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江市鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)合格園匯報(bào)材料
一、 基本情況
洪江市江市鎮(zhèn)中心幼兒園是洪江市較大的一所農(nóng)村公辦幼兒園， 2012年被定為“洪江市合格幼兒園建設(shè)園”。園所位于洪江市江市鎮(zhèn)岳溪村209國道邊上，占地面積3333平方米，建筑面積1480平方米，幼兒活動(dòng)場(chǎng)地1400平方米，在平房背后建有240平方米的綠化帶，交通便利，環(huán)境優(yōu)美�，F(xiàn)有四幢磚木結(jié)構(gòu)的綜合活動(dòng)平房，集幼兒活動(dòng)室、休息室、盥洗室、玩具室、圖書室、辦公室于一體，室內(nèi)設(shè)施完備，室外活動(dòng)場(chǎng)地全部鋪設(shè)了塑膠，安置了兩件大型玩具，園內(nèi)圍墻畫上了豐富多彩的幼兒生活圖，在平房的一角建有干凈清潔的水沖衛(wèi)生間。園內(nèi)環(huán)境開闊，四季常青，是集美化、綠化、兒童化為一體的幼兒活動(dòng)樂園。
本園現(xiàn)有大、中、小共6個(gè)班級(jí)， 178名幼兒；一支由14名教師組成的高素質(zhì)師資隊(duì)伍，教師的保教水平一流，先后有4名教師在省、地、市論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)，一位教師獲得洪江市基本功比武二等獎(jiǎng)。
二、合格園建設(shè)實(shí)施過程
洪江市江市鎮(zhèn)中心幼兒園為進(jìn)一步擴(kuò)大辦園規(guī)模，優(yōu)化辦園條件，提升保教水平，充分滿足保教一體化的要求，讓更多的幼兒享受優(yōu)質(zhì)教育資源，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，經(jīng)過全園教職員工的共同努力，創(chuàng)建工作取得了優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)將創(chuàng)建工作情況匯報(bào)如下：
（一）思想重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
為加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，中心校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由易
建明校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管李云貴副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，相關(guān)責(zé)任人為組員，明確分工，責(zé)任到人。為確保創(chuàng)建工作順利開展，領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，研究省合格園創(chuàng)建工作有關(guān)事宜，并由分管副校長(zhǎng)牽頭制定了創(chuàng)建工作實(shí)施方案；組織領(lǐng)導(dǎo)小組人員及中心園全體教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)省合格園創(chuàng)建工作文件，使其理解創(chuàng)建省合格園的重要意義，了解合格園創(chuàng)建的流程及工作重點(diǎn)，真正做到有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展創(chuàng)建工作。由于分工明確，計(jì)劃性強(qiáng)，創(chuàng)建工作自開始以來，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)的大力支持，各項(xiàng)工作進(jìn)展迅速，超過了預(yù)期效果。
（二）改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境
我園部分校舍存在配套設(shè)施不齊全、室內(nèi)設(shè)備落后等許多問題，創(chuàng)建工作開展以來，參照省合格園的辦園標(biāo)準(zhǔn)對(duì)原有校舍再次進(jìn)行了改造，更換門窗、粉刷墻壁，使其達(dá)到了省合格園的辦園條件；在改建校舍的同時(shí)，中心園種綠色植物240平方米，進(jìn)一步擴(kuò)大了校園綠化面積，充分滿足保教一體化的要求。
各活動(dòng)室內(nèi)配備有大型彩電、VCD等，有齊全的教學(xué)設(shè)施、幼兒生活用具和小型玩具，為每個(gè)幼兒備有毛巾、水杯、飲用水和各種益智桌面玩具，購買了大型多功能組合玩具，充分滿足孩子們愛玩的天性。
