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公開課作文300字集合9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的公開課作文300字9篇,歡迎大家分享。
公開課作文300字 篇1
今天早上第二節(jié)課,袁老師說我們要上一節(jié)競賽課,聽上去就好好奇,還是別的老師上呢!
由于我們的19課一直沒學(xué),所以我猜今天就上這節(jié)課。
隨著上課鈴響,同學(xué)們都坐的端端正正,精神狀態(tài)特別好。老師一說上課,一聲洪亮的‘起立’,讓學(xué)們的精神更加飽滿!袄蠋熌谩!這一聲音大的如打雷一般,在我耳邊叫著。
“我常常想,生命是什么呢?”這是今天課文里學(xué)的第一句話。我自己有時候也在想同樣的問題,可我的答案是:生命就像一顆小苗兒,它慢慢慢慢的,一天一天的成長,到了一定的'年齡后,葉子掉落了,蟲子更多了,樹上的小鳥不見了,直到慢慢死去……當(dāng)然這只是我的想法。
上完這節(jié)課的時候,我覺得這節(jié)課非常非常有意義,而且這節(jié)課還告訴了我一個道理,雖然生命短暫,但是,我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值,使自己活得更加光彩有力。這一句話會使我一生收益。
公開課作文300字 篇2
星期五我們班。上了節(jié)數(shù)學(xué)公開課,聽說有很多老師來聽課,我不免有些緊張,怕在那么多的老師面前出洋相。所以我先預(yù)習(xí)了這堂課的內(nèi)容,希望能考到這些。這時,預(yù)備鈴一響,我們陸續(xù)回到自己位置上,只見后面已經(jīng)坐滿了老師,他們臉上帶著嚴(yán)肅的表情,手里拿著筆記本,默默地注視著我們,這樣的氣氛讓我們好是緊張;氐轿恢梦覀儽阕枚硕苏菚r的我們沒有了平時的喧鬧,也沒有了往常的竊竊私語,課堂上悄然無聲。給我們上課的是周老師,內(nèi)容是《神奇的莫比烏斯帶》,周老師首先給我們變了個魔術(shù),哈哈,上課也可以看老師變魔術(shù)啊,同學(xué)們緊張的`氣氛一下都緩解下來了。然后面對老師的提問,同學(xué)們也踴躍發(fā)言。啊,多么生動的一堂公開課。
公開課作文300字 篇3
師:這個公式從數(shù)學(xué)上講能成立么?
[生]:不能。
師:可在現(xiàn)實生活中卻能成立,能解釋得通,而且有其獨(dú)特的表達(dá)效果。請同學(xué)們展開想象的翅膀,看它到底能夠表達(dá)些什么含義?
[生]:思考討論。
提問回答:
師:評議。
備份課件打出:
A、一個南半球加上一個北半球就是我們的.整個地球
B、兩根筷子合力能夾起一個雞蛋
C、一對夫妻只生一個孩子
D、兩個人的力量加在一起就是集體的強(qiáng)大力量
師歸納:這說明只要我們轉(zhuǎn)換思維方式,展開豐富聯(lián)想,一定能賦予一個簡單的公式許多生動有趣的含義。
那么就請大家展開豐富聯(lián)想,列出你們感悟最深的公式來吧。
[生]:思考。
[生]:發(fā)言交流。
師:對學(xué)生的發(fā)言作點(diǎn)評。
插入課件一:
公開課作文300字 篇4
在炎熱的七月,《嘻嘻哈哈的公開課》這本書給我的暑期帶來了無窮的快樂。其中,我最喜歡《顧客是上帝》這個有趣的故事。它講述的是“外公”在星星兒童用品商店幫孫女阿呆和阿瓜買了一件嶄新的衣服,誰知洗過衣服居然會越洗越大。于是,他就去找商店的經(jīng)理評理。在外公的堅持下,商經(jīng)理自知理虧,無奈地幫外公調(diào)換了衣服。
這家商店把這些越洗越大的`“次品”賣給顧客,就是對顧客的不誠信。我想顧客再也不會去這家店,因為我們不再信任它。我們小朋友為人處事也是一樣,相信大家還記得《狼來了》這個啟蒙故事吧,這些故事都是告訴我們同一個道理:誠信地對待他人。有一次,因為我考試分?jǐn)?shù)不理想,害怕回家要挨罵了。于是,我回家就跟媽媽撒了一個謊。媽媽知道真實的情況后很生氣。我知道媽媽對我的這種行為感到非常失望,她失望的不是我考試分?jǐn)?shù)低,而是我對她撒了謊,沒有實話實說。她一直希望我成為一個誠信的孩子。
不誠信的人最后會失去人們的信任,甚至得到懲罰;誠信的人才能得到更多人的信任。讓誠信之花常開我們心中,當(dāng)誠信之花處處盛開時,我們將會生活得更加美好。
公開課作文300字 篇5
今天又是一個我們大顯身手的好日子啦!我?guī)Я苏掌退使P,興高采烈地排好隊,和其他同學(xué)一起出發(fā)了。
路上,我對旁邊的同學(xué)使了個顏色,叫大家遵守紀(jì)律。到了階梯教室,我不禁啞然失色,還以為坐滿了聽課的老師,沒想到只是稀稀疏疏地坐著幾位遠(yuǎn)道而來的朋友。趙老師聲情并茂、楚楚動人的話音把我們引入了一個生動的童話世界。十五分鐘是i見設(shè)計相框,讓我i們在十五分鐘內(nèi)稱為一名合格的設(shè)計師。我立刻開始想,忽然一個金點(diǎn)子從腦子里出來了。我在頂上畫了一個釘子,垂下一條線,內(nèi)框畫了一座連綿起伏的群山,我的作品得到了七個評委徽章呢!
