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國旗下講話做家務_升旗儀式講話稿做家務
在升旗儀式上，有哪些關于做家務話題的國旗下講話稿？下面是愛匯網(wǎng)小編給大家整理的國旗下講話做家務，供大家參閱!
國旗下講話做家務篇一
尊敬的老師們、可愛的同學們：
星期一早上好!
今天我國旗下講話的主題是：學會自理，真正獨立
同學們，我現(xiàn)在想問大家?guī)讉�小問題：第一個問題：今天早晨你洗了臉了嗎?第二個問題：今天早晨你是自己洗的臉嗎?第三個問題：今天早晨你是自己穿的衣服嗎?同學們，你們一定覺得老師的這三個小問題問得非�；�。我還想問大家：你為什么要自己洗臉、自己穿衣服?為什么你不等到你的父母或者老師、同學來幫你洗臉、穿衣服呢?你們心里一定在想洗臉穿衣是自己的事，當然自己干啦!在日常生活中，諸如吃飯、穿衣、聽課、做作業(yè)、整理書包、整理自己的住房、購買日用小商品等等之類的事情是我們自己的.事情。理所當然的應該由我們自己來做。
著名教育家陶行知說過：“滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢!”
在原聯(lián)邦德國的法律條文中有一個有趣的規(guī)定。條文內容是：6歲之前可以只玩耍，不必做家務。6~10歲偶然幫助父母洗碗，掃地，買東西。10~14歲要剪草坪，洗碗掃地，給全家人擦皮鞋。14~16歲要洗汽車，整理花園。16~18歲如父母上班，要每周給家里大掃除一次，對于不愿做家務的孩子，父母有權利向法院申訴，以求法律督促孩子履行法律。
日本教育孩子有句名言：除了空氣和陽光是大自然的賜予，其余一切都要通過勞動才能獲得。父母在教育孩子學好功課的同時，要求他們利用課余時間做些力所能及的家務，到外面打工掙錢。孩子還很小時，父母們就要給他們灌輸一種思想：“不要給別人添麻煩。”
如果你是一個有責任感的孩子，你會明白，上學是自己的事，爸爸媽媽沒有義務替你包辦一切。每天早晨鬧鐘一響，你就應該馬上起床，再困也要起來，準時去上學。遇到刮風或雨雪天氣，你就應該提早起床，早一點出家門，坐不上車，走也要走到學校，絕不能遲到!這一切，你不能依賴爸爸媽媽，把責任推給爸爸媽媽，因為你應該知道“我是學生，上學是我的責任”!
如果你是一個有責任感的孩子，一定會在家設立自己的勞動崗位，如洗碗、掃地、拖地板、取牛奶……即使父母為了讓你多一點時間學習，對你說：“你去念書吧，家里的活兒不用你干!”你也應該堅持說：“我是家里的一員，干家務也有我的一份責任!”
在家里你們是爸爸媽媽的寶貝，為了使你們有更多的時間學習，不少家長凡需要孩子動手、出力、操心的事，舍不得讓你們去做，父母全部承包，天長日久，就會讓孩子們缺乏起碼的生活自理能力，缺少主動性，就連自己應該做的事，也不愿意做。然而，隨著時代的發(fā)展，社會對孩子們的要求越來越高，生活自理能力不強，就很難適應社會的要求。所以，學校為了培養(yǎng)同學們的自理能力，將在本周舉行全校“自理我能行”擂臺賽。要求一年級的同學學會系紅領巾，二年級要學會系鞋帶，三、四年級做好課前準備，五、六年級進行疊校服比賽。
同學們，自己的事情自己做，會做的自己做，不會做的逐步學著做吧。學會自理，才能真正獨立!
我的演講完畢，謝謝!
國旗下講話做家務篇二
同學們：
早上好!
鳥兒長大了，就要逆風而上，在碧藍的天空中展翅翱翔。魚兒長大了，就要倒海翻江，在無垠的海洋里縱情游蕩。親愛的同學們，總有一天，你們也會長大，踏上漫漫的人生旅程，面對不可預知的風險、挫折和坎坷，一個人高唱：敢問路在何方!
