均衡發(fā)展匯報(bào)材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：
大家好！
今天我們懷著崇敬心情迎來了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎國檢檢查評估工作組的領(lǐng)導(dǎo)和專家。這次檢查是對我校辦學(xué)水平的一次大檢閱，也是我校辦學(xué)水平的一次大提升。借此機(jī)會(huì)我代表學(xué)校全體師生對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈歡迎和衷心的感謝！
一、余家營小學(xué)基本情況：
余家營小學(xué)位于丹趙路中段，與武當(dāng)山九宮之首凈樂宮毗鄰。該校始建于1958年，自今已歷經(jīng)54個(gè)春秋。98年至06年，金崗小學(xué)、茅臘坪小學(xué)、丹趙路幼兒園先后并入該校，轄余家營村、茅臘坪村、丹趙路漫水橋居委會(huì)。近兩年，學(xué)校乘義務(wù)教育均衡發(fā)展的東風(fēng)，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，標(biāo)準(zhǔn)化的辦學(xué)條件，優(yōu)美的育人環(huán)境使地處城郊的余家營小學(xué)煥發(fā)新姿，使服務(wù)范圍區(qū)內(nèi)的學(xué)生能夠公平的享受教育生活。目前，我校校園面積已達(dá)11489平方米，生均19平方米，校舍建筑面積達(dá)5348平方米，生均8.6平方米，綠化用地面積達(dá)3570平方米；體育活動(dòng)場地總面積5000平方米，建有60米塑膠直跑道和200米塑膠環(huán)形跑道，標(biāo)準(zhǔn)籃球場1個(gè)，排球場2個(gè)，完全滿足學(xué)生的鍛煉需求。按照辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化要求，學(xué)校設(shè)有儀器保管室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、音樂室、美術(shù)室、衛(wèi)生室，計(jì)算機(jī)室、多媒體教室，各功能室均達(dá)到二類配備標(biāo)準(zhǔn)（其中學(xué)生用計(jì)算機(jī)58臺，每百名學(xué)生擁有9臺；圖書17809冊，生均28.7冊）。
我校多年來在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。在“堅(jiān)持教育均衡發(fā)展、推動(dòng)教育公平、爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)�！睘檗k學(xué)理念的指導(dǎo)下，以打造“書香校園、文明校園、平安校園、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)校園”為工作方向，在全體師生的共同努力下、在上級部門的關(guān)懷下，學(xué)校管理日趨成熟科學(xué)，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)設(shè)施不斷更新，學(xué)校面貌大改觀，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上�，F(xiàn)將我校實(shí)施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作報(bào)告如下：
二、實(shí)施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的主要做法
（一）、學(xué)校高度重視，工作扎實(shí)有效。
1、我校把提高“普九”成果做為重中之重的工作來抓，學(xué)前教育入學(xué)率達(dá)100%；我校實(shí)行落實(shí)責(zé)任制，重點(diǎn)抓好留守學(xué)生、貧困學(xué)生、問題學(xué)生、學(xué)習(xí)困生以及進(jìn)城務(wù)工子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)，使學(xué)生“留得住，學(xué)得好，不外跑”。同時(shí)
我校進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍檔案管理，做到檔案內(nèi)容齊全，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，裝訂規(guī)范，保管完備。此外，我校還建立了義務(wù)教育入學(xué)通知書制度，依法保障適齡兒童全部入學(xué)，并層層簽訂了控輟保學(xué)目標(biāo)責(zé)任書，建立了網(wǎng)絡(luò)學(xué)籍檔案體系，及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況，加強(qiáng)對學(xué)生流動(dòng)的監(jiān)控。
2、幾年來，學(xué)校根據(jù)上級文件要求，成立了以校長為組長的 “義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校委會(huì)成員為小組成員，分工明確，并抽出責(zé)任心強(qiáng)的教師利用雙休日、暑期加班加點(diǎn)，完善“檔案建設(shè)”工作。
3、抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，樹立善處、廣納、勤政、高效的政風(fēng)形象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作上統(tǒng)一認(rèn)識，作風(fēng)民-主，處處以身作則，要求教師做好的，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，勇挑重?fù)?dān)。通過組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)理想、信念、師德等正面教育，引導(dǎo)教師樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立“敬業(yè)愛生、教書育人”的奉獻(xiàn)精神，關(guān)心教師思想的提高。堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
