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新農(nóng)中學(xué)申報(bào)名校匯報(bào)材料
2011年，劉秋云局長(zhǎng)《在全區(qū)2011年教育工作總結(jié)暨表彰大會(huì)上的講話》中提出“小學(xué)出彩、初中出名、高中出人”的工作思路，這個(gè)工作思路清晰實(shí)在，導(dǎo)向明確，在劉秋云局長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)主管部門的熱情關(guān)懷中，我校打造名校工作順利實(shí)施，并取得豐碩成果。
回顧工作歷程，我校緊緊圍繞蔡甸區(qū)教育局打造高效課堂、隊(duì)伍建設(shè)、特色創(chuàng)建、平安校園建設(shè)等主要目標(biāo)任務(wù)，以科學(xué)、規(guī)范、高效管理和“比、訪”活動(dòng)為抓手，遵循人本立校、和-諧發(fā)展理念，創(chuàng)新思路，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，使學(xué)�！皠�(chuàng)名�！惫ぷ鞣�(wěn)步推進(jìn)。
一、以“兩測(cè)”活動(dòng)為抓手，做好新一輪省級(jí)文明單位的創(chuàng)建工作。
認(rèn)真落實(shí)蔡甸區(qū)教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)及文明程度指數(shù)測(cè)評(píng)（“雙測(cè)”）工作，發(fā)揮省級(jí)文明單位的示范帶頭作用，制定了學(xué)校未成年人文明創(chuàng)建計(jì)劃和實(shí)施方案，突顯了“以德為先、以人為本”的辦學(xué)理念，加強(qiáng)德育管理，把未成年人思想道德建設(shè)做為實(shí)施有效德育的工作重點(diǎn)。
1、建立和完善德育管理制度
學(xué)校政教處進(jìn)一步完善和制定了包括課堂德育、日常管理、健康素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、校園文化、校園安全、德育隊(duì)伍建設(shè)等方面的內(nèi)容和活動(dòng)安排的德育管理制度。從制度上為未成年人思想道德建設(shè)工作提供保障。
2、創(chuàng)新對(duì)未成年人思想道德建設(shè)的教育管理
學(xué)校黨政工團(tuán)把未成年人思想道德建設(shè)納入學(xué)校素質(zhì)教育的總體工作目標(biāo)，定期組織教師召開研討會(huì)，深入發(fā)掘教材中的德育資源，將思想教育與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來，學(xué)習(xí)知識(shí)和學(xué)會(huì)做人有機(jī)融合
在一起，政教處、團(tuán)委、班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的常規(guī)管理，將思想教育和學(xué)生日常規(guī)范有機(jī)結(jié)合起來，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都受到思想道德教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明習(xí)慣。以家長(zhǎng)會(huì)為平臺(tái)，加強(qiáng)了學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校及教師之間的溝通，使家庭和學(xué)校形成合力，有效提高了學(xué)生的思想素質(zhì)；開展“道德模范進(jìn)校園”活動(dòng)，以“道德講堂”、國(guó)旗下的講話、思想品德課堂為陣地，廣泛宣傳道德模范們的先進(jìn)事跡和崇高品質(zhì)，形成學(xué)習(xí)、關(guān)愛、崇尚和爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖履７兜臐夂穹諊�，不斷推進(jìn)公民道德建設(shè)，不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度。
3、立足實(shí)際，開展了未成年人思想道德建設(shè)系列活動(dòng)
積極開展學(xué)生道德實(shí)踐和體驗(yàn)，組織學(xué)生開展社會(huì)調(diào)查、參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)、獻(xiàn)愛心活動(dòng)，組織師生看望福利院老人、開展“我愛校門一條街”城-管革命活動(dòng)以及“小手拉大手，文明齊步走”進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，開展以班為單位的集體競(jìng)賽與評(píng)比活動(dòng)，舉辦了校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校藝術(shù)節(jié)、校園集體舞比賽等系列活動(dòng)，舉行了“學(xué)雷鋒精神 做道德高尚人”手抄報(bào)比賽、認(rèn)真評(píng)選市、區(qū)、校三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團(tuán)員、三禮標(biāo)兵、優(yōu)秀班集體等，使學(xué)生在活動(dòng)中得到體驗(yàn)，受到教育。
