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大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告格式
大學(xué)生都會(huì)去參加實(shí)習(xí)，那么實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該寫些什么內(nèi)容?格式又是怎樣的?下面是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告格式,供大家閱讀!
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告格式篇1
一、內(nèi)容
必須包含標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文四個(gè)部分;如有引用他人文章的還要加注參考文獻(xiàn)，具體順序如下：
1 標(biāo)題
2 摘要
3 關(guān)鍵詞
4 正文
5 參考資料
二、版式要求
(一)紙張：a4紙
(二)字號(hào)及字體：
姓名用4號(hào)仿宋;院系、年級(jí)、專業(yè)、宿舍地址及電話號(hào)碼用小4號(hào)宋體;標(biāo)題部分用2號(hào)宋體字;摘要部分用小4號(hào)楷體字，摘要用黑體字;正文部分一級(jí)目錄用小4號(hào)黑體，其他部分用小4號(hào)宋體字;引文用小4號(hào)宋體字。
(三)行間距：
行距為19磅固定值，字間距為標(biāo)準(zhǔn)值。
(四)頁(yè)邊距
上3.0厘米，下2.5厘米，左2.8厘米，右2.8厘米，頁(yè)腳1.5厘米。
附：暑期社會(huì)實(shí)習(xí)論文樣稿
例文：關(guān)于農(nóng)村規(guī)�；�(jīng)營(yíng)問(wèn)題的探索與思考
大學(xué)，園藝系，99級(jí))
摘要：本文是關(guān)于農(nóng)村當(dāng)前產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中存在的問(wèn)題加以探索，對(duì)如何解決規(guī)模花經(jīng)營(yíng)提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。
關(guān)鍵詞：農(nóng)村 規(guī)模化 經(jīng)營(yíng)
當(dāng)前農(nóng)村問(wèn)題是我國(guó)的一個(gè)十分重要的問(wèn)題，為了在新的世紀(jì)里我們能更好地為我國(guó)的四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，我們應(yīng)該認(rèn)真研究國(guó)際技術(shù)貿(mào)易法律為更好地服務(wù)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
一、國(guó)際技術(shù)貿(mào)易與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)法律
(一)技術(shù)的原因?qū)е碌氖鞘裁礃拥年P(guān)系
技術(shù)是指制造某種產(chǎn)品、應(yīng)用某種生產(chǎn)方式或提供某種服務(wù)所需要的系統(tǒng)知識(shí),而這些系統(tǒng)知識(shí)是能夠用文字、圖表等表達(dá)的,是能夠傳授的。
1、在國(guó)際時(shí)務(wù)中的運(yùn)用
(1)……
(2)……
2、在貿(mào)易中的使用
……
(二)烏拉圭回合談判中如何使用
……
二、trips的主要內(nèi)容和規(guī)則
trips的來(lái)源：在烏拉圭回合談判中,美國(guó)代表于1987年10月提出,有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)規(guī)范的談判,不能把世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織的各項(xiàng)協(xié)定和世界版權(quán)協(xié)定作為唯一圭回合談判中,美國(guó)代表于1987年。
……
三、規(guī)�；�(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀
……
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告格式篇2
對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程、結(jié)果以及體會(huì)用書面文字寫出來(lái)的材料就是實(shí)習(xí)報(bào)告。
一、實(shí)習(xí)報(bào)告的資料收集
從開(kāi)始實(shí)習(xí)的那天起就要注意廣泛收集資料，并以各種形式記錄下來(lái)(如寫工作日記等)。豐富的資料是寫好實(shí)習(xí)報(bào)告的基礎(chǔ)。主要收集這樣一些資料：
1.在社會(huì)實(shí)踐工作中黨的路線方針政策是如何在工作中貫徹執(zhí)行的。比如單位組織學(xué)習(xí)，內(nèi)容是什么、什么學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)后的效果如何，對(duì)自己和同志們的思想有否提高。
2.專業(yè)知識(shí)在工作中如何靈活運(yùn)用的。結(jié)合所學(xué)的知識(shí)將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
3.觀察周圍同事如何處理問(wèn)題、解決矛盾的。實(shí)習(xí)是觀察體驗(yàn)社會(huì)生活，將學(xué)習(xí)到的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能的過(guò)程，所以既要體驗(yàn)還要觀察。從同事、前輩的言行中去學(xué)習(xí)，觀察別人的成績(jī)和缺點(diǎn)，以此作為自己行為的參照。觀察別人來(lái)啟發(fā)自己也實(shí)習(xí)的一種收獲。
一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)(專業(yè)實(shí)習(xí))報(bào)告包括內(nèi)容
(一)封面;
(二)正文：
實(shí)習(xí)報(bào)告正文內(nèi)容必須包含下面五個(gè)方面：
1.以實(shí)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)、任務(wù)作為引子，或把幾個(gè)月的實(shí)踐感受、結(jié)果，用高度概括的語(yǔ)言概括出來(lái)以引出報(bào)告的內(nèi)容。
2.實(shí)習(xí)目的：言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)明主題。
3.實(shí)習(xí)單位及崗位介紹：要求詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出，重點(diǎn)應(yīng)放在實(shí)習(xí)崗位的介紹。
4.實(shí)習(xí)安排：簡(jiǎn)單介紹整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程的總體安排。
5.實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程：這是重點(diǎn)，篇幅不少于xx字。要求內(nèi)容詳實(shí)、層次清楚;側(cè)重實(shí)際動(dòng)手能力和技能的培養(yǎng)、鍛煉和提高，但切忌日記或記帳式的簡(jiǎn)單羅列。實(shí)習(xí)過(guò)程(實(shí)習(xí)內(nèi)容、環(huán)節(jié)、做法)
