理學(xué)院教師崗位職責(zé)征求意見稿

為進(jìn)一步探索提高我院本科生培養(yǎng)質(zhì)量和專業(yè)辦學(xué)水平的新路子、新方法，構(gòu)建全院教職工積極參與的，更有針對性、主動性和實(shí)效性的本科生指導(dǎo)工作體系，特研究制定本試行辦法。

一、導(dǎo)師的選聘

從新生進(jìn)校到完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，四年全程專業(yè)培養(yǎng)指定導(dǎo)師負(fù)責(zé)，導(dǎo)師一屆一聘，由各系和學(xué)工辦共同組織協(xié)調(diào)開展。

二、實(shí)施方法

在大一第一學(xué)期開學(xué)第二周內(nèi)，系主任擬定能夠勝任導(dǎo)師的教師名單和指導(dǎo)學(xué)生的數(shù)量，學(xué)工辦負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行摸底調(diào)查，學(xué)院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)師生雙向自愿選擇或集體推薦相結(jié)合的辦法，確定最終人選。 二、導(dǎo)師的主要職責(zé)

關(guān)注學(xué)生的思想、行為、身心、學(xué)業(yè)進(jìn)步及個性特長，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)和成長目標(biāo)，端正專業(yè)思想和學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)生專業(yè)發(fā)展方向選擇、學(xué)習(xí)方法、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面進(jìn)行個別指導(dǎo)。

三、工作要求

導(dǎo)師每學(xué)期開學(xué)兩周內(nèi)與學(xué)生見面，每月至少兩次相對固定的輔導(dǎo)（談心）時間。除談話外，還可創(chuàng)新溝通形式，充分利用QQ、微博、微信等渠道。每學(xué)期，學(xué)院組織導(dǎo)師交流會，進(jìn)行總結(jié)或個案分析，對重點(diǎn)案例會診，提出解決辦法。指導(dǎo)學(xué)生的過程記錄在《學(xué)生成長手冊》上。

四、考核與待遇

導(dǎo)師考核每學(xué)年進(jìn)行一次，采用導(dǎo)師自我評價(jià)和學(xué)生評價(jià)相結(jié)合的辦法，合格按1.5學(xué)時/生.年支付津貼。同時，結(jié)合學(xué)院與學(xué)校簽訂《工作目標(biāo)責(zé)任書》中的畢業(yè)生畢業(yè)率、學(xué)位授予率、學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獲獎率、考研率等指標(biāo)，以及補(bǔ)考率、優(yōu)秀率來評定優(yōu)秀導(dǎo)師。為鼓勵我院教師主動奉獻(xiàn)、積極投入這項(xiàng)工作，學(xué)校優(yōu)秀教育工作者和教師考核優(yōu)秀者從導(dǎo)師中推選。

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