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五四支教期末總結(jié)
時光在流逝，一學期很快又要過去了，經(jīng)過一個學期的努力，我們都在不斷地成長中得到了非常大的進步，快來寫一份期末總結(jié)吧！為了讓您在寫期末總結(jié)時更加有想法，下面是小編為大家收集的五四支教期末總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五四支教期末總結(jié) 1
20xx年的九月末，夏天已經(jīng)走了，秋天正邁著堅實的腳步向我們走來，我們聚集在了蕪湖市鏡湖小學，也邁出了屬于我們的支教路上的第一步，作為一名剛經(jīng)歷過黑色六月的大一新生，我們沒有過多的接觸過支教工作甚至志愿工作，第一次正式接觸這項工作，我的心里充滿了對未來的期盼以及一絲小小的擔憂，擔心我會做不好這份工作，擔心辜負了社團、社區(qū)、學生家長尤其是學生的期望，擔心努力了卻收獲不到成功，還擔心碰到一個我無法掌控的孩子。還好這一切沒有發(fā)生，通過這一學期的支教，我也漸漸適應了支教生活，適應了每周六與學生的見面，習慣了一群人早上起早支教的日子，習慣了……
支教第一天，我遇到了我日后一個學期的歡喜冤家——周星星，她是一個剛升入初中的初一小姑娘，是一個古靈精怪的`小女生，但也不能說她小了，因為她已經(jīng)是一個正式的初中生了，但說她大，有時候她又表現(xiàn)得像一個小孩子，總愛粘著我，無論我走到哪，她都跟到哪，哪怕我上個廁所，她都跟著我。但是同時她又是一個比較不聽話的孩子，因為有時上課時她會不認真，老想著休息和玩，無論我怎么說，她總是有很多借口。
當她投入到學習中去時，仿佛任何事情都與她無關，而且她的思維特別敏捷，無論是數(shù)學還是生物問題，只要我給她提出來那一點引子，她自己就會很快得聯(lián)想下去，繼而得出結(jié)論，每當碰到某個她不太會的知識點時，她會問我這種題目怎么做，而我
會用還沒有還給高中老師的知識給她總結(jié)這種題目的解題做法，以便她以后再遇到這類題目時能夠迅速的想起這種題型的解題思路。
每次我都會認真地檢查她的作業(yè)完成度，盡管每次都不那么盡如人意，但是我可以看到她在不斷地努力中一步一步地進步，這就夠了，不在乎一步邁多大，只要永遠不停地在追求知識與光明的道路上走下去，永不停息地走下去，這就夠了，因為人生就是一個不斷進步，不斷前進的過程，在意的知識這一路上陪伴你的那些人，經(jīng)歷的那些事，看過的那些風景，學到的那些知識。
而我也在這個過程中不斷地提高自己的能力，也許作為工科學生，我不會有教育初中高中學生的機會，但是只對于我以后對于其他方面的意義也是非常深遠的，在不斷的支教生涯中，我學會了如何用耐心去感化這些孩子，如何用自己的能力推動他們前進，這是我以后都會用到的。
今年，作為一名支教隊員，我倍感榮幸，對于能進入到五四愛心學校進行志愿者活動感到很幸運，我為能為這些孩子服務感到很有成就感，這將促動我在五四愛心學校支教路上一直走下去，或許我不會走到盡頭，但我可以在自己能力可以允許的范疇內(nèi)一直走下去，也許我不會有物質(zhì)上的收獲，但我的精神一定會因為支教活動變得充實而有意義，因為我遇見了讓我感動的五四愛心學校人，讓我敬佩的熱愛學習的孩子們，謝謝你們！
五四支教期末總結(jié) 2
又是一年期末時。轉(zhuǎn)眼間，我在五四已經(jīng)支教了一年半，還有最后半年。這段時間我收獲了許多，也成長了許多。有很多體驗和感悟，借這次總結(jié)的機會，一一寫來。
我的學生李蕊，今年六年級，就讀于北塘小學。這一年半她陪我共同走過。我在輔導李蕊學習的同時，也變得像朋友般互相了解。不僅知道她學習上的優(yōu)勢，更了解她的興趣愛好，她在學校的狀況，以及她的家庭生活。李蕊從一開始的羞澀怕生，慢慢變成現(xiàn)在的無話不談，這是我最開心的事情。
雖然輔導了一年半，但很羞愧的是，除了偶爾的電話外，未和李蕊的家長建立密切的聯(lián)系。故在這學期，我終于在前段時間去李蕊家做了次家訪。在她家中，我見到了她身患重病的奶奶和她賦閑在家的媽媽。家境也和我預料的一樣，比較貧困。我向李蕊媽媽詢問了李蕊在家的學習狀況和生活狀況，得知李蕊平時學體比較自覺，雖然也如同年齡小孩一般貪玩調(diào)皮，但總能按時完成作業(yè)，不讓爸媽操心�？梢哉f是較為懂事的。只是如我了解的一樣，李蕊的成績會有起伏，不夠穩(wěn)定，因此，穩(wěn)住李蕊的各科成績將是今后輔導的重中之重。
由于李蕊現(xiàn)在已經(jīng)是六年級，下學期即將進入復習階段，會涉及以前的知識，所以我已經(jīng)要求她現(xiàn)在就要把六年級的課本整理好，以
