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員工培訓(xùn)的基金如何操作
在知識經(jīng)濟的時代背景下，人力資源管理己經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理的一項基本職能和重要組成部分，而員工培訓(xùn)又在人力資源管理系統(tǒng)中占據(jù)著重要地位，起著積極作用。這是小編整理的員工培訓(xùn)的基金如何操作，希望你能從中得到感悟!
員工培訓(xùn)的基金如何操作 1
(1)計算基數(shù)：
工資薪金總額
(2)扣除比例：
2.5%
(3)扣除限額：
企業(yè)發(fā)生的職工教育經(jīng)費支持出不超過工資薪金總額的2.5%準(zhǔn)予扣除，超出部分準(zhǔn)予在以后納稅年度結(jié)轉(zhuǎn)扣除
(4)列支范圍：
A：職工上崗及轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)；
B：各類崗位適應(yīng)性培訓(xùn)；
C：崗位培訓(xùn)，職業(yè)技術(shù)等級培訓(xùn)，高技能人才培訓(xùn)；(學(xué)歷教育不得在職教費中列支，結(jié)合自身崗位的培訓(xùn)可在職教費中列支)
D：教育科，教學(xué)儀器，用具等均屬職教費中列支，如已列入固定資產(chǎn)的所提取的折舊可列入職教費；
E：專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育，特種作業(yè)人員培訓(xùn)；
F：職工參加的職業(yè)技能培訓(xùn)，職業(yè)資格認(rèn)證等經(jīng)費的支出，職工外出培訓(xùn)經(jīng)費的支出；
G：購置教學(xué)設(shè)備與設(shè)施的支出；
H：職工自學(xué)成才獎勵費用，職工教育管理費，有關(guān)職工教育的其他支出
員工培訓(xùn)的基金如何操作 2
(一)、重視培訓(xùn)需求分析。這個過程既是確定培訓(xùn)目標(biāo)、設(shè)計培訓(xùn)規(guī)劃的前提，也是進行培訓(xùn)評估的標(biāo)準(zhǔn)和基礎(chǔ)。
(二)、嚴(yán)格考核，注重效果。通過培訓(xùn)效果的評價，我們可以得到如下信息：培訓(xùn)及時性信息、培訓(xùn)目的設(shè)定合理與否的信息、培訓(xùn)內(nèi)容與形式方面的信息、教材與教師選定方面的信息等。
(三)、樹立新的培訓(xùn)理念。首先，樹立"培訓(xùn)是人力資本增值源泉"的理念，進一步提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識，真正意識到員工培訓(xùn)是現(xiàn)代企業(yè)生存、競爭、發(fā)展的基礎(chǔ)。其次，對員工的培訓(xùn)應(yīng)該是終身過程，使員工在任何職業(yè)生涯階段都可以發(fā)揮作用。第三，變單一的工作能力培訓(xùn)為綜合型培訓(xùn)，在對工作能力和技能進行培訓(xùn)的同時，還必須注重對學(xué)習(xí)態(tài)度、創(chuàng)新能力等進行協(xié)同性開發(fā)。
(四)、建立科學(xué)系統(tǒng)的員工培訓(xùn)體系。完整系統(tǒng)的員工培訓(xùn)模型應(yīng)該符合PDCA循環(huán)，包括準(zhǔn)備階段、培訓(xùn)階段、評價階段和反饋階段。
員工培訓(xùn)的基金如何操作 3
(一)長期計劃
(1)確立培訓(xùn)目標(biāo)--通過對培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，將培訓(xùn)的一般需求轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)培訓(xùn)的總體目標(biāo)，如通過培訓(xùn)來達(dá)到的各項生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)和提高企業(yè)的管理水平。通過對上年度培訓(xùn)計劃的總結(jié)及分析培訓(xùn)的特殊需要，可以確立需要通過培訓(xùn)而改善現(xiàn)狀的特別目標(biāo)，成為本年度培訓(xùn)的重點項目。
(2)研究企業(yè)發(fā)展動態(tài)--企業(yè)培訓(xùn)部會同有關(guān)的主要管理人員研究企業(yè)的生產(chǎn)營銷計劃，以確定如何通過培訓(xùn)來完成企業(yè)的年度生產(chǎn)經(jīng)營指標(biāo)。一項生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的達(dá)成往往取決于一個或幾個員工是否正確地完成任務(wù)；而要正確地完成任務(wù)，又取決于員工是否具備完成任務(wù)所需的知識、技能和態(tài)度。通過檢查每一項業(yè)務(wù)目標(biāo)，確定要在哪些方面進行培訓(xùn)。企業(yè)培訓(xùn)部還要與有關(guān)人員共同研究企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況，找到需要改進的不足之處，尋求通過何種培訓(xùn)可以改善現(xiàn)狀、實現(xiàn)培訓(xùn)的特別目標(biāo)。
