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學習調(diào)研階段匯報材料
在集團公司學習實踐活動領導小組和指導檢查組的指導下，救護大隊積極組織，迅速行動，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作舉措，圓滿完成了學習實踐活動學習調(diào)研階段工作。
一、學習調(diào)研階段工作情況
（一）認真準備，全面發(fā)動。層層召開會議，傳達貫徹集團公司學習實踐活動動員大會精神。制定了切實可行的活動實施方案，成立了活動領導機構，建立了領導干部學習實踐活動聯(lián)系點。于3月23日召開了救護大隊深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，全面展開了救護大隊學習實踐活動。并充分利用黑板報、宣傳橫幅、簡報、網(wǎng)絡等形式，加大宣傳力度，讓廣大黨員干部深刻理解開展學習實踐活動的重大意義，把思想認識統(tǒng)一到救護大隊的部署和要求上來。
（二）嚴格制度，強化學習。我們制定了18項工作職責制度，印發(fā)學習實踐活動工作職責制度匯編和學習實踐活動有關政策解答37份，發(fā)放到黨員干部手中。在學習上，堅持了四項制度：一是領導干部雙重學習會制度。黨總支理論中心組成員在參加理論中心組學習的同時，自覺參加所在黨支部的學習，過雙重組織生活。共組織黨總支理論中心組（擴大）理論學習會6次，中心組參加機關黨支部集中學習7次。二是學習必讀篇目和自學制度。我們在學習計劃表中對
各級黨員干部理論學習作出了嚴格的要求，明確了理論學習必讀篇目、自學時間和要求。每名黨員學習筆記達到5000字，副科級以上黨員達到1萬字。全隊共組織集中學習41場次，累計參加259人次。三是制定了學習補課制度。我們對因事因傷病請假的黨員及時進行補課輔導。直屬一中隊黨支部為使“12.17”意外事故受傷住院的指戰(zhàn)員及時參加學習，把學習資料送到醫(yī)院病房內(nèi)，進行現(xiàn)場補課。安消公司黨支部針對生產(chǎn)任務重的實際，組織滅火器修理廠職工加班延點進行維修，利用班后時間和周末組織學習。四是制定了學習筆記展評制度。定期組織學習筆記展評活動，進一步嚴格標準、規(guī)范格式、精細管理，進一步激發(fā)了黨員干部參與活動的積極性。
（三）立足實際，抓好調(diào)研。我們立足實際，廣泛征集調(diào)研題目，確定了以加強黨建工作和領導作風建設、增強自主創(chuàng)新能力、轉(zhuǎn)變安全救護發(fā)展方式、提升應急救援能力、和-諧救護建設等5個方面的調(diào)研課題。大隊班子帶頭選好調(diào)研課題，分別到聯(lián)系點和有關基層單位進行調(diào)研，共撰寫調(diào)研報告12篇。制定下發(fā)了開展學習科學發(fā)展觀調(diào)查問卷，共征集建議48條，為領導班子撰寫調(diào)研報告提供了翔實資料。我們堅持邊研邊改，按照省比武項目設置改變訓練重點，突出以人為本、科學訓練、提高訓練效果；根據(jù)大隊拓寬服務范圍，開展非煤礦山技術服務的新形勢，組織救護指戰(zhàn)員深入學習非煤礦山應急救援知識，積極做好非煤礦山應急救援工作；開展軍事化隊列復訓活動，提高了服從和執(zhí)行力。
（四）開展討論，查找問題。我們緊密聯(lián)系當前形勢、救護大隊發(fā)展實際和黨員思想實際，圍繞如何落實好集團公司“18字”工作方針，采取多種形式組織黨員開展解放思想大討論，重點圍繞“五個深入、五個樹立”進一步更新觀念、提高認識。首先，大隊黨總支召開專題會議，查找工作中存在的問題，分析原因、提出建議；其次，以支部為單位，組織發(fā)動全體黨員干部開展談認識、談體會大討論活動，討論會累計召開13次，黨員領導干部撰寫心得體會33篇。
