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教學(xué)常規(guī)檢查整改措施

時(shí)間:2022-09-24 00:51:34 常規(guī) 我要投稿

教學(xué)常規(guī)檢查整改措施

為了進(jìn)一步規(guī)范我校的教育教學(xué)常規(guī)管理,切實(shí)促進(jìn)我校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高,使學(xué)校各方面的工作躍上一個(gè)新的臺(tái)階。我校在上級(jí)文件精神的指引下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在第5周,對本校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了大檢查。通過大檢查,深刻自查反思,找出了許多問題,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本整改方案。

教學(xué)常規(guī)檢查整改措施

一、對照檢查結(jié)果,認(rèn)真查找問題。

根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和《關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》,《東阿縣教育委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理的意見》的要求,我校在教育教學(xué)常規(guī)管理方面還有以下幾個(gè)方面有待進(jìn)一步提高或改進(jìn)。

1、學(xué)校教育教學(xué)管理方面的相關(guān)規(guī)章制度應(yīng)根據(jù)發(fā)展相應(yīng)的修訂、補(bǔ)充,計(jì)劃安排與實(shí)施應(yīng)落到實(shí)處。

2、教研活動(dòng)有課題,但計(jì)劃與實(shí)際實(shí)施不太相符,不得走過場。

3、在對教師的課堂教學(xué)評價(jià)和教學(xué)質(zhì)量分析方面做得還不夠。

4、教師的教案、作業(yè)批改等要進(jìn)一步規(guī)范。

對教師的備課的檢查應(yīng)多層次進(jìn)行,改正教師簡備、連備、缺少環(huán)節(jié)、三維目標(biāo)不強(qiáng)的問題。檢查情況要及時(shí)進(jìn)行評價(jià)、通報(bào),對發(fā)現(xiàn)問題的要限期整改。強(qiáng)化學(xué)生作業(yè)格式,規(guī)范學(xué)生的作業(yè)本。

5、校本、地方課程不完善。校本教材沒發(fā)揮實(shí)效,加強(qiáng)校本地方課程的備課。校本培訓(xùn)工作也要加強(qiáng)。

6、寫字課程沒落到實(shí)處,學(xué)生寫字不規(guī)范。

二、對照存在的問題,抓好整改落實(shí)。

針對以上存在的問題,要切實(shí)抓好整改落實(shí),并責(zé)任到人。

1、相關(guān)制度、計(jì)劃的完善,對照制度、計(jì)劃切實(shí)執(zhí)行,讓安排落到實(shí)處

2、教研活動(dòng)經(jīng)常化,扎扎實(shí)實(shí)地深入研究,真正的發(fā)揮校本教研的作用,與教師工作評價(jià)掛鉤,真真正正落到實(shí)處。

3、教研組通過對教師的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),強(qiáng)化教師對教育教學(xué)工作的各方面的認(rèn)識(shí),提高教師對新課標(biāo)課程改革中對備課、作業(yè)等的要求。強(qiáng)化備課七要素,完善三維目標(biāo),杜絕簡備、連備,不備學(xué)生,不寫小記的情況,規(guī)范學(xué)生作業(yè)本,作業(yè)格式,要求教師認(rèn)真批改作業(yè),作文要全批全改。

4、落實(shí)寫字課程,規(guī)范學(xué)生寫字格式,杜絕作業(yè)本臟亂差顯現(xiàn)。

5、認(rèn)真落實(shí)校本、地方課程,發(fā)揮校本教材實(shí)效,加強(qiáng)備課,讓校本、地方等課程得到更好的落實(shí)。

6、各教研組要定期組織本組教師進(jìn)行課堂教學(xué)評價(jià),教導(dǎo)處要對每次教研情況進(jìn)行綜合分析。

7、派人到外校學(xué)習(xí)取經(jīng),完善我校教育教學(xué)管理,實(shí)施和評價(jià)工作。

8、加強(qiáng)材料的整理與規(guī)范,杜絕造假。

西關(guān)明德小學(xué)

2012年10月15日

教學(xué)常規(guī)工作整改措施2017-04-23 20:54 | #2樓

根據(jù)市教育局“兩個(gè)常規(guī)”檢查的要求及鎮(zhèn)中心學(xué)校對我校檢查的情況反饋,結(jié)合我校教育教學(xué)工作實(shí)際,現(xiàn)做如下改進(jìn)方案:

一、教學(xué)常規(guī)

1、加強(qiáng)對教學(xué)工作的管理,細(xì)化教學(xué)分工,明確各級(jí)職責(zé),形成工作合力,保證各項(xiàng)工作有序落實(shí)。

2、完善各項(xiàng)規(guī)章制度及考評措施,充分調(diào)動(dòng)教師教學(xué)工作積極性和主動(dòng)性。

3、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的檢查力度,不間斷跟蹤聽課,不斷提高教師課堂教學(xué)能力和水平。

4、認(rèn)真做好學(xué)生平時(shí)測試工作,夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ),強(qiáng)化“雙基”教學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

5、重視多媒體的使用和管理,充分發(fā)揮多媒體教育資源的優(yōu)勢,健全考核管理制度,突出多媒體應(yīng)用的針對性和實(shí)效性。

6、認(rèn)真做好學(xué)優(yōu)生及學(xué)困生分層教學(xué)工作,體現(xiàn)教學(xué)工作的層次性,使各類學(xué)生都學(xué)有所得、學(xué)有所長。

7、認(rèn)真做好課程設(shè)置,實(shí)現(xiàn)三級(jí)課程同步管理。使綜合實(shí)踐課及校本課開課率達(dá)100%。二、德育常規(guī)

1、缺少德育專題會(huì)義資料,此項(xiàng)工作沒扎實(shí)開展,在開展過程中,往往是流于形式,沒能形成材料。以后我們做每一項(xiàng)工作都要有記載、形成材料、留存、以備借鑒。

2、文化氛圍不濃,欠班訓(xùn)班規(guī)。發(fā)現(xiàn)問題后我們及時(shí)的進(jìn)行了整改,各班級(jí)張貼了班訓(xùn)班規(guī)。詩文背誦寫字定于12月底進(jìn)行,資料收集歸檔。

3、勞動(dòng)記錄不全

應(yīng)該此項(xiàng)工作開展不夠多,現(xiàn)存由于安全問題的頻發(fā),為了減少事故,此方面活動(dòng)很少開展,開展也局限于校內(nèi),校外活動(dòng)往往是走一下形勢,學(xué)校研究每年我校有組織有計(jì)劃的開展好,此項(xiàng)活動(dòng),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)第二課堂,參與社會(huì)實(shí)踐,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)關(guān)注社會(huì)與各種弱勢群體,讓學(xué)生生動(dòng)地接受勞動(dòng)教育,形成勤勞的人生觀,以便于學(xué)生未來的發(fā)展。

2017年12月

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