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南岸小學常規(guī)管理工作匯報材料
南岸小學是一所完小 ,是一所新建設不久的小學,學校占地面積 9900平方米,教學房舍建筑面積3590平方米。學,F(xiàn)有 12 個教學班,學生 461人,教師 27 人,教師學歷達標率為 90 %,其中大學專科以上學歷 20人,占 80%;建有校園局域網(wǎng)、開通了學校網(wǎng)站,并設有美術(shù)室、音樂室、圖書閱覽室、實驗室和紅領(lǐng)巾廣播站等。運動場地2200平方米,建有籃球場、羽毛球場。校園環(huán)境整潔優(yōu)美,綠化面積達2000平方米。 學校以“ 明理、勤奮、團結(jié)、重新 ”為校訓,堅持以“用心做事、以行堅持”為辦學理念,實施“制度+情感”的人性化管理模式,走“規(guī)范+特色”的辦學之路,以人為本,構(gòu)建和-諧校園。全面貫徹國家的教育方針,全面提高教育教學質(zhì)量,先后制訂了各項管理制度和考評辦法,規(guī)范了教師和學生行為,促進學生各方面素質(zhì)和-諧發(fā)展。
學校不僅有能干、會干、肯干、團結(jié)勤奮、務實創(chuàng)新、開拓進取的領(lǐng)導班子,而且還有高素質(zhì)、愛崗敬業(yè)、講奉獻的教師隊伍。
學校有今天的成績,取決于教師的勤奮工作,也少不了家長、社會以及各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持,更是學校加強常規(guī)管理的結(jié)果,現(xiàn)將學校如何加強常規(guī)管理作如下工作匯報:
一、行政管理工作
1、貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,執(zhí)行教育法律和政策法規(guī),按時完成市教育局布置的各項工作任務;建立正常穩(wěn)定的教育秩序,定期匯報工作,堅持重大事件按時如實請示、報告。
2、加強法制教育,依法規(guī)范辦學行為和教育教學活動,學校、師生無違法違紀違規(guī)現(xiàn)象。教學校舍上有醒目的名言名句,學校道路旁有校風、學風、教風的要求。
3、建立健全了各項規(guī)章制度,并匯編成冊,會上集中學習。
4、建立常規(guī)工作校長全面負責、分管領(lǐng)導具體負責的運作機制;建立校委會成員輪流值班、分工負責制度,并落實到位。
5、制定切實可行的近、中、遠期辦學目標規(guī)劃及學年、學期工作計劃并有總結(jié)。平時工作有布置、有督查、有評比、有記錄。
6、領(lǐng)導班子按時完成規(guī)定的教學教研任務,堅持參加崗位培訓,不斷提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)。
7、堅持每周一次政治業(yè)務學習的例會制度,有計劃地組織教師參加業(yè)務學習、教研活動和繼續(xù)教育;積極引導、激勵教師立足本職,開展教學研究、教改實驗和教育科研,撰寫論文,不斷提高管理水平與能力。
8、按有關(guān)規(guī)定建立教師業(yè)務檔案和考核制度;每學期對教師的德、能、勤、績至少進行一次量化考核,并作為對教師的職稱評聘、評優(yōu)評先、工作安排、實施獎懲的主要依據(jù) 。
9、學校少先隊組織健全,活動開展正常,在學校管理工作
中充分發(fā)揮其的作用,實行民-主管理。
10、學校檔案資料等齊全規(guī)范、分類存放,充分發(fā)揮檔案資料的使用效益。
二、德育管理工作
1、認真貫徹《公民道德建設實施綱要》和中小學生守則以及日常行為規(guī)范,形成良好的校風;結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展教育活動。堅持升降國旗制度,每周一進行升旗儀式和國旗下講話;
2、針對不同年齡學生特點,調(diào)整和充實德育內(nèi)容,開展多種形式的教育活動,并貫穿于教育教學全過程;每學期至少安排學生參加一次集體勞動和社會實踐活動。學校每學年進行一次評選表彰學生的活動。
3、學生課余生活豐富有序,引導學生積極參加健康文體活動;采取切實措施抵制不健康讀物、影視、歌曲和活動的影響。
4、加強校園文化建設,積極開展精神文明創(chuàng)建活動,建立了宣傳櫥窗,辦好了校園紅領(lǐng)巾廣播站。
5、加強校際之間的廣泛交流與合作,創(chuàng)造條件建立勞動實踐基地;聘請校外輔導員定期對學生開展教育活動;定期家訪,召開家長座談會,舉辦家長學校,按時開展活動。
