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烏流小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度及要求
為進一步推進學(xué)校管理的規(guī)范化、科學(xué)化進程，實現(xiàn)學(xué)校管理由“粗放型”向精細化轉(zhuǎn)變，切實提高學(xué)校管理效益；為規(guī)范干部教師的教學(xué)行為，確保教學(xué)中心地位的落實；為推進課程改革和素質(zhì)教育的全面實施，創(chuàng)造優(yōu)良的外部制約機制和相對寬松的發(fā)展環(huán)境，特對教學(xué)常規(guī)管理制度作如下修訂。
一、計劃和總結(jié)
1、計劃、總結(jié)要按照要求，及時完成，從規(guī)定之日起未能按時上交的教師，每少一份扣5元。（主要指文字課頭及各個崗位的計劃、總結(jié)）
2、計劃要根據(jù)本學(xué)科，本班級學(xué)生的實際情況擬定，講究具體可行。
3、學(xué)期結(jié)束要認真對待總結(jié)，寫出具體、真實、有針對性、有價值的書面總結(jié)，沒有總結(jié)扣5元，總結(jié)不認真扣2元。
4、計劃、總結(jié)不及時上交或不按時完成的教師，年終不得參加評優(yōu)評模。
二、教案
1、教案的備寫根據(jù)上級精神，只寫語、數(shù)、英三科，擔任兩科的教師可寫一般性的略案，擔任一科的教師要寫詳案，課時數(shù)各科任老師要根據(jù)實際教學(xué)情況書寫，學(xué)校不再作硬性的規(guī)定。
2、教案要詳略得當，力爭寫出符合本班學(xué)生實際情況，可行性、操作性、實用性強、有創(chuàng)意的個人教案。
3、備課要突出重難點，有明確的教學(xué)目標，有合理的教學(xué)設(shè)計。如期末沒有完成的，每個內(nèi)容扣2元。
三、課堂教學(xué)
1、上課必須要講普通話，除一、二年級可用雙語教學(xué)外，其他年級要力爭在上課時間普通話使用率達100%。
2、教師要按時進教室，及時組織教學(xué)，對上課時間無故離開課堂，提前私自下課的教師，按學(xué)校規(guī)定記早退或曠工。
3、對上課不負責，對學(xué)生要求不嚴格，組織教學(xué)不得力，課堂秩序混亂的教師，本人要寫出整改措施，學(xué)校限期整改，不整改的由學(xué)校報與上級主管部門，一切后果自負。
4、教師要力求最佳的教學(xué)效果，如教學(xué)效果差，一學(xué)期內(nèi)被學(xué)生集體上訴2次以上的年度考核不合格。
四、作業(yè)
1、一學(xué)期一至二年級的語文作業(yè)要達40次以上；三至六年級語文不少于30次，作文不少于8次；數(shù)學(xué)作業(yè)一至六年級不少于45次。
2、作業(yè)的布置要有針對性，作業(yè)的批改要認真，爭取做到當天布置當天批閱，要及時講評和訂正，對出現(xiàn)的問題的學(xué)生要及時進行輔導(dǎo)。
3、家庭作業(yè)、試卷的批閱均列入教師作業(yè)批閱量。（注：試卷的測評和講解應(yīng)附在教案相應(yīng)的位置內(nèi)。）
五、教研
按時完成學(xué)校交給的教研任務(wù)，有詳細的教研工作記錄，按教研工作計劃按時開展有關(guān)活動，對活動有小結(jié)。
六、聽課
學(xué)校校長每學(xué)期不少于15節(jié)，教導(dǎo)主任不少于16節(jié)，教師不少于10節(jié)，每少一次扣5元。
七、家訪
每位教師一學(xué)期家訪至少5次以上，并要有詳實的家訪記錄。每少一次扣4元。
八、少先隊工作
1、每學(xué)期要開展至少一次以上的全校性活動。
2、因地制宜，充分利用學(xué)�，F(xiàn)有條件開展豐富多彩的團隊活動，使其真正 成為學(xué)校開展德育工作的堅實 陣地。
九、目標管理
（一）、出勤
1、全校實行坐班制，嚴肅簽到簽離。值周教師要掌握好簽到冊，對于已實際在校但忘記簽到簽離的教師要盡到提醒的責任。
2、上課鈴響后，5分鐘以上不到校的算遲到，10分鐘（含10分鐘）以上的算曠工。
3、在還未宣布放學(xué)時提前5分鐘離�；蛱崆�5分鐘下課算早退，10分鐘視為曠工。
