- 相關(guān)推薦
輝南鎮(zhèn)中心校電化教育示范校匯報材料
各位領(lǐng)導(dǎo)、同行，大家好：
輝南鎮(zhèn)中心校始建于1910年，一百年來，輝南人苦苦求索、奮斗不止，終于使學(xué)校不斷的強大起來，成為輝南縣規(guī)模最大的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校。
多年來，在省、市、縣教育行政部門的關(guān)心支持下，學(xué)校辦學(xué)條件得到迅速改善，學(xué)校現(xiàn)有30個教學(xué)班，1675余名學(xué)生。學(xué)校師資力量強，辦學(xué)條件好。114名教師中具有中高級職稱的82人，具有大學(xué)專科以上學(xué)歷的88人，體育、音樂、英語等專業(yè)學(xué)科教師齊全。學(xué)校建有高標(biāo)準(zhǔn)計算機教室1個，多媒體電教室1個，電子備課室1個，完成了三網(wǎng)合一的校園網(wǎng)建設(shè)。實驗室、儀器室、圖書室、衛(wèi)生室等設(shè)備齊全，保證了教育教學(xué)的需要。多年來，通過現(xiàn)代教育手段與教學(xué)相結(jié)合，更大幅度地提高了教育教學(xué)的質(zhì)量�，F(xiàn)將我校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作情況按照省電化教育示范校評估標(biāo)準(zhǔn)的要求進行匯報。
一、組織建設(shè)與管理。
１、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)，成立了由校級領(lǐng)導(dǎo)主管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組及課題實驗小組；開設(shè)了與本校辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的有專用工作室的電教處，下設(shè)專職工作人員１名，兼職工作人員２名，微機課方面以30個教學(xué)班為標(biāo)準(zhǔn)，配備了滿足教學(xué)需要的信息技術(shù)專業(yè)教師３名，并配備了多名兼職信息技術(shù)管理人員，他們都經(jīng)過了電教基本理論、基本技能的專業(yè)培訓(xùn)，我校的電化教學(xué)不論從軟件到硬件，全部由組內(nèi)人員自己維護，從機器到網(wǎng)絡(luò)，從小故障到大的故障，除極個別情況外，幾乎全能自行維護。
２、制定了學(xué)�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作三年建設(shè)發(fā)展規(guī)劃；實驗課題實施規(guī)劃， 1
明確了具體目標(biāo)和措施，并且在每學(xué)年的學(xué)校工作計劃中都有具體的目標(biāo)和要求。同時，學(xué)校高度重視教師專業(yè)發(fā)展，有長期和短期的現(xiàn)代教育技術(shù)校本培訓(xùn)目標(biāo)和計劃。
３、加強了制度建設(shè)，建立了完善的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用、保管和維修制度，例如《計算機教室使用制度》、《計算機使用與維修記錄》、《電子備課室管理制度》《多媒體教室使用制度》和《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理使用制度》等，均落實到人并切實嚴(yán)格執(zhí)行。
４、學(xué)校有教育技術(shù)發(fā)展經(jīng)費投入機制和保障措施，經(jīng)費有保障。上級教育行政部門對我校的建設(shè)與發(fā)展有比較大的經(jīng)費支持，每年學(xué)校會積極籌措專用經(jīng)費保證現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備正常運轉(zhuǎn)、維修維護和更新升級，學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)經(jīng)費�？顚Ｓ�，有明細(xì)賬目，賬物相符。學(xué)校現(xiàn)各辦公室、各科室均配備了電腦，教師專用的電腦臺數(shù)已接近人手一臺。
二、信息化環(huán)境建設(shè)。
１、我校現(xiàn)有計算機總臺數(shù)120臺，建立了校園網(wǎng)，有專人負(fù)責(zé)管理、維護，能夠保證設(shè)備的正常運行和信息的及時更新，網(wǎng)絡(luò)安全有保障；在電教處配備了HT3000校園網(wǎng)廣播系統(tǒng)及12路閉路電視系統(tǒng)，每間教室均配備了電視、投影儀等設(shè)備，可實現(xiàn)校園全區(qū)域或分區(qū)域廣播；行政辦公室、學(xué)科教研組、普通教室及專用教室等均組成了校園網(wǎng)，實現(xiàn)了班班通，并都接入了互聯(lián)網(wǎng)，覆蓋了所有教學(xué)場所。帶寬方面正使用中國電信６兆的光纖專線，極大的為教育教學(xué)帶來便利；在教學(xué)資源及教育教學(xué)管理信息化方面，學(xué)校配備了專用服務(wù)器，可實現(xiàn)基本信息管理、教學(xué)與教務(wù)管理、教學(xué)資源管理及行政后勤管理等；學(xué)校擁有校園局域網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站，2017年就開通了學(xué)校網(wǎng)站（學(xué)校網(wǎng)址：http://emrowgh.com），學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容詳實，并做到了及時更新，為家長、教師和學(xué) 2