三、教學教研管理工作
1、嚴格按照各類教育課程方案開齊課程,嚴格按照國家課程計劃開足課時;不隨便增減或變更課程、課時,不任意增加教
學內(nèi)容,提高教學要求。
2、按照教育局頒布的校歷安排學校工作,不任意調(diào)課、停課和放假,特殊情況停課的履行規(guī)定的報批手續(xù)。
3、按規(guī)定嚴格控制學生在;顒訒r間和活動量,按規(guī)定適當布置課外作業(yè)。不利用課余、晚上、雙休日和節(jié)假日安排學生集體補課或上新課。
4、嚴格執(zhí)行有關(guān)學籍管理規(guī)定,學籍檔案齊全、真實。嚴格執(zhí)行有關(guān)招生、畢業(yè)證書頒發(fā)、學生檔案管理等紀律,轉(zhuǎn)學、休學、借讀、復學等按時報批。
5、學校采取各種積極有效的措施,關(guān)心每一位學生成長,防止學生流失,依法控制流生。
6、建立健全教學管理常規(guī)制度,嚴格執(zhí)行省頒各學科的教學規(guī)范,教學環(huán)節(jié)要求明確;學校每月開展一次“四查”(查備課、上課、作業(yè)批改、聽課筆記)工作,并將檢查結(jié)果記入教師業(yè)務檔案。
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7、教師認真鉆研教材,按規(guī)定要求精心設計教案,內(nèi)容齊全,書寫工整,有一周提前量,不存在無教案上課的現(xiàn)象。
8、課堂教學的指導思想正確、目的明確、內(nèi)容科學、方法恰當、程序嚴密,做到面向全體、因材施教、學生主體、教師引導,充分調(diào)動學生的學習積極性和求知欲,啟迪智慧,培養(yǎng)能力,發(fā)展智力,提高素質(zhì),教會學習方法。
9、依據(jù)教材的內(nèi)容精心設計、慎重選擇作業(yè),批改有日期,
無大批大改、錯改、漏改,重視點評,反饋及時。
10、重視后進生的轉(zhuǎn)化,做到輔導學生、時間、地點、內(nèi)容、效果的五落實;課外活動正常開展,成立各種興趣和特長小組,有組織地開展培訓活動,取得實效。
11、落實《學校體育工作條例》和《學校藝術(shù)教育規(guī)程》,保證音樂、美術(shù)、體育課時;每天堅持做好“兩操”(課間操和眼保健操),保證學生每天有1小時的體育活動(含體育課)。
12、每學年舉辦一次以田徑項目為主的全校性體育運動會、一次文藝匯演、一次學生征文比賽和一次手工制作比賽,定期舉行小型多樣單項比賽活動。
13、學校成立語文、數(shù)學、綜合教研組,制定學期教研教改工作計劃。 經(jīng)常組織開展小型多樣的常規(guī)教研教改活動;并建立完整檔案。
14、學校緊緊圍繞課程改革開展教學研究、校本培訓活動,有校本培訓方案及管理制度。定期舉行課題基礎知識講座,進行階段性總結(jié)。
15、加強學校實驗室、圖書室及體育、藝術(shù)、勞動技術(shù)等教育設施的建設,向?qū)W生開放;圖書借閱實行開放管理,借書到班,利用課外活動和休息時間、雙休日為師生服務。
16、加強對教學儀器設備、器材、圖書資料的管理,提高了使用效率。
四、教師隊伍管理工作
1、建立教師簽到坐班制,嚴格遵守作息時間,按時參加學校組織的各種會議和活動,不遲到、早退和曠課。遵守市教育局和學校的一切管理規(guī)定。
2、教師衣著整潔,儀表端莊,團結(jié)同志,舉止文明禮貌,語言規(guī)范健康,遵守職業(yè)道德,為人師表,自覺維護教師的社會形象。在校期間不染發(fā)、不穿奇裝異服、不濃妝艷抹,上班前不飲酒,上課時不吸煙和使用通訊工具,不隨意離開教室,不做與教學無關(guān)的事,非特殊情況不坐著上課。
3、不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,不隨意停學生的課。堅持做好定期家訪工作,開好家長會,不指責或訓斥學生家長。
4、每學期認真制定工作計劃,做好工作總結(jié)。認真自覺做到教學“六認真”:認真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導、組織課外活動、考核;完成學校布置的各項工作。
5、積極參加教學研究、校本培訓和教育課題研究,撰寫論文、每學期每位教師撰寫優(yōu)秀教案、教學教研心得或教學論文一篇以上。每位教師每學年上2節(jié)以上公開課或說課,每學期聽課15節(jié)以上、評課2節(jié)以上。
6、教師板書工整、規(guī)范,全體教師使用普通話進行教育教學活動。
