的保障。2011年，在教育部組織的全國中小學校優(yōu)秀網站評選活動中，我校網站榮獲全國中小學“百佳網站”殊榮。這是學校現代教育技術工作的又一新成果。多功能教室設施齊備，面積達標；實驗室水、電、多媒體等設施一應俱全，管理規(guī)范，實驗開齊率100%，定期舉辦科技節(jié)活動；藝術教室多媒體、石膏畫像、泥塑制作工具、鋼琴、合唱臺、把桿、鏡子等設施應有盡有，配備達標；科技室有各種模型及學生的作品，從小培養(yǎng)學生團結協作、動手動腦能力；圖書室藏書分類管理規(guī)范，年遞增量1%，生均圖書34本，師均圖書96本，近一年購圖書4萬余冊,借閱量達標，閱覽室設座達標，報刊雜志124種，全天對師生開放，班級還設有圖書角，方便學生閱讀；衛(wèi)生保健室配置達標，通過健康教育課、宣傳欄等渠道開展宣傳，定期對學生體檢、打預防針；心理咨詢室“心晴小屋”建設達標，為來到這里的學生消除煩惱、排解困惑；檔案室配套設施完善，檔案分類管理規(guī)范，通過了陜西省檔案工作目標管理AAAA級認證；少隊部布置規(guī)范，配備齊全。教師辦公室配有電腦，近三年來，我校辦學條件不斷改善，目前，我校的硬件設施還在不斷升級之中。
（3）校園環(huán)境建設工程
校園環(huán)境的美化、優(yōu)化、凈化對振奮學生精神，陶冶學生情操，健全學生人格起著重要作用。我校以落實辦學理念為切入點，先后新建了文化長廊、科技園、文化墻景觀工程；教學樓的走廊上懸掛名人名言及學生作品，折射出校園文化靈動、鮮活的環(huán)境細節(jié)。整個校園形成了濃厚的校園文化氛圍，使學生在潛移默化中受到智的啟迪，德的熏陶，美的享受。
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近三年先后投入資金600余萬元，美化了學校教學樓、學生教室和走廊鋪設了塑膠，修建了教職工健身中心，裝修了教師辦公室、會議室，更新了學生課桌椅，更新了多媒體教室設備等，努力營造良好的教育教學氛圍，創(chuàng)造一種和-諧、充滿人文色彩的校園環(huán)境。
我校在校園環(huán)境建設中充分發(fā)揮后勤部門的整體聯動功能，強化保教、后勤工作規(guī)范管理，確保保教、后勤工作有序進行。做到垃圾清運及時，廁所沖刷及時，門窗修理及時，校園美化及時,保證校園四季常青，處處鮮花;保證教學設施安全，物品擺放有序;保證三防設施齊備，措施得力;保證公寓管理規(guī)范，食堂衛(wèi)生達標,強調主動服務，星級服務。
2、 學校管理
學校實施民-主化管理 ，建立了以校長為組長的校務委員會，各項民-主制度健全，“教職工代表大會制度”、“重大事項決策制度”、“民-主評議干部制度”、“黨員廉政制度”、“校
務公開制度”等一應俱全，并落實在學校各項管理工作中。學校有目標明確、切合實際的發(fā)展規(guī)劃和相應的年度工作計劃。有與教育教學相適應的管理制度，制度健全，并根據需要及學校的實際情況及時調整、增減。
學校德育工作開展得有聲有色。制定了“三位一體”德育工作方案，該方案有效融入到學校工作的各個環(huán)節(jié)之中。建立了學生國防教育綜合實踐能力等校外德育活動基地，學生廣泛參與，積極性很高。校外活動基地的建設，拓展了學生視野，加強了學生與社會生活的緊密聯系，提高了學生適應社會的能力。在教學工作中，學校健全學籍統一管理平臺，實現學籍管理電子化。規(guī)范有序的電子化管理，保證了適齡兒童全額接受義務教育。按照國家和省定課程計劃，開足開齊課程，保證學生接受各方面的教育。學校加強常規(guī)管理，制定了備課、上課、實驗、作業(yè)、批改等管理制度，各項教學常規(guī)制度健全，并有效落實在教學工作的各個環(huán)節(jié)之中，保證教學質量的穩(wěn)中有升；學校有效運用現代教育技術提高課堂教學質量，將其成果納入教師年度考核。我校于2017年申報了省、市級十余項規(guī)劃課題研究，經過參與人員的共同努力，現有8項通過專家組驗收并順利結題。建立教師聽評課等教研活動制度，以促進課堂教學改革的深入實施。學校建立了完備的校本研訓制度，每學期制定切實可行的校本研訓計劃，并有條不紊地實施。每次教研活動內容充實，注重實效，有效解決了全校教師教學中遇到的難以解決的問題。活動記錄詳細，文字和圖片等檔案資料也很齊
