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鄭陳崗小學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)材料
尊敬的各級領(lǐng)導(dǎo)：
下午好!
加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的最根本保障。
本學(xué)期，在區(qū)教體局、學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我校緊緊圍繞教學(xué)工作這一中心, 始終堅(jiān)持以教育教學(xué)工作為中心，樹立“質(zhì)量立校，管理興校，科研強(qiáng)校”的理念，狠抓常規(guī)管理，深化課堂改革，并取得了初步的成效，課堂教學(xué)有了明顯的改觀，教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步提升。下面就將我校做的一些具體工作做一簡要匯報(bào)：
一、學(xué)校簡介
我校初建于1954年，原名“鄭家崗?fù)晷 薄?003年遵照上級精神，對學(xué)校進(jìn)行了布局調(diào)整，實(shí)行鄭崗、陳崗兩村聯(lián)合辦學(xué)，為了學(xué)生就讀方便，在兩村交界處選址建校，占地約25畝。2017年11月，新校區(qū)落成后，馬上投入使用，正式更名為“鄭陳崗小學(xué)”。2017年3月由原來邯鄲縣管轄，劃歸至邯山區(qū)。
我校現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，386名學(xué)生，16位老師。
二、 健全制度，規(guī)范管理，抓好“三支隊(duì)伍”建設(shè)。
學(xué)年之初，為了保障學(xué)校各項(xiàng)工作的順利運(yùn)行，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校重新建立健全了《教學(xué)工作檢查制度》、《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管理人員聽課、兼課、評課制度》《教科研管理及教研活動制度》《教學(xué)檔案 1
管理制度》《考試制度》、《教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》《質(zhì)量檢測制度》、《學(xué)生作業(yè)布臵批改及監(jiān)督教學(xué)制度》、《教師備課上課制度》《教師教學(xué)技能評比制度》等。這些制度的健全和完善為我校教學(xué)常規(guī)管理工作起到了引領(lǐng)和保障作用。
1、加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍成員，年輕肯干，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，顧全大局，凝聚力強(qiáng)，為學(xué)校的發(fā)展經(jīng)常加強(qiáng)加點(diǎn)，不怕苦，不叫累，大家共同為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策。如：教學(xué)副校長蔣慧梅在主抓教學(xué)工作的同時(shí)，還兼著六年級語文、英語、品社等多門課程，她還經(jīng)常做示范課，深入課堂聽課、指導(dǎo)。每當(dāng)在課改的路上遇到困惑和新問題新困難的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員迎難而上，調(diào)整思路，采取措施，對學(xué)校的課改進(jìn)行重新部署，形成了濃厚的教學(xué)工作氛圍。
2、加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任對學(xué)生健康成長起著導(dǎo)向引領(lǐng)作用，對學(xué)校決策的執(zhí)行起著貫徹落實(shí)的作用，對家庭社會關(guān)系的調(diào)節(jié)起著橋梁紐帶的作用，工作的重要性不言而喻。我們每學(xué)期定期召開班主任工作交流培訓(xùn)會，讓班主任進(jìn)行班級管理經(jīng)驗(yàn)交流，把班主任的經(jīng)驗(yàn)交流材料和班級工作總結(jié)形成文字材料，讓班主任互相學(xué)習(xí)，取人之長，補(bǔ)己之短。除此之外，我校還十分重視對班主任的培訓(xùn)工作，優(yōu)秀班主任對代課班主任“一對一”對口幫扶，幫助其逐步成長。
3、加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底靠教師。實(shí)施素質(zhì)教育，需要有特長的教師。教師素質(zhì)的高低和對待工作的熱情，直接影響著教育教學(xué)質(zhì)量。一個(gè)學(xué)校必須重視教師的終生學(xué)習(xí)，不忘對教師的“充電”。本學(xué)期我校積 2
極搭建教師培養(yǎng)平臺：