二、學習調(diào)研階段工作成效
我們認真貫徹集團公司會議和領導講話精神，始終堅持正確處理開展活動與推進工作的關系，統(tǒng)籌兼顧，做好了結(jié)合文章。一是與應對金融危機相結(jié)合。全隊上下認清形勢、堅定信心應對困難，通過加強全面預算管理和資金管理、健全標準成本管理控制體系、拓寬收入渠道、全面實施“33412”工程、開展“百千萬”增收節(jié)支活動，提高了經(jīng)濟運行質(zhì)量，較好的完成了各項經(jīng)營指標。二是與迎接全省礦山救護大隊技術競賽相結(jié)合。3月26日全省礦山救護大隊技術競賽籌備會在我隊召開，按照精細化的要求，我們在做好籌備工作的同時，及時調(diào)整時間順序，做到工作學習兩不誤。三是與迎接集團公司安監(jiān)局對大隊安全履職考核相結(jié)合。通過檢查團嚴密細致的逐項檢查，我隊以扎實的工作、飽滿的熱情獲得檢查團領導的好評，并取得92.6分的好成績。四是與開展安全技術性工作和預防檢查相結(jié)合。3月份以來我們對轄區(qū)服務礦井開展安全預防檢查104隊次，發(fā)現(xiàn)不安全隱患184條，現(xiàn)場整改126條，排放氣體23起，出動27隊次，269人
次，解放巷道4536米，為礦井安全生產(chǎn)作出了貢獻。五是與練兵比武相結(jié)合。為迎接2017年全省救援技術競賽和集團公司第八屆礦山救護技術比武，直屬中隊全面開展“奪旗競標”春季大練兵活動，制定詳細的訓練計劃，科學組織實施訓練，決心為集團公司爭光，為救護大隊添彩。六是與履行救護職能相結(jié)合。救護大隊在工作頭緒多、人員緊張的情況下，在做好袁莊礦探查水情、各服務礦井安全技術性工作的同時，全力投入到甘霖公司搶險任務中。全隊指戰(zhàn)員取消了休班，奮戰(zhàn)在搶險一線。廣大黨員沖鋒在前，大隊領導24小時在現(xiàn)場值班，基層指揮員帶領戰(zhàn)斗小隊，隨時完成搶險指揮部交給的偵察水情、打風障等任務，一班要下四、五次井，沒有一名隊員叫苦叫累。七是與深化黨風廉政建設相結(jié)合。3月下旬舉辦了廉潔文化硬筆書法賽，共征集作品132幅，并把獲獎作品在公開欄張貼，充分發(fā)揮了廉潔文化潛在的熏陶、滲透、影響力量，讓每一名參與的同志都樹立起正確的事業(yè)觀、工作觀、政績觀和高尚的職業(yè)道德情操。
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三、學習調(diào)研階段存在問題
目前看，救護大隊學習實踐活動第一階段取得一定成效，但也存在著一些不足：一是個別黨員干部對學習實踐活動的重要性認識不夠，沒有做到對科學發(fā)展觀理論的潛心鉆研、融會貫通；二是由于常規(guī)性工作仍然較多，工學矛盾比較突出，以致個別黨員干部集中學習能夠做好，但自學時間與交流時間不充分。針對上述問題，我們將按照有關要求加以改進，努力做到“兩手抓，兩不誤，兩促進”，使此次學習實踐科學發(fā)展觀活動真正落到實處，真正取得實效。
學習調(diào)研階段工作匯報2017-03-26 20:06 | #2樓
督導組：
我現(xiàn)將邯鄲職業(yè)技術學院開展學習實踐活動，學習調(diào)研階段的情況、主要措施和做法，取得的一些效果收獲，向督導組各位領導作一個簡單匯報。
一、學習階段基本概況
1、學院的基本情況。邯鄲職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1983年6月，原名“邯鄲職業(yè)大學”，是全國最早的高職院校之一。1984年9月，時任中共中央的胡耀邦同志為學校題名“邯鄲大學”校名。1997年，根據(jù)國家大力發(fā)展高等職業(yè)教育的精神，經(jīng)原國家教委批準，學院更名為“邯鄲職業(yè)技術學院”�，F(xiàn)學院占地面積56萬平方米，建筑面積23萬多平方米，教學儀器設備總值5000萬余元，有12個系部，先后開設60余個專業(yè)，目前有在校生1萬余人。學院現(xiàn)有教職工近500人，專任教師363人，其中教授22名，副教授105名，享受省市政府各類津貼者11名。