（二）、加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建均衡發(fā)展的學(xué)生素質(zhì)：
1、教育的均衡化發(fā)展，除了教師整體素質(zhì)的均衡化，還應(yīng)包括學(xué)生素養(yǎng)的均衡化乃至整個(gè)校園文化氛圍的均衡化。為此，余家營小學(xué)以構(gòu)建和-諧的校園文化為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)校少先隊(duì)和德育處組織的活動(dòng)優(yōu)勢，以生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主旋律，豐富和活躍校園德育氛圍。以愛國主義、集體主義教育為主題，我校先后舉辦多種內(nèi)容豐富、形式多樣的德育教育活動(dòng)，如國旗下講話，學(xué)雷鋒先進(jìn)班級、先進(jìn)個(gè)人評選，“學(xué)雷鋒”手抄報(bào)展等活動(dòng)，充分利用勞動(dòng)節(jié)、建隊(duì)節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄、開展主題活動(dòng)等形式，培育學(xué)生愛祖國、愛人民、愛家鄉(xiāng)的民族情感和集體主義觀念，激勵(lì)學(xué)生樹立起遠(yuǎn)大的理想和志向。
2、融德育教育與校園文化建設(shè)中。余家營小學(xué)在校園廣泛推廣校園集體舞、經(jīng)典誦讀、“廉政文化”進(jìn)校園等等，一派和-諧文明、充滿生機(jī)和活力的校園文化氛圍正在迅速形成。
3、充分發(fā)揮地域特點(diǎn)，開展形式多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)
堅(jiān)持開展“良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”教育和“文明伴我成長”等主題活動(dòng)促進(jìn)師生素質(zhì)的提高；積極推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，堅(jiān)持了評價(jià)要體現(xiàn)導(dǎo)向性和教育性，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目標(biāo)。一系列豐富多彩的校園文化活動(dòng)促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，也為全校實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的整體均衡化提供了可靠保證。
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（三）優(yōu)化人力資源配置，為教育均衡發(fā)展提供人力保障
1、2017年，根據(jù)教育局統(tǒng)籌安排，余家營小學(xué)與徐家溝小學(xué)成為教育發(fā)展聯(lián)合體，兩校教育資源共享。根據(jù)余家營小學(xué)缺少音樂專業(yè)及科學(xué)專業(yè)師資的實(shí)際情況，徐家溝小學(xué)派出音樂課教師尚秀麗老師及科學(xué)課趙永爽老師擔(dān)任走教任務(wù)；余家營小學(xué)派出岳軍老師擔(dān)任徐家溝小學(xué)信息技術(shù)課走教任務(wù)。兩校多次進(jìn)行教研交流活動(dòng)，并一同先后送課至均縣鎮(zhèn)、鹽池河等偏遠(yuǎn)學(xué)校，進(jìn)行城鄉(xiāng)教學(xué)交流。2011年我校與肖家溝小學(xué)成為新的聯(lián)合體，至今，已開展各學(xué)科考研活動(dòng)多次。實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，促進(jìn)了教育均衡發(fā)展。
2、余家營小學(xué)為培養(yǎng)青年骨干教師，三年來“迎來送往”多名骨干教師進(jìn)行相互交流。先后選派徐保周、毛斌、歐陽玲、朱雪安等教師到石鼓鎮(zhèn)、均縣鎮(zhèn)、徐家溝小學(xué)、蒿坪鄉(xiāng)掛職交流鍛煉。同時(shí)先后接納鹽池河中心學(xué)校、蒿坪中心學(xué)校選派掛職教師錢吉文、龐波老師到余家營小學(xué)進(jìn)行交流鍛煉。把外校經(jīng)典帶入，把本校經(jīng)驗(yàn)傳出，有力地推進(jìn)了聯(lián)合協(xié)作義務(wù)教育的均衡發(fā)展�；セ刍ダ�，共同成長。
（四）提高教學(xué)質(zhì)量，為教育均衡提供保證
1、加強(qiáng)教科研工作。學(xué)校制定了教研工作制度和計(jì)劃，年終寫好總結(jié)，制定了獎(jiǎng)懲制度。嚴(yán)格管理教研活動(dòng)，語數(shù)各有市級課題，嚴(yán)格了研究過程管理，檔案資料整理規(guī)范。認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理有關(guān)規(guī)定，做好備、教、輔、改、考、評工作，特別是做好集體備課的管理工作。每月一次教學(xué)常規(guī)檢查，做好過程管理，通報(bào)和整改工作。鼓勵(lì)全體教師積極參加各級組織的“教研教學(xué)大比武”活動(dòng)，多次為學(xué)校贏得榮譽(yù)。如：錢吉文、田德華同志在全市第六屆數(shù)學(xué)說課競賽中都獲得二等獎(jiǎng)；龐波同志在小學(xué)語文生本教育優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲一等獎(jiǎng)；于艷娥同志在全市小學(xué)英語說課比賽中榮獲一等獎(jiǎng)。在每月一次教學(xué)常規(guī)檢查中，除批改、改錯(cuò)外，還對作業(yè)布置、作業(yè)量明確要求，盡量做到輕負(fù)高效。注重問題生、學(xué)困生、留守生的管理和輔導(dǎo)工作，使他們能夠感受到老師的關(guān)注，體驗(yàn)到學(xué)會(huì)的喜悅。結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，每學(xué)期開展，開展全校、全科、全員“課內(nèi)比教學(xué)”講課、說課大比武活動(dòng)，并選拔出8個(gè)學(xué)科教學(xué)能手參加全市“課內(nèi)比教學(xué)”展示活動(dòng)。在全市“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，余家營小學(xué)語、數(shù)、外、思品、科學(xué)、信息技術(shù)、體育、音樂、美術(shù)共獲得4個(gè)一等獎(jiǎng)；4個(gè)二等獎(jiǎng)。