7、創(chuàng)造性、高質(zhì)量地參與課程改革、校本培訓和學校各項改革,主動向?qū)W校提出合理化建議。樹立終身學習理念和現(xiàn)代教
育意識,所有中青年教師都有計劃地學習電腦知識和操作技術(shù),會使用學校已有的現(xiàn)代教學設施。
五、校園后勤財務管理工作
1、嚴格遵守財經(jīng)紀律和有關(guān)財務管理制度,合理使用學校經(jīng)費;無“坐收坐支”、私設“小金庫”、“帳外帳”。成立理財小組,定期審計學校帳目并公布審計情況,接受民-主監(jiān)督。
2、嚴格按上級規(guī)定的收費范圍和標準進行收費,實行公示制度,無增設收費項目、搭車收費等違紀現(xiàn)象,學校無亂收費行為。
3、校舍、校產(chǎn)管理有序,校產(chǎn)、教育教學設施分類造冊,每學期進行一次檢查清理,落實使用責任制。
4、按規(guī)定張貼中、小學生守則和日常行為規(guī)范,具有良好的健康文化氛圍。有黑板報、墻報、宣傳欄并定期更換,有校園整體布局規(guī)劃,對校園進行綠化、美化,實現(xiàn)校園凈化、綠化、美化和花園化。
5、教室內(nèi)擺設規(guī)范有序,課程表、作息時間表、值日輪流表、學生作品等張貼上墻。有班級《好人好事登記簿》、《學生點名簿》、《班級日志》,每月至少更新一次黑板報。
6、建立衛(wèi)生包干和檢查評比制度,有專人負責衛(wèi)生工作,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗;按班級劃分衛(wèi)生責任區(qū),配備必要的清潔衛(wèi)生工具;定期檢查評比與通報。校園做到每天一次小掃除和每周一次大掃除;校內(nèi)無雜草、蜘蛛網(wǎng)、灰塵,地面平整無果皮紙屑、
煙蒂痰跡,垃圾入池,定期清除;廁所每天打掃,定期沖洗。
7、教室、辦公室、圖書室、實驗室等校舍門窗完好,桌凳排列整齊,安靜整潔,室內(nèi)物品擺放規(guī)范,方便使用。
六、安全管理工作
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1、切實落實學校安全管理的法律法規(guī)、政策規(guī)定,組織健全,制度完善,逐級落實安全措施和責任,無重大安全責任事故發(fā)生。按規(guī)定開設安全教育、健康教育等課程,定期組織收看安全教育、法制教育等專題片,增強師生的防范意識和自護自救能力。嚴格執(zhí)行大型活動報批制度。
2、校舍具有很好的通風換氣、采光照明等條件,水電設施配套齊全,無安全隱患,定期檢查,及時維護。每學期開學、期中、期末分別對校舍、教學設施等進行一次徹底排查,做好記錄;發(fā)現(xiàn)隱患,及時排除。
3、建立安全保衛(wèi)制度,學校各部門和場所的安全有指定人員負責,實行崗位責任制,管理嚴格;節(jié)日和假期有領(lǐng)導帶班護校。有門衛(wèi)值班登記制度。未經(jīng)領(lǐng)導許可和登記,非學校人員、非學校及學校人員的車輛不進入或穿行學校。
4、積極做好近視眼和常見病的群體預防工作、傳染病的預防和控制管理工作。
七、學生管理工作
1、按時到校,無遲到、早退、曠課,有病有事向老師請假。認真值日,積極參加團隊活動和有益的文體、勞動和社會實踐活
動,秩序井然。
2、學生上課認真聽講,認真筆記;勤于思考,勇于提出問題,敢于發(fā)表自己的見解;積極回答老師的提問,按時完成學習任務。課前認真預習,認真準備好學習用品;課后認真復習,按時獨立完成作業(yè);考試不作弊。
3、遵守社會公德和學生守則,自覺使用文明禮貌用語和普通話;不隨地吐痰、亂扔廢棄物、亂涂刻畫;不在校園內(nèi)追逐打鬧、喧嘩。遵守交通規(guī)則;愛護公共財物和花草樹木,不隨意攀摘、踐踏。
4、注重儀表,穿戴整潔;少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾,遵守校紀校規(guī),養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生和學習習慣。
下一步工作展望
下一步,我們將進一步明晰辦學理念,進一步弘揚辦學精神,進一步拓寬辦學思路,進一步彰顯學校特色。為此,學校將總結(jié)“創(chuàng)建示范小學”工作中的經(jīng)驗和教訓,結(jié)合教育改革和學校發(fā)展的實際,與時俱進,爭先創(chuàng)優(yōu)。通過自查、反思,我們認為當前學校尚存在以下主要問題和挑戰(zhàn):
一是現(xiàn)有的辦學條件與教育現(xiàn)代化的需求仍不相適應; 二是由于生源,行為習慣、學習水平與城鎮(zhèn)學校學生存在較大差距,一定程度上影響著教育質(zhì)量的快速提高;