校搭建了一個互動平臺；基于學(xué)校服務(wù)器并借助于遠(yuǎn)教資源接收服務(wù)器及遠(yuǎn)教資源瀏覽器，基本可實現(xiàn)在線備課、課件制作、組卷、考試及視（音）頻點播等教學(xué)需求；但目前在與學(xué)生有關(guān)的學(xué)習(xí)與資源管理平臺的建設(shè)方面，以及在資源庫及資源的擴充與兼容方面還需加強。
２、計算機課按開課年級的三到六年共1079人，以12：１為標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)配備90臺，即2個微機教室，但目前唯一的計算機教室的學(xué)生機臺數(shù)為54，且與最大班額相差10；各教室均配備了常規(guī)的信息技術(shù)設(shè)備，如大屏幕電視機、計算機、投影機、錄音機等，能夠滿足信息技術(shù)課程教學(xué)、學(xué)科多媒體教學(xué)、信息技術(shù)與課程整合的需要；我�，F(xiàn)有86平方的多媒體教室一間，配備了計算機、投影儀、視頻展示臺、銀幕、音響設(shè)備等，能夠滿足正常教學(xué)的需要；學(xué)校配備了可正常使用的攝、錄、編輯、播放等設(shè)備，當(dāng)前使用的為磁帶式的松下攝像機，并有專用的數(shù)碼照相機佳能5600一臺、刻錄機一臺、掃描儀一臺及相關(guān)的播放設(shè)備等；學(xué)校的信息技術(shù)設(shè)施的使用率較高，設(shè)備完好率達到90%以上，均正常使用中。
3、學(xué)校建有教師電子備課室一個，配備了教師專用計算機13臺，供科任教師使用，在各教室各班主任均有自己專用的計算機，備課室配備了打印專用的高配置計算機1臺、復(fù)印機一臺、速印機一臺及相關(guān)的多媒體軟件制作工具平臺和電子備課系統(tǒng)等設(shè)備。
《輝南鎮(zhèn)中心校電化教育示范校匯報材料》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
三、教育教學(xué)資源建設(shè)。
1、現(xiàn)擁有適合學(xué)�，F(xiàn)行教材的教育教學(xué)資源庫300G以上和涵蓋每個學(xué)科的音像DVD光盤300多片、課件等教學(xué)資源通過遠(yuǎn)程接收及自制的方式定期補充、更新、升級。
2、能夠充分利用互聯(lián)網(wǎng)及局域網(wǎng)等為教育教學(xué)服務(wù)，形成了教學(xué)資源共建
共享的長效機制；能夠及時采集、編輯和整合優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，每學(xué)期均及時整理分類，形成了有學(xué)校特色的教學(xué)資源。
3、學(xué)校重視資源建設(shè)，能夠做到資源建設(shè)經(jīng)費有保證，有切實可行的資源建設(shè)方案，教學(xué)資源管理規(guī)范，配備了專用的服務(wù)器進行收集、整理，歸類合理，在局域網(wǎng)內(nèi)通過專用的通訊軟件，讓各教師使用起來更加方便快捷；有滿足學(xué)校教育、學(xué)科教學(xué)、教師培訓(xùn)、學(xué)生學(xué)習(xí)需要的資源。學(xué)校重視校本資源建設(shè)，80%以上的教師均能夠自主開發(fā)符合現(xiàn)行學(xué)科文字教材要求的各學(xué)科多媒體教學(xué)資源及課件制作的能力。目前，我校教師開發(fā)的校本資源以達500余件，并每學(xué)期均要求所有教師自制、上交作品1件以上；教師自制或參與開發(fā)的教學(xué)資源在校內(nèi)得到廣泛應(yīng)用，基本達到每節(jié)課都運用了多媒體課件進行教學(xué)；通過互聯(lián)網(wǎng)及遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)與教育資源網(wǎng)充分建立了鏈接，更加滿足了教育教學(xué)的需要。
4、我校每年訂閱均訂閱《中國電化教育》、《中小學(xué)電教》、《電腦愛好者》及《電腦報》等現(xiàn)代教育技術(shù)期刊供教師傳閱學(xué)習(xí)；圖書室專用電腦中及服務(wù)器中擁有的數(shù)子圖書等總?cè)萘窟_100G以上，且每年補充更新。
四、研究與應(yīng)用。