（1）加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。每周一下午是我校既定的政治學(xué)習(xí)日和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)日，我們認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》《魏書生班主任工作漫談》《魏書生教學(xué)工作漫談》《李鎮(zhèn)西做最好的班主任》等，以及上級教育主管部門的有關(guān)教育政策和相關(guān)規(guī)定，學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。通過學(xué)習(xí)，全體教師法制意識普遍提高，社會責(zé)任感大大增強(qiáng)，師德楷模不斷涌現(xiàn)。像師德標(biāo)兵——?jiǎng)⑤x老師，她從河邊學(xué)校來我校支教，一跑就是五年，她舍不得陪伴了四個(gè)春秋的孩子們，她是我校跑路最遠(yuǎn)的老師，卻每天早早來到學(xué)校，為了孩子們，她不辭辛勞，每天總是早出晚歸，五年如一日。她執(zhí)教的班級從一年級起就連年名列全學(xué)區(qū)第一，她的善良、敬業(yè)和優(yōu)異的成績贏得了全體家長和學(xué)生的好評。盡管取得了如此優(yōu)異的成績，付出了很多不為人知的辛苦，她笑靨常在，低調(diào)面對，從不宣揚(yáng)，她就是我們身邊最美的老師。
（2）加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我校代課老師較多，他們對課堂教學(xué)、教學(xué)理念等知識的需求也非常地迫切。每學(xué)期開學(xué)前，我們都要對新招聘的代課老師進(jìn)行崗前培訓(xùn)，我們把對代課老師的培訓(xùn)當(dāng)作大事來抓，幫助老師直接上手，提升了業(yè)務(wù)能力和管理水平。市內(nèi)學(xué)校選派多名老師來我校送課，學(xué)科涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育和美術(shù)，聽課結(jié)束后，這些優(yōu)秀老師還與老師們進(jìn)行了交流研討。這些幫扶幫教活動的開展，切實(shí)豐富了我校老師們的課堂教學(xué)手段，為我校的教育教研注入了新鮮的活力，達(dá)到了促進(jìn)、發(fā)展、提高的目的。
三、狠抓常規(guī) 以查促教，堅(jiān)持教學(xué)中心地位不動搖。
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教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是全社會十分關(guān)注的熱點(diǎn)話題，我校教師對此均有充分的認(rèn)識，一直以來，我們堅(jiān)持以教學(xué)為中心的地位，從不動搖。 1、定時(shí)、不定時(shí)巡查。除了各類活動有跟班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)外，校長、副校長按照每天的值班安排，隨時(shí)對學(xué)校的活動進(jìn)行巡查。從上課、聽課、教研、主題班會、教師值日等活動不定時(shí)巡查，發(fā)現(xiàn)有與構(gòu)建高效課堂相違背的教學(xué)行為進(jìn)行交流反思，引領(lǐng)教師成長。
2、定期檢查。根據(jù)我校常規(guī)管理制度的規(guī)定，我們對常規(guī)教學(xué)進(jìn)行了多次檢查。對教師的聽課本、學(xué)習(xí)筆記本、作業(yè)批改本、教案、單元測試卷的完成情況進(jìn)行仔細(xì)的檢查，登記，結(jié)果予以通報(bào)，記入量化考核總分。在過程督察、不定時(shí)巡查、定期檢查的全程監(jiān)控下，我校的常規(guī)管理邁上了正常有序的軌道，有效地規(guī)范了教師的教學(xué)行為，為課堂教學(xué)改革創(chuàng)造了良好的氛圍。
3、加大教學(xué)質(zhì)量檢測力度。教學(xué)質(zhì)量檢測評價(jià)是教學(xué)的重要組成部分，通過測評，能全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)歷程，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師的教學(xué)。
4、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生管理。從升入畢業(yè)班開始，就召開家長會，學(xué)校聯(lián)合促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。連續(xù)幾年來，我校畢業(yè)班學(xué)生超過50%的學(xué)生能進(jìn)入荀子中學(xué)重點(diǎn)班。今年我校六年級（30人）成績更為突出，有2名學(xué)生考取了25中，有2名考入礦院附中，成績?yōu)榍?和8名，有12名考入荀子中學(xué)實(shí)驗(yàn)班-----鴻儒班。
四、開展教研活動，提升教師專業(yè)水平。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了《邯鄲市關(guān)于開展一課一研制度的實(shí)施意見》，結(jié)合《北張莊學(xué)區(qū)一課一研制度》，按照要求制定了詳細(xì)的學(xué)�！耙徽n一研”工作實(shí)施計(jì)劃，并對教研組提出加強(qiáng)思想建設(shè)、制度建設(shè)、文化建設(shè)、組織建設(shè)的新要求，使每一位教師都能積極參加教研活動。
