關(guān)于公開課作文八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的公開課作文8篇，希望能夠幫助到大家。

公開課作文 篇1

　　今天又是一個(gè)我們大顯身手的好日子啦！我?guī)Я苏掌�和水彩筆，興高采烈地排好隊(duì)，和其他同學(xué)一起出發(fā)了。

　　路上，我對(duì)旁邊的同學(xué)使了個(gè)顏色，叫大家遵守紀(jì)律。到了階梯教室，我不禁啞然失色，還以為坐滿了聽課的老師，沒(méi)想到只是稀稀疏疏地坐著幾位遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友。趙老師聲情并茂、楚楚動(dòng)人的話音把我們引入了一個(gè)生動(dòng)的童話世界。十五分鐘是i見設(shè)計(jì)相框，讓我i們?cè)谑�五分鐘�?nèi)稱為一名合格的'設(shè)計(jì)師。我立刻開始想，忽然一個(gè)金點(diǎn)子從腦子里出來(lái)了。我在頂上畫了一個(gè)釘子，垂下一條線，內(nèi)框畫了一座連綿起伏的群山，我的作品得到了七個(gè)評(píng)委徽章呢！

　　回教室的路上，我轉(zhuǎn)念一想，這堂課收獲還真是挺大的，有時(shí)沒(méi)用的東西在我們的巧手中還可以變廢為寶呢！

公開課作文 篇2

　　今天，林佳佳老師給我們上了一節(jié)有趣的公開課。這節(jié)課的內(nèi)容講的是點(diǎn)亮小燈泡。

　　“叮叮叮”上課了。首先，林老師給我們講起了電燈泡是誰(shuí)發(fā)明的，它長(zhǎng)什么樣子的.，用什么材料制作而成的，等等一些知識(shí)。之后，林老師就讓我們開始做實(shí)驗(yàn)了。接著，我們就從抽屜里拿出了能讓電燈泡發(fā)亮的材料：導(dǎo)線，電池和電燈泡。然后，我和我的同桌吳逢熠同學(xué)就開始做實(shí)驗(yàn)了。我們把導(dǎo)線的一頭插在電池上，另一頭插在電燈泡的連接點(diǎn)上，發(fā)現(xiàn)不能點(diǎn)亮。我們的實(shí)驗(yàn)失敗了。我們轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)有一組同學(xué)竟然點(diǎn)亮了。哇塞，他們太厲害了，這是怎么做到的呢？我們可要向他們好好學(xué)習(xí)！

　　“叮叮�！睂�(shí)驗(yàn)結(jié)束鈴響起了，我們整理好實(shí)驗(yàn)器材，繼續(xù)聽林老師講課。她講解了為什么我們的燈泡不亮，并且給我們各個(gè)小組發(fā)了一個(gè)解剖過(guò)的大電燈泡，讓我們仔細(xì)觀察。然后，老師叫點(diǎn)亮的那組同學(xué)來(lái)演示了一遍。我們研究了一翻后，又做起了實(shí)驗(yàn)。這次，我們用不同的方法來(lái)做實(shí)驗(yàn)，終于做成功了四種。成功的我們真的太開心了！

　　“叮叮�！毕抡n了，有趣的公開課結(jié)束了。

公開課作文 篇3

　　這周，我們學(xué)校舉行了一次大規(guī)模的活動(dòng)——杏壇杯。這個(gè)活動(dòng)有別的城市或省區(qū)學(xué)校的優(yōu)秀教師都會(huì)來(lái)參加。

　　給我們上公開課的就是無(wú)錫實(shí)小的華老師。周三這天，我們?cè)陔A梯教室上了這節(jié)公開課。我們剛進(jìn)去就看見許多老師已經(jīng)入座。

　　開始時(shí)，老師先讓我們齊誦課文《清平樂(lè)·村居》，然后讓我們思考翁媼會(huì)想些什么。話音剛落，我們便七嘴八舌的`討論起來(lái)了。老師一拍手我們就停了下來(lái)�！罢l(shuí)想來(lái)展示一下自己的才能？”王婉星與蔣曄先來(lái)，蔣曄：“老伴兒，你喝了點(diǎn)酒，臉紅紅的，美得像仙女呢！”王婉星應(yīng)答：“哎呦，我都不好意思了�！痹捯魟偮�，我們?cè)趫?chǎng)所以人都笑的人仰馬翻，連臺(tái)下的評(píng)委都忍不住捂著嘴偷笑呢！不一會(huì)兒，就下課了。老師告訴我們上的很成功，我們都開心極了！