2、學院的黨組織設臵。教職工黨員217人，離退休黨員66人，院黨委下設黨支部21個。
3、健全組織機構，明確職責責任到人。為使這次學習實踐活動有條不紊、有序運作。成立了學院開展深入學習實踐科學發(fā)展觀領導小組，下設辦公室。并確定了辦公場所，配備了辦公設備，工作人員。
4、積極準備，宣傳發(fā)動。在4月3日召開開展學習實踐科學發(fā)展觀活動試點動員大會后，我們就積極準備組織調(diào)研查找問題，剖析原因，根據(jù)學院的實際制定了自己的實施方案。于4月10日召開了全院學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會。對全院學習實踐科學發(fā)展觀活動進行了安排部署。迅速地在全院掀起了學習實踐科學發(fā)展觀熱潮。全院上下黨員干部和黨員表示一定要以這次深入學習實踐活動為契機，以科學發(fā)展觀統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，武裝頭腦、指導實踐，推動工作，統(tǒng)領學院的改革與發(fā)展，為全國同類學校全面開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動創(chuàng)造經(jīng)驗。
5、多種形式征求意見。按照學習活動辦公室的要求，開展了多種征求意見的形式。一是召開各個層次、各類人員參加的座談會;二是發(fā)放征 1
求意見表（其中在校生、學生代表發(fā)放151份）;三是設征求意見箱;四是開通征求意見電話;五是建立網(wǎng)絡征求意見欄;六是公布電子征求意見信箱;七是進行調(diào)查問卷;八是召開集中征詢意見建議會。一方面請黨代表、人大代表、政協(xié)委員、無黨派人士、離退休老干部、老黨員提意見、建議;另一方面就如何更好地開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，請他們獻計獻策。
6、開展多種學習形式和輔導。學習調(diào)研階段的內(nèi)容方法主要是，全面動員，認真部署，落實任務，每位黨員領導干部、支部和黨員一份學習實踐活動學習調(diào)研階段任務分解表。聯(lián)系實際，加強學習。院領導在自己的聯(lián)系點作一次輔導報告。領導帶頭，深入調(diào)研，每個院領導和中層一把手要寫一個專題調(diào)研報告。加強領導，務求實效，督導檢查組每個星期要到各支部督導檢查一次。促進學習，深刻領會，主要采取八種學習形式：一是“坐下來學”，舉辦集中封閉培訓班，原原本本通讀精讀《科學發(fā)展觀學習資料》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧-小-平、江-澤-民論科學發(fā)展》。二是“請進來學”，邀請黨校教授王森林，講授科學發(fā)展觀對經(jīng)濟社會和黨的建設的指導意義。三是“走出去學”，參加、市人大、市政府領導牽頭的調(diào)研工作等方式，到市畜牧局、中心醫(yī)院、涉縣職校學習。四是“聯(lián)系實際學”，深刻聯(lián)系國家、學校和個人實際，帶著問題，每位學院領導深入系、部，零距離接觸師生及班和實驗、實訓現(xiàn)場，進行調(diào)研求計問策，把學習實踐活動作為指導學院走在前列，創(chuàng)建國家示范性院校的強勁動力。