巡檢小學創(chuàng)建標準化小學驗收匯報材料

近年來，巡檢鎮(zhèn)中心小學積極貫徹黨的教育方針，堅持德育為首，以人為本，努力改善育人環(huán)境、辦學條件，促進了學校的標準化建設�，F(xiàn)將我校近年來創(chuàng)建市級標準化小學工作匯報如下，敬請各位領導批評指證：

一、學校管理

1、學校概況

已有70多年校史的陜西省洛南縣巡檢鎮(zhèn)中心小學，位于秦嶺腳下，依山傍水、風景優(yōu)美，是一所全日制寄宿學校，占地4644平方米， 2幢教學樓和1幢師生宿辦樓計114間實用房，承擔著來自4個行政村305名學生的教學任務。學校擁有電子備課室、圖書閱覽室、集體辦公室、實驗室、實驗準備室、體育器材室、音樂教室、美術室科技活動室等，一部十二室的標準化精良設備，在我縣農村小學首屈一指。巡檢小學有20名教師，平均年齡35歲，其中小學高級教師5名，小學一級教師15名。

2、領導班子

常言道“火車跑得快，全靠車頭帶”，巡檢小學發(fā)展到今天，離不開團結協(xié)作，追求卓越，開拓進取，求實創(chuàng)新的領導班子， 1

我們堅持以“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”為辦學理念，以“校風純正、師資卓越、特色鮮明、質量一流”為辦學目標，以“內涵發(fā)展帶動硬件提升”為發(fā)展策略，抓課堂、建隊伍、促科研，努力提高教學質量和辦學效益。

3、科學管理

(1)、健全制度

為了強化學校管理，我們對學校以前制訂的各類規(guī)章制度又進行了完善，形成了學校各類《制度匯編》，使學校管理制度化、規(guī)范化、科學化。

（2）、改善辦學條件

巡檢小學在民-主科學管理的前提下，在辦學經費來源基本穩(wěn)定的保障下，自2017年以來，學校先后投資125萬元，修建了一座師生綜合宿辦樓（19間三層），硬化校園操場，設計文化鏡框，購買餐具座椅、定制鋼架雙層床，健全“一部十二室”，粉刷校舍、美化、凈化、綠化校園等，把巡檢小學打造成一所高質量、高規(guī)格、高起點的校園文化建設和后勤管理示范學校。

（3）、創(chuàng)建平安校園

在縣局的安排部署下，巡檢小學以確保校園平安為根本，深入開展安全教育，法紀教育，不斷增強師生的和-諧、穩(wěn)定、 2

安全防范意識，進一步強化安全管理，落實安全責任，制定各種預案，組織演練，增強安全防范意識，杜絕安全責任事故的發(fā)生，是我校工作重點。

二、教育教學

1、教學常規(guī)管理

（1）、加強集體備課管理。備課是上好一堂課的前提和基礎，為了既能實現(xiàn)資源共享又能彰顯教師個性特色，我校制定了《巡檢小學集體備課制度》，制度中提出了“四定”（即定人、定時間、定地點、定內容）、“四備”（即備課標、備教材、備學生、備教法）、“五明確”（即明確重點和難點；明確能力生長點；明確思維障礙點；明確學科交叉點；明確現(xiàn)實連接點）的要求。

（2）、堅持一日三查。每位教師每堂課及時簽寫隨堂點名，避免無人上課。

（3）、三控制：一控制教師亂征訂各種學習資料。二控制作業(yè)量。對各年級家庭作業(yè)時間做出明確規(guī)定：一、二年級不留書面作業(yè)；三、四年級作業(yè)時間不超過40分鐘；五、六年級作業(yè)時間控制在1小時之內。教導處采取抽查和與學生、家長座談的形式調查摸底。三控制學生在校時間：一、二年級在校時間不超過6節(jié)課，三至六年級在校時間不超過7節(jié)課。

（4）、領導堅持做到“六個一”：

每天檢查一次教學秩序，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決；

每周抽查一個年級的教案，及時掌握教學進度；

每周抽查一個年級的作業(yè)，及時了解教學效果；

每周深入教研組聽課、評課一次，及時把握教學動態(tài)；

每周和一位教師談心，及時了解教師教學中存在的困惑與需求； 每月進行一次成績抽測，及時監(jiān)控教學質量。

2、課程管理

為全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質教育，嚴格按照新課程標準實施教學，制定詳盡的教學工作計劃。同時，保證課程的全面、有效實施，我們還提出全面發(fā)展不放松一門學科的口號，保證教師不缺課，學生上課不缺人，保證各項課程-真正落到實處，促進學生的全面發(fā)展。