　　這真是讓我們流連忘返呀！

公開課作文 篇4

　　星期四，英語(yǔ)課的時(shí)候我們的英語(yǔ)老師告訴我們明天會(huì)有一節(jié)英語(yǔ)公開課，上好了還可以上電視呢！

　　星期五，風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云。真是美麗及了。

　　早上，我6點(diǎn)起床，時(shí)間還很充足。我慢慢的吃完飯喝完我的牛奶，快快樂(lè)樂(lè)的出門上學(xué)了。我在路上，一邊欣賞今天的風(fēng)景，一邊想象著今天的英語(yǔ)公開課。伴著鳥語(yǔ)花香，我盡情的想象著今天英語(yǔ)公開課上所會(huì)發(fā)生的事情。第二節(jié)課上完了，我們大家都在準(zhǔn)備第三節(jié)的英語(yǔ)公開課�？墒�，只有我后面的同學(xué)沒(méi)有準(zhǔn)備。本來(lái)我想說(shuō)說(shuō)他，但是我沒(méi)有說(shuō)他，因?yàn)槲乙詾樗�是胸有成竹呢�?/p>

　　該上課了，我們大家都坐好了（都端端正正的），惟獨(dú)我后面的人沒(méi)有坐好。我告訴他坐好，他坐好了�？衫蠋熞粊�(lái)他又不坐好了。我看老師來(lái)了，就沒(méi)有說(shuō)他。只見老師后面跟來(lái)了一個(gè)聽課的領(lǐng)導(dǎo)（一頭金色的頭發(fā)，眼睛有點(diǎn)藍(lán)。及象個(gè)外國(guó)人。嘿嘿~~~）我們大家看她來(lái)了都坐好了。想讓領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的第一形象表示出滿意的笑容�？墒撬龥](méi)有，使我非常失望，但是我也看出了同學(xué)們也非常失望。老師開始講課了，領(lǐng)導(dǎo)坐在我后面的椅子上。我生怕表現(xiàn)不好（心，嘭！嘭！的跳著，估計(jì)每秒鐘能跳120下，使我很不安，生怕自己的心臟不聽話自己跳爆炸了）�？晌疫�是戰(zhàn)勝了自己恐懼的心理。

　　上課時(shí)，我積極回答老師的問(wèn)題，還主動(dòng)給老師提出錯(cuò)誤，表現(xiàn)還不錯(cuò)。課上到一半了，我覺得非常沒(méi)有意思了。就和別人說(shuō)話去了，每次當(dāng)老師走過(guò)來(lái)我都以為是老師來(lái)找我了呢？另我忐忑不安。我看不是找我的就繼續(xù)和同學(xué)說(shuō)話

　�。ㄐ睦锾嵝牡跄懙模�。老師又一次走過(guò)來(lái)，我就知道這不是來(lái)找我的�？墒菦](méi)想到老師居然對(duì)我說(shuō)：“王競(jìng)擇，請(qǐng)好好聽課�！笔刮掖蟪砸惑@。（真是應(yīng)驗(yàn)了那句老話啊！“若要人不知，除非己沒(méi)為�！蔽议_始由不好好聽課轉(zhuǎn)到好好聽課了。可是我后面的'同學(xué)又開始說(shuō)話了，也不知道是不是因?yàn)槲乙�起的，結(jié)果一聽，正是在和我說(shuō)話�？磥�(lái)老師說(shuō)的真對(duì)，“有一個(gè)說(shuō)話的，就會(huì)有另一個(gè)跟著你說(shuō)。你要是不說(shuō)，他自己就說(shuō)不起來(lái)話�！蔽议_始不和他說(shuō)話，果然他自己也沒(méi)有在說(shuō)話了�？墒恰�…過(guò)了一會(huì)他又開始搞小動(dòng)作了，正好讓聽課領(lǐng)導(dǎo)看見了，一直盯著他。我的心都快提到嗓子眼了，我真想轉(zhuǎn)過(guò)身去告訴他，但是我不敢，領(lǐng)導(dǎo)就在后面坐著。我怕讓他看見我跟他一起說(shuō)話，就沒(méi)有告訴他。但是……我瞅了他好幾眼，他好象察覺到了什么。沒(méi)有開始那么玩了。我這才松了一口氣。心也平靜下來(lái)了一點(diǎn)。終于，我堅(jiān)持到了下課。但我不知道領(lǐng)導(dǎo)給我班給她留下了一個(gè)什么樣的印象呢？

