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出差學(xué)習(xí)的心得體會(huì)
出差必須按規(guī)定報(bào)經(jīng)批準(zhǔn)，出差人員應(yīng)提前填寫出差審批單，經(jīng)部門負(fù)責(zé)人、單位分管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后，方可出差。那出差有什么新的體會(huì)呢?下面是愛匯小編給大家整理的出差學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，供大家閱讀!
出差學(xué)習(xí)的心得體會(huì)1
我是武漢分公司的講師Hedy,從5月20號(hào)加入到智趣這個(gè)大家庭中已經(jīng)快兩個(gè)月了，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是在這里學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)使我成長(zhǎng)了許多。
在公司學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，我迎來了人生中的第一次出差，第一次的行程是湖北通山縣，走之前心里會(huì)有些忐忑，畢竟是第一次，公司同事們安慰我說：“沒關(guān)系，我們也有好多老師第一次出差都沒人帶的，只要把你這段時(shí)間在公司學(xué)到的東西釋放出去就OK啦!”聽到這樣的安慰后心里平靜了許多。雖然這次的行程只有兩天，但是我不能掉以輕心，在走之前的兩天一直在公司同事面前操練這次的家長(zhǎng)會(huì)，開場(chǎng)白，設(shè)備介紹，示范課等等，每一個(gè)步驟都不放過。記得家長(zhǎng)會(huì)有一百五十名家長(zhǎng)參加，但真正到了臺(tái)上我并沒有緊張，得到了家長(zhǎng)們的陣陣掌聲。示范課之后也得到了園長(zhǎng)老師的認(rèn)可，這讓我明白付出是有回報(bào)的。
和第一次出差經(jīng)歷不同，第二次的目的地是河北滄州，從距離上來說是比第一次長(zhǎng)很多，這次的出差行程長(zhǎng)達(dá)十幾天。在我到達(dá)滄州后，下午就安排了家長(zhǎng)會(huì)并展示示范課，這個(gè)幼兒園的小朋友的英文程度還不錯(cuò)，可能是有一名菲律賓外教的緣故吧，一切都順利進(jìn)行。在這個(gè)幼兒園一共做了三場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，在講課的過程中有家長(zhǎng)用自己的手機(jī)錄像，這個(gè)時(shí)候我變得更加自信，情緒也更加高漲，小孩子們的反應(yīng)也就更加活躍。在此幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，園長(zhǎng)對(duì)我會(huì)心的一笑，夸我講的不錯(cuò)。得到了夸獎(jiǎng)，我當(dāng)然不能驕傲，我要更加的努力做好我的本職工作。在接下來的十天工作中，也遇到了一些麻煩，比如說跟經(jīng)銷商的溝通問題，可能是經(jīng)驗(yàn)不足，所以不知道如何去處理這些問題，在梅老師和劉經(jīng)理郝經(jīng)理的協(xié)調(diào)溝通下也都順利解決了。這讓我明白了經(jīng)驗(yàn)不是能在書本上學(xué)到的，也不是別人能教會(huì)你的，只有在自己親身經(jīng)歷后才能積累到的一些東西。在這次出差過程中身體上也是遇到了一些小問題，可能是天氣太熱的原因也可能是水土不服，在第四天的時(shí)候就開始不舒服，肚子痛，梅老師在知道我的情況后也是第一時(shí)間打電話來關(guān)心我，這也讓我明白了一個(gè)道理，再困難的時(shí)候終究會(huì)過來的，只要堅(jiān)持!雖然可能這次行程中遇到了一些不愉快的事情，但最后都是圓滿解決了。行程結(jié)束后經(jīng)銷商送我來到車站，告別的時(shí)候還對(duì)我表示歡迎下次再來。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)多月過去了，在這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)并實(shí)戰(zhàn)過程中，真的是學(xué)到了不少東西，雖然也遇到了一些困難，但最后都被克服了。我明白，其實(shí)作為一名講師，你的課很重要，但更重要的是你的個(gè)人魅力，你的情緒能夠感染別人，你的情緒能夠帶動(dòng)別人，不管是老師還是小朋友。這個(gè)魅力是學(xué)不來的，只能在今后的日子里進(jìn)行摸索自己花功夫。
出差學(xué)習(xí)的心得體會(huì)2
隨著塞奇納爾公司一天天在不斷壯大，應(yīng)公司業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，被派往四子王旗出差。此行主要目的一方面是為了統(tǒng)計(jì)各個(gè)嘎查牧民的信息，包括姓名、電話、身份證號(hào)和草場(chǎng)面積，另一方面為了宣傳我們公司，并且讓更多的牧民能夠加入我們合作社，而且牧民也能把羊肉賣個(gè)好價(jià)錢。