全。教學設備分類登記入冊，擺放科學，每項教學設備都有專人負責。
后勤管理制度健全，有明確的作息制度和管理制度，無重大安全責任事故。學校財務管理制度健全，嚴格執(zhí)行政府規(guī)定的開支范圍及標準，做到“收支兩條線”管理，沒有“小金庫”，定期公布審計結果。
我校始終把安全工作放在學校工作“重中之重”的地位來抓，學校有安全管理機構,校長是第一責任人，設有主抓安全工作的副校長；建立健全各項安全制度，做到分工明確，實行責任追究；聘請法制副校長做講座，上好生命教育課，安全教育宣傳面達 100%。
制定各種應急預案，進行學生自護和防震、防火緊急疏散演練，使學生增強了安全意識，增加了自我保護的知識。定期進行安全排查工作，建校以來校內安全事故發(fā)生率為零，校內無安全隱患。
3、 隊伍建設
學校組織機構健全，班子成員分工明確，營造了校內民-主和-諧的氛圍。現有校級領導4人，均具有本科以上學歷，獲得崗位培訓合格證。校級領導均有十多年的崗位管理經驗，具有創(chuàng)新和務實精神。學校有領導參與教研活動制度，主抓教學領導堅持在一線帶領教師開展教學教研活動，校級領導每學年平均聽課達到120節(jié)，參與教研活動10次，近三年來，我校申報
實驗了一項國家級教育科研課題和一項市級科研課題，現已順利結題。
我校現有教師150余人，全部取得了大專以上學歷并全部取得《教師資格證》，所學專業(yè)與所教學科基本一致。我校加強教師隊伍建設，嚴格遵守《中小學教師行為規(guī)范》，教師無違紀現象，連續(xù)多年師德實現零投訴。
4、 教育質量
我校學生在安全、健康、快樂、文明的環(huán)境中成長，普及率與合格率達100%,無一人輟學，畢業(yè)生合格率達100%。為保障學生身心健康發(fā)展，開設健康教育課，保證學生每天陽光體育運動一小時；學生體質健康達標率96%。每學年進行一次健康體檢，常見病防病率均已達標；近視新發(fā)病率低于4%。為豐富學生的課余生活，拓寬學生的視野，發(fā)展學生的興趣愛好，培養(yǎng)學生的個性和特長，我校開設了足球、籃球、英語、航模、美術、啦啦操、舞蹈等二十余個興趣小組，同學們踴躍參與，效果很好。航模、美術、計算機等興趣組在市、區(qū)教育組織的比賽中都獲得了好成績并受到獎勵。
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具體做法 三、、
在管理中，我們關注學校內涵的發(fā)展，一直信守全面發(fā)展、學有特長的教育理念，秉承傳統，追求卓越，以人文精神為核心，以制度為依托，以課程為載體，以德育為中心，以環(huán)境為
理念，努力打造以“協同教育”為特色的示范小學。在管理中我們注重從以下幾點入手實現這一目標：
1、 強化管理，規(guī)范辦學
學校堅持依法治校，嚴格執(zhí)行國家有關教育教學法律法規(guī)和政策，積極開展行風建設和行風治理活動，嚴格按教育規(guī)律辦事。學�？剌z保學措施健全，保證適齡兒童就近全額入學，入學率達100%。在管理體制上，學校各類組織機構、規(guī)章制度健全，各職能部門落實責任，正常有效開展各類活動。
“十年樹木，百年樹人”，我們學校始終把德育工作放在學校工作的首位。德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面。一直以來，我校始終堅持以德育為首，育人為本的辦學方向，加強學校德育管理工作。養(yǎng)成教育常抓不懈，少先隊活動有聲有色，重視學生的心理健康教育和生命教育，學校形成了和-諧健康、奮發(fā)向上、積極學習的良好氛圍。
加強教學常規(guī)工作的管理力度，對教師備課、上課、作業(yè)批改、輔導、考試、課外活動等方面實行量化考核。以校本培訓為著力點，以信息技術能力培訓為突破口，以課堂為重點，切實提高教學質量。開展校長進課堂、教導主任上示范課活動，關注“隨堂課”、“展示課”、“示范課”、“研討課”、“評優(yōu)課”五種類型課的探討。大大激發(fā)了全體教師上好課、
備好課、向課堂40分鐘要質量的工作熱情，從而大大提高了課堂教學質量。
以科研促教研，切實為學生的終身學習打下基礎。近三年來，我校進行了國家、省、市級多項課題實驗研究，有效提高了教師的專業(yè)水平，收到了良好的效果。
2、 隊伍建設，質量之本