　　幾天后，我們才知道，她對(duì)我們班的表現(xiàn)很滿意，還特意夸了我和幾個(gè)同學(xué)，雖然我知道我后來(lái)聽課沒(méi)有那么認(rèn)真了，但是我還想對(duì)你們說(shuō)這個(gè)榮譽(yù)不是誰(shuí)都能得到的哦！但是我們班因?yàn)槟莻�(gè)同學(xué)而不能上電視了，但是我們都沒(méi)有怪他。那個(gè)人是誰(shuí)你們大概也知道，我就不提他的名字了！我可不愿意傷人自尊心哦！

　　今天就到這里吧！大家再見。

公開課作文 篇5

　　這周三，美術(shù)任老師挑選了三十名學(xué)生，去上一節(jié)書法公開課，而我則很榮幸的名列其中。

　　這兩天我都是在煎熬中度過(guò)的，一直在關(guān)注微信群的動(dòng)態(tài)，以防忽略了老師的任何一條信息。終于，老師果然通知，今天下午三點(diǎn)上書法公開課。

　　這種課為我們打下扎實(shí)的書法基礎(chǔ)，是幫助很大的��！因此，我早早的就離開了家，向?qū)W校趕去。不曾想到，謝老師竟然在校門口等著我們。我措不及防，連忙帶好口罩走進(jìn)了校園。

　　更不曾料到，我、趙宇軒和劉昱辰是最先到達(dá)教室的，也就自然而然的坐到了第一排的.空座。三點(diǎn)三十分，公開課正式開始了。

　　我挺直了腰，仔細(xì)品嘗著任老師所說(shuō)的每一個(gè)字。時(shí)間在不經(jīng)意間流走，正當(dāng)我仍然沉浸在書法的世界里不忍離開時(shí)，老師卻讓我們拿出書法紙開始寫了，我連忙拿紙照辦。

　　我深呼兩口氣，慢慢的抬起筆，進(jìn)入了另外一個(gè)世界。筆尖劃過(guò)紙張，又有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺，越慢，越能體現(xiàn)出寫字的樂(lè)趣。這一撇一折，都布滿了韻味，外界的聲音在此時(shí)都無(wú)法撼動(dòng)我的內(nèi)心心靜方能練好字。

　　一個(gè)又一個(gè)同學(xué)寫完了，我仍在我的世界里穩(wěn)步前行。又不知過(guò)了多久，我終于寫完了，而課也剛剛結(jié)束。我對(duì)剛寫的字甚是滿意，慢則能出成績(jī)。

　　漢字，自古就是我們的精神根源之所在，我們既要傳承，更要將其發(fā)揚(yáng)光大。而練好字，就是極為重要的一步。提筆就是練字時(shí)，我們不僅要練好字，更要將其運(yùn)用到生活中的方方面面。

　　這節(jié)書法公開課不同尋常，我們要成為漢字的接班人。

公開課作文 篇6

　　這個(gè)星期四的下午第二節(jié)課就是我們的語(yǔ)文公開課，這堂課令我們很是感慨。

　　課文主要講述了一個(gè)船長(zhǎng)遇見危難時(shí)卻堅(jiān)持在自己的崗位上，鎮(zhèn)定自若，最后他把所有的人都救了，自己卻犧牲了，當(dāng)面對(duì)死亡的那一刻，他還是毫不畏懼。

　　課文在上著，好事時(shí)不時(shí)地提問(wèn)，大家都爭(zhēng)先恐后的搶答，當(dāng)朗讀課文時(shí)，大家聲音響亮并富有感情的.朗讀者。直到老師提了一個(gè)問(wèn)題：“什么地方體現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)不怕困難？”大家找了一處又一處，而老師的眼眶也越來(lái)越紅，眼里的淚花止不住的往外涌，在那一刻，空氣似乎凝固了，平時(shí)歡聲笑語(yǔ)的同學(xué)們眼眶也開始濕潤(rùn)了，大家都被哈爾威船長(zhǎng)那種舍己為人，絕不離開自己的崗位，敬忠職守的精神所感動(dòng)。讀著課文，我心中敬意和悲傷不由由心而發(fā)，讀著讀著，大家再也堅(jiān)持不住了，眼淚不爭(zhēng)氣的從眼中涌出。