(3)根據(jù)培訓(xùn)的目標(biāo)分類--圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)的培訓(xùn)應(yīng)列入業(yè)務(wù)培訓(xùn)方案；圍繞提高企業(yè)管理水平的培訓(xùn)活動則應(yīng)列入管理培訓(xùn)方案。因此，培訓(xùn)方案的制訂是針對培訓(xùn)目標(biāo)，具體設(shè)計各項培訓(xùn)活動的安排過程。企業(yè)的業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動可分為素質(zhì)訓(xùn)練、語言訓(xùn)練及專門業(yè)務(wù)訓(xùn)練。企業(yè)的管理培訓(xùn)活動主要是班組長以上管理人員的培訓(xùn)，內(nèi)容包括系統(tǒng)的督導(dǎo)管理訓(xùn)練及培訓(xùn)員專門訓(xùn)練等。
(4)決定培訓(xùn)課程--課程是培訓(xùn)的主題，要求參加培訓(xùn)的員工，經(jīng)過對某些主題的研究討論后，達(dá)到對該訓(xùn)練項目的內(nèi)容的掌握與運用。年度培訓(xùn)計劃中，要對各類培訓(xùn)活動的課程進行安排，主要是列出訓(xùn)練活動的細(xì)目，通常包括：培訓(xùn)科目、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)方法等。注意培訓(xùn)課程的范圍不宜過大，以免在各項目的訓(xùn)練課程之間發(fā)生過多的重疊現(xiàn)象；但范圍也不宜過狹，以免無法真正了解該項目的學(xué)識技能，應(yīng)主要以熟悉該訓(xùn)練項目所必需的課程為限。培訓(xùn)課程決定后，需選編各課程教材，教材應(yīng)包括以下部分：培訓(xùn)教材目的的簡要說明；列出有關(guān)教材的圖表；說明表達(dá)教材內(nèi)容的方法；依照下列順序編寫教材：教材題目、教材大綱及時間計劃、主要內(nèi)容及實施方式和方法，討論題及復(fù)習(xí)的方法和使用的資料。
(5)培訓(xùn)預(yù)算規(guī)劃--培訓(xùn)預(yù)算是企業(yè)培訓(xùn)部在制訂年度培訓(xùn)計劃時，對各項培訓(xùn)方案和管理培訓(xùn)方案的總費用的估算。預(yù)算是根據(jù)方案中各項培訓(xùn)活動所需的經(jīng)費、器材和設(shè)備的成本以及教材、教具、外出活動和專業(yè)活動的費用等估算出來的。
(二)短期計劃
短期計劃指針對每項不同科目、內(nèi)容的培訓(xùn)活動或課程的具體計劃。制訂培訓(xùn)活動詳細(xì)計劃的步驟如下：
三個層次
第一層次："C" – Coaching 做教練
側(cè)重于員工的技能性訓(xùn)練及實際操作，手把手地教，做示范。
第二層次："T" – Training 做培訓(xùn)
側(cè)重于員工的知識性訓(xùn)練，組織專題講座，灌輸服務(wù)理念和知識。
第三層次："D" – Developing 做發(fā)展
側(cè)重于員工的職業(yè)生涯設(shè)計，發(fā)現(xiàn)員工的潛質(zhì)，培養(yǎng)員工職業(yè)化素質(zhì)。
這三個層次互為融合，缺一不可，形成層層遞進關(guān)系。通過做教練(Coaching)使員工掌握基本的服務(wù)技能，先上崗盯班，一般需要1-2周的時間；同時做培訓(xùn)(Training)掌握服務(wù)的基本理念和知識，使員工不斷進步，一般需要1- 3個月的時間，剛好是新員工的適用轉(zhuǎn)正期；在員工的成長過程中，發(fā)現(xiàn)員工的潛質(zhì)，幫助其分析性格特點，適合做哪個崗位，或提升或調(diào)崗，與員工本人一起做好職業(yè)生涯的設(shè)計，一般需要1-2年的時間。
注冊基金從業(yè)資格后要參加培訓(xùn)，怎樣操作？
已經(jīng)取得基金從業(yè)資格或基金銷售業(yè)務(wù)資格的人員自注冊第二年起，每年度應(yīng)完成不少于15學(xué)時的后續(xù)職業(yè)培訓(xùn)。連續(xù)三年未達(dá)到后續(xù)培訓(xùn)要求的將采取“取消基金從業(yè)資格”的紀(jì)律處分。
已在系統(tǒng)中注冊基金從業(yè)的人員，均可查詢后續(xù)培訓(xùn)情況 綜合查詢——培訓(xùn)查詢——學(xué)員培訓(xùn)情況查詢。系統(tǒng)中查詢到的培訓(xùn)學(xué)時與實際完成培訓(xùn)數(shù)量在時間上略有延遲。
注冊基金從業(yè)后續(xù)培訓(xùn)怎么補?有哪些方式?