2、定期開展教研活動。學(xué)校每周一次教研活動，確定教研活動的時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員，保證活動順利開展。本學(xué)年各教研組均確立了各自的教研主題，并圍繞主題開展了一系列的活動。
3、研訓(xùn)結(jié)合，不斷加強(qiáng)教師教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)加強(qiáng)了校際之間的交流與合作，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，提升教師研修能力。
五、誦讀經(jīng)典，深化學(xué)校內(nèi)涵。 近年來，我校致力于打造書香校園，積極營造讀書氛圍。本學(xué)期以“誦讀經(jīng)典詩文”為主題，鼓勵(lì)學(xué)生誦讀、熟背《經(jīng)典朗誦讀本 小學(xué)篇》必誦篇目，將詩文復(fù)印成冊，人手一份。在誦讀活動過程中，同學(xué)之間互相背誦，各班之間互相評比，利用課余時(shí)間誦讀熟背，掀起了學(xué)誦經(jīng)典的高-潮。很多學(xué)生一級一級過關(guān)挑戰(zhàn)，日積月累，出口成誦，取得了豐碩的成果。誦讀經(jīng)典提修養(yǎng) 書香校園積底蘊(yùn)。誦讀經(jīng)典活動得到家長和學(xué)生的認(rèn)可。目前已有通過兩個(gè)學(xué)期的開放性經(jīng)典誦讀活動，已有181個(gè)同學(xué)獲得一級明星，72人獲得二級明星，22人獲得三級明星，8人獲得四級明星，1人獲得五級明星，1人獲得六級明星。經(jīng)典誦讀活動已成為學(xué)生校園生活的一部分，他們在誦讀中開闊了視野，陶冶了情操，提升了素養(yǎng)，培養(yǎng)了能力。
經(jīng)典誦讀為我們的校園生活帶來了一片陽光，照耀著孩子們茁壯成長。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，豐富經(jīng)典誦讀活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的誦
讀興趣，讓孩子們在校園潛移默化地傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。只要我們?nèi)w師生共同努力，勤奮工作，我校一定會在經(jīng)典誦讀的道路上摘取更豐碩的成果。
學(xué)校工作，有時(shí)候千頭萬緒，我們默默無聞，埋頭苦干，許多時(shí)候工作是辛苦的，但我們心情是愉快的，我們始終相信，為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓家長滿意，讓社會滿意，就是我們工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。在工作中，我們?nèi)w教師始終團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互理解,，顧全大局，把集體的利益放在首位，努力拼搏，無私奉獻(xiàn)。
任何成功都離不開眾人的齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)。最后希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)對我校工作多提寶貴的意見和建議，我代表學(xué)校全體老師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我校工作的支持和幫助。
我們將一路前行！工作著并快樂著！忙碌著并收獲著！
謝謝大家！
小學(xué)教育教學(xué)工作匯報(bào)材料2017-03-25 12:02 | #2樓
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校一切工作的中心，是學(xué)校教育的永恒主題。近年來，我校在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的大力支持下，在全體教職員工的共同努力下，以創(chuàng)建平安校園為前提，以提高教學(xué)質(zhì)量為主線；緊密聯(lián)系我校校情、學(xué)情，深入研究教學(xué)現(xiàn)狀，制定有效措施，狠抓常規(guī)管理，加大教師培訓(xùn)力度，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的新思路、新途徑和新辦法，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高�，F(xiàn)將本學(xué)期主要工作簡要匯報(bào)如下
《鄭陳崗小學(xué)教學(xué)工作匯報(bào)材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
一、校園文化及德育工作
1、校園環(huán)境優(yōu)雅，文化氛圍濃厚。