　　上課到末尾，大家都哭了，眼睛有些紅腫，淚里含著的事敬佩，是感動(dòng)，是悲傷。

　　下課了，我卻遲遲沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，我還在沉浸在上一節(jié)課上，在白霧彌漫的一天夜晚，一位英雄離我們而去，他為的事人民，為的事國(guó)家，他不畏懼死亡，不愿離開自己的崗位，在我們身邊，那些戰(zhàn)士不就是這樣的嗎？我們是祖國(guó)的花朵，是不是更加應(yīng)該知道我們長(zhǎng)大，也要為人民、社會(huì)、國(guó)家做貢獻(xiàn)。

　　公開課令我明白了很多 。

公開課作文 篇7

　　“下節(jié)就是公開課了。”同學(xué)們都在議論紛紛。老師帶著同學(xué)們到會(huì)議室上公開課，我們有秩序地走進(jìn)會(huì)議室，會(huì)議室很明亮也很寬敞，書架上擺放著很多的書，桌子和椅子排列得也很整齊。老師一個(gè)個(gè)陸續(xù)走了進(jìn)來(lái)，我們用十分甜美的微笑迎接她們。坐在我旁邊的是我們學(xué)校的教導(dǎo)處主任，看見他我變得更緊張了，心怦怦直跳，但當(dāng)我看見我們班主任老師對(duì)全班同學(xué)鼓勵(lì)的眼神，我慢慢不緊張了。上課了，老師告訴我們今天講的是第五單元的第一課測(cè)量《鉛筆有多長(zhǎng)》，老師繪聲繪色的語(yǔ)言很快讓同學(xué)們進(jìn)入了角色，陶醉于課堂的奇妙氣氛之中。老師提出的問(wèn)題同學(xué)們都非常積極而且大聲的`發(fā)言，大家比平時(shí)表現(xiàn)得更好了。

　　老師把這節(jié)課的知識(shí)講完后，還給我們做了一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，看看同學(xué)們對(duì)這節(jié)課知識(shí)的掌握。老師對(duì)我們說(shuō)：“這張卷子要是得了一百分，就給一個(gè)大蘋果。”聽了老師的話，我開始認(rèn)真地做題，并仔細(xì)地檢查，最終我得了一百分，真是太好了！可以得到比平時(shí)更重要的“大蘋果”了。

　　下課以后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和所有聽課老師對(duì)我們班這節(jié)公開課評(píng)價(jià)很高，我覺得這真是一堂完美的公開課啊！

公開課作文 篇8

　　今天是西方的平安夜，我們班級(jí)上了一堂語(yǔ)文公開課，這也是我們班級(jí)重新組合后第一次上公開課。

　　我們班級(jí)全體來(lái)到多功能廳，雖然老師還沒(méi)有到，不知道是天氣有些冷還是我有些緊張，我那雙腿微微有些顫抖，于是，我深深吸了口氣，一起都在掌握之中，認(rèn)真聽講就行；叮鈴鈴上課鈴響了，雖然是坐在塑料椅子上，但我感覺像是坐在電椅一樣，心里想端了只兔子似的，忐忑不安，我一直在調(diào)整心態(tài)，聽著聽著，就像跟往常上課一樣了，堅(jiān)持到下課鈴響了；這堂公開課大家都很認(rèn)真聽講，老師提問(wèn)時(shí)，我們幾乎都有舉手，最后我通過(guò)自己的毅力調(diào)整克住了。

　　下課老師表?yè)P(yáng)我們表現(xiàn)不錯(cuò)，還宣布一個(gè)好消息，給我們每人發(fā)棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)，給大家樂(lè)壞的`；當(dāng)然，平安夜少不了蘋果，我們每人領(lǐng)一個(gè)大大的蘋果，真夠欣喜若狂；很多同學(xué)還迫不及待的要求老師拍照留戀，留下這美好的一刻。

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