3、加強專用教室管理，提高管理人員綜合素質

學校制定了完善的圖書、實驗、微機等各專用教室的管理和使用制度，嚴格按照規(guī)范要求進行操作和教學管理，充分發(fā)揮其使用效益。科學教師根據(jù)教材需要和實驗要求定期組織學生到實驗室上課，實驗開出率達到100%，微機室嚴格按照課程設置上課，保證每一個學生都享有上機學習和親自操作的機會

與時間。學校還高度重視對專業(yè)教室管理人員的培養(yǎng)，積極組織他們參加各級各類的培訓和學習，努力提高其管理能力和綜合素質，從而更好地服務于教育教學工作。

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4、立足校本教研，促進教師專業(yè)發(fā)展

（1）、建章立制，讓校本教研規(guī)范化

校本教研是提高教師隊伍綜合素質，提高教育教學質量的有效途徑。為確保校本教研工作穩(wěn)步、有序地開展，學校先后出臺了《校本教研專業(yè)引領制度》《校本教研實踐反思制度》《教師評價激勵制度》等十幾項相關制度，還制定了校級骨干教師及優(yōu)秀教研組評選細則。制度和細則中對教師發(fā)表文章、寫課堂札記和做教學反思、做案例分析等都細化了質和量的要求，把教師參加校本教研情況作為評先、評聘的重要參考。

（2）讓教師培訓教師

我們在堅持“請進來，走出去”培訓模式的同時，為充分挖掘校內優(yōu)秀教師資源，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師及市級以上公開課獲獎教師的帶頭和輻射作用，學校定期組織他們?yōu)槿�體教師做新課程培訓和展示課，探索了一條新的教師培訓模式，即“讓教師來培訓教師”。

（3）名家學術導航

專業(yè)研究員的參與是校本培訓的源頭活水，是校本培訓和校本教研向縱深發(fā)展的關鍵。基于此，我們定期派送教師參與外界教育教學交流活動，學習各地先進的教學思想、教學方法，及時捕捉教改前沿信息，開拓教師視野；定期邀請教育專家、名師來校講學、聽課。

隨著校本教研的深入開展，我校在教育教學上結出了累累碩果，至今已有《校本教研成果集》、《校園贊歌》出版。愈來愈多的青年教師開始嶄露頭角，鄭艷芳被為市級“課改先進個人”。任俊、鄭艷芳縣級教學能手。兩人并多次承擔了語文、數(shù)學、觀摩研討交流活動。

三、素質教育

為了創(chuàng)建素質教育優(yōu)秀學校，我校制訂出檢素質教育實施規(guī)劃和方案，結合規(guī)劃和方案，我校近幾年素質教育碩果累累。

1、 興趣小組的組建

在教導處的精心部署下，我校成立體、音、美興趣小組、書法組、科技組等。

2、積極參與社會實踐活動

在我校少先隊大隊部的安排下，我校堅持開展掃墓活動、植樹活動等系列社會實踐活動。

3素質展示活動常抓不懈

我校近年來堅持每期至少一次素質匯報展示演出活動。讓學生在六一、元旦的喜慶日子里，很好展示自我。

一分耕耘，一分收獲，在巡檢小學全體師生齊心協(xié)力，開拓進取下，取得了令人矚目的成績。2017年度目標責任制考核被鎮(zhèn)評為優(yōu)等單位；2017年校容校貌建設被縣教育局評為先進單位；2017年被市教育局評為商洛市基礎教育課程改革工作先進集體； 2017年6 月被教育局命名為科普教育示范學校；2017年巡檢鎮(zhèn)中心小學被省政府命名為“文明校園”； 2017年被評為縣級遠教應用先進集體。這一系列的榮譽，為學校和全鎮(zhèn)教育贏得了極高聲譽，社會好評不斷！