2、余家營小學(xué)廣泛開展藝術(shù)、體育活動(dòng)。學(xué)校引導(dǎo)師生牢固樹立“健康第一”的思想，利用體育教學(xué)提升學(xué)生的身體素質(zhì)，改善學(xué)生的心理健康和社會(huì)適
應(yīng)能力。在藝術(shù)師資不足的情況下仍能開齊開足藝術(shù)課程，讓學(xué)生多角度接受美育，提高審美標(biāo)準(zhǔn)。2011年四月份余家營小學(xué)獲得了第二屆中小學(xué)校“大家唱，大家跳”藝術(shù)展演二等獎(jiǎng)，五月份獲得丹江口市中小學(xué)校“武術(shù)健身操”比賽二等獎(jiǎng)。2017年參加全市小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)我校榮獲第四名才好成績、參加全市環(huán)保知識競賽，獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。多年來全校長期開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”；扎實(shí)積極的組織學(xué)生進(jìn)行“大家唱、大家跳”活動(dòng)，并得到各級領(lǐng)導(dǎo)好評。
3、加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作。建立一支高水平、高素質(zhì)、全能型的教師隊(duì)伍，是余家營小學(xué)執(zhí)著追求的目標(biāo)。近年來，我們以《中國教師行動(dòng)網(wǎng)》作為教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的主要平臺，建立了《余家營小學(xué)教師繼續(xù)教育工作計(jì)劃》、《余家營小學(xué)教師繼續(xù)教育管理制度》、《余家營小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)管理制度》、《余家營小學(xué)教師繼續(xù)教育獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)制度》、《余家營小學(xué)學(xué)分登記及公示制度》、《余家營小學(xué)教師讀書修身管理制度》、《余家營小學(xué)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報(bào)交流制度》、《余家營小學(xué)教師外出學(xué)習(xí)講課經(jīng)費(fèi)報(bào)銷制度》、《余家營小學(xué)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)管理制度》、《余家營小學(xué)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃》、《余家營小學(xué)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)考勤制度》、《余家營小學(xué)校本研修活動(dòng)管理制度》。組織教師參加包括“國培計(jì)劃”項(xiàng)目在內(nèi)的各類集中培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，同時(shí)狠抓教師校本研修，營造教師讀書的良好氛圍，引導(dǎo)教師選擇有價(jià)值有影響的教育書籍閱讀，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)提升。我�，F(xiàn)有專任教師34人，崗位學(xué)歷合格率為 100%。積極參加了國培計(jì)劃遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃，縣級教師教訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)者1人；安全健康培訓(xùn)2人；心理健康教育培訓(xùn)3人；教育技術(shù)3人；綜合實(shí)踐活動(dòng)1人。 通過一系列集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)，全面提升了教師專業(yè)發(fā)展水平，確保各級各類培訓(xùn)任務(wù)的圓滿完成。所有教師都能及時(shí)參加繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)、教科研活動(dòng)等業(yè)務(wù)培訓(xùn)，各類培訓(xùn)合格率為100%。學(xué)校先后共有5名校長參加了崗位培訓(xùn)和提高培訓(xùn)，均取得了培訓(xùn)合格證書，合格率100%。
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4、2017年以來，余家營小學(xué)對在丹江教育局、考研室舉辦的任何教學(xué)教研活動(dòng)，都非常重視，均安排相關(guān)學(xué)科教師前去參與、觀摩，對在十堰市或周邊縣市舉行的教研活動(dòng)，盡量安排學(xué)科帶頭人或教研組長觀摩學(xué)習(xí)。對省內(nèi)舉行的教研活動(dòng)，總是千方百計(jì)組織骨干教師前去參與。近年來，我們先后有10余人次教師到荊門、十堰、鄖西、鄖縣、房縣等地觀摩學(xué)習(xí)，外出學(xué)習(xí)的教師回來后把從外地獲取的經(jīng)驗(yàn)材料傳達(dá)給教師們借鑒學(xué)習(xí)。
（五）加強(qiáng)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展
（1）、學(xué)校 “硬件”配置：
1、在上級財(cái)政部門及教育局的關(guān)心下，對余家營小學(xué)的教育投入大量資金，并逐年提高。2012年，學(xué)校完成了操場整治、廁所排危等工程，把往日全土面的操場建成標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場。目前我校建有200米環(huán)形塑膠跑道、60米塑膠直跑道、1個(gè)籃球場2個(gè)羽毛球場。近年余家營小學(xué)在教育局關(guān)心下，安裝配備了“班班通”等電教設(shè)備。硬件設(shè)施得到極大的改善。