4、抓好法紀(jì)、心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
開展法紀(jì)教育。學(xué)校與派出所積極配合，在學(xué)生中認(rèn)真開展法紀(jì)教育、禁毒教育、反邪教教育、文明上網(wǎng)教育等教育活動(dòng)，組織學(xué)生開展了“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”簽名活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展，增強(qiáng)了學(xué)生的法紀(jì)觀念，提高了學(xué)生自律自護(hù)能力。為搞好特殊群體學(xué)生教育，學(xué)校加大行為偏差學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化、矯治工作力度，做好預(yù)防青少年犯罪的教育工作。對(duì)經(jīng)濟(jì)困難家庭學(xué)生，學(xué)校也進(jìn)行了幫扶。
落實(shí)心理健康教育。學(xué)校認(rèn)真貫徹教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育的若干意見》，積極開展心理健康教育，政教處對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了心理健康調(diào)查，開展了多
種形式的專題講座，創(chuàng)設(shè)良好的心理健康氛圍，給學(xué)校德育工作提供了良好的環(huán)境。為抓好心理健康教育，學(xué)校選派呂剛和李技念兩位教師參加了全省心理健康教育骨干教師培訓(xùn)，呂剛老師還取得國(guó)家二級(jí)咨詢師的證書，提高了心理健康教育師資隊(duì)伍水平。
關(guān)愛留守學(xué)生。積極配合區(qū)教育局做好義務(wù)教育階段留守學(xué)生情況調(diào)研工作，制定工作制度，落實(shí)關(guān)愛行動(dòng)，在教育教學(xué)方面，要求全體教師對(duì)他們?cè)谛睦砩线M(jìn)行輔導(dǎo)，在學(xué)習(xí)上給予幫扶。
5、開展“弘揚(yáng)武漢精神，共建美好家園”教育活動(dòng)
認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于“弘揚(yáng)武漢精神，共建美好家園”教育活動(dòng)的通知精神，組織全體學(xué)生開展了“閱讀伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng)；舉辦了“爭(zhēng)當(dāng)武漢精神踐行者”主題班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比、征文比賽等活動(dòng)；學(xué)校在校院墻上寫上了“敢為人先，追求卓越”，對(duì)武漢精神進(jìn)行宣傳，激勵(lì)師生以“敢為人先，追求卓越”的豪情，投入到教學(xué)及學(xué)習(xí)中，奮勇爭(zhēng)先，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
6、注重特色發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
學(xué)校高度重視特色創(chuàng)建工作，形成了教育教學(xué)管理、體育業(yè)余訓(xùn)練和文明創(chuàng)建三大特色。
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7、重視校園文化建設(shè)，提升學(xué)校品味
學(xué)校樹立“時(shí)時(shí)育人、處處育人、事事育人”的觀念，積極創(chuàng)建主題突出、高品位的校園文化、班級(jí)文化。充分利用文化長(zhǎng)廊（櫥窗）、黑板報(bào)、電子顯示屏等陣地，展示學(xué)校的辦學(xué)成果、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生成長(zhǎng)過程，增強(qiáng)學(xué)校的軟實(shí)力。
堅(jiān)持開展師生讀書活動(dòng)，打造書香校園。為鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，讀好書，我校開放圖書室，花資金統(tǒng)一購(gòu)買大量書籍，并組織語文教師到班上鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)學(xué)生多看課外書籍，讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間多讀書，通過濃濃的書香熏陶孩子，為建設(shè)學(xué)習(xí)型校園提供條件。