1、按省教育廳的要求，我校三至六年級開設(shè)了信息技術(shù)課，課程時數(shù)為每班每周一節(jié)，學(xué)生上機時間符合課標(biāo)要求；另外還開設(shè)了基于信息技術(shù)的校本課，更加提高了學(xué)生使用計算機的興趣及能力；各學(xué)科均能夠運用信息技術(shù)開展教學(xué)，覆蓋率達到100%，一線教師覆蓋率均達到100%，課時覆蓋率達到能達到50%以上；各教室配備的信息技術(shù)設(shè)備在教學(xué)中能得到普遍使用，多媒體教室的使用每周能達到30課時以上；學(xué)校每學(xué)期均組織現(xiàn)代教育技術(shù)理論、課件制作等方面的校本培訓(xùn)，并有相應(yīng)的考核記錄；學(xué)校能夠積極組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及管
理人員、教師參加國家和省、市、縣現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，多人次獲得相關(guān)部門頒發(fā)的教育技術(shù)等級證書。
2、學(xué)校成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)骨干、現(xiàn)代教育技術(shù)中心人員等參加的現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究小組，有現(xiàn)代教育技術(shù)教研組織和骨干負(fù)責(zé)現(xiàn)代教育技術(shù)研究和應(yīng)用工作。學(xué)校對教師參與現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究、課件評比等有鼓勵政策，并落實到位；能夠積極承擔(dān)國家、省、市（州）、縣（區(qū)）專項現(xiàn)代教育技術(shù)科研課題，積極參加各級課題培訓(xùn)、研討交流等活動；能夠結(jié)合學(xué)校實際制定研究規(guī)劃，所設(shè)課題選題能與本地區(qū)、本學(xué)校教育教學(xué)需求相結(jié)合，課題研究實施計劃、方案、目標(biāo)明確，設(shè)計規(guī)范、科學(xué)；課題研究檔案保存完整，能夠按要求及時上報課題研究工作計劃、方案、階段性總結(jié)以及有關(guān)過程性資料；大部分學(xué)科教師參與了現(xiàn)代教育技術(shù)課題研究，并能夠及時將研究成果應(yīng)用于教育教學(xué)；每學(xué)期都能夠在現(xiàn)代教育技術(shù)條件下開展教學(xué)開放周、教師公開輪值課等活動，效果很好。但目前，我校在研究論文、研究報告、專著及教學(xué)課件等成果方面還亟待加強。
3、我校教師能夠積極探索新的教學(xué)模式，能用好學(xué)校已有教學(xué)設(shè)備和軟件資源，能夠運用相關(guān)教學(xué)理論選擇、整合、運用各種教學(xué)資源進行教育教學(xué)及開展教學(xué)研究，教學(xué)質(zhì)量和效率有明顯提高，學(xué)生滿意度可達80%以上；學(xué)校積極組織教師參加國家和省教學(xué)軟件大賽、現(xiàn)代教育技術(shù)論文及教學(xué)成果評選等活動，近階段，共有6件作品獲獎項。
4、學(xué)生信息技術(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)成績合格率能達到100%。學(xué)生信息素養(yǎng)和信息處理能力有明顯提高。開設(shè)信息技術(shù)課的三至六年的學(xué)生80%以上的學(xué)生能夠熟練地操作計算機，能夠運用信息技術(shù)開展探究學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。但暫時在國家或省組織的電腦作品制作、機器人大賽、校園電視大賽等信息技術(shù)競
賽活動中雖積極參與，但成效不明顯，還需加強。
5、目前我校的現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用提升了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，在小范圍內(nèi)稍有影響，能夠與其它學(xué)校共通有無，交流經(jīng)驗，一齊提升；能夠積極與我校下設(shè)的完小開展協(xié)作，促進我鎮(zhèn)小學(xué)教育的均衡發(fā)展；學(xué)校每學(xué)期都組織對外的教學(xué)開放周活動，能夠?qū)χ苓叺膶W(xué)校、單位、社區(qū)起到很好的示范與引領(lǐng)、輻射作用。
以上是我校近幾年來電教方面工作的匯報，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、同行到我校參觀、指導(dǎo)。
謝謝！
輝南鎮(zhèn)中心校
2011年6月
【輝南鎮(zhèn)中心校電化教育示范校匯報材料】相關(guān)文章：
電教示范校匯報材料大布蘇鎮(zhèn)蘭字中學(xué)09-22
藝術(shù)教育示范校匯報材料09-22
中心校校長匯報材料09-22
電化教育工作匯報材料09-22
創(chuàng)建校風(fēng)示范校匯報材料09-22
2017德育示范校簡單匯報材料09-22
防震減災(zāi)科普示范校匯報材料09-22