2、設(shè)有校內(nèi)圖書室，藏書分類比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。共有學(xué)生圖書17089冊，生均10冊。學(xué)校儀器配備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
3、體、音、美、衛(wèi)及電教器材配備達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)，配備遠(yuǎn)程教育設(shè)施及“班班通”電教設(shè)備，管理和使用情況良好。
（2）校園文化建設(shè)
1、余家營小學(xué)自2017年起，就建立校園網(wǎng)站，設(shè)立九個(gè)版塊，作為校園對外窗口，對學(xué)校工作進(jìn)行宣傳，便于師生學(xué)習(xí)的同時(shí)也保證教育資源共享。并于2011年榮獲丹江口市優(yōu)秀校園網(wǎng)站績效評估小學(xué)組一等獎(jiǎng)。
2、余家營小學(xué)還通過建設(shè)文化長廊，更新宣傳欄，懸掛名人畫像，張貼文明標(biāo)語和禮儀標(biāo)語，營造高尚校園文化；校領(lǐng)導(dǎo)想方設(shè)法籌集資金，購置苗木，補(bǔ)種校園缺失樹木，增加學(xué)校的綠地面積。同時(shí)學(xué)校重視保潔工作，倡導(dǎo)“垃圾人見人撿”。 開展“文明班級”一周一評比，“文明紅旗”一周一流動(dòng)。
（六）關(guān)愛“留守兒童”、保證義務(wù)教育均衡發(fā)展
余家營小學(xué)地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，特殊的地理位置注定了特殊的生源，60%的學(xué)生是進(jìn)城務(wù)工子女，40% 學(xué)生是留守兒童占。其中貧困生占20 %的學(xué)生是貧困學(xué)生。針對這一特殊情況我校提出讓余家營小學(xué)成為留守兒童“溫馨家園”和進(jìn)城務(wù)工子女的“成長樂園”的工作目標(biāo)。學(xué)校成立了”留守兒童服務(wù)站“，設(shè)立了“留守兒童之家”。每學(xué)期建立了“留守兒童”檔案，制定了“留守兒童”管理制度。開展關(guān)愛“留守兒童”獻(xiàn)愛心活動(dòng)，讓進(jìn)城務(wù)工子女和移民內(nèi)遷子女就近入學(xué)、安心讀書。每年都如實(shí)整理留守兒童相關(guān)資料，進(jìn)行記錄存檔，利用班隊(duì)活動(dòng)、家訪及家長會(huì)和愛心電話等方式對留守兒童進(jìn)行關(guān)愛和教育。
開展“比教學(xué)，訪萬家”活動(dòng)以來，我校成立了由陳丹軍校長任組長，副校長潘如乾、陳-軍任副組長，校委會(huì)任成員的關(guān)心下一代工作委員會(huì)組織，確保留守兒童教育管理工作落到實(shí)處。為了使留守兒童這一特殊群體受到均衡教育，不留盲點(diǎn)，余家營小學(xué)發(fā)動(dòng)每一位班主任和教職工，結(jié)對幫扶一個(gè)或多個(gè)留守兒童，
擔(dān)任“愛心媽媽”，使留守兒童不缺失母愛，并對表現(xiàn)優(yōu)秀的“愛心媽媽”進(jìn)行表彰。節(jié)假日組織留守兒童給外出務(wù)工的父母寫信，和父母進(jìn)行情感溝通。開展心理咨詢，每學(xué)期舉辦留守兒童專題講座1－2次。學(xué)校還呼吁社會(huì)力量對特困生進(jìn)行資助，現(xiàn)已受助可至完成小學(xué)學(xué)業(yè)的有五人；學(xué)校通過與道教學(xué)院結(jié)成對口幫扶、幫助家長申辦低保補(bǔ)助、向社會(huì)宣傳助貧等活動(dòng)加強(qiáng)對留守兒童及貧困生的幫助。以保證轄區(qū)內(nèi)所有學(xué)齡兒童不因家庭或貧困原因而輟學(xué)。
三、目前存在的困難
余家營小學(xué)在實(shí)施“義務(wù)教育均衡發(fā)展”方面作了大量的工作，取得較好的成績，各項(xiàng)主要指標(biāo)基本達(dá)到“義務(wù)教育均衡發(fā)展”的要求。但我們也清楚地看到，目前仍存在一些困難和問題，主要表現(xiàn)在：
1、學(xué)校辦公環(huán)境還需要進(jìn)一步改善，如老師用電腦只能是一個(gè)辦公室一臺，只能輪流使用。
2、教室緊缺，科學(xué)實(shí)驗(yàn)、音樂、美術(shù)教學(xué)等無法規(guī)范開展。
2、專職老師緊缺，學(xué)校缺少音樂及英語專職教師。
四、今后打算
1、不斷增設(shè)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，真正做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。
3、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保轄區(qū)內(nèi)學(xué)齡兒童接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童、少年輟學(xué)。繼續(xù)關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童的上學(xué)問題。
4、立足學(xué)校實(shí)際，辦出特色學(xué)校。
全面落實(shí)素質(zhì)教育發(fā)展戰(zhàn)略，依法推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是余家營小學(xué)全體教職工不懈追求的工作目標(biāo)。借這次督導(dǎo)評估，我們將及時(shí)找出差距與不足，進(jìn)一步完善自我�；仡欉^去，展望未來，在以后的工作中，我們會(huì)投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，推動(dòng)義務(wù)教育的均衡、和-諧發(fā)展，爭創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。
不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家批評指正！謝謝大家！