在今后的工作中，我們將一如既往地高標準、嚴要求，努力構建和-諧校園為出發(fā)點。奮力拼搏，勇往直前，為巡檢教育撐起一片藍天！

小學標準化學校驗收匯報材料2017-03-26 21:03 | #2樓

一、基本情況

下莊小學1958年建校，1989年開設幼兒園， 2011年結構布局調整后成為教學點。

學�，F(xiàn)有2個教學班，學生12名，適齡兒童入學率100%，義務教育階教師總數(shù)3人，教師學歷合格率為100%，其中小學高級職稱1人，小學一級教師2人，縣級骨干教師1名。校園占地面積4398平方米，生均校園面積183平方米，校舍建筑面積783平方米，生均使用面積46平方米，校園綠化面積1840平方米，生均綠化面積118平方米。目前學校實驗室、圖書室、音美室、體衛(wèi)室齊備基本符合指標要求。

學校自申報創(chuàng)建義務教育標準化學校工作以來，成立了以校長為組長，班主任為組員的創(chuàng)建領導小組，開展廣泛的宣傳，發(fā)動全體師生，群策群力，奮力而為，積極投入到創(chuàng)建標準化學�；顒又�中�，F(xiàn)將創(chuàng)建工作匯報如下。

二指標完成情況

1.辦學方向兩個B級指標和兩個C級指標達到標準。近年來，學校走以法治校、以德立校、科研興校、質量強校之路，全面實施課程改革，大力推進素質教育，以為學生的幸福生活奠基為辦學理念，以啟迪心智、追求自然為校風，以誠信、博愛、礪志、自強為校訓，傾力打造書香校園、平安校園。 學校為適應新的教育形勢發(fā)展，確立一個核心 是以提高學校教育教學質量為核心，狠抓教學常規(guī)管理，實施創(chuàng)新教育，打造自主高效課堂。

狠抓兩項重點是教師隊伍建設、學生素質培養(yǎng)。

實現(xiàn)四個突破 一是以精細管理為突破口，夯基礎，共提高；二是以課程建設為突破口，抓規(guī)范，創(chuàng)特色；三是以教育科研為突破口，強素質，求提高；四是以落實特色為突破口，重實踐，促發(fā)展。經過努力學校各項事業(yè)取得了較大的發(fā)展。學校自申報創(chuàng)建義務教育標準化學校工作以

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來，成立了以校長為組長，班主任為組員的創(chuàng)建領導小組，開展廣泛的宣傳，發(fā)動全體師生，群策群力，奮力而為，積極投入到創(chuàng)建標準化學�；顒又�中。

2.設置與規(guī)劃兩個B級指標和五個C級指標達到標準。幾年來學校在綠化、美化方面投入了大量的資金。在室外布置了教育教學工作成就系列長廊、讓師生共同走進‘德育早八點’系列長廊、中華傳統(tǒng)美德故事系列長廊、專題教育廚窗系列長廊、中華優(yōu)秀古詩詞范例系列長廊、安全防范圖解系列長廊、諸子百家經典名句字（畫）碑系列長廊，在室內布置了 班主任寄語、溫馨提示、金鑰匙、身邊的榜樣等，室內外處處都成了育人陣地，校園里盡力做到讓每一面墻會說話，每一處景點能育人。

3.辦學條件七個B級指標和二十四個C級指標達到標準。

我校是2017年修建的，現(xiàn)有2個教室,生均面積4㎡；設有1間科學實驗室，使用面積為32㎡，1間體育衛(wèi)生室32㎡；1間音樂美術室32㎡；1間教師辦公室52㎡；設有1間圖書室48㎡，圖書室藏書888冊，生均圖書37冊。各室布局較合理、設施較齊備、使用方便。學校活動場1584㎡，生均66㎡，體育設施基本完善。

（1）傾注人文，構筑溫馨的學習環(huán)境。為了保證學校有一個理想的育人環(huán)境，近年來我校不斷爭取投入。改造了凹凸不平的校園路面，修筑了校園花壇，每班種植了10多盆花卉，設計布置了符合低年級學生的室內外文化，為學生創(chuàng)建了溫馨的學習環(huán)境。

