五四詩歌朗誦比賽方案

一、活動目的

為紀(jì)念“五四”運動94周年，回顧共青團所走過的光輝歷程，弘揚“愛國、進步、民-主、科學(xué)”的“五四”精神，激發(fā)學(xué)生愛黨愛團的集體主義精神，豐富學(xué)校德育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)及審美情趣。校團委決定舉辦“五四精神〃青春禮贊”詩歌朗誦比賽。

二、活動主題

弘揚五四精神 奏響青春華章

三、活動時間、地點

預(yù)賽：時間： ，地點：廳三樓排練廳（決定最后參賽節(jié)目16個）

決賽：時間： ，地點：學(xué)校大操場

四、活動對象

全體高一、高二學(xué)生

五、活動要求

1、報名：各班必須準(zhǔn)備1個節(jié)目，并將節(jié)目登記表于4月14日前送至團委。

2、參賽形式：每班一個節(jié)目，可以是個人、多人組合、班級整體。

3、朗誦篇目：有關(guān)“五四”運動，弘揚、贊美“五四”精神之類的詩歌，可以自創(chuàng)，題材不限，篇目自選。

4、朗誦時間：以3—5分鐘為宜（超過6分鐘將酌情扣分）。

5、表現(xiàn)形式：形式不限，可配樂（琴、箏、二胡、吉他、），配舞（寫字，畫畫，吟唱、），服裝等。節(jié)目伴奏帶、道具、服裝等由各班負(fù)責(zé)準(zhǔn)備

6、參賽順序：抽簽決定出場順序。

獎勵設(shè)置：一等獎2名 二等獎6名 三等獎8名，屆時將頒發(fā)獎狀和獎品。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)

1、誦讀內(nèi)容：主題鮮明突出、有思想性；作品內(nèi)容積極向上、意境深遠(yuǎn)，緊扣“五四”運動主題。

2、誦讀能力：①普通話語音準(zhǔn)確，語調(diào)正確豐富。②吐字清晰，表達(dá)流暢，節(jié)奏韻律明顯，能把握作品內(nèi)涵格調(diào)，感染力強。

3、舞臺形象：脫稿誦讀，衣著得體，儀態(tài)大方，精神飽滿，形體語言得當(dāng)。

4、臨場表現(xiàn)：較強的應(yīng)變能力，很好處理舞臺突發(fā)事件。

5、能利用有效手段調(diào)動觀眾，朗誦生動感人，觀眾反響熱烈，現(xiàn)場氣氛活躍。

七、其他要求

1、高一、高二年級組和各班級要高度重視，通力合作，精心組織，結(jié)合實際，突出特色，確保此項活動落到實處并取得實效。

2、各班級要做到認(rèn)真籌備，積極排練，形式多樣、內(nèi)容新穎，創(chuàng)設(shè)書香校園。

3、五四活動的獲獎班級以一定的分值納入“先進團支部評比”的總分。

附：朗誦比賽報名表

注意：各班文藝節(jié)目排練時間只能定在課外活動時間，其他時間一律不準(zhǔn)排練。

華中團委

2017/03/31

具體活動流程

1.評委及嘉賓入場，

2.主持人致開幕詞，并且介紹到場的評委、嘉賓及選手；

3.主持人介紹比賽的規(guī)則、評分標(biāo)準(zhǔn)；

4.比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽；

5.比賽完后，邀請評委對選手進行點評，最后請領(lǐng)導(dǎo)講話，工作人員統(tǒng)計分?jǐn)?shù)

6、主持人宣布比賽結(jié)果；

7、.主持人公布獲獎選手名單；

8、舉行頒獎儀式；

12.比賽結(jié)束，全體合影留念；

13.工作人員負(fù)責(zé)后期工作。

五四青年節(jié)歌詠比賽活動方案2017-04-06 11:54 | #2樓

一、活動宗旨

為加強愛國主義教育，慶祝建團90周年、紀(jì)念“五四”運動93周年，引導(dǎo)廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結(jié)進取、銳利創(chuàng)新，唱響青春和愛國主旋律，構(gòu)建和-諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學(xué)們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。校團委特舉辦五四青年節(jié)大型歌詠比賽活動。

二、活動名稱

“唱響青春的旋律”——昌江一中五四青年節(jié)歌詠比賽

三、活動目的

紀(jì)念建團90周年，紀(jì)念“五四”運動93周年，增強學(xué)生的愛國主義熱情，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，充分展示我校廣大青年學(xué)生的青春風(fēng)采，豐富校園文化生活。

四、活動主題：迎五四，歌祖國，頌青春。

五、活動對象：昌江一中全體學(xué)生。

六、活動形式：以班級為單位合唱。高一、高二、高三年級各班自選一首合唱曲目參賽。初一、初二年級友情出演，不參與比賽。

七、比賽要求

1、曲目選擇必須切合主題，內(nèi)容健康向上，能展示青年學(xué)生的時代風(fēng)采。連上下場每班五分鐘。

2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同形

式的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。

5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強。

6、賽前以抽簽形式?jīng)Q定比賽順序。

7、原則上要求全班全員參加。

八、獎項設(shè)置

按年級評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎1名。

九、評分標(biāo)準(zhǔn)

（一）評分辦法

由學(xué)校評委分別對各個參賽隊進行現(xiàn)場評分，總分采取20分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結(jié)束后公布上一參賽班級的分?jǐn)?shù)。

（二）合唱評分標(biāo)準(zhǔn)

1、選曲得當(dāng)，緊扣主題。（2分）

2、服裝整潔、統(tǒng)一。（2分）

3、出入場井然有序、隊形優(yōu)美。（2分）

4、指揮準(zhǔn)確，動作優(yōu)美、富有感染力。（2分）

5、演唱技巧：能準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏，咬、吐字準(zhǔn)確、清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統(tǒng)一，無中途重唱、停唱現(xiàn)象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。（10）

6、藝術(shù)處理形式新穎，有創(chuàng)意。（2分）

（三）優(yōu)秀組織獎

1、合唱隊伍由全班學(xué)生參加。

2、觀眾組織效果好，按要求組織入場、就做、撤離，不喝倒彩。

3、現(xiàn)場氛圍的營造，服裝的協(xié)調(diào)，合唱演員精神面貌好、對歌曲的感情表達(dá)到位。

十、其他注意事項

1、各班應(yīng)謹(jǐn)記安全第一，注意維持會場秩序。

2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。

3、本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重評委的評比結(jié)果。 

十一、活動安排暫定如下

1、上交曲目時間：各班于5月12日前將參賽曲目及伴奏交至校團委。

2、抽簽時間：暫定于2012年5月14日。

3、比賽時間：暫定于2012年5月18日。

【五四詩歌朗誦比賽方案】相關(guān)文章：

五四青年節(jié)詩歌朗誦比賽方案04-03

在五四詩歌朗誦比賽上的講話03-21

五四青年節(jié)詩歌朗誦比賽策劃方案03-18

五四青年詩歌朗誦活動方案04-07

五四演講比賽方案03-21

五四歌詠比賽活動方案03-21

五四紅歌比賽方案03-21

紀(jì)念五四比賽活動方案03-21

詩歌朗誦比賽策劃方案05-16