三是個別教師的教育教學思想陳舊,教學觀念還沒有轉(zhuǎn)變過來,還需要不斷學習充電。
從現(xiàn)在開始:
抓住一個根本——教育、管理“以人為本”;
搞好二項建設——領(lǐng)導班子建設、師資隊伍建設;
強化三個提高——提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)的數(shù)量與質(zhì)量、提高校園環(huán)境建設質(zhì)量、提高學校特色教育的質(zhì)量。
相信在黨的正確領(lǐng)導下,在各級領(lǐng)導的關(guān)心下,在社會各界的幫助下,在全體教師的共同努力下,駐駕莊小學的前景將更加美好!
小學教學常規(guī)管理工作匯報材料2017-04-23 15:55 | #2樓
我,F(xiàn)有十二個教學班,在校學生 多人,教職工 人,學校環(huán)境優(yōu)雅,各種教育教學設施基本齊全,為教育教學有序進行提供了有利的資源保障。我校實施了精細化管理制度,緊緊圍繞教育教學這一重心,堅持“質(zhì)量立校,管理興!钡霓k學大思路,苦練教師素質(zhì),嚴抓課堂教學目標管理,借助現(xiàn)代技術(shù)教育手段,不斷優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),健全教科研體系,強化教學研究,規(guī)范師生教學行為,完善校園管理制度。學校的辦學效益和教學質(zhì)量不斷提高,得到了社會的認同。我們小學以“建一流班子、帶一流隊伍、育一流學生、辦一流學校、創(chuàng)一流業(yè)績”為辦學總目標,充分發(fā)揚“團結(jié)、務實、勤政、高效”的領(lǐng)導工作作風和“嚴謹、求實、探索、奉獻”教師工作作風,教書育人,全面發(fā)展,教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強學校教學常規(guī)管理,促進教育教學質(zhì)量和辦學效益的提高,是全面提高教育教學質(zhì)量,實施素質(zhì)教育的根本保障。本學期,我校堅持常規(guī)管理工作的基本原則,較好地完成了學校各項常規(guī)管理工作任務,取得了一定的成績,F(xiàn)將我校一學期來的教學常規(guī)工作向各位領(lǐng)導匯報如下:
一、加強教育教學管理,積極推動新課改,努力提高教育教學質(zhì)量。
一直以來,我校堅持以育人根本、教學為中心、質(zhì)量為生命,以常規(guī)管理為突破口,以素質(zhì)教育為著眼點,強化管理、優(yōu)化管理,使學校管理制度化、規(guī)范化、科學化。
1、抓德育管理,做好管理育人
我們根據(jù)《小學德育綱要》的要求,始終把德育工作擺放在首位,成立以校長為首的德育工作領(lǐng)導小組,各部門、各班級、各學科各展其長、各負其責、相互配合、相互促進,制定計劃、落實措施,齊抓共管,做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務育人。
﹙1﹚創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。學校充分發(fā)揮黨團組織、少先大隊的作用,組織全校師生有計劃、有步驟地開展爭當文明學生、爭當文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學;顒,師生在活動中接受教育,陶冶情操,學校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。
﹙2﹚嚴格執(zhí)行升國旗制度,堅持每周一次推薦優(yōu)秀班級代表國旗下講話,使學生受到愛國主義的教育和熏陶。青海玉樹大地震后為了培養(yǎng)學生獻一份愛心,培養(yǎng)愛家、愛國的情感,發(fā)動全校師生捐款,為災區(qū)人民獻上一份愛心,陶冶了學生的情操,增強學生團結(jié)協(xié)作和面對困難的堅忍不拔的精神。
﹙3﹚加強學生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》的教育、訓練和學習,把德育工作具體落實到思品課、班隊活動,滲透到各科教學、各種課外活動,堅持從嚴、從細、從實、經(jīng)常抓,抓經(jīng)常,使學生形成良好的行為習慣。