均衡發(fā)展匯報(bào)材料2017-03-25 14:03 | #2樓
一、基本情況
大王鎮(zhèn)北臨渭水，南接眉塢，中有西寶咸戶公路貫通。全鎮(zhèn)有農(nóng)業(yè)人口31331人，轄27個(gè)村民委員會(huì)，149個(gè)村民小組，耕地面積3.2萬畝。有學(xué)校10所，其中初級中學(xué)1所，中心學(xué)校1所，市一級小學(xué)一所，其他完全小學(xué)7所。小學(xué)在校學(xué)生2218人， 初中在校學(xué)生827人，小學(xué)在冊教師135人初中在冊教師83人，小學(xué)現(xiàn)有78個(gè)教學(xué)班，初中有18個(gè)教學(xué)班。中小學(xué)入學(xué)率均為100%；學(xué)生輟學(xué)率為0%；義務(wù)教育普及率為100%；教師崗位合格率為100；學(xué)歷合格率分別為98%、100%，新教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，校長崗位培訓(xùn)率為100%。
二、“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作現(xiàn)狀
1、教育管理
近幾年，大王鎮(zhèn)黨委政府高度重視“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作，始終把“義務(wù)教育均衡發(fā)展”作為重要工作內(nèi)容，研究制定了《大王鎮(zhèn)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作迎檢實(shí)施方案》，鎮(zhèn)政府也下發(fā)了專題文件，鎮(zhèn)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常檢查、督促、指導(dǎo)學(xué)�！傲x務(wù)教育均衡發(fā)展”具 2
體業(yè)務(wù)，真正落實(shí)了政府包入學(xué)、學(xué)校包鞏固的責(zé)任制。在此基礎(chǔ)上，我鎮(zhèn)相應(yīng)成立了“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分工明確，并抽出專人具體負(fù)責(zé)“義務(wù)教育均衡發(fā)展”檔案建設(shè)，真正體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)校組織落實(shí)，人員安排到位，保障措施得力，使“義務(wù)教育均衡發(fā)展”迎檢工作扎實(shí)有效。
2、教育經(jīng)費(fèi)
（1）自2001年來，通過銀行建立教師工資專戶后，完全保證了教師工資按月足額發(fā)放，依法為教職工辦理了養(yǎng)老、醫(yī)療等社會(huì)保險(xiǎn)和住房公積金，無拖欠教師工資情況。
（2）合理利用國家劃撥給的教育經(jīng)費(fèi)，辦學(xué)條件不斷改善，電教及藝體儀器、器材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)美的育人環(huán)境已經(jīng)形成。
（3）“兩免一補(bǔ)”政策使我鎮(zhèn)學(xué)生享受到了黨和政府的溫暖，杜絕了無錢上學(xué)而輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。享受免除雜費(fèi),課本費(fèi)的學(xué)生共2218人。
(4)我鎮(zhèn)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，做到財(cái)務(wù)管理一支筆、一本賬，重大經(jīng)費(fèi)開支經(jīng)教代會(huì)審議通過，定期公布校務(wù)，接受廣大教職工監(jiān)督，有效的避免了違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。
3、辦學(xué)條件
作為農(nóng)村小學(xué)，我鎮(zhèn)校園周邊環(huán)境清靜，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、歌舞廳等營業(yè)性娛樂場所，校園內(nèi)部布置幽雅，教學(xué)、活動(dòng)區(qū) 3
規(guī)劃科學(xué)，布局合理。我們以大氣力的投入換得了學(xué)校的道路硬化、場地綠化、校園美化，為育人創(chuàng)造了絕佳的場所。
（1）校園文化：本著“夯實(shí)基礎(chǔ)，奠定人生”的辦學(xué)理念，校園文化建設(shè)工作我們堅(jiān)持“以環(huán)境育人”的原則，讓每一片綠色都能說話，讓每一處墻壁都能發(fā)言，讓每一個(gè)角落都成為凈化學(xué)生心靈的場所，以時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)著我們的校風(fēng)：“團(tuán)結(jié)、博愛、求實(shí)、創(chuàng)新。”
（2）校舍建設(shè)：校舍總面積 ，生均校舍面積 ，其中教學(xué)用房面積 ，生均 �，F(xiàn)有桌凳 套，完好率100%。
（3）部室建設(shè)：
①我鎮(zhèn)的大王初中、中心學(xué)校、大王東小學(xué)都有一部十八室，即少隊(duì)部、會(huì)議室、圖書室、儀器室、器材室、檔案室、自然實(shí)驗(yàn)室、廣播室、音樂室、衛(wèi)生室等，已達(dá)到了一類標(biāo)準(zhǔn)，其他學(xué)校都建有一部十三室，即少隊(duì)部、會(huì)議室、圖書室、儀器室、體育器材室、檔案室、綜合教室等。
②微機(jī)室配備大王初中、中心學(xué)校、大王東小學(xué)電腦達(dá)到一人一機(jī)。2017年所有學(xué)校又安裝了遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備，配置VCD播放設(shè)備，多媒體設(shè)備和寬帶接入。為教師使用現(xiàn)代教育設(shè)備提供了保障，有力的推動(dòng)了教學(xué)工作。
③圖書室現(xiàn)有圖書 冊，其中學(xué)生用書 冊，生均 冊；教師用書 冊，師均 冊。各類工具書、報(bào)刊雜志 4
齊全，比例合理，基本滿足了師生的閱讀需要。
4、師資水平