校園內(nèi)地面硬化、綠化，環(huán)境美化、凈化。自行車排放有序，校舍門窗整齊，玻璃完好，廁所清潔，校內(nèi)無雜草，地面綠化，規(guī)劃設(shè)計(jì)合理師生著裝整潔。我校設(shè)有校牌、班牌、功能室牌，有旗桿、校訓(xùn)。教室內(nèi)外墻壁有標(biāo)語、警句，有櫥窗、板報(bào)、園地，力求做到每一面墻壁都會說話，每一塊園地都能教育人。
2、重視德育教育
我校設(shè)有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確具體，每學(xué)年制定具體的工作計(jì)劃，將德育教育融入到課堂。在一些重要的節(jié)日期間，我校還積極配合教育局組織的活動，開展靈活多樣的主題教育活動。本學(xué)期開展的德育活動有《學(xué)習(xí)雷鋒爭做當(dāng)代好少年》活動動、《愛國主義讀書活動動演講比賽》、《清明節(jié)網(wǎng)上英烈》活動、《感恩教育》活動等，通過活動的開展培養(yǎng)了學(xué)生良好的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。
二、教育教學(xué)管理
1、課程管理
嚴(yán)格按照國家規(guī)定開齊課程，開足課時(shí)。每個(gè)學(xué)期學(xué)校都開設(shè)有《語文》、《數(shù)學(xué)》、《英語》、《音樂》、《美術(shù)》、《體育與健康》、《科學(xué)》等國家課程。學(xué)期初有教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)安排，有教案，并要求不備課不準(zhǔn)進(jìn)課堂。制定了相應(yīng)的考核評價(jià)機(jī)制。
2、教學(xué)常規(guī)
①學(xué)年和學(xué)期初都制定可行性較強(qiáng)的教學(xué)工作計(jì)劃，并在全體教師大會上予以宣讀；各學(xué)科按照縣教育局教研室統(tǒng)一的教學(xué)進(jìn)度備課、授課，要求教案有可操作性，內(nèi)容具體、步驟清楚，有課后反思或小記。學(xué)生作業(yè)書寫工整，難易適度，一、二年級不留家庭作業(yè)，三至六年級作業(yè)量在五十分鐘之內(nèi)完成。批改作業(yè)要及時(shí)，并有批改記錄，有回判，并要求每個(gè)學(xué)生有一個(gè)糾錯(cuò)本。
②學(xué)校制定了領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，校長、教導(dǎo)主任采取推門聽課方法，每周不定時(shí)不定人聽課，對教學(xué)中存在的問題每周一在學(xué)校例會上及時(shí)通報(bào)，起到督促教學(xué)的作用。要求科任教師每周至少聽一節(jié)課，通過聽課活動相互提高教育教學(xué)水平。
③重視學(xué)校教研活動。學(xué)校教研活動是提高教師教育教學(xué)水平的最直接有效的途徑，學(xué)期初，文、理兩個(gè)教研組根據(jù)本學(xué)課的特點(diǎn)，制訂相應(yīng)的教研計(jì)劃，并確定本學(xué)期的教研內(nèi)容，讓老師們對每次的教研活動心中有數(shù)，做好發(fā)言。每周教研組長帶領(lǐng)，校長列席，和老師們一起討論，確實(shí)起到了應(yīng)有的作用。本學(xué)期除了開展學(xué)期初學(xué)校制定的教研活動，各科還根據(jù)縣教研室的要求又開展了關(guān)注學(xué)困生的教研活動，并要求每位教師寫出關(guān)注學(xué)困生的做法，并付諸實(shí)施。
④扎實(shí)開展賽課活動。賽課是展示一個(gè)教師個(gè)能力和提高自身能力的另一個(gè)途徑，本學(xué)期開學(xué)初學(xué)校就制訂了賽課方案，根據(jù)賽課方案文、理兩組按排好賽課時(shí)間和教師，要求每次賽課同科教師準(zhǔn)時(shí)參加，歡迎其它科教師聽課。賽課前老師先說課，再講課，然后自己談不足，最后再評課，對每節(jié)課教研組整理好賽課材料。通過扎扎實(shí)實(shí)的開展賽課活動老師的教學(xué)水平有了較大的提高。
⑤加強(qiáng)教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。開學(xué)初就要求每位教師要讀一本教育教學(xué)專著，并要求每位教師每周寫一篇業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記（讀書筆記），要有摘記，有體會。一月要有一次總結(jié)（讀書體會），對本月讀書的情況談?wù)勛约旱母惺�。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每月要有一個(gè)專題發(fā)言，針對新的教育教學(xué)理論或理念及時(shí)的向老師們通報(bào)說明。同時(shí)如有教育教學(xué)活動按老師們及時(shí)參加，讓老師們都能走出去，帶回來，切實(shí)提高老師們的教育教學(xué)水平。