同時，我們還通過網(wǎng)上了解全國試點——浙江大學開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的動態(tài)情況，來促進我院學習實踐科學發(fā)展觀活動的深入開展。五是“看錄像，深入學習”。組織全院黨員干部、教師觀看了，科技部國家科技基礎條件平臺中心主任徐建國《提高自主創(chuàng)新能力建設創(chuàng)新型國家》、國家發(fā)改委國土開發(fā)與社區(qū)經(jīng)濟研究所副所長肖金成《中國區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略與宏觀形勢》、中央黨校社會發(fā)展研究中心主任龐元正《認識學習十七大精神、深入貫徹落實科學發(fā)展觀》、書記崔江水《科學發(fā)展觀輔導報告》等四盤錄像輔導報告。要說明的一點是，這四盤錄像輔導報告光盤，我們是全市第一個提前三天從組織部拿到的。六是“發(fā)考卷促你學”。我院全體黨員干部和黨員除了參加學習 2
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活動中的《科學發(fā)展觀理論測試題》、《學習調(diào)研階段基礎基礎知識測試題》測試外，還自己出了《學習實踐科學發(fā)展觀活動理論測試題》，對全院黨員干部和黨員進行學習調(diào)研階段的科學發(fā)展觀理論測試，進一步檢驗和了解了大家的學習情況，促進大家的學習積極性。尤其是原黨辦主任70歲的李永俊、原基礎部69歲的賈兆海兩位老同志，在大家答題結(jié)束后，很晚了仍堅持把試卷答完才回家。七是“召開專題研討會，相互學”。為把科學發(fā)展觀學習推向深入，上臺階、上水平，互相促進，我們還召開了專題研討會，推選出7位在會上作了經(jīng)驗交流，并針對學院發(fā)展中存在一些急需明確的問題和學院如何又好又快、持續(xù)發(fā)展的問題進行了研討。八是“擠時間，自覺學”。為實現(xiàn)教學、學習兩不誤，除了全院舉辦的集中學習大家都積極參加外，利用業(yè)余時間自學我們也堅持的比較好。通過大家的學習筆記可以看出，每人的筆記都達到了七八篇以上，兩千字體會文章一篇，院領導達到了4篇以上，可以看出，大家是認真做到了工作學習兩不誤，兩促進。
二、學習調(diào)研階段的主要措施與做法
為推動和搞好學習實踐科學發(fā)展觀活動，學院黨委高度重視，加強領導，精心組織，措施得力。我們主要采取了“三真三結(jié)合”的做法：
1、學院各級領導真重視，率先垂范，自覺發(fā)揮帶頭作用。開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動是黨的十七大作出的一項重大戰(zhàn)略部署。中央把我市作為試點城市之一，這是中央和交給邯鄲的一項重大政治任務，也是加快邯鄲發(fā)展的重大機遇，使命光榮，意義深遠，責任重大。作為邯鄲自己的高校，更應在全市試點工作中做出應有的貢獻。就我們學院而言，這也是推進學院又好又快發(fā)展，創(chuàng)建國家示范性高職院校、辦好人民滿意的教育的良好機遇。面對機遇，學院黨委一班人和全體黨員領導干部，把這次活動當作重中之重來抓，不講條件，不辭勞苦，深入實踐，搞好調(diào)研，寫好報告；領導干部做到了帶頭學習，帶頭宣講，帶頭實踐，在全院迅速掀起了深入學習實踐科學發(fā)展的熱潮，受到了教職工的好評。
2、學院各級領導真落實，身體力行，不折不扣。學院黨委制定的《實施方案》，根據(jù)中央和省市的要求對指導思想、目標任務、方法步驟、基本要求、組織領導等都進行了一一明確。方案的制定是基本，但更關鍵的 3