(1)參加協(xié)會舉辦的各期面授培訓(xùn)班；
(2)參加協(xié)會遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)學(xué)習(xí)
(3)參加各會員單位、其他專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)組織的培訓(xùn)(相關(guān)法律法規(guī)、專業(yè)知識等)。
以上(1)(2)項涉及的培訓(xùn)學(xué)時由協(xié)會導(dǎo)入從業(yè)人員管理平臺，查詢到的培訓(xùn)學(xué)時與實際完成培訓(xùn)數(shù)量在時間上略有延遲；(3)項涉及的培訓(xùn)學(xué)時，會員單位需通過協(xié)會從業(yè)人員管理平臺中培訓(xùn)管理欄目進行申報，并通過附件上傳培訓(xùn)相關(guān)證明材料，如培訓(xùn)講師課件、簽到表等，協(xié)會審核通過后，可計入選修學(xué)時(每人每年度不超過3個學(xué)時)。
從業(yè)人員除參加協(xié)會組織的面授培訓(xùn)或遠(yuǎn)程培訓(xùn)以外，參與協(xié)會組織的面授或遠(yuǎn)程培訓(xùn)授課、參與基金從業(yè)資格考試命題審卷的，當(dāng)年度可豁免不超過5學(xué)時后續(xù)職業(yè)培訓(xùn)。
注冊基金從業(yè)后續(xù)培訓(xùn)收費嗎?怎么收取?
�、僮�20xx年9月1日起，協(xié)會遠(yuǎn)程培訓(xùn)系統(tǒng)收費課程統(tǒng)一調(diào)整為15元/學(xué)時；當(dāng)機構(gòu)及團體一次性購買達(dá)1200學(xué)時，遠(yuǎn)程培訓(xùn)收費優(yōu)惠為12元/學(xué)時，課程內(nèi)容由機構(gòu)或?qū)W員在已上線課程中按需選擇。
�、谌绻歉鲿䥺T單位、其他專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)組織的培訓(xùn)、協(xié)會舉辦的各期面授培訓(xùn)班，具體看培訓(xùn)通知上的要求，一般是收費的。
有些機構(gòu)是統(tǒng)一安排組織學(xué)習(xí)，不需要自費的。
注冊基金從業(yè)未按時參加后續(xù)培訓(xùn)有什么影響?
協(xié)會將統(tǒng)一管理并維護從業(yè)人員后續(xù)職業(yè)培訓(xùn)信息，通過不定期現(xiàn)場或非現(xiàn)場的方式檢查從業(yè)人員年度后續(xù)職業(yè)培訓(xùn)情況。從業(yè)人員未按時完成后續(xù)職業(yè)培訓(xùn)的，將依據(jù)有關(guān)自律規(guī)則當(dāng)年度對相關(guān)人員采取“書面警示”、“要求強制參加培訓(xùn)”等自律措施；至次年6月30日前仍未進行整改的，將對相關(guān)人員進行特別標(biāo)識并對外公示；連續(xù)三年未達(dá)到后續(xù)培訓(xùn)要求的將采取“取消基金從業(yè)資格”的紀(jì)律處分。
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