4、在校不上課，課堂上打瞌睡，酒后上課，衣衫不整，上課紀律嚴重混亂的教師按曠工記。
5、請假須當面辦理手續(xù)，經(jīng)學(xué)校同意后方可離校，如有特殊情況確實不能當面辦理手續(xù)的，要在滿假后及時補假，嚴禁當面不請假，先走人后打電話或別人轉(zhuǎn)告的做法。凡先斬后奏，未到校請假，又沒有必然請假事由者按當天曠工論處。
6、老師因公出差的不算假。
7、特殊假最多批5天。（指直系親屬的紅白喜事。）
8、遲到或早退一次扣3元；曠課一節(jié)扣6元；事假一節(jié)扣0.5元。
（二）、工作質(zhì)量獎
教師獎
根據(jù)雷山縣人事制度改革獎勤罰懶，鼓勵先進，鞭策后進的原則，結(jié)合起來我校師資水平及學(xué)生期末統(tǒng)考成績情況，擬定我校教師工作質(zhì)量獎辦法如下：
1、在全縣統(tǒng)一考試中，獲全縣第一名的獎200.00元；第二名的獎150.00元；第三名的獎100.00元。
2、在全縣統(tǒng)一考試中，獲全鎮(zhèn)第一名的獎150.00元；第二名的獎100.00元；第三名的獎50.00元。
3、在全縣統(tǒng)一考試中，成績在原基礎(chǔ)上上升一個名次的獎30.00元；上升兩個名次的獎60.00元；上升三個名次的獎90.00元；以此類推。
4、同時獲得縣級和鎮(zhèn)級獎項的只選其中一個獎項，就高不就低；同樣方法，同時獲名次獎和提高獎的只選其中一個獎項，就高不就低。
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5、在全縣統(tǒng)一考試中，學(xué)生單科紅分的該科任老師獎勵制度：一至三年級學(xué)生單科85分以上的每個獎15.00元；四至六年級學(xué)生單科80分以上的每個獎10.00元；以此類推。
學(xué)生獎
在全縣統(tǒng)一考試中，在班上排名第一名的獎30.00元；第二名的獎20.00元；第三名的獎15.00元；優(yōu)秀班干部獎20.00元，三好學(xué)生獎20.00元，同時以上獎項各獎獎狀一張。
本計劃自通過之日起執(zhí)行。
烏流小學(xué)
2012.3.20
教學(xué)常規(guī)管理制度2017-04-23 14:14 | #2樓
一、備課基本要求
1、備好課是上好課的前提，不備課不得上課。
2、備課必須根據(jù)教材內(nèi)容、課程標準的要求和學(xué)生實際確定教學(xué)目標和教學(xué)的重點、難點，做到切實可行，操作性強。
3、各學(xué)科提倡實行超前一天備課并寫好教案，內(nèi)容包括：教學(xué)目標重點難點、教法學(xué)法、板書設(shè)計、教學(xué)步驟、練習(xí)作業(yè)、時間安排等，課后要有教后反思。
4、個人備課與集體備課相結(jié)合，備課要做到“五備”。備課程標準，教案必須符合課程標準要求；備教材，三個層次結(jié)合：學(xué)期備課、單元備課、課時備課；備學(xué)生，做到三個了解：了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，了解學(xué)生的知識、智力水平，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)方法；備方法，做到教法、學(xué)法兩同步。應(yīng)根據(jù)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)目標、教材特點以及學(xué)生年齡特點、知識水平，精心設(shè)計教學(xué)方法。學(xué)法應(yīng)與教法同步，在備教法同時，應(yīng)圍繞如何使學(xué)生積極主動地學(xué)好基礎(chǔ)知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力來指導(dǎo)學(xué)法；備教具，根據(jù)學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容要求，從實際出發(fā)運用多媒體教學(xué)。
5、 鼓勵集體備課中，充分發(fā)揮骨干教師及老教師的作用，并做到四定；定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。
