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農(nóng)遠(yuǎn)工作匯報(bào)材料
農(nóng)遠(yuǎn)工程是黨中央、國(guó)務(wù)院加快農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展、解決農(nóng)村教育資源匱乏和城鄉(xiāng)教育發(fā)展失衡、大面積提高農(nóng)村教育質(zhì)量的重要舉措，是推進(jìn)教育信息化、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必由之路。根據(jù)省、市、縣實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的有關(guān)精神，我校認(rèn)真落實(shí)了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，并與近日進(jìn)行了自查，現(xiàn)將我校農(nóng)遠(yuǎn)工程管理與應(yīng)用工作實(shí)施情況匯報(bào)如下：
一、主要做法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)
自本農(nóng)遠(yuǎn)工程實(shí)施以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，為把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，中心校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了技術(shù)小組，做到管理到位，機(jī)構(gòu)健全、制度完善、分工明確、實(shí)行責(zé)任追究制。每學(xué)年由校農(nóng)遠(yuǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組擬定具體工作計(jì)劃，組織成員具體實(shí)施。同時(shí)確保公用經(jīng)費(fèi)不少于10%用于信息技術(shù)教育設(shè)備設(shè)施的運(yùn)行、維護(hù)、教學(xué)軟件添置。
2、建章立制，強(qiáng)化工程管理維護(hù)。
農(nóng)遠(yuǎn)工程投資金額大，技術(shù)含量高，如果管理不好，容易導(dǎo)致人為損失，不能發(fā)揮應(yīng)有效益。為規(guī)范工程施工和設(shè)備使用，制定了各項(xiàng)管理制度，首先對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備逐項(xiàng)登記造冊(cè)，交專人管理，一律不準(zhǔn)外借或挪用。要求按規(guī)程規(guī)范操作和使用，使用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備授課要有記錄，并定期對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和保養(yǎng)，為保障農(nóng)遠(yuǎn)工程的正常使用奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、積極應(yīng)用資源，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
農(nóng)遠(yuǎn)工程建成以來，學(xué)校積極采取措施，抓好應(yīng)用，做到每周使用不少于20學(xué)時(shí)，有使用，有管理，有記錄。每天按時(shí)接收下載衛(wèi)星教學(xué)資源，及時(shí)組織教師收看和使用，服務(wù)教學(xué)和教研教改。利用率高，效率高。真正實(shí)現(xiàn)了資源共享。
4、做好培訓(xùn)工作，確保應(yīng)用與實(shí)效
農(nóng)遠(yuǎn)工程發(fā)展，師資是關(guān)鍵。加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師素養(yǎng)是確保農(nóng)遠(yuǎn)應(yīng)用與實(shí)效的第一步，我們組織全校教師有計(jì)劃進(jìn)行校內(nèi)農(nóng)遠(yuǎn)技術(shù)培訓(xùn)。積極開展校本培訓(xùn)，全體教師參與，力爭(zhēng)做到教師人人過關(guān)，保證能夠獨(dú)立操作設(shè)備，運(yùn)用資源。每學(xué)期制定的教研計(jì)劃充分體現(xiàn)運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備應(yīng)用研究，利用光盤播放、衛(wèi)星教學(xué)收視系統(tǒng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法與理念，每2周集中學(xué)習(xí)一次。認(rèn)真做好詳細(xì)記錄，學(xué)期末寫好教研活動(dòng)總結(jié)。利用信息技術(shù)課有順序安排學(xué)生上機(jī)操作。通過培訓(xùn)，有效提高了學(xué)校教師應(yīng)用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備進(jìn)行教育教學(xué)的能力，讓農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備充分運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，更新了教育觀念，優(yōu)化了教育手段，培養(yǎng)了學(xué)生探索創(chuàng)新的能力，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
5、完善資料，使遠(yuǎn)教工作管理規(guī)范化。
我們清楚地認(rèn)識(shí)到，檔案的建立是記錄農(nóng)遠(yuǎn)工程的實(shí)施過程和設(shè)備情況的重要依據(jù)，是一項(xiàng)非常重要的工作。要求對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程資源要建設(shè)好、維護(hù)好、利用好，并同時(shí)要求他們對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)狠抓落實(shí)，健全各種檔案材料，做到專人搜集整理，。因此，在前期準(zhǔn)備時(shí)，我們學(xué)校就要求農(nóng)遠(yuǎn)項(xiàng)目管-理-員將工程實(shí)施過程正常完整的接收衛(wèi)星教育教學(xué)資源并刻錄成光盤；注重通過其它方式收集、自制教育資源。進(jìn)行歸類整理，建立校本資源庫，并以文字、圖片形式詳實(shí)記錄；編目提供給老師們上課參考使用。管-理-員及時(shí)向各位老師提供有用的教學(xué)資源，進(jìn)行備課的有利條件。