另外，我園還注重環(huán)境育人，利用假期時(shí)間組織 、 等老師對(duì)活動(dòng)室及文化墻重新進(jìn)行了布置，所有布置均從兒童角度出發(fā)，充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)與心理發(fā)展水平，采用幼兒喜聞樂見的形式與內(nèi)容，符合兒童的身心發(fā)展規(guī)律，育人氛圍特別濃厚，讓孩子置身于一個(gè)花園式、藝術(shù)化的活動(dòng)場(chǎng)所，個(gè)性得到張揚(yáng)，充分滿足了幼兒的發(fā)展需
要。
（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升保教水平
1．加強(qiáng)保教隊(duì)伍建設(shè)。幼兒教師是幼兒園工作的命脈，造就一支高素質(zhì)的保教隊(duì)伍是幼兒園開展工作的核心，為此我園首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。其次，鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修，現(xiàn)在我園具有大專學(xué)歷的教師占90%，部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)歷，努力培養(yǎng)造就一支高學(xué)歷、高能力、愛幼教、樂奉獻(xiàn)的教職工隊(duì)伍。
2．狠抓教科研工作，提升保教水平。以教科研工作為抓手，以培養(yǎng)研究型教師隊(duì)伍和實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的教育質(zhì)量為目的，牢固樹立“向科研要質(zhì)量，以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦園理念，強(qiáng)化科研興園、興教意識(shí)。
三、下一步發(fā)展的設(shè)想
進(jìn)一步提高中心園的保教水平，爭(zhēng)取將洪江市江市鎮(zhèn)中心幼兒園創(chuàng)建成一所品牌學(xué)校，充分發(fā)揮中心幼兒園的龍頭作用，將中心園的合格園創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到其他幼兒園中，帶動(dòng)全市幼兒園的和-諧發(fā)展，盡快使我市的更多幼兒園早日成為省合格園、優(yōu)質(zhì)園。
四、存在的不足
回顧近半年來的創(chuàng)建工作，我園在改善辦園條件，實(shí)施規(guī)范管理，提升保教水平方面取得了優(yōu)異的成績(jī)，但由于資金不足，造成很多工作不能進(jìn)一步展開，希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能夠給我們更多的幫助，我們也將更加努力，不斷改進(jìn)，力爭(zhēng)不斷擴(kuò)大辦園規(guī)模，提升辦園水平，把中心園建設(shè)成為全市一流的幼兒園而努力！
新圩中心幼兒園創(chuàng)建合格幼兒園匯報(bào)材料2017-03-27 13:03 | #2樓
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家：
你們好！首先對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、專家蒞臨我園檢查指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎！
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新圩中心幼兒園自建園以來，始終堅(jiān)持“以培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和健全的人格，為幼兒幸福的一生奠定良好的基礎(chǔ)”的辦園宗旨，在教育主管部門和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，經(jīng)過全體教職工的共同努力，幼兒園的各項(xiàng)工作都取得了一定的進(jìn)步。為積極爭(zhēng)創(chuàng)合格幼兒園，我園自覺對(duì)照《湖南省農(nóng)村公辦幼兒園合格驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我園的實(shí)際情況做了大量的工作�，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家進(jìn)行匯報(bào)。
一、園所概況
1、基本情況