6、備課（寫教案）必須在課前備好。學(xué)期備課要在開學(xué)上課前備好；單元備課要在教本單元新課前備好，課時備課要在上新課前備好。
7、科學(xué)實驗，備課時教師要親自操作一次，并準備好必要儀器設(shè)備，以保證上課時實驗成功與安全。英語等其他學(xué)科教師需要使用多媒體教學(xué)設(shè)備的，要預(yù)先協(xié)調(diào)好，以免上課時手忙腳亂，耽誤上課時間。
8、教務(wù)處將在每月會同教研組長檢查備課、作業(yè)；平時根據(jù)需要做不定時檢查。
二、上課基本要求
1、按課表上課。課程調(diào)度權(quán)屬教導(dǎo)處，教師不得擅自停課、私自調(diào)課、代課。
2、教學(xué)目標要明確，教材處理要科學(xué)，教學(xué)方法要新穎、切合實際，教，千方百計提學(xué)手段靈活多樣，大力提倡電化教學(xué).高效課堂教學(xué)效率。
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3、做好上課前的準備工作，上課前十分鐘應(yīng)準備好教材、資料、備課本、書寫工具、演示儀器、教具等。教師一經(jīng)進入教室，不許中途出入，不許在課中令學(xué)生出堂為教師提取教學(xué)用品。
4、舉止文明，穿著大方，儀表端正，在教室里不準抽煙，不坐著上課，不挖苦諷剌、體罰學(xué)生，手機、小靈通等通訊工具在課堂上不響、不接聽。
5、教師必須嚴格執(zhí)行課堂規(guī)則，教學(xué)行為規(guī)范。到點上課不遲到，按時下課不拖堂。
6、認真組織教學(xué)（英語課盡量用英語組織教學(xué)），嚴格課堂記律。
7、每一堂課要達到下述基本要求；①目的明確；②講授正確；③重點突出；④難點突破；⑤講練結(jié)合；⑥效果落實。
8、教師上課要面向全體學(xué)生，要做到“三個為主”：即以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以訓(xùn)練為主線。同時要做到培優(yōu)輔差相結(jié)合，尤其要重視差生輔導(dǎo)，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
9、精要講授。講授堅持啟發(fā)式，廢止注入式，滿堂灌。講授范圍，詳略依課程標準、教材而定，依教學(xué)目標而定，依學(xué)生學(xué)情而定。講授的主旨在突出重點，突破難點，解決疑點。講授的語言做到精要，明白，易懂，必須用普通話教學(xué)，并做到教法與學(xué)法同步進行，做到“從教中授法，以法導(dǎo)學(xué)”。使學(xué)生在積極主動地學(xué)好基礎(chǔ)知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的同時，學(xué)到學(xué)習(xí)方法，終身受用。
10、板書設(shè)計要精練，字跡清晰，教態(tài)要自然，課堂教學(xué)氣氛要協(xié)調(diào)、和-諧。
11、加強練習(xí)。課堂練習(xí)一般應(yīng)15分鐘左右。練習(xí)題要精心選擇和設(shè)計。課內(nèi)做練習(xí)時，教師應(yīng)當巡視，檢查督促和輔導(dǎo)學(xué)生，掌握典型錯誤，當堂評講。
12、物理、化學(xué)、生物、科學(xué)要認真上好實驗課。教材規(guī)定的實驗開出率、演示實驗達到80%以上，學(xué)生實驗達上級教育行政主管部門的要求。
三、聽課的基本要求
1、明確聽課目的。聽課是為了了解教學(xué)情況，指導(dǎo)課堂教學(xué)，同時，也是互相學(xué)習(xí)，取長補短的好做法。因此，聽課首先要熟悉課程標準、教材、教法，還要了解當前教改動態(tài)，做到有的放矢地聽課。
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2、規(guī)定每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)。為達到聽課目的，聽課必須有一定的數(shù)量要求。每位教師不得少于十節(jié)。校長.教導(dǎo)主任不得少于15節(jié)。