學(xué)�，F(xiàn)有專任教師 人 ，取得本科學(xué)歷 人，取得大專學(xué)歷 人，中師學(xué)歷 人，取得相應(yīng)教師資格證書的 人，專任教師學(xué)歷符合規(guī)定及取得相應(yīng)教師資格證書的比例為100%；；80%的教師能夠勝任循環(huán)教學(xué)，70%以上的教師能獨(dú)立設(shè)計(jì)多媒體課件；教師能使用現(xiàn)代教育技術(shù)手段組織教學(xué)。
現(xiàn)設(shè)校長10人，已參加校長崗位培訓(xùn)10人，校長接受崗位培訓(xùn)的比例為100%。
5、普及程度
2017年，6—11周歲正常適齡人口數(shù)為729人，入學(xué)729人，入學(xué)率為100%(其中女童入學(xué)率為100%)。
6、素質(zhì)教育
近年來，我校在上級黨政和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》在推進(jìn)和實(shí)施素質(zhì)教育方面進(jìn)行了有效的探索，取得了一些成績。
學(xué)校管理中我們堅(jiān)持以人為本，以人的需要、人的發(fā)展作為管理的重點(diǎn)，從而使每個(gè)教師參與學(xué)校管理，真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的主動(dòng)性和積極性的發(fā)揮。
我鎮(zhèn)以素質(zhì)教育為核心，以促進(jìn)少年兒童健康和-諧發(fā)展 5
為目標(biāo)，以課堂教學(xué)的實(shí)施為主渠道，面向全體，又強(qiáng)調(diào)突出個(gè)性，發(fā)展特長。努力地創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展的環(huán)境，充分地挖掘孩子們的潛能，使每個(gè)學(xué)生都能得到自由、健康地發(fā)展。學(xué)生在校、鎮(zhèn)、縣開展的各類比賽中，成績顯著。
7、校園文化建設(shè)
我鎮(zhèn)重視校園文化建設(shè)，以環(huán)境教育為載體，特色鮮明，主題突出，標(biāo)識清楚，各校都有校訓(xùn)、校旗、�；�、校歌，環(huán)境凈化、綠化、美化，道路平整，植被整齊。
三、貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育
在管理方面，學(xué)校堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主，主動(dòng)發(fā)展，全面育人”為辦學(xué)指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)健體”為目標(biāo)。著重從以下幾個(gè)方面點(diǎn)入手：
1、教學(xué)工作
教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)，質(zhì)量是學(xué)校的生命。第一：對常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)都提出了明確的工作要求。明確提出教案備寫要求，課堂教學(xué)規(guī)范要求，自習(xí)輔導(dǎo)要求，作業(yè)批改要求，早讀進(jìn)教室輔導(dǎo)要求，使學(xué)�；顒�(dòng)各環(huán)節(jié)有章可循，較好地克服了教學(xué)過程中的盲目性和隨意性。第二：提出了聽課評課要求，校長每學(xué)期聽課不少于40節(jié)，副校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，新任青年教師每學(xué)期聽課25節(jié)，其他教師每學(xué)期聽課20節(jié)并對評課標(biāo)準(zhǔn)、程序提出了 6
具體的要求。第三：加強(qiáng)反饋檢查。為保證常規(guī)教學(xué)切實(shí)到位，保證各環(huán)節(jié)質(zhì)量，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn)，加大力度，以檢查促落實(shí)。（1）落實(shí)了逐堂查課制度。每堂課由教導(dǎo)處督查統(tǒng)計(jì)，各班學(xué)習(xí)委員記錄教師上課情況，嚴(yán)格監(jiān)督課堂教學(xué)，杜絕遲到、早退、課堂接打手機(jī)等有違課堂教學(xué)規(guī)范要求的行為發(fā)生。逐堂查課制度的落實(shí)，規(guī)范了教師課堂教學(xué)行為，保證了課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率，端正了教風(fēng)。（2）加強(qiáng)了常規(guī)教學(xué)檢查。各學(xué)校每月底對教師的教案作業(yè)進(jìn)行檢查。檢查小組逐人逐本流水查閱，共同討論，集體評價(jià)教案的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)和不足，達(dá)成共識，最終定性，劃分等次。對各位老師教案、作業(yè)布置批閱、聽課情況，同學(xué)科對照、比較和鑒別，優(yōu)中選優(yōu)，平中見劣，嚴(yán)格按3:5:2的比例分出優(yōu)、中、差三個(gè)層次。周一教師例會(huì)通報(bào)檢查情況，努力做到客觀、公正、實(shí)話實(shí)說，既講成績又?jǐn)[問題，既點(diǎn)人又點(diǎn)事，既指出問題又提出今后努力方向。通過常規(guī)檢查，學(xué)校全面掌握了教師常規(guī)教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和矯正了教學(xué)中存在的問題，杜塞了漏洞，弘揚(yáng)了教師中的正氣，克服問題和不足，使常規(guī)教學(xué)在不斷發(fā)揚(yáng)成績，不斷改進(jìn)的狀態(tài)下健康發(fā)展。（3）加強(qiáng)了教學(xué)抽查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研室教研員堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行隨機(jī)抽查，每學(xué)期進(jìn)行課堂教案抽查、早讀輔導(dǎo)抽查、作業(yè)抽查、教師聽課情況抽查40余次，每次抽查后，及時(shí)肯定成績，對個(gè)別學(xué)校、個(gè)別教師存在的問題，進(jìn)行個(gè) 7
