高效課堂公開課評優(yōu)活動的實施方案

為加強我校教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)，努力打造高效課堂，不斷提高我校教育教學質(zhì)量。同時加強和推動教育信息化工作，充分發(fā)揮教育信息化基礎設施的功能效益，加快信息技術與教育教學的深度融合，提高廣大教師的教育信息化水平，結(jié)合我校實際，經(jīng)學校研究決定在我校開展“高效課堂公開課評優(yōu)活動”。為使活動能夠扎實有序有效開展，特制定本實施方案。

一、指導思想

為全面落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，不斷提高課堂教學效益，破解課堂教學的重點和難點問題，深入探索信息技術與學科的深度融合模式，以此不斷提高教育教學質(zhì)量，全面提高教師信息技術素養(yǎng)，從而達到提升我校教育現(xiàn)代化水平的目的。

二、組織機構

組 長：喬 攀 孫立偉

成 員：韓振豐 孫 健

三、活動目標

此項活動將以公開課、示范課、觀摩課為載體，突出“新理念、新課程、新技術”，提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，切實引導廣大教師深入探討課堂教學規(guī)律，鉆研教材教法，努力打造高效課堂，提高教育教學質(zhì)量，真正做到使學生“一聽就懂，一學就會，一用就靈”，在全校范圍內(nèi)形成人人都上公開課的良好教學氛圍。實現(xiàn)“常規(guī)教學科研化，教育科研常規(guī)化”，切實推進高效課堂創(chuàng)建；充分運

用“公開課”切實打造我校教師“師德高尚、教法多樣、教研一體、形成教師素質(zhì)與教學質(zhì)量共同提高的良好機制。

四、活動原則

1、活動的原則：全員參與、人人公開課。

2、活動的對象：全校所有學科任課教師，要求人人參與，讓全體教師得到鍛煉和提升。

3、注重過程原則：活動要關注結(jié)果，更要重視過程。要做好教師課堂教學的評價和反思，提煉經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施。學校對每一位教師的聽評課、教學反思等要保存記錄，存檔備查，避免流于形式、走過場。

4．實事求是原則：活動要立足實際，關注發(fā)展，注重激勵。評優(yōu)要堅持“公開、公平、公正”。

五、活動要求

1、 教師要深入鉆研課標、教材，深入了解學生學情，仔細備課，認真上好每一節(jié)課。

2、 我校安排已獲得區(qū)級教學能手的教師、骨干教師、學科帶頭人、優(yōu)秀教師榮譽稱號的教師為年輕、新教師先上示范課。

3、校長、教師要積極參加各級各類聽評課活動，達到規(guī)定節(jié)數(shù)。

六、具體措施

1.統(tǒng)一思想，提高認識。區(qū)局安排的“高效課堂公開課評優(yōu)活動”是為我區(qū)我校教師隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)的重大舉措，是教師

崗位大練兵活動的重要組成部分。學校召開動員大會，充分調(diào)動教師的積極性，做到人人都參與、個個有收獲；達到互相評議，共同提高。

2．認真組織，周密安排。學校成立“高效課堂公開課評優(yōu)活動”的領導小組，制訂詳細的活動日程安排，將各項工作落實到周、具體到天、責任到人，既對本學校的活動進行指導，又對公開課進行準確評審。

3.狠抓落實，要做好教師課堂教學的評價和反思，提煉經(jīng)驗，避免流于形式、走過場。確�！案咝дn堂公開課評優(yōu)活動”的順利開展。

4.做細考核工作，建立獎懲機制。為將此次活動引向深入，調(diào)動廣大教師的工作積極性，我校將加強考核工作，建立獎懲制度。

5. 營造氛圍，深入開展。要通過形式多樣的宣傳活動，努力為公開課活動營造良好的氛圍。堅持典型示范，以點帶面，使活動全面深入地開展。

6.堅持反思，常抓不懈。在活動過程中，及時認真總結(jié)，針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改措施，加快課堂教學改革的步伐，大力推進素質(zhì)教育，促進我校教育教學質(zhì)量再上一個新的臺階。

高效課堂賽教活動實施方案2017-03-31 15:02 | #2樓

為進一步深化課堂教學研究，促進教師專業(yè)成長，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，提高課堂教學質(zhì)量，根據(jù)上級要求，決定在我校廣泛開展賽課活動，特制訂本實施方案。

一、指導思想

以新課程理念為指導，加強教師專業(yè)修煉為根本，提升課堂教學效益為宗旨，貫徹立足崗位，全員參與，力求特色，重在實效的原則，扎實有序地開展教師全員賽課活動，促進我校教師專業(yè)發(fā)展，全面提高教育教學質(zhì)量。

二、活動目標

以一個月時間為一個活動周期，以后每學期都要分學段、分學科開展各種形式的賽課活動，引導教師聚焦課堂，關注問題，研究課例，應用、深化、推廣高效課堂教學模式，激勵教師不斷探索教學藝術和課堂教學的有效性，為全校教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高注入生機和活力。

三、參賽人員

全校所有任課教師必須參加賽課活動

四、活動要求

1、校長親自抓，科學規(guī)劃，合理安排好賽課活動，做到賽課時間、地點、內(nèi)容、參賽人員和評委“五落實”。

2、根據(jù)我縣高效課堂要求，結(jié)合高效課堂研究和課堂教學達標活動，開展賽課活動。

3、采用“研、講、評”一體化校本教研工作模式，提高賽課活動的效益。

4、將課堂教學設計比賽、說課比賽、講課比賽有機結(jié)合起來，將學科組比賽、年級組比賽結(jié)合起來，通過賽課活動，加深廣大教師對高效課堂內(nèi)涵的深入理解，提高教師的備課水平、授課水平，打造具有特色的不同學科、不同課型的高效課堂教學模式和流程。

5、在賽課活動中，總結(jié)優(yōu)秀課堂設計、教學方法和教學模式，在學校進行推廣。

6、學校將賽課活動的結(jié)果與教師的評先樹優(yōu)等方面掛鉤，確保賽課活動的順利實施。

五、賽課活動時間（2017年11月17日—12月29日）

六、組織領導

教師全員賽課活動領導小組：

組 長：但國琴

副組長：周發(fā)宏

成 員：康春艷 柴紅 岳金鳳 王鈴

七、表彰獎勵，推廣典型

賽課活動結(jié)束，將根據(jù)活動開展情況：

1、各學科評選賽課活動先進個人，頒發(fā)獲獎證書，進行獎勵。（語文數(shù)學學科各四人，英語學科一人）

2、各學科賽課成績特別優(yōu)秀的教師進行公開課講課，推廣賽課活動成果。

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