出差第一天，我們到了四子王旗黨校，在那里召開了關(guān)于“牧民如何使用手機(jī)APP”的培訓(xùn)會(huì)，主要介紹牧民怎樣通過手機(jī)APP去銷售羊肉，另一方面也介紹了我們?nèi)婕{爾公司發(fā)展歷程。來參加這次會(huì)議的雖然都不是什么大領(lǐng)導(dǎo)，其中也有普通百姓，可我覺得這次會(huì)議開的非常圓滿，我能確切地感受到牧民從內(nèi)心深處迸發(fā)出來的積極性，會(huì)議期間座無虛席，全場(chǎng)只聽的到領(lǐng)導(dǎo)站在臺(tái)上熱情洋溢的講話，臺(tái)下的牧民臉上充滿希望的笑容。當(dāng)時(shí)在出差的路上我就在想，那里的牧民會(huì)不會(huì)野蠻不講理，會(huì)不會(huì)動(dòng)口說粗話，然而此時(shí)此刻的我，把這些問題統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后，不管這次出差結(jié)果如何，我都會(huì)盡力幫助每一位牧民，去耐心的指導(dǎo)他們?cè)鯓邮褂檬謾C(jī)APP，告訴他們銷售羊肉的整個(gè)流程，去幫助他們走上小康之路，我想這也是為社會(huì)做出一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)吧。
晚上回到賓館，我們個(gè)個(gè)累的精疲力竭，一下午都在布置會(huì)場(chǎng)，里面的空氣不流通，悶的頭疼，可是我們的心是暖的，我們讓更多的人去了解塞奇納爾，讓更多的牧民解決了羊肉銷售渠道窄、價(jià)格低的問題，不管再苦再累，都是心甘情愿。第二天我們就會(huì)下鄉(xiāng)，真正投入到牧民的生活，了解他們的情況。
第二天到了家里，和我們那塊的村子沒什么倆樣，唯一的區(qū)別就是牧民好客，一進(jìn)門熱乎乎的奶茶就端了上來，頓時(shí)親切感油然而生。我們?cè)诮y(tǒng)計(jì)信息過程中，牧民也積極配合，期間有些牧民怕他們的信息會(huì)泄露出去，我們就說公司和政府也是有合作項(xiàng)目的，這么大的公司不會(huì)出賣他們，后來嘎查長(zhǎng)也積極配合牧民，讓他們來加入我們。
有些牧區(qū)距離我們遠(yuǎn)，就打電話溝通，讓他們把信息用照片的形式發(fā)到手機(jī)上。打電話也是一門學(xué)問，當(dāng)電話接通時(shí)，首先是問好，然后一定要簡(jiǎn)單介紹自己，比如說我們是塞奇納爾公司的，我值得欣慰的是，幾乎每一個(gè)嘎查都知道我們公司，也積極配合我們的工作，我想這就是會(huì)議圓滿成功的結(jié)果吧。
還有就是，出差當(dāng)中，一定要養(yǎng)成主動(dòng)與人交流的習(xí)慣，因?yàn)楹芏嘤杏玫男畔⒍际菑呐c人交流的過程當(dāng)中得出的，雖然是不同的民族，可是會(huì)共同的語言，有時(shí)候一個(gè)眼神就能心領(lǐng)神會(huì)，蒙漢一家親。
出差學(xué)習(xí)的心得體會(huì)3
開發(fā)區(qū)十分重視對(duì)教師素質(zhì)的培養(yǎng)，鼓勵(lì)支持教師通過各種渠道進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。既立足于校內(nèi)培訓(xùn)，又采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的培訓(xùn)方式培養(yǎng)教師，xx年xx月，我校xx名教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，到上�？疾鞂W(xué)習(xí)。通過參觀、講座、介紹座談與交流，使我在教學(xué)及校園建設(shè)等方面有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在我談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：
1.立足學(xué)校實(shí)際，努力提升校園文化氛圍和品味，優(yōu)化育人環(huán)境
本次所考察學(xué)習(xí)的張橋路小學(xué)，校園環(huán)境和文化建設(shè)獨(dú)樹一幟。盡管學(xué)校占地面積不大，但利用非常合理。教學(xué)樓每層墻壁上都有特色，包括世界名人錄、名人名言、德育走廊等。最吸引人的是每個(gè)中隊(duì)門前都有屬于自己的板塊，其設(shè)計(jì)別具一格，凸現(xiàn)了本班特色。反思我們目前的學(xué)�，F(xiàn)狀，雖有文化，但是零碎的、不系統(tǒng)的，教師團(tuán)隊(duì)缺少共同的價(jià)值觀，學(xué)校許多倡導(dǎo)與決策教師很難及時(shí)認(rèn)同，學(xué)習(xí)氛圍不夠，我想這都是我們沒能抓住文化建設(shè)這個(gè)綱。
學(xué)校是一個(gè)培育文化的地方，而今我們書山題海，教室上大課，辦公室開小灶，這些都恰恰缺失了文化，我們的一些評(píng)價(jià)制度，又誘導(dǎo)老師們不得不搞書山題海和加班加點(diǎn)，實(shí)在是一種悲哀。我想，對(duì)于我們學(xué)校，今后必須要精心打造好學(xué)校文化，要用健康、激勵(lì)人的學(xué)校文化統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)事務(wù)，作為學(xué)校發(fā)展的導(dǎo)向和真諦。文化建設(shè)雖不可一蹴而就，需要慢慢積淀與生成，但千里之行、始于足下，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自身做起，加強(qiáng)校內(nèi)群眾性文化團(tuán)體的建設(shè)。
2.科學(xué)細(xì)化教育教學(xué)常規(guī)管理制度，把科學(xué)、嚴(yán)格的管理作為提高教學(xué)質(zhì)量的保證