﹙4﹚以少先隊為陣地,以“五愛”為內(nèi)容,開展德育活動,以養(yǎng)成教育為重點,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,促進道德品質(zhì)和科學文化素質(zhì)齊頭并進。
﹙5﹚通過家長學校、學生家長委員會、家訪等形式和家長建立經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持,形成教育合力,根據(jù)實際,印發(fā)致學生家長一封信、召開座談會,廣泛地、誠懇地征詢意見和建議,及時歸類、認真整理、積極整改,力求營造一個和-諧的教育氛圍。
2、抓行政管理,做到服務育人。
學校健立健全合理的行政機構(gòu),目標一致,靈活運轉(zhuǎn);實行計劃決策,穩(wěn)步推進學校工作;有明確的校風、校訓和辦學方略,強化師生養(yǎng)成教育訓練;完善各種制度,依法按章治理學校;嚴控學籍管理,控制流生、取消重復教育現(xiàn)象,禁止擇校生,收齊適齡生,培養(yǎng)合格生。
3、加強校園文化建設,做到環(huán)境育人。
﹙1﹚立足長遠,認真做好學校建設的整體規(guī)劃,大力整治校園環(huán)境。
﹙2﹚綠化、美化環(huán)境,狠抓衛(wèi)生工作的落實,責任到班,責任到人,保持窗明幾凈,花草鮮艷。
﹙3﹚加強校園文化建設,強化“三風”建設,定期布置櫥窗、板報,定時、不定時檢查、評比,獎優(yōu)促劣。
﹙4﹚加強廣播室建設,保持課余時間有音樂,營造良好的育人環(huán)境,充分發(fā)揮其育人功能。
4、強化教學常規(guī)管理,做到教書育人。
﹙1﹚嚴格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,教育教學秩序井然,嚴格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學大綱,開足開齊課程,重視語文、數(shù)學,突出藝體特長,活動類課程按規(guī)定開設,有計劃、有安排、有落實、有效果,提高學生素質(zhì),促進全面發(fā)展。
﹙2﹚規(guī)范教學過程,抓好備、輔、改、考、評六個環(huán)節(jié)的管理,鉆研教材要深,課堂教學要實,作業(yè)練習要精,個別輔導要細,考試考核要嚴,評價評定要全
面。嚴格考勤坐班制度,教師實行簽到簽退制,坐班查堂制,保障教學時間的投入。
﹙3﹚以豐富多彩的興趣活動為載體,有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動,豐富學生的課余生活,發(fā)揮學生的特長,組建書法、武術(shù)、舞蹈、音樂等特長小組,著眼素質(zhì),培養(yǎng)能力。
﹙4﹚加強教研活動,積極推動新課改教案,組織教師學習新理念和新做法。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、講好一節(jié)觀摩課、寫好一課好教案、學好一本理論書、做好一篇好論文。嚴抓平時,細抓定時,提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務水平。同時我校在全鎮(zhèn)積極開展新課程的交流、觀摩和示范課,堅持領(lǐng)導深入班級聽課制度,創(chuàng)設互相學習、互相促進、共同提高的教學氛圍。
﹙5﹚優(yōu)化教師隊伍,提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境,激勵教師能過進修、自學、培訓、崗練等,提高業(yè)務能力,優(yōu)化教師隊伍;堅持“三為主”,做到基礎實、思維活、興趣濃、密度高,既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。
﹙6﹚面向全體學生、面向?qū)W生的每一個方面,重視后進生的轉(zhuǎn)化工作,制定切實可行的后進生管理制度,努力做到熱心、細心、耐心,思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴,動之以情,曉之以理,導之以行,讓所有的學生都抬起頭來走路,真正做到“兩全”,使全體學生都能得到全面發(fā)展。
﹙7﹚完善考評制度,全面、科學、客觀、真實地考評師生的成績,充分調(diào)動師生的積極性,促進教學質(zhì)量的提高。同時,對教師的考評結(jié)果作為今后的評優(yōu)獎懲,職評的重要依據(jù)。
二、堅持不懈抓德育工作,堅守德育陣地
1、多種形式促進德育工作。