然而，現(xiàn)在的我們，從小生活在父母和長輩的悉心呵護下，幾乎什么都是他們給包辦了。餓了，媽媽給做好可口的飯菜;冷了，爸爸給穿上暖和的衣服。在學校，我也經常聽到有的同學對老師說，請幫我系系鞋帶好嗎?請幫我把衣服拉鏈拉上好嗎?或者沒完成作業(yè)時說我爸爸沒告訴我怎么寫，沒帶書本時說我媽媽沒給我放進書包。你們知道嗎，有的中學生還要讓父母洗澡、穿衣服、收拾學習用品。甚至有的大學生因為離開父母，生活不能自理而自殺或輟學。這是多么可怕的事實。所以，如果我們不從小就鍛煉培養(yǎng)自己的自理能力，長大后連獨立生活都成問題，就更不用說什么“廣闊天地，大有作為”了。
在發(fā)達國家，社會和家長普遍重視培養(yǎng)孩子的`自理能力，因為他們懂得：沒有這種能力，就不可能在激烈的競爭中獲勝。在德國，法律明文規(guī)定：孩子必須幫助父母做家務。這條法律已實行了100多年，如今還規(guī)定得更詳細：孩子們6歲前不承擔家務;6到10歲要幫助父母洗餐具、收拾房間、到商店買東西;10到14歲要在花園里勞動，給全家人擦皮鞋;14到16歲要擦洗汽車，并在花園里翻地;16到18歲要完成每周一次房間大掃除。
德國孩子能夠做到的，我們中國孩子同樣能夠做到。老師班上就有這樣一位孩子：在她剛上一年級的時候，由于爸爸媽媽工作單位較遠，不能早晨送、晚上接，從上學第一天起，她就自己背上小書包，自己過馬路，自己坐公交車。天長日久的鍛煉，她已經成為獨立能力非常強的孩子。親愛的同學們，讓我們也像這位小同學一樣，從現(xiàn)在做起，從小事做起，自已的事自己做，不會的事情學著做，在家里幫助父母做力所能及的事情，在學校主動協(xié)助老師做點班務事，逐步培養(yǎng)自理能力，憑借自己的力量去克服和戰(zhàn)勝生活中的困難和挫折。那么總有一天，我們終將成為生活的強者，像鳥兒一樣在人生的天空展翅翱翔，像魚兒一樣在生活的海洋縱情游蕩!
我的演講完畢，謝謝!
國旗下講話做家務篇三
老師們、同學們：
大家早上好!
自律，就是自我約束。從大的方面說，它是一個群體思想品質的體現(xiàn)，從小的方面來講，它是對一個人意志力的考驗。
普羅圖斯說過，能主宰自已靈魂的人，將是永遠被稱為征服者的征服者。勃朗寧也說，一個人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗，他便是值得稱道的人。這些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們，還沒有完全懂得自律的涵義，但它卻時刻在我們身邊，起著不可估量的作用。
有個心理學家曾做過這樣一個實驗，將一群小孩子放置在同一房間里，并放上糖果，告訴他們等工作人員回來后再吃，然后又用隱藏的攝像頭觀察他們，發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑。以后工作人員跟蹤調查，發(fā)現(xiàn)沒吃糖果的孩子，成人后在事業(yè)上絕大部分都很成功，而吃了糖的那部分孩子，成就事業(yè)的幾乎沒有，并且失業(yè)率很高。
同學們，由此可見，自律，是成功的基石。
尤其是物質生活日益發(fā)達的`今天，面對各種各樣的誘惑，我們稍不注意，就會陷入浮躁、放縱的泥潭之中，難以自拔。羽翼未豐的我們，閱歷很淺，知識甚少，做事前往往欠考慮，對自已放任自流，最終釀成大錯，到頭來悔之晚也。那么，我們該如何學會自律呢?
首先要明辨是非，要知道什么是對的，什么是錯的。哪些可做，哪些不可做。要從多方面考慮問題，不能被事物表象所迷惑，從而控制自己的私念和欲望。比如在周未時能不能不沉迷于電腦游戲，多陪陪父母，多幫父母做家務勞動，多用心思把老師布置的家庭作業(yè)做好?能不能在上課時控制思想開小差的欲望而認真聽老師講課呢?能不能把上課未聽懂的知識在下課時抑制玩心去向老師問懂呢?能不能在課間不追趕打鬧而文質彬彬呢?能不能路隊兩兩對齊走得莊重整齊呢?能不能在排隊打飯時放棄插隊的想法而嚴守紀律呢?能不能在宿舍時輕聲慢步，按時就寢呢?能不能不亂放物品而時刻保持整潔的內務呢?能不能在同學誤解了你，并對你做了錯事，你卻放棄報復心理而去包容之呢?
其次，自律行為跟頑強的意志力是分不開的，沒有頑強意志力的支撐，自律只是一個美麗的肥皂泡。也許你有了自律的意識，卻行為表現(xiàn)得與自律所要求的不相稱。有些同學在這次考試中因貪玩成績考差了，心中暗下決心，今后要控制自已的玩欲，多用心刻苦學習，可堅持不了多久，貪玩的欲念控制不住，其結果成績差得一發(fā)不可收拾。因此說，沒有頑強的意志力談自律，那是空談!
再次，自律，要從小事做起，自古以來，律已的人都是注重小節(jié)的，他們明白千里之堤潰于蟻穴的道理。如我們有的同學不注意把字寫工整，要知道那種不工整寫字的人，他的作文分肯定不髙，因為心生厭惡之情的老師給字跡潦亂的作文打高分，除非那位老師病得不輕!如果小陋習不加控制，任其發(fā)展，最終將造成嚴重后果。
最后，要經常反思。只有經常反省自己的過失，才會不斷改掉缺點，積累經驗，更加嚴格要求自己，成功之路才會越走越寬廣。
我的演講完畢，謝謝!
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