新圩中心幼兒園位于交通便利、民風(fēng)淳樸的新圩鎮(zhèn)新圩村，鐘靈毓秀的人文地理環(huán)境賦予這里特有的靈氣。我園現(xiàn)有大、中班兩個(gè)年齡段4個(gè)班級(jí)，中班30人，大班每班35人，幼兒總數(shù)135人，教職工18人。于2017年2月開始籌建，2017年2月正式投入使用。園所總占地面積1400多平方米，建筑面積 平方米，戶外活動(dòng)場(chǎng)地 平方米。是獨(dú)立的建筑群體，安全、衛(wèi)生、清潔、向陽，無污染，無噪音。房屋建筑科學(xué)新穎，符合幼兒特點(diǎn)。園內(nèi)設(shè)施配套齊全，環(huán)境幽雅舒適。有寬敞明亮的活動(dòng)室，室內(nèi)配有電視、電子琴、飲水機(jī)等現(xiàn)代化設(shè)備，還有適合幼兒身高的桌椅板凳，開放式圖書架。舒適的午休室里，配有幼兒每人一床一被和溫馨的窗簾。室內(nèi)活動(dòng)室里配有體育活動(dòng)器材和自制體育器械等。園內(nèi)還有種植區(qū)生機(jī)盎然，圖書閱覽室內(nèi)藏書 余冊(cè)。衛(wèi)生保健室有專職保健醫(yī)生，配有預(yù)防和治療所必須的藥品、消毒用品等設(shè)備。營養(yǎng)配餐室里設(shè)備設(shè)施配套齊全。另外還辟有美術(shù)室、多媒體室、圖書閱覽室等多種幼兒活動(dòng)場(chǎng)地。室外配備了供幼兒學(xué)習(xí)游戲的運(yùn)動(dòng)器材和游戲設(shè)備，深受幼兒喜愛。
2、辦園宗旨及培養(yǎng)目標(biāo)
為全面促進(jìn)幼兒發(fā)展，努力構(gòu)建和-諧自然的育人環(huán)境，我們以《綱要》、《指南》為依托，結(jié)合自身實(shí)際，確立我園健康發(fā)展的方向。
辦園理念：遵循以人為本的教育理念，倡導(dǎo)愛的奉獻(xiàn)，營造融人文、科學(xué)、藝術(shù)、自然與一體的環(huán)境，讓孩子在民-主、寬松、自由、和-諧的氣氛中得到全面發(fā)展，奠定幸福的人生。
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辦園目標(biāo)：幼兒成長(zhǎng)的樂園；教師成才的學(xué)園；家長(zhǎng)信任的家園。 培養(yǎng)“健康、快樂、自信、感恩”的幼兒，讓孩子學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)創(chuàng)造。
辦園宗旨：培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和健全的人格，為幼兒幸福的一生奠定良好的基礎(chǔ)。
二、行政管理
1、制度建設(shè)
我園建立健全各項(xiàng)制度，為規(guī)范工作打好基礎(chǔ)。我們一手抓硬件建設(shè)，一手抓內(nèi)部管理，確立幼兒園辦園特色，以為孩子終身發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度辦園。我園制定并完善了《幼兒園管理規(guī)章制度匯編》，積極進(jìn)行內(nèi)部管理體制改革，實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、崗位責(zé)任制。教師上崗前要進(jìn)行制度培訓(xùn)，在科學(xué)的管理制度指導(dǎo)下，我們的工作有章可循，為規(guī)范化管理打好了基礎(chǔ)。
2、隊(duì)伍建設(shè)
（1）、我們以“鑄師魂、修師德、樹師表、練師能”為主題開展師德師風(fēng)建設(shè)。積極倡導(dǎo)樹立“以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念，引導(dǎo)教師樂業(yè)、敬業(yè)，愛業(yè)。在成就幼兒的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自身的不斷進(jìn)步。牢固樹立服務(wù)意識(shí)，為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為教師服務(wù)。在我園，“伴著晨曦出發(fā)，披著月色回家”的教師比比皆是，她們工作著，奉獻(xiàn)著，無怨無悔。
（2）、加強(qiáng)教師繼續(xù)教育工作
幼兒園提出了創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”幼兒園，積極開展創(chuàng)建“規(guī)范化”幼兒園的目標(biāo)要求。一方面大力支持教師外出參加市區(qū)組織的集中培訓(xùn)；另一方面幼兒園積極支持教師參加函授學(xué)習(xí)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)，為建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍儲(chǔ)備力量，第三方面以園本培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)能力的發(fā)展。在招聘教師上，我們把思想素質(zhì)與能力水平相結(jié)合，擇優(yōu)選拔、量才錄用。全園上下形成能者上、庸者讓、劣者下的機(jī)制，我們還注重發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，加強(qiáng)新教師的管理和培養(yǎng)，為他們提供交流與發(fā)展的平臺(tái)。如今，一支完善、敬業(yè)的教師隊(duì)伍已成了推動(dòng)我園可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力，是我們追求卓越的辦園品質(zhì)的強(qiáng)有力的保障。