別談話，責(zé)承改進(jìn)。
我鎮(zhèn)本著突出學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。為使學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的減輕落到實(shí)處，結(jié)合我校實(shí)際，我們特制定我校減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的措施，科任教師要制定本學(xué)科的減負(fù)計(jì)劃，對學(xué)生的作業(yè)時(shí)間學(xué)校由明確的要求，從制度上起到有力的規(guī)范保障作用。各學(xué)校每學(xué)期都開展形式多樣、寓教于樂的活動(dòng)，學(xué)生的參與發(fā)揮了特長，在輕松的氛圍中學(xué)到了知識，提高了興趣，陶冶了情操，促進(jìn)素質(zhì)的全面提升。
2、教育科研
（1）抓好中心教研組的教研活動(dòng)。
語、數(shù)、藝體各教研組，由教研組長按排好每周三的教研組的活動(dòng)，教研組活動(dòng)圍繞著學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)研討課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材、集體備課、教研專題等等進(jìn)行。各學(xué)校每學(xué)期組織教師開展好“四個(gè)一”活動(dòng)：每周寫一篇教育隨筆；每月寫一篇精品教學(xué)設(shè)計(jì)；每學(xué)期展示一節(jié)現(xiàn)代化的高效課堂教學(xué)活動(dòng)；每學(xué)期至少寫一篇教學(xué)研究論文。
（2）搞好集體備課工作。抓好每月兩次的集體備課活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)中心發(fā)言人陳述自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，全組教師進(jìn)行研討，取長補(bǔ)短，修改自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，由一課二備為一課三備，即主備人“一備”，備課組集體“二備”，形成“母案”， 8
任課教師再結(jié)合自己班級學(xué)情“三備”，對“母案”或增或刪或調(diào)整，在調(diào)整意見欄寫上修改的理由以及取得的效果等，要有自己的鮮明特色，最后再附上每位老師的教后小記。班子成員必須蹲點(diǎn)到每個(gè)備課組，教研組長并作好記錄，留下詳實(shí)的活動(dòng)材料。
（3）搞好校內(nèi)幫扶工作，促進(jìn)教師共同發(fā)展。各學(xué)校同年級同學(xué)科教師要相互學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，共同發(fā)展，教導(dǎo)處為新教師分別安排指導(dǎo)老師，要求師傅在備課、上課、作業(yè)批改及課外輔導(dǎo)等方面給予悉心指導(dǎo)，以期縮短青年教師的上崗適應(yīng)期。要做到“一枝獨(dú)放不是春，萬紫千紅春滿園”。
（4）組織教師上好“教學(xué)評優(yōu)課”課。要求各學(xué)校每位教師人人參與，按備課---講課-----說課----反思--評議、研討的步驟進(jìn)行，教師們各個(gè)大顯身手，上課熱情極高，年輕的教師積極參與，年齡大的教師也不甘落后，全校掀起了課堂展示的熱潮。每位聽課老師要及時(shí)做好聽課記錄，寫好評價(jià)意見，評課時(shí)老師們踴躍發(fā)言，積極討論，互相學(xué)習(xí)，營造濃郁的教學(xué)研討交流氛圍。
（5）創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請進(jìn)來”的方式，邀請專家、行家來校作講座，“名師引路”。組織青年教師外出借班上課、參加各類培訓(xùn)和各種觀摩活動(dòng)，博采眾長，拓寬教學(xué)思路。
（6）加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。支持青年教師進(jìn)
行高一層次學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升我校教師學(xué)歷比例和知識結(jié)構(gòu)的層次，組織好普通話、信息技術(shù)等多項(xiàng)培訓(xùn)工作。
3、德育工作
我鎮(zhèn)德育工作以“五愛”教育為主線，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為準(zhǔn)則，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以校紀(jì)校規(guī)為制約點(diǎn)，以每年舉辦的弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)為載體，從小處著眼，從小事抓起，以對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、世界觀、人生觀教育。每年的清明節(jié)由少隊(duì)部組織開展祭掃康行烈士活動(dòng)。組織學(xué)生開展向?yàn)?zāi)區(qū)優(yōu)秀少年和英雄少年學(xué)習(xí)活動(dòng)。各班級充分利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)教育，增強(qiáng)針對性，一個(gè)時(shí)期，一個(gè)重點(diǎn)，開展一個(gè)活動(dòng)，取得一個(gè)收獲，營造了積極向上、團(tuán)結(jié)友善的班級氛圍。教務(wù)處對班會(huì)課、健康課的教案、上課等情況進(jìn)行全面的檢查。同時(shí)積極召開公開主題班會(huì)、舉行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》知識競賽等活動(dòng)。