8、做好全區(qū)教育工作評(píng)議工作，推動(dòng)學(xué)校文明創(chuàng)建
學(xué)校把這次評(píng)議活動(dòng)作為促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、檢驗(yàn)文明建設(shè)工作成效的重要契機(jī)，接受了區(qū)教育局教育工作評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組的檢查，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。學(xué)校聘請(qǐng)了行風(fēng)監(jiān)督員，邀請(qǐng)行風(fēng)監(jiān)督員和學(xué)生家長(zhǎng)代表對(duì)學(xué)校行風(fēng)進(jìn)行了測(cè)評(píng)，滿意率為100%。
二、以“減負(fù)增效”為目標(biāo)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
（1）開齊開足各項(xiàng)課程。學(xué)校按國(guó)家課程計(jì)劃開足開齊規(guī)定課程和課時(shí)，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課，嚴(yán)禁教師提前結(jié)束教學(xué)進(jìn)度。
（2）嚴(yán)格控制學(xué)生作息時(shí)間。我校學(xué)生在校上課時(shí)間沒有超過7個(gè)小時(shí)，雙休日和其他法定節(jié)假日沒有組織集體上課（畢業(yè)班除外），學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間達(dá)到1小時(shí)以上。要求任何老師不得占用節(jié)假日、雙休日組織學(xué)生在家里組織任何形式的補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班，加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。
（3）嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。學(xué)校嚴(yán)格教輔資料的征訂工作管理，在全體教師會(huì)議上明確規(guī)定任何教師不得給學(xué)生征訂輔導(dǎo)資料，教務(wù)處制訂作業(yè)布置與批改要求。統(tǒng)一油印，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性家庭作業(yè)。油印室人員對(duì)作業(yè)印刷量在學(xué)期末進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、公布，從而使作業(yè)量控制在1.5小時(shí)以內(nèi)。特別嚴(yán)禁教師用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。
（4）嚴(yán)格控制考試次數(shù)和考試難度。除學(xué)校組織的期中期末教學(xué)反饋檢測(cè)外，不要求組織集體性考試，不組織和參加未經(jīng)上級(jí)部門批準(zhǔn)的各種競(jìng)賽活動(dòng)。要求命題教師的試卷難度與我校學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
（5）嚴(yán)格考試分?jǐn)?shù)管理。嚴(yán)格要求教師不得排名并公布學(xué)生的成績(jī)，學(xué)校不以學(xué)生的考試成績(jī)、升學(xué)率作為評(píng)價(jià)教師的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
（6）認(rèn)真落實(shí)“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”。學(xué)校高度重視校園體育活動(dòng)的重要意義，制定活動(dòng)方案，指定專人負(fù)責(zé)，落實(shí)保證學(xué)生
每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的有關(guān)規(guī)定。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的有關(guān)要求，加大活動(dòng)開展力度，面向全體學(xué)生，形成“人人會(huì)唱歌、個(gè)個(gè)能跳舞”的局面。
2、構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量
（1）建立新型的課堂文化。建立探究性、激勵(lì)性和對(duì)話性的課堂文化。教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)求知欲，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生思維。對(duì)學(xué)生進(jìn)行激勵(lì)性的評(píng)價(jià)。教學(xué)建立在心與心的交流和溝通之上，體現(xiàn)對(duì)人的關(guān)懷和重視。