二、存在問題
1、農(nóng)遠(yuǎn)教室少，微機(jī)少；
2、年齡偏大的教師多，推廣使用有一定困難
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，真正為農(nóng)村教師建立起了現(xiàn)代教育教學(xué)的平臺(tái)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓廣大教師和學(xué)生充分享受現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，大大加快農(nóng)村學(xué)校發(fā)展步伐，有利于提高農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)水平，真正讓廣大農(nóng)村學(xué)生感受到同在藍(lán)天下的快樂。今后，我們將在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，不斷努力，力爭(zhēng)把工作做得更好。
“農(nóng)遠(yuǎn)”工作匯報(bào)材料2017.102017-03-25 06:05 | #2樓
隨著現(xiàn)代教育的飛速發(fā)展，新課程的全面實(shí)施，我校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)的重要性。農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，給我校教育教學(xué)工作帶來了前所未有的機(jī)遇。抓住機(jī)遇，全面推進(jìn)遠(yuǎn)程教育技術(shù)在教育活動(dòng)中的應(yīng)用是提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
一、校本培訓(xùn)情況
領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的軟件建設(shè)，全力支持和保障計(jì)算機(jī)教師和遠(yuǎn)程教育管理人員參加各種各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。2017年1月起先后參加了衛(wèi)星天線組成與調(diào)試、衛(wèi)星資源應(yīng)用、光盤教學(xué)模式與方法、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與管理、教易通及辦公備課系統(tǒng)、教學(xué)資源庫的使用與管理、中小學(xué)現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目管理等培訓(xùn)和研訓(xùn)活動(dòng)。參加培訓(xùn)的我校教師都圓滿地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，回校后能夠準(zhǔn)確無誤地傳授給全體教師。
2017年8月~2017年10月，學(xué)校大面積地、分批次、梯次地組織教師參加了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)的培訓(xùn)，包括文件共享、資源下載與處理、清華同方資源庫的使用，電子表格、演示文稿、電子郵箱及收發(fā)電子郵件等基本操作，以及光盤播放室和多媒體教室設(shè)備的使用、計(jì)算機(jī)設(shè)備的連接、校園網(wǎng)站的建設(shè)與使用等方面的培訓(xùn)。由于學(xué)習(xí)的內(nèi)容較多，難度較大，有的教師一開始不是很熱心，學(xué)習(xí)不夠積極。針對(duì)這種情況，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真組織、督促、指導(dǎo)，耐心細(xì)致地做他們的思想工作，指出不掌握現(xiàn)代教育技術(shù)對(duì)每一個(gè)教師的未來發(fā)展是非常不利的，提出了明確的要求，制定了嚴(yán)格的培訓(xùn)制度，嚴(yán)格的考勤制度，并將培訓(xùn)情況納入年度考核，對(duì)個(gè)別教師就是采取“趕鴨子上架”的辦法，逼著他們學(xué)。培訓(xùn)一部分內(nèi)容結(jié)束后，在2017年11月末進(jìn)行了操作驗(yàn)收，對(duì)不合格的教師進(jìn)行了二期培訓(xùn)。2017年11月及2017年6月有又進(jìn)行了現(xiàn)代教育技術(shù)的考試，效果良好。
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在培訓(xùn)學(xué)習(xí)過程中，有的教師放棄了節(jié)假日的休息時(shí)間到校學(xué)習(xí)。大家除了向信息管-理-員請(qǐng)教，還互幫互學(xué)，信息技術(shù)好的老師主動(dòng)幫助他人。通過傳幫帶，最終使全體教師，特別是一線上課教師基本掌握了現(xiàn)代教育技術(shù)，有的教師達(dá)到了較高的水平。通過培訓(xùn)，調(diào)動(dòng)了全體教師的積極性，提高了他們運(yùn)用信息技術(shù)處理教學(xué)業(yè)務(wù)的水平。
二、管理與應(yīng)用情況
在上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校于2017年10月建成并投入使用，包括主控室、多媒體教室和光盤播放室等現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施，加上原有的兩個(gè)計(jì)算機(jī)室，我校已經(jīng)形成了能夠充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)進(jìn)行教育活動(dòng)的模式。在一年多的時(shí)間里，領(lǐng)導(dǎo)和教師均養(yǎng)成了自覺的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)、爭(zhēng)相使用遠(yuǎn)程教室和光盤播放室進(jìn)行教育活動(dòng)的良好習(xí)慣。許多中老年教師也不甘落后，克服各種困難，現(xiàn)在已經(jīng)完全掌握了運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，使用遠(yuǎn)程教室和光盤播放室進(jìn)行教育活動(dòng)的能力�？梢哉f制作PPT課件、盡可能多地利用多媒體上好一節(jié)課在我校已蔚然成風(fēng)。