3、做好聽課記錄。為了達到聽課目的，聽課時要認真做好聽課記錄，為做好評課分析和指導(dǎo)教學(xué)提供依據(jù)。
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4、及時評議反饋。為了達到聽課目的，聽課后必須及時評議。評課要根據(jù)教材、課程標準的要求，對教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標的落實，教學(xué)方法的優(yōu)劣.教學(xué)手段的先進與落后等方面進行全面分析、評價，既要肯定教學(xué)成績，又要指出存在問題，既要評教師又要評學(xué)生，既要評教法，又要評學(xué)法，幫助授課教師總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn)，改進教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率。聽評課記錄及交教務(wù)處備案。
四、作業(yè)布臵和批改的基本要求
學(xué)生作業(yè)是課堂教學(xué)的一個組成部分，是加強訓(xùn)練，加強實踐，使學(xué)生掌握、鞏固知識、發(fā)展智力、培養(yǎng)能力和進行思想教育的好方法。
1、作業(yè)布臵的原則和目的。作業(yè)布臵要既能使學(xué)生掌握、鞏固知識，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力和進行思想教育，又要考慮減輕學(xué)生過重負擔。因此，要圍繞教學(xué)目標，緊扣教材內(nèi)容布臵有啟發(fā)性的作業(yè) ，防止無思考性的機械重復(fù)，甚至懲罰性作業(yè)。
2、作業(yè)形式要多樣化。作業(yè)類型一般有課內(nèi)，課外作業(yè)，有動腦、動口、動手作業(yè)。課內(nèi)、課外作業(yè)中應(yīng)以課內(nèi)作業(yè)為主；動腦、動口、動手作業(yè)中應(yīng)以動腦、動口作業(yè)為主。無論哪一種作業(yè)，均應(yīng)根據(jù)實際需要，做到種類多樣，題型多變，靈活選用，訓(xùn)練嚴格，書寫規(guī)范，不合規(guī)范要求的要重做，未做的要補做補交。
3、凡按教學(xué)計劃開設(shè)的課程，都要精選習(xí)題，適量布臵課外作業(yè)。音樂、美術(shù)（非美術(shù)專業(yè)）、體育、勞技等技術(shù)課程可不布臵課外書面作業(yè)，但課內(nèi)要有明確的練習(xí)。語文要按教材要求完成背、默等課后練習(xí)，英語每節(jié)課既要布臵課外書面作業(yè)，也要布臵15—20分鐘的口頭練習(xí)。
4、控制作業(yè)時量，平衡作業(yè)負擔。布臵作業(yè)要有全局觀念，考慮學(xué)生的總的自習(xí)時間和各科的全面發(fā)展。
5、作業(yè)檢查、批改要認真、及時。按要求布臵的課外作業(yè)（包括作文）要全批全改，其中大作文要精批一半以上，小作文要查閱或抽改。周記、日記不作統(tǒng)一要求。對補交和重做的作業(yè)要細致批改。每次作業(yè)要給予評分，不得發(fā)生只給分不批改，或既不給分又不批改只寫一個“查”、“閱”等不負責現(xiàn)象。批改后寫明批改日期，要保證在下節(jié)課上課之前把作業(yè)本發(fā)給學(xué)生。
6、要讓學(xué)生自己訂正，修改作業(yè)錯誤之處，養(yǎng)成自我檢查和自我訂正的習(xí)慣，有能力改正的，要求他們自己改正，估計無能力改正的，重點知識題老師要面批，然后讓學(xué)生自己去改正，改正后的作業(yè)一律再交回批閱。
7、教師批改作業(yè)時應(yīng)作摘記，特別是對解題有獨創(chuàng)性和錯誤有代表性的應(yīng)予詳細記錄，以作講評和輔導(dǎo)的依據(jù)。
8、學(xué)校對教師作業(yè)的批改情況每月至少查一次，并進行不定期抽查。
五、輔導(dǎo)的基本要求
1、輔導(dǎo)要貫徹因材施教的原則，既要有課內(nèi)輔導(dǎo)又要有課外輔導(dǎo)，既要有集體輔導(dǎo)又要有個別輔導(dǎo)。