是要抓好落實，真正把方案中的各項要求落到實處，一步一個腳印的做真做到位。首先，我們按照中央和省的明確要求認真做好了規(guī)定動作。對于試點工作的指導意見、基本原則、參加范圍、重點要點、目標和學習調(diào)研等，進行了認真分析，不折不扣地一一落實到位。其次，結(jié)合我院實際，突出自身特點，創(chuàng)造性地學習實踐。把學習實踐科學發(fā)展觀活動與推進教育教學、社會服務等各項工作結(jié)合起來。根據(jù)全市的情況，提出了開展兩個主題、實施四個計劃、研究探索六項機制的安排意見。我們結(jié)合學院爭創(chuàng)國家示范性職業(yè)院校的實際，按照國家示范性職業(yè)院校建設必須要達到的五個領先（領導能力領先、綜合水平領先、教育教學改革領先、專業(yè)建設領先、社會服務領先）的要求，把學院深入開展“六名工程”和“雙學雙爭”（學中外教育名文、學名師，爭做教書育人的模范、爭做教育改革的模范）貫穿于學習實踐科學發(fā)展觀整個活動中，推進學習實踐活動的特色化。其三，狠抓落實，務求實效。深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的特色就是實踐性，不能空對空，要以實際問題的解決求得實實在在的效果。這也是中央開展這次活動與以往教育活動的區(qū)別和精髓所在。為此，我院從一開始就把查找問題和解決問題作為核心目標之一，用科學發(fā)展的理論查找影響和制約學院發(fā)展的突出問題，切實把解決師生關心問題、實現(xiàn)師生利益問題放在了首要位臵，并就此開展廣泛調(diào)研，深挖細找，集思廣益，經(jīng)統(tǒng)計，歸納出各類建議260余條，為切實求得實效，推進學院發(fā)展奠定了良好基礎。
3、學院各級領導真抓緊，要求嚴格，環(huán)環(huán)相扣。這次學習實踐活動時間緊，任務重，要求高，影響大。同時又是我院爭創(chuàng)國家示范性職業(yè)院校的最后一次攻堅的關鍵時期，為此，我們著力抓好三個環(huán)節(jié)。一是部署迅速。4月9日在中層及各方面人員征求意見會召開后，10日迅速召開了全院動員大會，同時就將學習活動計劃落實到了系部、支部和處室，確保做到工作學習兩不誤；二是推進迅速。隨著學習實踐活動的深入，學習調(diào)研等活動也一一深入了下去。征求意見、領導調(diào)研、集中培訓交叉進行，在抓好本階段結(jié)尾的同時，及時做好了下一階段的準備工作；三是突破迅速。作為試點單位，肩負著先行者、示范者的重任，既要做到積極探索，大膽試驗，按方案開展活動，又要力求領先，早出成果，早出經(jīng)驗，尤其
要圍繞中央要求試點單位研究回答的8個方面的問題，爭取出些我們自己的成果。在全院開展學習實踐活動的同時，我們組織了一些課題組啟動了專項總結(jié)研究，邊活動，邊總結(jié)，邊完善，邊提高，力求使我院的學習實踐活動方案有創(chuàng)新，推進有新招，體會有特色，取得更大的成績，為全市的試點工作爭光添彩。
4、堅持“三結(jié)合”，突出高職教育特色，把學習實踐活動不斷深入推進。在學習實踐活動中，我們聯(lián)系自己的實際，把科學發(fā)展觀這一戰(zhàn)略思想放在學院當前教育發(fā)展的新階段、面臨的新問題、新任務來把握，放在我院成立、改革、發(fā)展25周年波瀾壯闊的歷史進程中來體會，放在未來高職教育事業(yè)改革發(fā)展的方向、目標、使命中來思考，總結(jié)過去，研究現(xiàn)在，謀劃未來，在學習實踐中努力做到了“三個結(jié)合”。