從2017年10月份，遠(yuǎn)程教室投入使用。開始由兼任物理課的孔繁林老師做典型引路課，孫勝春、劉長(zhǎng)忠兩位信息技術(shù)老師又反復(fù)給大家上了幾節(jié)示范課，接著校長(zhǎng)又使用PPT技術(shù)組織全體教職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),其他領(lǐng)導(dǎo)組織政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及傳達(dá)文件時(shí)也都自覺使用PPT技術(shù)，這些都起到很好的引領(lǐng)作用。在此基礎(chǔ)上,教師們也開始逐步使用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)。教研組長(zhǎng)提前一個(gè)月將使用遠(yuǎn)程教室的教師名單報(bào)給教導(dǎo)處，教導(dǎo)處每月安排遠(yuǎn)程教室和光盤播放室課程表，基本上做到遠(yuǎn)程教室和光盤播放室每節(jié)都有人使用。為調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，切實(shí)把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段落實(shí)到實(shí)處，學(xué)校修改了年度量化考核方案，將使用多媒體技術(shù)教學(xué)與教師年度考核掛鉤，在教學(xué)成績(jī)考核攔中獨(dú)占二分。要求每位教師都要使用光盤播放室和遠(yuǎn)程教室進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，否則將予以扣分處理。
隨著現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在我校的不斷展開，部分教師已不滿足于停留在淺層次的教學(xué)手段的運(yùn)用上，而開始了在充分利用多媒體教學(xué)手段的基礎(chǔ)上，對(duì)教學(xué)模式和教學(xué)方法改革的探索。他們注重教育資源的開發(fā)利用，最大限度地開闊學(xué)生的視野，努力在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的信息化學(xué)習(xí)環(huán)境，給學(xué)生以新奇的感受和對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的向往，甚至心靈的震撼。在學(xué)習(xí)中，更加廣闊地拓展學(xué)生的想象空間，學(xué)生的注意力因之而更為集中，從而多方面地提高學(xué)生素質(zhì)。王德盛老師在“打折問題”一節(jié)數(shù)學(xué)課中，利用多媒體圖片演示，讓學(xué)生看到商場(chǎng)中到處都有本商品5折起或此商品打8折，體現(xiàn)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活是密切相連的；再如直線和圓的位置關(guān)系中，利用多媒體展示海上日出，把太陽看作圓，海平面看作一條直線，經(jīng)過直觀演示，學(xué)生一下子就記住了直線和圓的位置關(guān)系；再如教學(xué)中為了突破難點(diǎn)和加強(qiáng)變式訓(xùn)練，利用動(dòng)畫展示添加輔助線，使學(xué)生感覺更加直觀。通過多媒體輔助教學(xué)，可以增強(qiáng)教學(xué)直觀性，變難為易，突出難點(diǎn)，便于學(xué)生理解。
三、提高了教育教學(xué)質(zhì)量
由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，培訓(xùn)到位，設(shè)施保障，教師利用多媒體教學(xué)的積極性被充分的調(diào)動(dòng)起來。學(xué)科覆蓋率達(dá)100%，教師利用率100% ，設(shè)備及專用教室使用率達(dá)到100%。到目前為止，遠(yuǎn)程教室和多媒體教室保持了良好的運(yùn)行狀態(tài)，并收到了顯著的效果，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性空前提高，普遍反應(yīng)效果很好。特別是理化生等學(xué)科，課堂和實(shí)驗(yàn)上學(xué)生無法感受的現(xiàn)象，通過課件演示，非常直觀、形象地展現(xiàn)在眼前，確使學(xué)生有身臨其境之感。體音美等學(xué)科充分利用播放室，展示或欣賞下載的資料或圖片，給學(xué)習(xí)增添無窮的樂趣和學(xué)科魅力，陶冶性情，收到了傳統(tǒng)課堂教學(xué)無法達(dá)到的教學(xué)效果。可以說，農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施，有效地提高了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
我校在莊河市第一、二、三、四、五屆中小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中，均被評(píng)為“優(yōu)秀單位”；在莊河市中小學(xué)第六屆科技文化藝術(shù)節(jié)中，被評(píng)為“最佳單位”；2017年11月，獲得“大連市德育工作先進(jìn)學(xué)�！狈Q號(hào)；2017年6月18日，我校代表莊河市初中迎接大連市“農(nóng)遠(yuǎn)”教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；2017年7月20日，莊河市初中“農(nóng)遠(yuǎn)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開，受到了參與會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評(píng)；2017年12月，獲得“大連市農(nóng)村遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)�！狈Q號(hào)；2017年5月，我校被評(píng)為“大連市校本研修示范�！�。
根據(jù)莊河市教育局新的教學(xué)評(píng)價(jià)辦法，2017年中考，我校教學(xué)成績(jī)得滿分20分，并列全市第一名、2017年中考位于全市前3名。
2017-10-21
莊河市第八初級(jí)中學(xué)
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