（2）提高作業(yè)的有效性。堅(jiān)持布置高質(zhì)量、分層次、有個(gè)性的作業(yè)。作業(yè)一定要根據(jù)學(xué)生的水平分層布置，內(nèi)容要精選，數(shù)量要控制，分必做題和選做題，對(duì)于不同的學(xué)生提出不同的要求，最終實(shí)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有自己個(gè)性化的作業(yè)。教務(wù)處經(jīng)常通過問卷和座談的方式檢查學(xué)生的作業(yè)量，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào)、處理。
（3）落實(shí)集體備課。學(xué)校抓好落實(shí)工作，一是檢查與評(píng)價(jià)。教科室對(duì)各教研組的集體備課活動(dòng)定期進(jìn)行檢查，重點(diǎn)檢查三維目標(biāo)的整合、學(xué)法的導(dǎo)引、激活教學(xué)情境的構(gòu)思特別是課后反思。評(píng)價(jià)重在評(píng)過程：能否積極參與，能否查閱資料、補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，能否提出有價(jià)值問題，能否發(fā)表個(gè)性見解。二是成果積累。每次活動(dòng)后，要形成教案和學(xué)案，并通過一兩名教師把集體備課的成果呈現(xiàn)出來，讓老師們清楚地看到自己的專業(yè)成長(zhǎng)，體驗(yàn)到集體備課帶來的成功樂趣，逐步使集體備課成為廣大教師的自覺行動(dòng)和正常需求。每學(xué)期學(xué)校還把集體備課活動(dòng)作為優(yōu)秀教研組的評(píng)選條件之一。
3、認(rèn)真開展教研活動(dòng)，以教研促教學(xué)。
本學(xué)期學(xué)校開展了“喜迎，課內(nèi)比教學(xué)，佳績(jī)獻(xiàn)給黨”教研活動(dòng)，全校40歲以下的大部分教師參加，對(duì)優(yōu)秀課件、優(yōu)秀學(xué)案、優(yōu)秀設(shè)計(jì)、課堂創(chuàng)新等方面表現(xiàn)優(yōu)異的教師進(jìn)行了表彰。教科室完成了“十一五”省學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)課題結(jié)題工作，在語文組開展了作文教學(xué)的
研究活動(dòng)，有4名教師先后主講了作文教學(xué)的研討課，有多名學(xué)生的作文在《帥作文》報(bào)紙上發(fā)表。堅(jiān)持開展了“學(xué)洋思”教法創(chuàng)新活動(dòng)，積極構(gòu)建本校的課堂教學(xué)模式“三步教學(xué)法”（學(xué)生自學(xué)—師生互動(dòng)—當(dāng)堂訓(xùn)練），取得良好效果。
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4、扎實(shí)做好九年級(jí)中考備考工作
認(rèn)真制定2012年中考備考方案，突出目標(biāo)管理，落實(shí)過程管理，強(qiáng)化質(zhì)量管理，修訂完善了九年級(jí)中考獎(jiǎng)勵(lì)方案。九年級(jí)教師以敢為人先的工作激-情，追求卓越的進(jìn)取精神，無私奉獻(xiàn)的高度責(zé)任感，團(tuán)結(jié)協(xié)作，各顯其能，發(fā)揮集體智慧，在2012年中考中較好完成了各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)：省級(jí)示范的重點(diǎn)率、市級(jí)示范的優(yōu)秀率、普通高中的優(yōu)良率、一次性畢業(yè)合格率均居全區(qū)前列，有望再次奪得中考優(yōu)勝獎(jiǎng)。
5、制定完善了教師績(jī)效工資考核方案
根據(jù)《區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步建立和完善中小學(xué)教師隊(duì)伍管理及激勵(lì)機(jī)制的工作方案》以及《蔡甸區(qū)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)方案》的要求，修訂和完善了我校教師績(jī)效考核方案，突出了教學(xué)業(yè)績(jī)，增加了教學(xué)能手的考核系數(shù)，體現(xiàn)了“注重實(shí)績(jī)，激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展”的原則。
三、以師德主題教育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)師德建設(shè)
認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于“三愛三有三爭(zhēng)”師德主題教育活動(dòng)有關(guān)要求，開展了以下系列活動(dòng)：
1、認(rèn)真做好“愛事業(yè)，有職業(yè)形象”的師風(fēng)整改活動(dòng)。