備隨時翻閱復習。六年級的作業(yè)也比以前多了，題目的綜合要求比較高，這也督促我在輔導她現(xiàn)有知識的同時，對曾經(jīng)的知識點也要進行鞏固完善。
上次期中考試時，她的學習成績有所下滑，還好在下半學期的測驗中，李蕊慢慢進步，并且在不久前的.英語考試中考了第二名的好成績。語文仍是她的薄弱點，因此我將會利用我的專業(yè)優(yōu)勢，對她進行重點復習，平時也有推薦有助于提高閱讀水平的讀物給她，希望讓她的語文在潛移默化中提升。
說完了學生的現(xiàn)狀和改變，也來聊聊我自己吧。我覺得我和大一最大的區(qū)別就是，不再把每周一次的家教當成一種負擔，一個任務。每周六早上鬧鈴響起了的時候，我腦海里想的只是又可以見到我的學生了。心態(tài)也愈來愈平和，漸漸把這種支教當做是自己生活中最普通且必須的一部分，我想當我大三終于告別這種生活時，最大的應該是懷念吧。把自己的精力和認真投注于他人，看著他人因為自己的努力而慢慢變好真的是一件很好的事情。
感謝五四。
五四支教期末總結(jié) 3
有一種生活，你沒有體會過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的純粹。
雖然，我參加支教才半年，但是我真的感受到那如鹽般的快樂和艱辛。
起初參加五四愛心學校真的沒有想那么多，就是為了學分、為了鍛煉自己，然后就和室友一起隨著大家去面試了。然后當我出現(xiàn)在面試的現(xiàn)場時，聽到“前輩”們講述他們的支教故事和感受時，我內(nèi)心為之震驚、為之感動，他們可以自己花錢、犧牲自己的空閑時間、花費精力去免費幫助需要幫助的人，一次兩次每個人都可以做到，但是那些“前輩”卻堅持了四年。再看看與我一起來參加面試的其他人，我沒有看到和我一樣態(tài)度的同學，即使存在，但至少我沒有看到，他們都在準備面試，認真的準備著。當時真的好看不起自己，我怎么那么沒有責任心？于是我就在想：我一定要面試成功！幾天后，面試結(jié)果出來了，和我同去的.兩個室友都紛紛收到通知，唯獨我沒有，當時我很沮喪，因為我是真的特別想去。我就打電話給室友那個隊的隊長問他面試結(jié)果是否都出來了。他說不同的分隊結(jié)果出來的時間不同，讓我再等等，并且他還和我說了一些有關五四愛心學校的紀律，他說：一開始很多人參加了五四，但是后來經(jīng)常請假，但是如果請假三次就會自動的把你退了，并且還會進行學生評價，如果不合格也會把你退掉等等之類的話。這些話讓我感覺到壓力很大，但是也有了極大的興趣，去挑戰(zhàn)它。于是我就在等結(jié)果，等了幾天都沒有收到通知，我想肯定沒選上，那我就等明年再去。這樣想著，突然有天中午，有人給我打電話說：有個社區(qū)的一位老人需要一位教他電腦基礎知識的志愿者，問我愿意嗎？我當時很激動的答應了。就這樣我的支教生活開始了……
第一次去，和大家一起去，坐了將近一個小時的車，在車上真的好困，中午沒有睡覺，吃完飯就出發(fā)了。到達了目的地，到了小區(qū)的教室外，看著已經(jīng)有很多小朋友在門外等候了，看著我們來了，他們都很開心的迎接，真的很像在迎接太陽一樣，每個孩子都出來拉著他們老師的手，有的抱著老師的腿，和他們說話，他們都很開心，看到他們我一點都不困了，但是卻很緊張。但是和他們在一起沒多久我就走了，因為我的“學生”也來接我了，呵呵……她是一位待人很好的奶奶，不過她看起來真的很年輕，我在想我到底該喊她什么呢？不過看她的孫女都可以走路了，我想我還是喊她奶奶吧！第一次去她家，她一直拉著我的手，和我說話，而且?guī)艺J路，來來回回認了幾次路她才放心。到了她家，她又是讓我坐，又是問我喝什么，她的熱情讓我很不好意思，因為我怕我教的不好，對不起她的信任和熱情，不過還好，第一次支教還算圓滿，她問了一些關于郵箱和文件的問題，比較簡單，我都可以為她解答。我快要走的時候，她很高興地說：“今天我學到了很多，真是謝謝你，你累著了�！甭牭竭@些我又何嘗不高興呢？真的很開心！等我到了小區(qū)的教室，他們還沒結(jié)束，我就坐在教室等他們一起走，最后走之前，隊長和我們開了一個小會，討論怎么利用孩子們的休息時間。大家發(fā)表了不同的觀點，一個方案一個方案的分析，真的要考慮的問題很多，為了做好，大家都在想好的節(jié)目，好的娛樂方式，既可以讓學生開心，又可以教給他們一些知識。當時我突然認識到：五四愛心學校是由許多和我們一樣的團隊組成的，這個學校要好，每個團隊都要做好，里面的每個成員必須都要嚴格要求自己，由不得你放松自己。
半年過去了，這個學年的支教就要告一段落了，我還沒怎么感覺到它的存在，它就不在了，不說支教給我?guī)砹耸裁�，只希望我的存在會給需要的人帶去一絲幫助。接下來的日子我會更加努力，做的更好！
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