(1)將學(xué)校里學(xué)到的理論、方式方法變成實(shí)踐的行為;
(2)觀察體驗(yàn)在學(xué)校沒(méi)有接觸的東西，他們是以什么樣的面目、方式方法，以怎樣的形態(tài)或面貌出現(xiàn)的。比如，部門職能，原先你不了解，后從工作中由什么樣的問(wèn)題，引發(fā)了你對(duì)職能部門的了解。再比如人際協(xié)調(diào)方法，工作中的人際協(xié)調(diào)和你學(xué)的公關(guān)理論與實(shí)務(wù)有什么樣的差異，你怎樣體會(huì)公關(guān)理論等。
6.實(shí)結(jié)及體會(huì)：這是精華，篇幅不少于500字。要求條理清楚、邏輯性強(qiáng);著重寫出對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)、體會(huì)和感受，特別是自己所學(xué)的專業(yè)理論與實(shí)踐的差距和今后應(yīng)努力的方向。
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告格式篇3
xxxxxxx 學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告
實(shí)習(xí)內(nèi)容 專業(yè) ( 本 / 專 ) 年級(jí)班級(jí)
學(xué) 號(hào) 姓 名 指導(dǎo)教師
實(shí)習(xí)單位
時(shí) 間
實(shí)習(xí)報(bào)告要求 1. 封面—指定樣稿 2. 紙張— b5 紙 標(biāo)題：字體—黑體;大小—小三~小四 正文內(nèi)容：字體—宋體;大小—小四 左右頁(yè)邊距：2厘米 3 .內(nèi)容提綱 前言 一、實(shí)習(xí)目的
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
四、實(shí)習(xí)單位和部門
五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：要求字?jǐn)?shù)不低于 5000 字
六、實(shí)結(jié) 附：指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)： 實(shí) 習(xí) 報(bào) 告 成 績(jī)： 指 導(dǎo) 老 師 簽 名： 年 ; 月 日
xxxxxxx學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院
畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告表 姓名 性別 專業(yè) 班級(jí) 實(shí)習(xí) 時(shí)間 指導(dǎo) 教師 實(shí)習(xí)單位 實(shí)習(xí)內(nèi)賓 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)
實(shí)習(xí)單位意見(jiàn)
(蓋章) 年 月 日
院系意見(jiàn) 年 月 日
實(shí)習(xí)報(bào)告格式
xxxxxxx 學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告格式篇4
(一)封面
指定封面樣稿見(jiàn)后。
(二)目錄
指定目錄樣稿見(jiàn)后。
(三)內(nèi)容提綱 (實(shí)習(xí)報(bào)告具體內(nèi)容字號(hào)、字體按以下格式)
1實(shí)習(xí)基本情況(四號(hào)黑體，間距段前段后一行) 1.1****(小四號(hào)宋體，加粗，間距段前段后0.5行) 1.1.1****(小四號(hào)宋體，加粗，間距段前段后0.5行)
正文(正文：宋體小四號(hào)字，行間距：固定值22磅，首行縮進(jìn)2字符)
2實(shí)習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn) (四號(hào)黑體，間距段前段后一行) 3實(shí)結(jié)(四號(hào)黑體，間距段前段后一行) (四)附實(shí)習(xí)鑒定表
大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告格式篇5
一、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告的目的要求
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)工作的記錄及總結(jié)，如實(shí)記錄實(shí)習(xí)過(guò)程，詳盡地反映實(shí)習(xí)內(nèi)容，運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，分析實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為正式走上工作崗位奠定良好基礎(chǔ)。撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告要認(rèn)真， 嚴(yán)禁抄襲(同類報(bào)告若出現(xiàn)50%以上內(nèi)容相同則視為相互抄襲)或代做。
二、實(shí)習(xí)報(bào)告的基本結(jié)構(gòu)
(一)封面
指定封面樣稿見(jiàn)后。
(二)目錄
指定目錄樣稿見(jiàn)后。
(三)內(nèi)容提綱 (實(shí)習(xí)報(bào)告具體內(nèi)容字號(hào)、字體按以下格式)
1實(shí)習(xí)基本情況(四號(hào)黑體，間距段前段后一行) 1.1****(小四號(hào)宋體，加粗，間距段前段后0.5行) 1.1.1****(小四號(hào)宋體，加粗，間距段前段后0.5行)
正文(正文：宋體小四號(hào)字，行間距：固定值22磅，首行縮進(jìn)2字符)
2實(shí)習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn) (四號(hào)黑體，間距段前段后一行) 3實(shí)結(jié)(四號(hào)黑體，間距段前段后一行) (四)附實(shí)習(xí)鑒定表
三、實(shí)習(xí)報(bào)告基本要求
1、格式要求：
紙張a4，頁(yè)邊距為word默認(rèn)頁(yè)邊距，裝訂線在左邊。裝訂方法：兩枚書釘在左側(cè)0.5cm處上下四分之一處裝訂。其他格式參照附件及內(nèi)容提綱指定的字號(hào)和字體。正文中非漢字均為times new roman字體。字?jǐn)?shù)不少于3000字。
2、內(nèi)容要求：
1實(shí)習(xí)基本情況。
應(yīng)該有實(shí)習(xí)單位基本情況介紹，個(gè)人實(shí)習(xí)情況的概述和敘述。包括實(shí)習(xí)目的、意義、時(shí)間、地點(diǎn)、實(shí)習(xí)任務(wù)、實(shí)習(xí)崗位，在實(shí)習(xí)中從事了哪些具體工作等內(nèi)容的敘述。
2實(shí)習(xí)體會(huì)與經(jīng)驗(yàn)。
包括成績(jī)與收獲、缺點(diǎn)與教訓(xùn)�？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
3實(shí)結(jié)。
下一步目標(biāo)與整改措施。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。
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