學(xué)校組織進(jìn)行了“五個(gè)一”的師德師風(fēng)教育活動(dòng)。活動(dòng)中，學(xué)校要求每一位教師寫一篇關(guān)于“學(xué)習(xí)雷鋒精神”的心得體會(huì)；對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范，從從教目的、工作態(tài)度、角色意識(shí)進(jìn)行反思，寫一篇“我們的教育習(xí)慣”的反思；對(duì)照師德規(guī)范，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，每一位教師寫一篇師德自查報(bào)告；組織一次職業(yè)形象討論活動(dòng)；組織一次學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。
2、開展以“愛崗位，有質(zhì)量意識(shí)”為重點(diǎn)的練兵比武活動(dòng)。
結(jié)合“喜迎，爭(zhēng)創(chuàng)教育新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng)，以“課內(nèi)比教學(xué)，佳績(jī)獻(xiàn)給黨”活動(dòng)為平臺(tái)，深入開展崗位大練兵。并要求各學(xué)科充分發(fā)揮集體備課的作用，把教學(xué)比武活動(dòng)與學(xué)校“構(gòu)建高效課堂”課堂教學(xué)改革結(jié)合起來，做到全員參與、骨干引領(lǐng)、同伴互助、共同提高，以此次活動(dòng)為契機(jī)，促進(jìn)教師更新觀念，轉(zhuǎn)變思想，創(chuàng)新教學(xué)方式，從而提高課堂效率。根據(jù)《蔡甸區(qū)中小學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》，結(jié)合本校實(shí)際，制定了《新農(nóng)中學(xué)教師評(píng)先評(píng)優(yōu)評(píng)價(jià)方案》。
3、開展以“愛學(xué)生，有人格魅力”為重點(diǎn)的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。 組織開展“愛生月”活動(dòng)，要求教師要因材施教，滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展的需要，強(qiáng)化教師“了解—理解—關(guān)愛”的愛生理念，當(dāng)好學(xué)生知音。推進(jìn)“課外訪萬家”活動(dòng)，學(xué)校組織教師對(duì)畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生、“六必進(jìn)”學(xué)生家庭進(jìn)行了回訪。夏校長(zhǎng)帶領(lǐng)袁志芳等教師走訪農(nóng)民工家庭的報(bào)道刊登在教育局舉辦的《教育簡(jiǎn)訊》上。
4、實(shí)施師資研修策略，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提升教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力造就一支專業(yè)扎實(shí)、素質(zhì)優(yōu)良、快速成長(zhǎng)的教師隊(duì)伍，本學(xué)期我校全體教師均參加了區(qū)中小學(xué)教師職崗能力提高培訓(xùn)，另外還有2名教師參加了區(qū)級(jí)班主任培訓(xùn)，假期，學(xué)校還有部分教師要參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
5、認(rèn)真做好音體美教師的績(jī)效考核工作和教師支教工作。音體美教師和支教教師工作得到區(qū)教育局的肯定。
四、以“防溺水”和“交通安全”教育工作為重點(diǎn)，落實(shí)安全責(zé)任，創(chuàng)建平安校園
學(xué)校采取五項(xiàng)措施，加大平安校園管理及對(duì)學(xué)生的教育力度。一是查找隱患、落實(shí)整改。學(xué)校后勤處每半月都對(duì)校園進(jìn)行一次安全隱患排查，包括門窗、電路、消防設(shè)施等，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。二是加大對(duì)周邊環(huán)境的治理力度，與公安、環(huán)衛(wèi)、文化、工商等職能部門相互協(xié)作，每月對(duì)校園周邊進(jìn)行一次排查，杜絕了校園周邊擺攤設(shè)點(diǎn)，