（2）不斷完善現(xiàn)代教學設施，為教育教學手段的現(xiàn)代化提供保障�，F(xiàn)有學生電腦3臺，生機比8：1。

（3）積極籌措資金添置教學器材和設備，改善教學條件。近年來，學校在原有設備基礎上，更換了全一、二年級學生桌凳24套，教師辦公桌椅10套。

（4）改善教師辦公、生活條件。過去幾年，學校為做好兩基迎國檢和全省教育督導工作，大部分的經費投入到教育教學設施的改善和校

園的美化綠化上。因此，由于受到經費制約，幾年沒有開設教師灶，教師生活比較艱苦。本學年，為改善教師生活，學校投資6750元添置了教師辦公桌椅，改善了辦公條件，從有限的經費中擠出5000余元改造了教師食堂，解決了教師吃飯難的問。

（5）改善學校安全設施。根據(jù)各級安全文件精神，上學年學校加大對安全設施的投入，期初學校投入2000元安裝了鐵門，配置1個滅火器，并對已過期的滅火器進行更換。

4.隊伍建設兩個B級指標和八個C級指標達到標準。

領導建設。學校領導培訓率為100%，持證上崗率為100%。積極營造嚴格搞管理，規(guī)矩干工作，盡心謀發(fā)展，公平待教師的工作氛圍。及時修訂、完善本校的各種規(guī)章制度，做到制度管理與人本管理相結合。我們恪守放手讓教師成就事業(yè)，努力讓師生追求幸福的管理目標，以學校是精神文明的校園，培養(yǎng)人才的學園，發(fā)展個性的樂園，陶冶情操的花園為辦學策略，將希望在這里誕生，夢想在這里起飛做為校長寄語，努力營造一個科學化、規(guī)范化、精細化、人文化的管理格局。

教師隊伍建設。我校把教師隊伍的建設作為辦學思路的重點來抓，立足當前，放眼未來，紅專并重。一是注重師德師風建設，我校以鄧-小-平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀、《教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要學習內容，利用例會、講座及節(jié)假日舉行的各種活動為載體，借黨員先進性教育之東風，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，通過大量細致的思想政治教育，幾年來，我校無教師違反師德的現(xiàn)象，更沒有體罰學生、強迫學生接受服務等情況發(fā)生。二是注重教師教學能力的培養(yǎng)。我校教師的學歷合格率為100%，大專及以上學歷占100%。學校經常利用業(yè)務學習時間、集體備課、教研活動組織教師學習現(xiàn)代教育理念，掌握現(xiàn)代教學技能。全體教師積極參加提高學歷學習，積極參加遠教培訓和信息技術教育。三是注重隊伍結構整合，全面推進素質教育。四是注重骨干教師的培養(yǎng)，現(xiàn)有縣級骨干教師1人，通過他們把先進的教育理念，先進的教學手段和方法傳授給全校教師，構建了和-諧的師徒關系。

5.教育教學管理兩個B級指標和十一個C級指標達到標準。

學校行政管理。學校實行校長負責制，校長負責學校全面工作。工作中我們充分發(fā)揮校長的引領作用，進一步充實、完善了學校各項規(guī)章制度，制定了《下莊小學制度匯編》，使每個工作環(huán)節(jié)都做到了有章可循。學校嚴格做好入學管理工作，適齡學生入學率為100%，沒有輟學現(xiàn)象。建立有規(guī)范的學籍管理制度。學校非常重視安全工作，要求全體師生樹立安全第一的意識，學校有各項應急預案，定期進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改，平時加強對學生的教育，近年來學校無重大安全事故發(fā)生。建立規(guī)范的財務制度，合理使用經費，沒有亂收費的現(xiàn)象發(fā)生，做到了各項經費支出及時公示。

.德育工作管理。(1) 文化建設。學校開展多種形式活動，讓每一面墻壁說話、讓每一個景點育人。堅持每周一上午舉行升國旗儀式，堅持國旗下的講話，對學生進行愛國主義教育。以校園板報、班級板報、校園廣播站等為宣傳陣地，加強思想品德教育。(2)師德建設。加強師德師風建設，完善師德考評機制，努力提高自身素質，全面塑造整體形象。為了提高教師的道德修養(yǎng)，學校成立了以校長為組長，班主任為成員的師德建設領導小組。領導小組在組織教師認真學習《下莊小學師德建設實施方案》，制定了《下莊小學師德考核細則》等規(guī)章制度。(3)習慣教育。學校歷來堅持多形式、多渠道的正面教育，引導學生人人懂文明，人人爭做文明學生。一是每學期開學初，對學生進行習慣養(yǎng)成教育，組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》及《下莊小學規(guī)章制度》，讓學生明白做文明學生的準則；二是利用每周升旗儀式中的國旗下講話；三是在校園內設立文明、禮儀標語牌，讓環(huán)境感化人；四是利用班會時間，讓學生自由發(fā)言、討論辨別真善假丑。設立三項評比制度，每天由值日學生對各班的衛(wèi)生、紀律、出勤進行監(jiān)督評比，同時把評比的結果納入班級評先、教師考核中。有效的制止學生的亂扔、亂丟等不良行為和不文明行為的發(fā)生。(4)安全教育。強化安全工作。多年來，我們一直堅持安全第一、預防為主的方針，把安全工作作為教育工作的重中之中，狠抓三個確