回教室的`路上,我轉(zhuǎn)念一想,這堂課收獲還真是挺大的,有時沒用的東西在我們的巧手中還可以變廢為寶呢!
公開課作文300字 篇6
今天,有許多其他學(xué)校的教師到我們班來聽課,真是可喜可賀。
上課前,老師先讓我們?nèi)ズ人⑸舷词珠g;貋砗螅蠹揖桶察o地伏案!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)”,上課鈴像大叫一樣響了起來。教室里頓時雅雀無聲,差不多連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。
“上課!同學(xué)們好!”說完,我們就馬上坐下。接著,老師開始講課了!巴瑢W(xué)們知道大禹是一個什么樣的人嗎?”說完,同學(xué)們迅速地、有順序地舉起潔白的小手!罢埬銇砘卮稹!薄拔矣X得大禹是個很偉大的人,因為他不顧自己的'身體去治水,終于用他的才智治好水,讓人們不再受洪水帶來的災(zāi)難!薄蠋熤v課非常精彩,同學(xué)們聚精會神地聽。當(dāng)老師提出問題時,同學(xué)們就會爭先恐后地舉手回答。我看了一下后面的老師,發(fā)現(xiàn)老師們也全神貫注地聽著,臉上還掛著微笑。
丁鈴丁鈴,下課鈴響了。下課了,可同學(xué)們還在議論著……
公開課作文300字 篇7
今天,我看見老師慢慢地走了過來,很精神的樣子,臉上似乎還帶著許多希望。我想:老師一定是想我們在這堂課上表現(xiàn)好吧。沒想到,老師走過來,說:“今天,要上一堂公開課!蔽衣犃遂话,看看別的同學(xué),有的'同學(xué)也顯出了有些害怕的樣子。
“鈴——”上課鈴響了,我們趕緊坐好了。然后老師開始講課了。課開始了,老師提問:“讀了課題,你會想知道什么呢?”聽到老師一提問,我馬上把手舉得高高的,可惜老師沒有點(diǎn)到我回答。過了一會兒,老師又提了一個問題,這次我的手比剛才舉得高多了,可老師卻還是沒有叫我回答問題。后來,我終于有了一次回答的機(jī)會,可我看有那么多的老師看著我,我的心里就有點(diǎn)心慌了,回答的聲音很輕。可老師卻微笑著,鼓勵地望著我,最后,我又舉了一次手,我想,我的膽子該大一點(diǎn)兒了吧。老師又把機(jī)會給了我,我亮開了嗓門,果然聲音大起來了。我用這個亮亮的聲音回答了問題。
原來,上公開課這么輕松。∥以僖膊慌律瞎_課了!
公開課作文300字 篇8
今天,冷風(fēng)呼嘯,細(xì)密的雨點(diǎn)就在我們不知,不覺飄落下來,但是我的心情很好,因為要拿我們班去上公開課,袁老師還說全班同學(xué)都能去,所以同學(xué)們一直處于激動狀態(tài)。
第三節(jié)課,我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽到了一陣陣優(yōu)美的腳步,只見一位衣著整潔,彬彬有禮的女老師走進(jìn)教室,不知同學(xué)們是被這位老師的美麗迷倒還是怎么回事,教室立刻變的靜悄悄的,連一根針掉地上都能聽的見。老師有一雙亮晶晶的大眼睛,有一頭美麗的秀發(fā),再畫上妝,真是光彩奪目呀!這也讓我想起了一句詩:“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”。開始上課了,老師先讓我們讀幾遍課題:生命生命。然后老師讓我們再生命的前面加詞語,我們說了許多,如勇敢的生命……等,張老師還讓我們看了作者簡介,她十二歲時就得了風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎,用一雙變形的手來寫字。她寫了許許多多屬于生命的.例題,讓我明白了生命的價值生命的寶貴,而且還要好好珍惜。
可惜天空不作美,這一節(jié)別開生面的課就短暫的結(jié)束了,這節(jié)課真好,而且是我最盼望晚點(diǎn)兒下課,最難忘的一節(jié)課,我喜歡這節(jié)課。
公開課作文300字 篇9
周三。 第一節(jié)課剛下課,同學(xué)們就拿好了鉛筆盒、筆記本和語文書,來到了四(4)班準(zhǔn)備上課。
這是一堂作文課,課題是:《20年后的XXXX》。上課鈴響了!先是奇特的“METRO”廣告,真是讓人耳目一新。然后,我們進(jìn)入了下一個環(huán)節(jié):習(xí)作導(dǎo)航。老師讓我們欣賞了一篇例文:《20年后的一天》。這篇例文想象奇特,有很多地方值得我學(xué)習(xí),我受到了許多啟發(fā)。
在這里,我知道了寫想象作文一定要敢于想象,敢于創(chuàng)新,但又不能太離譜。說到這兒,我曾經(jīng)看見過這樣一篇習(xí)作,題目是:《20年后的旗桿》。他是這樣寫的:20年后的旗桿上,將會長出各種各樣的`鮮花、水果,和可口的面包……你是不是感到很可笑呢?是!旗桿本來就是升旗的地方,即使長出了鮮花、水果、面包,又有什么用呢?
最后,老師讓我們展開自己想象的翅膀,寫一篇想象作文。我根據(jù)我前幾天查閱的未來太空會有許多“垃圾”——飛船的殘骸的資料,寫了一段《20年后的太空垃圾清潔師》的開頭,還得到了一個參加“優(yōu)秀作文抽獎大活動”的標(biāo)志呢!
隨著下課音樂的響起,這一堂50分鐘的作文指導(dǎo)課圓滿的結(jié)束了。
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