在隊伍建設方面，學校領導班子團結協作，作風民-主，重大問題通過班子會議討論決策。校領導集體富有創(chuàng)新精神，在教師學生中具有較高的威信。黨員干部廉潔奉公，無不良行為記錄。領導班子成員以身作則，率先垂范，認真執(zhí)行“八條禁令”和“五不準”，在教師中享有較高威信。
學校始終重視教師隊伍建設，提高教師整體素質�！白屝腋３蔀榻逃牟恍缸非蟆保诰o張工作的同時，注意適時調解教師的工作壓力，開展豐富多彩的教師活動，使“工作著并快樂著”成為教師的職業(yè)幸福。學校充分利用周五全體教師會時間，組織教師學習有關政策、法律、法規(guī)、了解時事新聞，認真貫徹區(qū)學期教育工作的會議精神。鼓勵教師認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立為人師表，搞好本職工作的工作目標。學校非常注重黨員干部在教師中的帶頭作用，加強對黨員干部的學習培訓，提高了黨員干部思想政治素質，學校黨支部還積極做好黨員發(fā)展、入黨積極分子及中層干部的培養(yǎng)工作，使他們在具體工作中發(fā)揮先鋒模范作用。注重加強教師業(yè)務能力的提升，
學校積極利用業(yè)余時間組織教師進行業(yè)務學習，搞好教師的繼續(xù)教育工作，鼓勵教師自學、進修，提高了教師教育教學理論水平。學校還通過訂閱報刊、外出參觀、觀看專家的課堂教學光碟等為教師的學習提供幫助。同時學校還積極出資選派教師到全國各地聽課、培訓學習，大大激發(fā)了教師們的工作熱情，也促進了教師的專業(yè)成長。
3、 提升品位，特色辦學
我校認真貫徹落實全國學校體育工作會議精神，積極響應黨中央提出的“全國億萬學生陽光體育運動”號召，以“和-諧、健康、快樂、進步”為主題，在全校掀起了“陽光體育運動”的熱潮，組織學生開展豐富多彩的陽光體育活動。學校把陽光體育運動與“體育2+1”活動、全面實施《學生健康體質標準》、體育課堂教學、綜合實踐活動等結合起來。我校牢固樹立“健康第一”的指導思想，建立和完善學校體育督導制度、學生健康監(jiān)測制度和體育評價制度，對學校體育工作和學生體質健康狀況建立起全方位、動態(tài)的評價體系，將體育鍛煉與健康狀況作為學生成長記錄的重要內容。學校保證學生每天參加一小時體育鍛煉，讓“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念深入人心。每年“六·一”我校都舉辦體育藝術節(jié)，邀請家長共同參與，使更多的父母都能和孩子們共同參加體育鍛煉，形成人人參與、個個爭先、生氣勃勃的校園體育氛圍。
為提高學生綜合素質，豐富校園文化生活，營造師生教學樂園，我校充分利用教師資源優(yōu)勢大力開展興趣小組活動，成立了足球、籃球、英語、美術、啦啦操、乒乓球、合唱、航模等二十余個興趣小組，為培養(yǎng)學生的興趣、發(fā)展學生的個性特長搭建了平臺，豐富了辦學內涵，提升了辦學品位。
四、存在問題及解決思路
（一）存在的問題
我校在實施“素質教育”方面作了大量的工作，取得較好的成績，各項主要指標基本達到“創(chuàng)強”的要求。但我們也清楚地看到，目前仍存在一些困難和問題，主要表現在：
1、學校場地十分有限，學生生均占地面積為4.46平方米、建筑面積為5.05平方米，綠化面積為0.11平方均，未能達到要求的24.3平方米、7.2平方米、7平方米。
2、學生室外活動面積不達標。例如:沒有標準的100米和200米跑道。各教學班級面積不達標，普通教室面積平均51.5平方米，沒有達到67平方米的要求；功能教室和部室配備不足，音樂、舞蹈、美術、書法、科學實驗室面積為51平方米，沒有達到要求的86平方米，科技活動室不夠39平方米。藝術樓樓梯窄小，有安全隱患。
3、與省、市、區(qū)名校乃至世界交流方面有待提高。
（二）解決思路
1、努力改善辦學條件，優(yōu)化教育資源。
一是努力爭取教育主管部門支持、財政投入，改善辦學條件。目前，在教育部和陜西師大的支持下，我校將著手長安、
雁塔新老xx校區(qū)的重建，預計在三年之內，將會改善辦學條件。
二是充分發(fā)揮現有部室功能。
2、狠抓學校精細管理，加強和名校之間的合作交流，加強教師隊伍建設，促進教育內涵發(fā)展。