⑥注視體、音、美教學(xué)。學(xué)校雖然沒有這方面的教師，我們開齊開足了這些課程，要求每位兼職老師一定把課給學(xué)生上足，學(xué)校并且不定時(shí)的向?qū)W生詢問上課情況。學(xué)校樹立了“健康第一”的思想，力爭上好體育課；學(xué)校落實(shí)了兩操（眼保健操、課間操）制度，開展了陽光體育活動，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的課外體育活動時(shí)間，本學(xué)期還開展了春季運(yùn)運(yùn)。學(xué)校結(jié)合節(jié)日活動動舉辦了書法美術(shù)比賽活動，如：《學(xué)習(xí)雷鋒繪畫、手抄報(bào)》活動、《心理健康手抄報(bào)、繪畫比賽》、《網(wǎng)上祭英烈繪畫、手抄報(bào)比賽》活動等。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排在五一勞動節(jié)時(shí)，學(xué)校舉行了《童心向黨歌誦比賽》活動，再六一兒童節(jié)的時(shí)間，學(xué)校還要進(jìn)行《六一兒童節(jié)文藝匯演》活動，通過活動的開展豐富校園文化，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的愛好，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
⑦重視期中質(zhì)量監(jiān)測工作。我們本學(xué)期期中質(zhì)量監(jiān)測工作，根據(jù)縣教研室的要求，學(xué)校統(tǒng)一安排考試時(shí)間、安排監(jiān)考、安排改卷，并對監(jiān)測結(jié)果及統(tǒng)計(jì)。同時(shí)安排兩考、兩改、一分析、一講評、一輔導(dǎo)活動，要求每位教師第一次改卷后，寫出試卷分析，讓學(xué)生自己訂正錯(cuò)題做好，然再次考試，再次改卷，然后寫出試卷講評稿，做好試卷講評工作，最后做好輔導(dǎo)工作，切實(shí)讓學(xué)生有所提高。
⑧教育教學(xué)制度保障。為了保障教育教學(xué)活動的順利開展，開學(xué)初學(xué)校就制訂了《教育教學(xué)常規(guī)管理辦法》，并制訂了與之相對應(yīng)的《績效工資考核辦法》并得到了全體教師的認(rèn)同，通過上學(xué)期和本學(xué)期的印證，這兩個(gè)制度還是可行的，而且也調(diào)動了老師們的工作積極性。
3、抓特色，凸顯——“書香怡情，墨韻養(yǎng)慧”的校訓(xùn)
①組織開辦班級黑板報(bào)。
學(xué)校將以各班的黑板報(bào)作為培養(yǎng)學(xué)生的重要載體，把它做強(qiáng)做實(shí)、做優(yōu)做美，讓孩子們得到充分的自主發(fā)展，讓班級黑板報(bào)成為學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。
②深化“書香校園”建設(shè)。
一是加強(qiáng)學(xué)校圖書室和班級圖書角建設(shè)，學(xué)校不斷充實(shí)圖書藏量，并定期對學(xué)生開放，班級圖書角指定專人負(fù)責(zé)圖書的籌集、借還和管理等工作。二是讀寫量化，學(xué)校將分年級統(tǒng)一規(guī)定學(xué)生每天的閱讀量，鼓勵(lì)學(xué)生寫讀書筆記。三是定期舉行讀書交流會。四是開展經(jīng)典誦讀活動，每班每周一節(jié)誦讀課，讓讀書聲在校飄蕩。
三、加強(qiáng)安全管理，創(chuàng)建平安校園
安全工作，涉及千家萬戶，責(zé)任重大。學(xué)校時(shí)刻重視學(xué)生安全教育工作，從不放松對師生的安全教育，遇事必講，逢會必談。學(xué)校分別與各位教師簽訂安全工作責(zé)任狀，人人確立“安全第一” 的意識，組織專門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)課間及路隊(duì)的安全管理，確保路隊(duì)及課間的安全。開展了“安全伴我在校園，我把安全帶回家”、“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”等主題班隊(duì)會活動，經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行安全知識講解和安全教育，多次進(jìn)行了防震、防火疏散演練，學(xué)校聘用了兩位專職保安人員，配置了安保器材，重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行監(jiān)控錄像，設(shè)置了報(bào)警裝置。學(xué)校制訂了各項(xiàng)安全管理制度、預(yù)案，實(shí)行24小時(shí)值班巡查，并定期對校園進(jìn)行安全檢查，近年來學(xué)生在校及周邊未發(fā)生一起安全事故。
回顧本學(xué)期以來的各項(xiàng)工作，有成績也有不足。展望未來，我們信心百倍，我們相信有各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在加上廣大教師的團(tuán)結(jié)實(shí)干，今后的路我們會越走越寬。我們將與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)譜寫教育教學(xué)工作的新篇章。
潁陽鎮(zhèn)大路吳回民中心小學(xué)
2017年5月
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