怎樣提高托福口語(yǔ)技巧

托�？荚嚳梢哉f(shuō)是比較人性化的考試，而且規(guī)律性也很強(qiáng)，因此只要能夠掌握其出題規(guī)律就很容易提高托�？谡Z(yǔ)技能，進(jìn)而取得高分突破。下面一起看看智課托福小編為同學(xué)們帶來(lái)的介紹：

大家應(yīng)該注意到，托福口語(yǔ)考試每道題都有較固定的出題套路。也就是說(shuō)雖然我們事先不知道題目里面是什么內(nèi)容，但是大方向我們一旦把握，考試時(shí)明顯可以很快地掌握題目的真諦。其次么，我們更應(yīng)該高興的是，除了出題有大方向外，答題其實(shí)也能總結(jié)出相應(yīng)的方向，考試時(shí)也就是套用一下。

舉第一題為例吧。它的出題方向是官方指南上告訴我們的了，總結(jié)一下無(wú)非是：

"Describe a person/place/object/event which you familiarwith, and give reasons why enjoy it?"再簡(jiǎn)化一下就成了：

→ describe something

→ give reasons/details.

根據(jù)以上提示，我們還會(huì)如何害怕走進(jìn)考場(chǎng)呢?而且人家還特地問(wèn)那些我們熟悉的話題，保證每個(gè)人都有話可說(shuō)，已經(jīng)是很夠意思的了吧?考試時(shí)看到題目的第一刻就是找出那個(gè)"something"是什么。這樣，題目旨意就被輕易抓住。來(lái)看一個(gè)真題，大家來(lái)抓抓題旨吧：

What new skill would you like to learn? Explain why this skillwould be good for you to have.

根據(jù)大方向，我們很快就知道中心任務(wù)了：

→ describe a skill

→ give reasons why it is good

接著就是組織答題。根據(jù)出題方向以及答題時(shí)間綜合考慮后，我們認(rèn)為用"兩段式"就很夠用。首先就是說(shuō)出TOPIC，然后就是將自己在準(zhǔn)備時(shí)間中想出的兩個(gè)左右的理由完整的給出。很干脆，很經(jīng)濟(jì)，很實(shí)用。在此給出一個(gè)參考答案：

I would like to learn how to play the guitar if there's anychance for me. Now I can't play a musical instrument, so this

would be a new skill for me.

It would be a good skill to have because I could take myguitar to parties and play music for my friends. Also, I could joina band and play songs with other musicians. Maybe I could makemoney that way. Finally, I might be able to meet some otherfriends with the same interest.

我們了解了上述的題目的托福口語(yǔ)解題思路后，就可以舉一反三，使用在其他的考題中，因?yàn)樗�有的題目都有一曲同功之妙。

以上就是智課小編對(duì)怎樣提高托�？谡Z(yǔ)技巧的講解，希望對(duì)同學(xué)們的托�？谡Z(yǔ)考試有所幫助�？忌�在托�？谡Z(yǔ)考試備考的時(shí)候一定要事先了解一下類似的問(wèn)題，這樣能夠給大家的備考帶來(lái)不小的幫助。大家一定要早準(zhǔn)備!通過(guò)積累，一定會(huì)有所收獲!更多托福新聞，盡在智課留學(xué)。

如何提高托福口語(yǔ)技巧2017-03-30 12:07 | #2樓

無(wú)論是托�？谡Z(yǔ)考試的第二題，第一題還是任何一個(gè)題目，它們都是口語(yǔ)類型的題目，是說(shuō)出來(lái)的，而不是寫出來(lái)的。所以這一個(gè)特性，就決定了我們?cè)诖鹂谡Z(yǔ)題時(shí)所應(yīng)注意的第一點(diǎn)：語(yǔ)言表達(dá)。不同的語(yǔ)言表達(dá)傳遞的信息質(zhì)量以及給聽者的感覺(jué)是不一樣的。

什么樣的托�？谡Z(yǔ)答案算是比較好的答案呢?這要看其評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，而評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)又與題目本身所特有的一些屬性有關(guān)。那么大家來(lái)想這樣一個(gè)問(wèn)題：語(yǔ)言表達(dá)都是通過(guò)哪些方面來(lái)體現(xiàn)出來(lái)的呢?也就是說(shuō)語(yǔ)言表達(dá)的哪些因素影響了聽者的感覺(jué)呢?

我們總結(jié)一下，語(yǔ)言表達(dá)主要通過(guò)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速來(lái)體現(xiàn)。不同層次或級(jí)別的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)語(yǔ)速勢(shì)必會(huì)影響到聽者的感覺(jué)。我們拿語(yǔ)速來(lái)舉個(gè)例子，如果我們講話很快，會(huì)給聽者什么樣的感覺(jué)呢?

很明顯會(huì)給人感覺(jué)我們慌慌張張，毛毛躁躁，或者有點(diǎn)小緊張。相反，如果講得很慢，會(huì)給人感覺(jué)我們思維有點(diǎn)卡殼，節(jié)奏跟不上。所以綜合這兩點(diǎn)，就告訴我們語(yǔ)速最好勻速適中，來(lái)體現(xiàn)一種比較積極樂(lè)觀，自信的心態(tài)。

我們首先來(lái)看一下結(jié)構(gòu)，因?yàn)橄鄬?duì)于語(yǔ)言來(lái)講，結(jié)構(gòu)更宏觀，是框架。我們推薦的是a與b的結(jié)構(gòu)，a 體現(xiàn)在答案中就是主題句，b就是兩個(gè)理由或兩個(gè)方法，但考生沒(méi)必要拘泥于這個(gè)結(jié)構(gòu)，如果可以自然的表達(dá)，并用充足的細(xì)節(jié)和例子論證了主題，即使是一個(gè)理由或方法也是完全沒(méi)有問(wèn)題的。

再來(lái)看語(yǔ)言，其實(shí)我們繼續(xù)可以把語(yǔ)言分為另外兩個(gè)方面，即內(nèi)容和邏輯。所謂內(nèi)容，主要是指充分性，也就是說(shuō)細(xì)節(jié)和例子有沒(méi)有充分并有說(shuō)服力地論證了主題。而邏輯，主要體現(xiàn)在句與句之間以及段落與段落之間關(guān)聯(lián)是否緊湊，而不是不相關(guān)聯(lián)。

總之，如果考生在語(yǔ)言表達(dá)，語(yǔ)言及結(jié)構(gòu)這三方面把握的都比較好，那么托�？谡Z(yǔ)考試的答案質(zhì)量一定是高的，取得一個(gè)可喜的口語(yǔ)成績(jī)也自然是水到渠成的事。

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