2、輔導(dǎo)要有計劃。定對象，定內(nèi)容，定時間，定方式。
3、輔導(dǎo)要突出重點。輔導(dǎo)的重點是差生，其次是缺課、曠課的學(xué)生。對于優(yōu)生可采取參加興趣小組，組織學(xué)科競賽的辦法發(fā)展特長。
4、輔導(dǎo)要講求實效，教師要做到熱心，耐心，有信心。要加強學(xué)法指導(dǎo)和課外閱讀指導(dǎo)。
六、教研.教改工作
教導(dǎo)處要認真組織開展好教研活動（含校本教研.校際交流.送課下村），要有計劃.有目的.準備充分.有推廣價值�；顒咏Y(jié)束后要有總結(jié)，看到成功與不足，找到解決辦法。不可流于形式，只完成教研次數(shù)。
七、考查、考試的基本要求
1、檢查教學(xué)效果應(yīng)采取考查、考試兩種形式。課堂提問，隨堂測驗，檢查作業(yè)，單元測驗，屬于平時考查。期中、期未考試，屬考試。考查由科任教師組織，考試由上級教育行政部門或?qū)W校統(tǒng)一組織。但考查、考試都要總結(jié)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，以便在今后教學(xué)中加以改進。
2、按教學(xué)計劃開設(shè)的課程都要進行考試或考查。音樂、美術(shù)、體育、信息等課程可以搞隨堂測驗和期未考試，時間可提前進行；其它各科均應(yīng)按規(guī)定組織好測試。
3、期中、期未考試后，學(xué)科教師要進行全面質(zhì)量分析，成文交教導(dǎo)處備案。
4、嚴肅考紀考風(fēng)，嚴禁弄虛作假。
5、期末考試成績作為教學(xué)質(zhì)量獎核定標準。
6、期末考試的試卷均要保管存檔一年，以備檢查。
八、教學(xué)計劃及總結(jié)的基本要求
1、教學(xué)計劃包括學(xué)校教學(xué)工作計劃，教研組工作計劃，個人教學(xué)計劃。
2、教學(xué)計劃每學(xué)期制訂一次，學(xué)校教學(xué)計劃于開學(xué)前全體教師宣布，其它計劃開學(xué)后一周交教導(dǎo)處，教處處組織審定，然后交有關(guān)人員執(zhí)行。
3、教學(xué)計劃要具備以下內(nèi)容：
(1)學(xué)校教學(xué)工作計劃，教研組工作計劃和學(xué)科課外活動計劃內(nèi)容一般要具備：目的要求；主要工作任務(wù)；措施；活動安排。
(2)學(xué)科教學(xué)計劃內(nèi)容包含：學(xué)習(xí)方法，學(xué)生雙基、能力、學(xué)習(xí)方法和非智力因素的基本分析；主要教學(xué)任務(wù)與目標；主要教法、學(xué)法和提高教學(xué)質(zhì)量的措施；教具和資料；教學(xué)進度安排（包括周次，起止月日，課題或教學(xué)內(nèi)容，課時執(zhí)行及調(diào)節(jié)情況）等。
4、每學(xué)期學(xué)校、教研組、教師要寫好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。教學(xué)總結(jié)必須結(jié)合各自實際，突出主要經(jīng)驗或存在問題，找出經(jīng)驗或教訓(xùn)的原因；學(xué)校和科組教學(xué)教研工作總結(jié)一般宜作綜合性總結(jié)，但也要有所則重，突出主要成績和經(jīng)驗；科任教師的教學(xué)總結(jié)一般宜作專題性總結(jié)，應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點選擇自己體會最深刻的一個側(cè)面作總結(jié)。教師的總結(jié)要存入教師的業(yè)務(wù)檔案，總結(jié)可以是一般性總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)，提倡寫專題總結(jié)。
九.其它
積極參加上級教育行政部門組織的論文.教案.征文（含學(xué)生）.課件等比賽活動；對不參加的要有相應(yīng)的懲罰措施。對獲者要給予獎勵。
坪地場小學(xué)
2017年9月1日
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