三、保教工作
1、端正教育態(tài)度，全面提高保教保育質(zhì)量
我們堅(jiān)持以孩子的健康成長(zhǎng)為根本，以“追求卓越，創(chuàng)辦一流園所”為宗旨，全力構(gòu)建“責(zé)任”品牌幼兒園，為幼兒盡責(zé)，為家長(zhǎng)盡責(zé)，為社會(huì)盡責(zé)，推行“親情化”管理，全力呵護(hù)每一位孩子，在工作中我們認(rèn)真執(zhí)行《綱要》、《指南》，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)園所生活作息制度，結(jié)合幼兒年齡 2
特點(diǎn)，開展豐富多彩的保教活動(dòng)和體育活動(dòng)，以科學(xué)的態(tài)度和方法啟迪開發(fā)幼兒智力。
2、優(yōu)化育人環(huán)境，營造和-諧園所文化
我們注重營造“尊重、合作、創(chuàng)新、發(fā)展�！钡膱@風(fēng)和“樂業(yè)、愛生、好學(xué)”的教風(fēng)，堅(jiān)持“教師為主導(dǎo)，幼兒為主體，發(fā)展為主線”的原則，努力創(chuàng)建“高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量”的規(guī)范化合格幼兒園，我們注重創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的墻面文化；注重安全教育的走廊文化；展示幼兒內(nèi)心世界的活動(dòng)室文化；培養(yǎng)幼兒閱讀興趣的圖書室文化，達(dá)到環(huán)境潛移默化的育人功能。我們和孩子一起充分發(fā)揮聰明才智，把每一面墻、每一個(gè)角落都變成一個(gè)五彩的世界，一個(gè)可以和孩子、老師、家長(zhǎng)對(duì)話的世界，發(fā)揮環(huán)境的重要育人功能。
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3、實(shí)行人性化管理，創(chuàng)造人性化教育
管理者對(duì)教師的信任、尊重和寬容，是有效管理的前提。我園一直崇尚“人性化”的管理理念，堅(jiān)持以人為本，努力做到充分尊重教師，信任教師，讓他們感受到真誠，感受到關(guān)懷、尊重和信任，感受到自身的價(jià)值和人格尊嚴(yán)。人性化的管理，為教師的成長(zhǎng)提供了最大的支持與服務(wù)，形成了管理者與教師共生共長(zhǎng)的共同體，教師們?nèi)硇牡耐度牍ぷ�，視幼兒園的興衰為己任，做到“園興我榮、園衰我恥”。 目前，我們幼兒園無論是教師還是保育員，都以園為家，始終遵循“蹲下來講話，抱起來交流，牽著手服務(wù)”的教育方法。把甜美的微笑送給每一個(gè)孩子。從晨間活動(dòng)開始到離園結(jié)束，處處展示了教育化、兒童化、藝術(shù)化、人文化的教育環(huán)境，凸顯了活動(dòng)內(nèi)容生活化、活動(dòng)課程探究化、活動(dòng)形式多樣化、活動(dòng)手段游戲化的空間。在工作上，突出“理性”，強(qiáng)化“剛性”，把握“彈性”，做好“柔性”，相信有感動(dòng)才有真情，有真情才有干勁。從建園以來，全園職工形成了尊重、合作、創(chuàng)新、發(fā)展的優(yōu)良園風(fēng)。
4、保教工作
加強(qiáng)保教管理，建立以園為本的教學(xué)研究制度，通過制度化建設(shè)，使教學(xué)研究真正成為幼兒園教學(xué)改革發(fā)展的永恒動(dòng)力，在幼兒園形成一種崇尚學(xué)術(shù)、崇尚研究的氛圍。
（1）、。
根據(jù)不同的節(jié)日開展各種活動(dòng)，如六一兒童節(jié)開展全園文藝匯演，“119消防安全日“開展消防演練，為社區(qū)工作人員獻(xiàn)上自己親自做的愛心卡片等等，豐富幼兒的園內(nèi)生活。
（2）、制定合理的教學(xué)計(jì)劃
學(xué)期初，幼兒園制定了各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排了每學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，使教學(xué)過程有章可循。任課教師根據(jù)幼兒園教學(xué)計(jì)劃，制定班級(jí)每月、
周、日活動(dòng)計(jì)劃，安排工作重點(diǎn)，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，健康教育，學(xué)習(xí)游戲活動(dòng)等，以保障班級(jí)工作有條不紊的開展。