學校不僅要抓好智育工作,更應該重視德育教育,要不斷改進德育工作的方式方法,這就要求我們在學校教育的過程中,,不斷加強德育研究。十分注重學校領(lǐng)導和教師自身素質(zhì)的提高,不斷結(jié)合德育工作的特點和當?shù)刭Y源優(yōu)勢,重視校本培訓,通過理論學習和學習外地經(jīng)驗,加強了對德育的研究,組織多種形式的德育活動,每學期組織二至三次校外實踐活動。社會實踐活動的開展,有效地促進了學生身心的健康發(fā)展。
2、注重加強德育陣地建設。
加強德育陣地建設,是我校一直十分重視的工作。我們圍繞德育工作的開展,建立了高標準的少先隊活動室、黑板報、宣傳欄、櫥窗等,內(nèi)容常換常新,各班教室內(nèi)都張貼了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》及國旗、名人名言和科學家畫像,真正使校園的每一處地方都成為育人的場所,發(fā)揮著育人的作用。德育陣地的建設是學校文明的窗口,是學校德育工作的重要組成部分,通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動,使學生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,促進了學生健康人格的養(yǎng)成。
三、扎實有序進行總務工作,協(xié)調(diào)學校各項工作
1、扎實抓好學校安全工作,做好各種安全防范措施,積極爭創(chuàng)市“平安校園”。
堅持每周進行一次安全檢查,并認真做好記錄,對不合安全規(guī)范的設施及時進行整改,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。繼續(xù)加強對學校門衛(wèi)的管理工作,嚴格實行外來人員進校登記制度。生活管理教師在生活管理中要重視對學生進行安全教育,加強白天巡視和夜間巡查,以杜絕一些偶發(fā)事件擴大化,對學生離返校情況作詳細記載,嚴格交接-班手續(xù)。
2、抓好學校衛(wèi)生工作,加強對校園環(huán)境和綠化的管理。
繼續(xù)抓好校園文化建設,與教導處、團隊協(xié)同開展多種環(huán)境教育活動,充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。對校園衛(wèi)生包干區(qū)進行調(diào)整,明確要求,責任到人。心理健康教師要抓好學生衛(wèi)生健康知識教育,充分利用櫥窗、板報等對學生宣傳有關(guān)衛(wèi)生知識,做好環(huán)境消毒和季節(jié)流感、傳染病等防治工作。
3、堅持勤儉辦學,嚴格財務管理。嚴格把好日常經(jīng)費使用關(guān),杜絕一切浪費現(xiàn)象的發(fā)生
在經(jīng)費使用上,從學校實際出發(fā),做好校長參謀,嚴格核算,做到合理開支,統(tǒng)籌兼顧保證重點。嚴守財務制度,辦事堅持廉潔奉公,嚴格采辦手續(xù),積極推行財務公開,增強財務工作的透明度。
4、加強校產(chǎn)管理,充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。
進一步明確校產(chǎn)管理職責,做到室室有人管、物物有人管,建立物產(chǎn)保管使用責任制度,尤其是一些損耗品的領(lǐng)用、登記與核銷,并與考核掛鉤。強化維修管理意識,對學校各項設施設備定期檢修,做好保養(yǎng)維修工作,延長促用壽命,提高使用效率。
5、嚴格收費管理。嚴格按收費標準收費,收費標準公布上墻,增強收費工作的透明度。
四、改進的措施
1、積極整合教育資源,合理配置教學力量,改善教師的學科配置,培養(yǎng)骨干教師,加強校本培訓力度,全面提高師資隊伍質(zhì)量,積極融合新課程改革浪潮。
2、積極爭取多方籌措資金,努力改善辦學條件,增加軟硬件投入。
3、加大宣傳力度,把家訪工作落到實處;加大家長學校工作力度,加強學校與社會、家庭的溝通、交流,形成齊抓共管的教育大環(huán)境。
總之,學校在生存中謀發(fā)展,在發(fā)展中求創(chuàng)新。我們將認清形式,抓住機遇,變困難為動力,變過程為經(jīng)驗,堅持以發(fā)展主題以推進素質(zhì)教育為動力,以促進學生全面發(fā)展為根本,以超凡的思路、超前的理念和務實的措施,團結(jié)一致,開拓創(chuàng)新,整體全面的推進學校各項工作,為把學校辦成充滿情趣、充滿魅力、充滿詩意、充滿活力的現(xiàn)代化學校而不懈努力。
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