保，時刻繃緊安全弦。一是確保校舍安全；二是確保飲食安全；三是確保交通安全。我們狠抓制度建設，層層簽訂責任狀，明確責任，確保措施到位。每學期我們在協(xié)同派出所、村委會強化學校的周邊環(huán)境治理，先后出臺了《下莊小學安全隱患排查報告制度》、《下莊小學教師值班、路隊護送制度》，制定了《學校安全事故應急預案》和《交通安全實施方案》等各類情況的應急措施，與班主任、科任教師層層簽定安全責任狀，明確職責，責任到人。通過班隊早會、黑板報、安全月、安全報告會、觀看安全教育錄像、學習安全自救、地震火災演練等形式，進行全面系統(tǒng)的教育，增強防范意識。(5)活動開展。開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生健康的審美情趣。學校少先隊結合重大節(jié)日，開展德育教育活動。我們經常開展了 陽光體育運動、 學雷鋒，獻愛心、感恩父母，珍愛生命等活動，加強對學生進行各種教育，教育學生健全成長。

教學管理。教育教學力求做到面向全體學生，因材施教，加強留守生、特殊生的教育工作，嚴格執(zhí)行省頒標準開齊課程，開足課時，保證學生每天1小時以上的體育活動時間。工作中我們以加強課堂教學有效性，提高教學質量為中心的工作思路，要求教師積極學習新課改理論，樹立新型教學觀。教導處嚴格規(guī)范常規(guī)管理檢查制度，每個月對教師的備課、作業(yè)、聽課等情況進行專項檢查。在教研工作方面，以教研組為單位，針對本學科的特點和教學需要，在征求教師意見的基礎上，由教研組長牽頭對本組教師進行培訓。學校的校長親自抓教科研工作，定期舉行課題研究，并交流、研討，做好階段性小結工作。學校采取有效措施切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，規(guī)定學生每天在�；顒拥臅r間不超過六小時，不得利用節(jié)假日、雙休日、課余時間給學生集體上課或補課，嚴格按照上級的要求給學生布置合理的家庭作業(yè)，在考試管理中學校改革考試制度，實行等級制。做好學困生的幫輔工作是提高教學質量的又一舉措，平時加強了后進生的管理，提高轉差實效。

體衛(wèi)工作管理。規(guī)范體育課堂教學。嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃、教學計劃和教學大綱。大力開展豐富多彩的體育活動。加強監(jiān)管，對學生

健康狀況實時監(jiān)測，每年對學生體質進行測試合格率達95%以上。積極培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，不斷改善學校的衛(wèi)生條件，加強對學生中傳染病、常見病的防治。

6.教育質量兩個B級指標和五個C級指標達到標準。100%的師生基本養(yǎng)成良好的健康行為習慣 ；學生品德行為合格率100%；師生違法犯罪率0；適齡學生入學率、鞏固率、升學率100%；殘疾學生入學率100%；小學生輟學率0；教學成績幾年來居省軍區(qū)各樣我前列；學校重大事務、經費管理公開率100%；家長滿意率100%。

三、存在問題

我們在創(chuàng)建義務教育標準化學校的過程中，取得了一些的成績，但仍存在不少問題：一是是家長的教育觀念同實施課程改革要求有較大差距，觀念轉變比較困難；二是學校變成教學點后，個別音體美器材與低年級教學不相適應。

四、努力方向：

1.加大新的育人觀念宣傳，積極與學校在家長和社會各界人士的溝通，轉變人才觀，為教育社會化良好氛圍的形成創(chuàng)設條件。

2.通過購買和自制的方式，力爭使音體美器材服務于低年級教學需要。

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