一是要和準確把握當前高職教育的階段性特征相結(jié)合，明確高職教育改革和發(fā)展的歷史新起點、歷史新目標、歷史新階段。經(jīng)過多年的不懈努力，我院的高職教育已經(jīng)站在了一個新的歷史起點上，處在又一個歷史關鍵時期。我院教育發(fā)展的機遇前所未有，挑戰(zhàn)也前所未有，誰抓住了這個機遇，誰就會有跨越式的發(fā)展，誰錯過了這個機遇，誰就會落后甚至被淘汰。面臨這樣的機遇與挑戰(zhàn)，我們存在哪些突出問題和矛盾？怎樣通過這次學習和實踐科學發(fā)展觀來啟迪我們的思路，保持發(fā)展的勁頭，為我院的未來發(fā)展注入新的生命、活力和競爭力？二是要和回顧總結(jié)教育改革發(fā)展歷史進程與學院發(fā)展基本經(jīng)驗相結(jié)合，不斷開拓具有中國特色社會主義高職教育的發(fā)展道路。今年是我國改革開放的30周年，全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，必須要結(jié)合改革開放以來高職教育工作的實際和發(fā)展進行認真總結(jié)。過去我院在改革方面走在了前列，發(fā)展走在了前列，在人才培養(yǎng)、社會服務等方面進行了積極探索，雖然在高職教育界有一定影響，但現(xiàn)在觀念、體制方面滯后的問題也不乏存在，更急需通過這次學習實踐科學發(fā)展觀活動的開展，達到認識不足，查找差距，解決發(fā)展中的問題的目的。三是要和對高職教育的宏觀思考和戰(zhàn)略謀劃相結(jié)合，不斷開創(chuàng)高職教育改革和發(fā)展的新局面。從科學發(fā)展觀統(tǒng)領高職教育改革發(fā)展的角度出發(fā)，堅持在我院各項工作中，不就事論事，籠統(tǒng)對待，而是真正把這次學習實踐活動作為推動學院發(fā)展前進的契機，深化學習，
深入思考，按照科學發(fā)展的要求，規(guī)劃學院未來，進一步探索建設一個什么樣的高職院校和怎樣建設好高職院校這兩個根本性的問題。引導大家通過學習，開啟思路，編織學院未來發(fā)展的科學藍圖。增強大家科學發(fā)展觀的意識，提高大家落實科學發(fā)展觀的能力，通過解決影響和制約學院發(fā)展的突出問題，創(chuàng)造有利于科學發(fā)展的體制機制，使大家有更明確的目標和清醒的認識。
三、學習實踐活動取得的一些初步效果和收獲
這次深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，由于黨委重視，領導帶頭，實施方案制定的具體，指導思想明確，任務目標、重點突出，可操作性強，全院上下認識一致，齊心合力，雖然時間短，但取得的效果和收獲比較明顯。
1、進一步明確了開展學習實踐活動的重大意義，激發(fā)了全體黨員干部參加學習、接受教育的積極性。通過這次學習實踐活動，使全體黨員干部充分認識到了開展這次教育活動的重大意義，解決了思想認識問題；通過引導督促和開展靈活多樣的學習討論活動，使“要我學”的思想轉(zhuǎn)化為“我要學”，激發(fā)和調(diào)動了黨員干部學習討論的積極性，克服了學習實踐活動前存在的“重復”、“厭倦”心理，消除了“懶”、“躁”的不良心理；通過宣傳發(fā)動，營造了濃厚的學習氛圍，黨員干部能夠主動了解學習內(nèi)容，提高了思想認識，在交流學習信息，交談心得體會中，營造了和-諧、互動的學習氛圍，為黨員干部轉(zhuǎn)變作風起到極好的促進作用。
2、思想認識明顯提高，落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性進一步增強。近幾年來，學院黨委行政始終把貫徹落實科學發(fā)展觀作為學院各項工作的主旋律，以人為本，可持續(xù)發(fā)展，優(yōu)化教育，服務社會。大家的精神面貌、工作態(tài)度、奉獻精神進一步加強。工作效率、節(jié)奏明顯加快，工作有了主動性。4月22日下午，開展了“科學發(fā)展在身邊”主題活動，并組織全院黨員干部在學院開展了義工活動。通知一下去，包括學生在內(nèi)，就有2000余人到學院各系衛(wèi)生區(qū)、學生公寓、教室等地進行清潔打掃，人數(shù)參與多，按時按點去是全院從來未有過的。第四支部（圖書館支部）從學習活動一開始，就建立了支部學習實踐科學發(fā)展觀活動網(wǎng)頁，確保為黨員們提供詳實的學習參考資料，在4月29日下午岳書記帶領全體班子成員及活動辦公室人員分三組對全院21個黨支部進行督導的過程中，得分