我們的管理從細(xì)處著手，以高標(biāo)準(zhǔn)要求，以豐富的德育活動(dòng)為載體，持續(xù)頑強(qiáng)地抓學(xué)生良好的行為習(xí)慣和良好品德地養(yǎng)成。我鎮(zhèn)堅(jiān)持利用每周一國旗下演講對學(xué)生進(jìn)行教育，利用植樹節(jié)、青少年志愿者活動(dòng)日、勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、9.18，國慶節(jié)等重大節(jié)日，開展形式多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊師重教，保護(hù)環(huán)境，樂于助人，熱愛祖國的良好品德。我們經(jīng)過努力，比較良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)已基本形成，得到群眾家長的認(rèn)
可和好評，學(xué)校聲譽(yù)大幅度提升。
4、體衛(wèi)藝勞
我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹市教育局心理健康教育的意見，開展健康教育、法制教育、安全教育等系列活動(dòng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)。大力加強(qiáng)信息技術(shù)教育，督促教師用好教材的學(xué)具，指導(dǎo)學(xué)生開展好手工制作等活動(dòng)，想方設(shè)法開展專題性和研究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦而耐勞、勇于實(shí)踐、熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)。初中體育合格率為98%，小學(xué)體育合格率為99%。
我鎮(zhèn)學(xué)校每學(xué)期都舉行各類比賽活動(dòng)和校園文化展示活動(dòng)，豐富多彩的活動(dòng)，強(qiáng)健學(xué)生的體魄，提升學(xué)生的審美情趣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，豐富校園文化生活。
5、安全工作
安全是大局，學(xué)鎮(zhèn)始終把安全列為頭等大事，一把手親自抓，責(zé)任到人，目標(biāo)管理，完善應(yīng)急機(jī)制。利用各種媒介時(shí)時(shí)開展安全教育，大型活動(dòng)、重大節(jié)日，處處做到安全第一，師生共建“平安校園”，邀請交-警隊(duì)同志講解交通法規(guī)，警校共建“綠色大道”，利用家長會(huì)，發(fā)放倡議書、公開信的方法，家校共建“和-諧校園”，定期對校園安全進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，確保師生人身安全和校園財(cái)產(chǎn)安全。
近幾年，我鎮(zhèn)在上級各部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照“著眼初中、狠抓小學(xué)”的工作思路，廣大教工面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，積極實(shí)施素質(zhì)教育，依法治校，辦學(xué)水平和教育
質(zhì)量都有了明顯的提高。我鎮(zhèn)先后有 所學(xué)校被縣政府命名為“文明單位”，大王初中、中心學(xué)校、大王東小學(xué)被縣教育局授予“常規(guī)示范學(xué)�！保行膶W(xué)校、大王東小學(xué)被授予市級“綠色學(xué)�！�，大王初中
中心學(xué)校被縣教育局命名為“開展電化教育示范學(xué)�！�，并被教育局確定為首批“創(chuàng)新教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，大王中心學(xué)校、大王東小學(xué)被教育部“十五”規(guī)劃課題組確定為《關(guān)于大面積提高西部農(nóng)村中小學(xué)語文教育質(zhì)量途徑研究課題實(shí)驗(yàn)學(xué)�！�。先后有 名教師獲國家及省市縣各級不同學(xué)術(shù)論文獎(jiǎng)， 名學(xué)生受到上級各類命名或表彰，市級教學(xué)能手 人，縣級教學(xué)能手 人。
四、存在的問題
1、目前校園秀小，硬件不全，新校園建設(shè)進(jìn)度急需加快。
2、教師隊(duì)伍中專業(yè)教師緊缺，尤其是科學(xué)、音樂、美術(shù)等學(xué)科，需引進(jìn)一批志向高遠(yuǎn)，素質(zhì)全面，年輕有為的專業(yè)人才。
3、科研促教學(xué)的水平還需進(jìn)一步提高。
五、今后工作的意見、思路與決心。
1、進(jìn)一步協(xié)調(diào)各級部門，加快新校園建設(shè)進(jìn)度，從根本上解決校舍資源不足的問題。
2、繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)改革，積極創(chuàng)建現(xiàn)代學(xué)校管理制
度。樹立服務(wù)意識，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)，在教師進(jìn)修學(xué)習(xí)和提高專業(yè)技術(shù)上多下功夫。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點(diǎn)是把握“科研興�！边@一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強(qiáng)科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要效益，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
5、抓好學(xué)生思想道德建設(shè)和良好習(xí)慣養(yǎng)成。
借這次督導(dǎo)評估，我們要及時(shí)找出差距與不足，揚(yáng)長避短，進(jìn)一步完善自我。我們有信心在中心學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，兄弟學(xué)校的關(guān)心支持下創(chuàng)建一個(gè)新的規(guī)劃布局合理、環(huán)境整潔優(yōu)美、設(shè)施現(xiàn)代到位、教師樂于奉獻(xiàn)、學(xué)生積極向上的花園式校園。
戶縣大王鎮(zhèn)人民政府
2011年3月
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