與所參觀的學(xué)校相比，我們現(xiàn)在的教育教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)制度還不夠健全和完善，某些具體操作要求上還不夠細(xì)化。今后一段時(shí)間內(nèi)，我們應(yīng)該在結(jié)合我校具體學(xué)情的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揚(yáng)民主，重新審查各項(xiàng)制度及要求，如課程結(jié)構(gòu)設(shè)置優(yōu)化、課時(shí)分配制度等。
引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制，優(yōu)化教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)"質(zhì)量求生存、求發(fā)展、求效率，向團(tuán)結(jié)、人心、信心要質(zhì)量，辦事民主、制度管人"的辦學(xué)理念。張橋路小學(xué)的小班教學(xué)給我留下了很深的印象，在那樣的環(huán)境之下，教師才有充足的時(shí)間進(jìn)行教科研活動(dòng)，因此，我校也可以率先嘗試小班教學(xué)模式，真正做到資源的合理配置。
3.加大教科研力度，針對(duì)校情設(shè)定課題，成立專門的課題組
就我們所參觀的學(xué)校而言，在上海市算不上名校，但學(xué)校的課題研究卻頗具特色。聽著教導(dǎo)主任滔滔不絕講述自己學(xué)校的課題研究，看著他們訓(xùn)練有素的教師隊(duì)伍，我不禁為之震撼!目前，我校在課題研究方面尚是空白，教研工作也無從下手。班容量大，師資不均衡，加上各種活動(dòng)，老師無力從事課題研究。
我覺得，學(xué)校應(yīng)給老師一個(gè)輕松的環(huán)境氛圍，然后確定大課題，再分組或分段進(jìn)行與之有關(guān)的小課題研究。全體上下都協(xié)調(diào)一致，工作落實(shí)到人頭，有布署有總結(jié)，分階段進(jìn)行，穩(wěn)步開展教科研活動(dòng)。
4.大力推進(jìn)學(xué)校的信息化建設(shè)
在張橋路小學(xué)聽了兩節(jié)課，他們先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備讓教學(xué)得心應(yīng)手。而我們學(xué)校，XX年下半年，在上級(jí)教育主管部門的支持下，已建成了一個(gè)計(jì)算機(jī)教室和一個(gè)多媒體教室，這就為提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段提供了基礎(chǔ)設(shè)施。但由于能聯(lián)網(wǎng)的機(jī)子較少，教師要想查找到自己所需的教學(xué)資源困難，本來使用多媒體能讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容，但因?yàn)闂l件有限，也只好作罷。
因此，教學(xué)不能得心應(yīng)手。學(xué)校應(yīng)該盡快為教師人手配備一臺(tái)電腦，教室也要有相應(yīng)設(shè)施，并且聯(lián)網(wǎng)，這樣，教師就會(huì)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來進(jìn)行教學(xué)，節(jié)省很多時(shí)間，更利于教學(xué)質(zhì)量的提高。
5.改善教師的辦公條件
教師辦公條件是保證辦學(xué)質(zhì)量的重要保障，而根據(jù)美國管理學(xué)家、心理學(xué)家的管理"二因素"理論，在做好教師激勵(lì)工作的同時(shí)，做好教師的保健工作，不斷改善教師的辦公條件，為教師提供良好的工作環(huán)境，是提高教師積極性的一個(gè)重大舉措。目前，由于學(xué)校規(guī)模不大，地方太小，十幾位教師擠在一個(gè)辦公室里，人多嘴雜，往往給教師備課、批改作業(yè)帶來很多不便。
學(xué)校教導(dǎo)處雖然為教師提供了喝水的方便，但不能滿足四五十位教師的需要，因此，有的辦公室只好自己從家里拿熱水器等來使用，存在很多安全隱患。同時(shí)，辦公室里連教師洗手、擦手的用品也不具備，一切都得靠自己。我們學(xué)校一共六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有兩個(gè)或三個(gè)平行班。教師所帶班級(jí)的人數(shù)有多有少，工作量很不均衡。因此，學(xué)校應(yīng)盡快改善教師目前的狀況，為順利開展教學(xué)工作提供便利條件。
我認(rèn)為，學(xué)�？梢詮臄U(kuò)大教學(xué)規(guī)模入手，盡快加蓋樓層，實(shí)行真正的四軌制、小班教學(xué)模式。至于辦公條件，可以考慮同年級(jí)一起辦公，也可以分學(xué)科、分低中高段辦公，這樣有利于教師的共同探討，更好地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次考察與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，使我真切地了解到了其它學(xué)校的教育現(xiàn)狀，有機(jī)會(huì)解讀了先進(jìn)的教育、教學(xué)理念，獲得了許多教育改革的信息，觸發(fā)了我許多教育靈感。相信在我今后的工作中必將產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。它必將成為我人生的一段重要?dú)v程，給我留下難以磨滅的記憶!
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