亂停亂放車輛，開辦經(jīng)營(yíng)性網(wǎng)吧；三是督查學(xué)校各類安全設(shè)備是否到位管用，配備并更新了校園監(jiān)控設(shè)備，滅火器、應(yīng)急燈。四是嚴(yán)格門衛(wèi)工作，按照《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，選聘工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、素質(zhì)較高、身體強(qiáng)壯且經(jīng)過安全保衛(wèi)培訓(xùn)的人員擔(dān)任門衛(wèi)，建立校外人員入校登記和驗(yàn)證制度，禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車入內(nèi)，學(xué)生外出必須給班主任請(qǐng)假，并在門衛(wèi)處登記。五是在學(xué)生到校、離校高峰時(shí)，安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和值班人員維持門前交通秩序，教育學(xué)生文明過馬路，注意交通安全，并做好治安協(xié)管工作。六是認(rèn)真做好防溺水教育管理工作，建立了學(xué)校、村委會(huì)、家庭三位一體的“防溺水”的管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)“防溺水”巡察制度，成立巡察專班堅(jiān)持水邊巡察，杜絕溺水事故發(fā)生。
學(xué)校還制定了教室，清潔區(qū)和廁所衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和保潔、檢查、量化評(píng)比等制度。每天公布量化評(píng)比分?jǐn)?shù)；每周二頒發(fā)流動(dòng)紅旗；每月組織一次衛(wèi)生大掃除。校園衛(wèi)生工作實(shí)現(xiàn)了高效、有序。
五、以后勤服務(wù)為保障，優(yōu)化育人環(huán)境
1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識(shí)，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。
3、加強(qiáng)食堂和服務(wù)部管理，切實(shí)抓好衛(wèi)生工作，努力提高服務(wù)部及食堂服務(wù)質(zhì)量和水平。
4、積極創(chuàng)造條件，改建學(xué)校食堂硬件設(shè)施，爭(zhēng)取在假期完成改建工作。
5、及時(shí)購(gòu)買教師辦公用品，并發(fā)放到位，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。
6、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，每天總務(wù)處組織人員檢查課桌椅、燈扇等，
發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
7、認(rèn)真做好校園環(huán)境的美化工作，及時(shí)對(duì)花草樹木進(jìn)行修剪，美化育人環(huán)境。
8、認(rèn)真做好門面出租費(fèi)和服務(wù)部財(cái)務(wù)管理。本學(xué)期完成了6萬元的創(chuàng)收目標(biāo)。
六、以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為動(dòng)力，切實(shí)做好學(xué)校黨建工作
1、加強(qiáng)基本建設(shè)，提高黨建水平。健全支部班子，建強(qiáng)“主心骨”，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)性榜樣性黨組織；夯實(shí)基本隊(duì)伍，建好主力軍，開展黨員結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，黨員結(jié)對(duì)率100%,成立了黨員“學(xué)雷鋒”志愿服務(wù)隊(duì)，“七一”前夕看望慰問了福利院孤寡老人；關(guān)注青年教師，培養(yǎng)青年教師入黨，今年，高斌同志按期轉(zhuǎn)為中共正式黨員，青年教師雷飛被接納為中共預(yù)備黨員，青年教師余全紅、戴紅梅成為入黨積極分子；開展主題活動(dòng)，唱響主旋律，黨員同志積極參加“打造高效課堂，爭(zhēng)做業(yè)務(wù)標(biāo)兵”活動(dòng)，在“課外訪萬家”活動(dòng)中，黨員教師面向全體學(xué)生，突出重點(diǎn)，奉獻(xiàn)關(guān)愛；彰顯工作成效，把握主動(dòng)權(quán)，自創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以來，學(xué)校黨支部的先鋒堡壘作用和全體黨員的模范帶頭作用進(jìn)一步顯現(xiàn)，楊海峰、余耀芳等四名同志被學(xué)校黨支部評(píng)為優(yōu)秀共-產(chǎn)-黨員。
2、發(fā)揮工會(huì)職能，加強(qiáng)工會(huì)工作，積極為教師排憂解難。強(qiáng)化工會(huì)民-主參與、民-主管理和民-主監(jiān)督的職能，大力推進(jìn)學(xué)校民-主政治建設(shè)。公會(huì)組織了3.8女教師及青年教師外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織青年教師參加了課堂教學(xué)比賽活動(dòng)，通過工會(huì)活動(dòng)為教師的成長(zhǎng)的發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境，增強(qiáng)全體教職工的凝聚力、戰(zhàn)斗力。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校教職工圍繞學(xué)校中心工作開展群體活動(dòng)，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。繼續(xù)關(guān)心離退休教職工，使他們老有所樂，體會(huì)到學(xué)校大家庭的溫暖。