（3）、開展課堂教學(xué)講評(píng)活動(dòng)
幼兒園每月組織教師進(jìn)行一次課堂教學(xué)講評(píng)活動(dòng)。每位教師都要上一節(jié)研討課，同學(xué)科教師都要參與聽評(píng)課活動(dòng)。以此來提高教師的課堂教學(xué)水平，鍛煉教師駕馭課堂的能力。
（4）、重視教師的常規(guī)管理
要求教師嚴(yán)格執(zhí)行一日工作程序，按時(shí)上下課，嚴(yán)格按課程表上課，認(rèn)真?zhèn)湔n。學(xué)校每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行量化評(píng)估。
5、家園共育
“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育，都不可能完成培養(yǎng)人這樣一個(gè)極其細(xì)微復(fù)雜的任務(wù)�！币虼嗽谟變簣@的成長(zhǎng)發(fā)展過程中，家長(zhǎng)工作是一個(gè)不容忽視的問題。
家長(zhǎng)只有親身參與了才能從教育旁觀者的角色真正轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃檎叩慕巧�。為了把家長(zhǎng)從“配合幼兒園”的被動(dòng)地位提高到“參與幼兒發(fā)展”的主體地位，我園把家長(zhǎng)作為決策者參與到幼兒園的整個(gè)管理過程。在引導(dǎo)家長(zhǎng)方面，我們積累了成套的經(jīng)驗(yàn)：每學(xué)期，我們會(huì)給家長(zhǎng)發(fā)放意見調(diào)查表，向家長(zhǎng)們了解對(duì)幼兒園的滿意度和建設(shè)性意見，發(fā)放幼兒作息時(shí)間表，課程表，營養(yǎng)食譜，孩子入園須知等，讓家長(zhǎng)充分了解幼兒園，了解孩子生活和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所；針對(duì)家長(zhǎng)的教育問題我們以家庭教育講座、家長(zhǎng)會(huì)、家園欄宣傳育兒知識(shí)等形式，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀，把家長(zhǎng)引導(dǎo)到幼兒園工作的主體中來；定期對(duì)不同幼兒進(jìn)行家訪，促使教師隨時(shí)了解幼兒的家庭教育狀況，有的放矢地實(shí)施教育，更好地與家長(zhǎng)建立情感，開展“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”，請(qǐng)家長(zhǎng)來園觀察在園幼兒的一日活動(dòng)，了解幼兒的表現(xiàn)和發(fā)展情況，親身感受幼兒在園的成長(zhǎng)與進(jìn)步。設(shè)置家長(zhǎng)委員會(huì)，共同參與幼兒園的管理建設(shè)，家園共育活動(dòng)的開展，促進(jìn)了我園教育的最優(yōu)化。
為了規(guī)范間操動(dòng)作，提升間操質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。我們開展了間操比賽活動(dòng)，間操分園操和班操兩部分，教師根據(jù)音樂，創(chuàng)編班操動(dòng)作。班級(jí)之間風(fēng)格各異，均能體現(xiàn)童心，童趣。我們邀請(qǐng)了幼兒家長(zhǎng)，專職體育教師組成評(píng)審小組，量化賦分，頒發(fā)獎(jiǎng)狀予以鼓勵(lì)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉了身體，培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。
開展豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒健康、快樂的成長(zhǎng)
“六一”兒童節(jié)是孩子們自己的節(jié)日，為了讓孩子們感受到節(jié)日的歡樂氣氛，我們開展了“放飛夢(mèng)想，暢想六一”慶六一家園聯(lián)誼活動(dòng)。邀請(qǐng)
家長(zhǎng)觀看演出，與孩子共渡節(jié)日。豐富多彩的節(jié)目，博得了家長(zhǎng)們一陣陣熱烈的掌聲。