最高。
3、為進一步提高學院競爭力和教學質(zhì)量，創(chuàng)建學院品牌，我院開展的以加強內(nèi)涵建設和提高人才水平為目標的“六名工程”在此次學習實踐活動中得到了進一步的深化。學中外教育名文100篇的積極性進一步增強，學名師活動進一步深入。在發(fā)展資金極為緊張的情況下，我院克服困難，專門拿出30余萬元選派了16名中青年骨干教師前往新加坡南洋理工學院進行培訓學習，回來后結(jié)合我院實際，在全院進行了交流匯報，在教師中產(chǎn)生了很大反響。同時，我們積極引企如校，機電系將校外工廠引入學校，進一步建立健全生產(chǎn)性實習實訓基地，為學生了提供了更多的實際操作崗位。學院招生就業(yè)辦用科學發(fā)展觀指引工作，走出校門，主動出擊，和一些優(yōu)秀明星企業(yè)聯(lián)系，先后與22家用人單位達成了畢業(yè)生就業(yè)基地協(xié)議，解決了畢業(yè)生的后顧之憂。
4、創(chuàng)造性地開展科學發(fā)展觀“三進”（進課堂、進社團、進宿舍）活動，進一步增強活動實效。在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我院黨委提出了科學發(fā)展觀“三進”的做法，即將科學發(fā)展觀的學習宣傳活動進入學生課堂，進入學生社團，進入學生宿舍。進入學生課堂主要依托我院社科部思想政治教育的優(yōu)勢，組織教師們進行專題研究，并拿出10學時在課堂上對科學發(fā)展觀的理論進行專門的講解、輔導和討論，進一步增強了我院大學生科學發(fā)展觀的理論素養(yǎng)；進入學生社團主要依托團委，結(jié)合“科學發(fā)展在身邊”等主題，組織學生自發(fā)開展義務勞動、向貧困生募捐等活動；進入學生宿舍主要結(jié)合宿舍管理，在學生中開展自我管理、自我教育、自我發(fā)展活動。
5、堅持以人為本，以學生為本，圍繞學生做好教育服務工作�？茖W發(fā)展觀的內(nèi)涵和實質(zhì)是以人為本，實現(xiàn)可持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。因此，學院黨委把改善師生環(huán)境、為學生提供高質(zhì)量服務作為了一項重要內(nèi)容來抓。一是突出解決了部分困難學生安心學習的問題。為使一些家庭困難學生安心學習，學院增設了勤工助學崗位128個，安排了助工助學學生284人；二是對2115名家庭經(jīng)濟困難的學生發(fā)放了每月20元的補貼，同時對9588名在校生給予了3-6個月4個月時段每月20元的伙食補貼；三是對舊的鍋爐房進行了拆除新建，并進一步擴大了校園綠化面積和新修管道數(shù)條。四
是學院領導多方努力，不斷加快舊房改造工程的建設步伐。
總之，通過這次學習實踐科學發(fā)展觀活動，我院廣大黨員干部對自己肩負的責任和任務有了更為明確的認識，進一步更新了觀念，思想進一步解放，工作使命感、責任感明顯增強，爭創(chuàng)國家示范性職業(yè)院校的勁頭更足，教書育人的責任心更強。但我們也深深知道這段學習實踐活動取得的實效只是初步的，距離科學發(fā)展觀的要求還有相當?shù)牟罹�，下一個階段，我們將在落實科學發(fā)展觀的深度和廣度上認真做好文章，在科學和務實上狠下功夫，繼續(xù)以科學發(fā)展觀為引擎，進一步推進我院教育教學工作的深入發(fā)展。
2017.4
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