2、繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)委工作，深化團(tuán)委工作和學(xué)校德育、教學(xué)工作的結(jié)合。一是完善團(tuán)委組織管理機(jī)制，開展團(tuán)員志愿者服務(wù)活動(dòng)。二是
開展了慶祝的“建團(tuán)90周年”活動(dòng)，發(fā)展了一批新團(tuán)員。三是繼續(xù)進(jìn)行理想信念教育，規(guī)范“國(guó)旗下講話”活動(dòng)，開展以愛國(guó)主義為主題的實(shí)踐教育活動(dòng)。四是組織學(xué)生會(huì)做好每天的班級(jí)量化考核工作。
3、加強(qiáng)宣傳工作，形成良好的輿-論環(huán)境。充分發(fā)揮新聞和宣傳的輿-論導(dǎo)向作用，加大正面宣傳和輿-論監(jiān)督的工作力度。本學(xué)期，向蔡甸區(qū)教育局《教育簡(jiǎn)訊》和蔡甸街教育總支《教育之窗》投稿20多篇，何進(jìn)敏老師的先進(jìn)事跡在蔡甸街優(yōu)秀教師風(fēng)采展上展出。
2011—2012學(xué)年，我校在全體師生的共同努力下，取得了較好的成績(jī)，除九年級(jí)中考連續(xù)4年以全區(qū)中考前四名的優(yōu)異成績(jī)奪得中考優(yōu)勝獎(jiǎng)（2017、2011年蔡甸街第一名）外，學(xué)校連續(xù)三屆被評(píng)為湖北省文明單位（2017—2017、2017—2017、2017—2017），連續(xù)三年奪得蔡甸區(qū)綜合辦學(xué)水平評(píng)估第一名（2017、2017、2011）。2011年蔡甸區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校奪得基層學(xué)校總分第二名，代表隊(duì)總分第三名。在市運(yùn)會(huì)上，我校舒禎同學(xué)奪得三級(jí)跳遠(yuǎn)金牌，姚佳同學(xué)奪得女子100米欄金牌，為蔡甸區(qū)奪得全市第一名立下頭功。在2011年“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中，我校被上級(jí)主管部門授予了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”示范校，并代表蔡甸區(qū)教育系統(tǒng)迎接了對(duì)蔡甸區(qū)黨建工作的檢查，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)；語文教研組被授予區(qū)教育系統(tǒng)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)示范崗”，黨支部被評(píng)為蔡甸街“先進(jìn)基層黨組織”； 學(xué)校先后被蔡甸區(qū)教育局評(píng)為目標(biāo)管理、裝備管理先進(jìn)學(xué)校等。
2012年，學(xué)校黨建工作被評(píng)為區(qū)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作被武漢評(píng)為先進(jìn)單位，學(xué)校被授予實(shí)施“兩個(gè)規(guī)程”合格學(xué)校，九（1）班被評(píng)為市優(yōu)秀班集體，八（2）班被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班集體，余全紅老師被評(píng)為武漢市優(yōu)秀團(tuán)干，馮啟軍老師在全區(qū)教師普通話比賽中獲三等獎(jiǎng)，孫慧老師在區(qū)青年教師課堂教學(xué)比賽中獲三等獎(jiǎng)，夏校長(zhǎng)的黨建論文獲區(qū)一等獎(jiǎng)，范主任的教師繼教論文獲市二等獎(jiǎng)，朱洪波老師在全市課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)中獲優(yōu)質(zhì)課三等獎(jiǎng)，并被區(qū)教研室推
薦為湖北省優(yōu)秀美術(shù)教師，余花杰老師被區(qū)教研室推薦為武漢市優(yōu)秀教師。
花香似海，碩果滿園。新的學(xué)年，我們將在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，站在新的起點(diǎn)上，依靠廣大教師，抓住機(jī)遇，規(guī)范辦學(xué)，深化改革，蓄勢(shì)而發(fā)，乘勢(shì)而上，用我們的良心、責(zé)任、本領(lǐng)打造更高質(zhì)量蔡甸名校。
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