為了讓孩子認(rèn)識(shí)到生命的可貴，增強(qiáng)他們關(guān)注安全、珍愛生命、熱愛生活的意識(shí)，我們開展了“快樂成長(zhǎng)，健康伴我行”系列活動(dòng)�；顒�(dòng)共分四個(gè)階段。第一階段，為幼兒進(jìn)行健康查體，建立健康成長(zhǎng)檔案。第二階段，利用每天下午離�；顒�(dòng)時(shí)間讓幼兒觀看安全教育光盤，了解自護(hù)自救知識(shí)。第三階段，利用下午戶外活動(dòng)時(shí)間開展了“拍球比賽”、“撥河比賽”活動(dòng)。幼兒在比賽中鍛煉了身體，提高了能力，同時(shí)培養(yǎng)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。第四階段，我們利用活動(dòng)課時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行心理健康教育，培養(yǎng)幼兒健全的人格，使他們擁有一個(gè)健康的心理。同時(shí)我們還結(jié)合‘119消防安全日”對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)講座和消防逃生演練。
四、衛(wèi)生保健
衛(wèi)生保健工作的科學(xué)性和合理性是幼兒園的生命線，衛(wèi)生保健工作的重點(diǎn)是衛(wèi)生保健常規(guī)工作的落實(shí)。因此，我們?cè)谌粘９ぷ髦�，加�?qiáng)了衛(wèi)生保健常規(guī)的建設(shè)，完善了幼兒園消毒常規(guī)、體弱幼兒的護(hù)理等常規(guī)工作，并督促教師科學(xué)合理的安排幼兒的一日生活，把衛(wèi)生保健工作落到實(shí)處。
1、把安全工作放在首要位置
我園健全各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，加強(qiáng)督查，落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施，重視對(duì)幼兒的安全教育引導(dǎo)，通過多種形式指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)保護(hù)自己，躲避危險(xiǎn)，把安全工作做細(xì)，做深，做實(shí)。并分別與教職工、家長(zhǎng)簽定了安全責(zé)任書，把安全教育納入到了一日考評(píng)中，注重日常的檢查和隱患的排除，杜絕了重大安全事故的發(fā)生。
2、制定科學(xué)合理的營養(yǎng)配餐食譜
制訂符合幼兒營養(yǎng)攝取量的食譜，使幼兒獲得合理的必要的營養(yǎng)素是十分重要的，因此在制訂幼兒食譜時(shí)，我們遵循了科學(xué)的平衡膳食的原則，發(fā)揮各種食物的營養(yǎng)效能，提高生理價(jià)值和吸收的利用率。每餐一葷一素一湯、粗細(xì)搭配好，各種瓜果蔬菜輪換供給，保證幼兒一天所需營養(yǎng)，以滿足幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。
3、按時(shí)晨午檢
我們要求教師每天按時(shí)進(jìn)行晨午檢，認(rèn)真做好記錄，真正做到“一看，二摸、三問、四查”，及時(shí)掌握孩子健康狀況，做好孩子的保育工作。嚴(yán)禁幼兒攜帶危險(xiǎn)物品入園，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理，確保幼兒安全。
4、幼兒用具及時(shí)消毒
幼兒的餐具做到每餐消毒，毛巾每天清洗一次，被褥、玩具每周清洗一次，保證孩子用起來安全、衛(wèi)生。
為了讓幼兒園在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取得長(zhǎng)久發(fā)展，達(dá)到合格幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，我們又投入約9萬元資金，購置了新的閱覽桌、圖書柜、桌面玩具、滑滑梯下的地墊等用品；每個(gè)睡室裝上了窗簾，為了給孩子更好的活動(dòng)空間，我們優(yōu)化充實(shí)了校園文化、走廊文化、教室文化、閱讀文化，增添了新的電教設(shè)備；配套完善了保健室……努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)人性化的生活環(huán)境。
建園以來，我們以創(chuàng)建規(guī)范化幼兒園為抓手，重視制度建設(shè)和幼兒園文化的管理，努力滿足社會(huì)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，育人環(huán)境發(fā)生了巨大的變化，教育教學(xué)工作緊緊跟上教育改革的步伐，注重面向全體幼兒，注重幼兒的全面發(fā)展，育人成果顯著。為幼兒園的持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。當(dāng)然我們還存在著不足，我們將不斷學(xué)習(xí)，提高管理水平，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，扎實(shí)工作，頑強(qiáng)拼搏，開拓創(chuàng)新，把幼兒園建成規(guī)范化、示范性的高品質(zhì)幼兒園！
新圩中心幼兒園
2017年11月22日
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