一是積極實施科研興教戰(zhàn)略，大力推進新課程改革，優(yōu)化課堂教學結構，增加課堂教學的科技含量，充分挖掘和利用優(yōu)質教育資源，促教育教學質量的穩(wěn)步提高。加強檔案規(guī)范管理，注重過程性資料收集整理。
二是加強和省、市、區(qū)名校的交流學習，促進我校教育內涵發(fā)展。
三是繼續(xù)加強“名師工程”、“骨干隊全”建設，培養(yǎng)一批在教育教學中起示范帶動作用的優(yōu)秀教師和學科帶頭人。增強教師的競爭意識、憂患意識和責任意識。
昨日的歲月崢嶸，一枝一葉，既是今天寶貴的財富。也是未來可持續(xù)發(fā)展的堅實根基。我校素質教育雖然取得一些成績,贏得了良好的社會效應。但我們也深知，在當前基礎教育改革的大環(huán)境中，xx的發(fā)展同樣面臨諸多的挑戰(zhàn)。我們繼續(xù)堅守教
育夢想，推進素質教育，我們更要與時俱進，揚帆遠航！為辦人民滿意的教育而不懈努力！
小學創(chuàng)強匯報材料2017-03-25 11:04 | #2樓
一學校基本情況：
**小學是一所獨立建制實行兩級辦學兩級管理的學校，建筑面積1672.84平方米，操場占地面積13000平方米，目前學校有15個教學班，近710余名學生，其中79%以上的學生是外來務工人員子女。在職的28名教職員工（其中，1人長期病休在家不能正常到校工作），市級骨干2人，區(qū)級骨干2人。目前學校嚴重過缺編，在校的27名教師工作壓力巨大。
教師隊伍整體來看相對年輕，有熱情但缺乏經驗和有效的方法。目前學生班額居高不下，學校基礎差，底子薄。并且軟、硬件設備陳舊、落后，個別室?guī)靸x器配備數量嚴重不足。
二、標準化學校創(chuàng)建工作情況
學校按照遼寧省基礎教育強區(qū)暨縣域義務教育均衡發(fā)展督導評估細則和遼寧省創(chuàng)建教育強區(qū)要求，一步步開展并落實學校各項工作。
㈠學校管理
學校領導班子緊密團結，精誠合作，帶領廣大師生不懈努力奮斗，學校依然有序發(fā)展。學校本著'教孩子一天，想孩子一生'的辦學宗旨，以師資隊伍建設為重點，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成性教育為契機，以師生的責任感教育為載體，努力打造'讓每位教師都有提高，讓每名學生都有進步'的辦學目標。
㈡隊伍建設
學校始終把教師的發(fā)展和學生的進步放在首位，因此，學校創(chuàng)造一切條件為老師們搭建成長的平臺，通過校本研修、校內教研、校際聯動、外出學習等方式，極力給教師提供學習的機會和發(fā)展的舞臺，目前教師的綜合素養(yǎng)得到有效提升，育人觀念和教學水平得到有效提高。
㈢教育質量
學校以'為師生的發(fā)展負責'的辦學理念，結合學校開展的'責任感教育'特色課題研究，極力創(chuàng)設條件，給學生空間，讓學生在積極向上的氛圍中健康成長，目前學生良好習慣逐漸形成，責任意識逐漸增強。
㈣辦學條件
15個教學班級教室教育教學手段基本現代化，校園安全系統全覆蓋多點監(jiān)控設備。
學校生均占地（25.6m2），體育運動場館（19.2m2），已達標。教學輔助用房面積（1.8m2）生均建筑面積5.6m2，為達到規(guī)定標準，目前學校有相關專業(yè)教室經過整合有5個，無美術和書法教室，雖管理比較科學，但實施設備有待完善。
㈤信息化建設
學校極力帶領教師開展信息技術與學科整合，強化信息技術>培訓工作，鼓勵教師運用信息技術手段開展教育教學，教師的綜合教育技術能力得到提高，但每年對學校信息化建設投入的經費保障有待提升，目前設備設施相對陳舊落后。
三、創(chuàng)建工作成果和經驗
㈠民-主管理凝聚干群合力。
㈡責任教育構成特色主題
㈢創(chuàng)強區(qū)提升軟硬件設施
四、存在問題及解決措施：
1、受辦學條件的限制，有些專業(yè)教室的面積還無法達到要求。
2、教師嚴重缺編，區(qū)編委辦規(guī)定38人，實有28人（其中一人長休），學校工作無法正常開展，教師工作壓力巨大。
3、學校圖書無論從質量還是數量都不合格。目前學校圖書9000本左右，離達標還差2000多本，而且70%左右的書陳舊（是當初雙高普九別的學校淘汰下來的書）。學校根本沒有電子閱覽室，沒有電子圖書。
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