(必備)我的夢想演講稿6篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的我的夢想演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的夢想演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
小時候剛學(xué)畫畫，媽媽問我的夢想是什么?我不假思索地回答：“我想當(dāng)一個漫畫家。”剛上小學(xué)時，老師問我的夢想是什么?我回答：“我想像您一樣當(dāng)一個辛勤的園丁，培養(yǎng)祖國的下一代�！笨赡苣銜䥺�，我的夢想怎么變了?對，我有許多的夢想，有大的，有小的，有近期的，有遠(yuǎn)大的，凡是我喜歡的我想實現(xiàn)的事，我都把它當(dāng)成一個夢想。完成一次作業(yè)，考好一次考試，實現(xiàn)這些小小的夢想后，我的大夢想就會離我越來越近了吧!
小小少年TFBOYS是我的偶像，我崇拜他們，因為他們有夢想。他們正朝著夢想在努力，起初他們也和我們一樣，很普通，可是通過努力，他們褪去了稚嫩，變成萬眾矚目的閃亮的明星。我崇拜他們不是因為他們的外貌和歌聲，而是崇拜他們堅持夢想，為實現(xiàn)夢想不懈努力的精神。在同齡人撒嬌、玩耍的時候，他們在努力練習(xí)，揮灑汗水和淚水，他們朝著自己的夢想一步一步前進(jìn)。
我常想，我有這么多夢想，我能不能統(tǒng)統(tǒng)都實現(xiàn)?我能成為漫畫家，成為老師嗎?也許不能，但如果我從八歲開始堅持畫畫，等到十八歲，十年的`堅持，一定能讓我盡情享受畫畫的樂趣，也因為這個夢想，我一直在努力!
在這個浩瀚的宇宙里，每個人都是一顆小小的星星，可我們每個人只要心中有夢想，就一定能散發(fā)出耀眼的光芒。
我的夢想演講稿2
現(xiàn)在，在這里，我想談?wù)勎业膲粝�，一個關(guān)于教育體制改革的夢想。
百年來，從“師夷長技以制夷”，到請進(jìn)“德先生，賽先生”;從“科技是第一生產(chǎn)力”，到明確提出“科教興國”戰(zhàn)略。這些重要言論的頒布，對于千百萬灼烤于自我價值烈焰中的教育者，猶如帶來希望之光的碩大燈塔，恰似結(jié)束漫漫長夜禁錮的歡暢黎明。
然而，百年來，知識依然沒有獲得普遍尊重。百年來，教師依然尷尬蹣跚于虛高光環(huán)下和事實歧視的枷鎖之中。百年來，教育投入依然在物質(zhì)繁榮瀚海的貧困孤島上。百年來，教育問題依然揪心，教育者依然感到在國土家園中卻隨方針流離漂泊。幸運的是，公眾正視到教育的狀況，在把更多詳情公諸于眾的時候，更是思考真正解決的時候。
從某種意義上說，教育問題的解決是根源性的、統(tǒng)領(lǐng)性的。教育健全發(fā)展，投放到各條戰(zhàn)線的人才都是合格或優(yōu)秀時，所有不是因生產(chǎn)力局限而來的社會問題都不再是問題。共和國的先輩在創(chuàng)造物質(zhì)的輝煌篇章時，敏銳地洞悉教育的價值。
然而，教育多苦難，不被重視 4%的支票，不多的投入又分配不均。教師的逐漸熱情被耗盡、評價系統(tǒng)不完善。我們沒有明確的`目標(biāo)要把孩子培養(yǎng)具有怎樣的人才。現(xiàn)在，人們已經(jīng)把目前我國基礎(chǔ)教育課程體系存在的種.種弊端概括為“應(yīng)試教育”。我們決不相信這個國家巨大的人力資源中教育人才會不足。因此，我們來討論這個問題，將給我們以發(fā)展和正義的保障。
我們在不惴鄙陋來討論還為了提醒，現(xiàn)在是萬分緊急的時刻，現(xiàn)在不是從容不迫悠然行事或服用漸進(jìn)主義鎮(zhèn)靜劑的時候�，F(xiàn)在是實現(xiàn)數(shù)字與素質(zhì)分離的時候，現(xiàn)在是改變教育唯利是圖的時候，現(xiàn)在是使我們國家走出千年教育只為科舉的時候，踏上充滿人性和和諧道路時候，現(xiàn)在是使共和國所有孩子真正享有公正的時候。
忽視這一時刻的緊迫性，對于國家將是致命的。只要投資人際關(guān)系比投資教育獲利更大，而且這事實穩(wěn)固不改變，教育的春天就不會來到。
如果依然我行我素，那些希望教育只是制造一些數(shù)據(jù)就會風(fēng)調(diào)雨順的人將大失所望。在社會用人制度、考核、評價改變之前，教育系統(tǒng)不會安寧，也不會平靜。動蕩的旋風(fēng)將繼續(xù)震撼我們民族的基石。
但是，對于站在改革漩渦中、通向理想之宮艱險門檻上的教育者，爭取合理被理解地位的過程中，切不要錯誤行事急功近利的政績工程，也不要消極怠工，我們切不要吞飲仇恨、短視的苦酒，來解除對于理想的飲渴。
我們應(yīng)該永遠(yuǎn)得體地、紀(jì)律嚴(yán)明地進(jìn)行斗爭。我們不能容許我們富有創(chuàng)造性的抗議淪為沽名釣譽的行動。我們應(yīng)該不斷升華到用靈魂力量對付肉體力量的崇高境界。 席卷學(xué)校教育的新的奇跡般的戰(zhàn)斗精神，不應(yīng)導(dǎo)致我們對所有非學(xué)校教育的不信任——因為許多社會人士已經(jīng)認(rèn)識到：他們的命運同我們的命運緊密相連，他們的利益同我們的利益休戚相關(guān)。他們每天也來到這里參加討論就是明證。
我們不能單獨行動。唐吉柯德式地攻擊任何事物。小范圍的試驗不失為一種好方法。但大家都搞應(yīng)試教育，搞素質(zhì)教育也應(yīng)考慮孩子的升學(xué)?
有人問，教育改革到什么時候會滿意?
只要有學(xué)生是應(yīng)試的犧牲品，我們就決不會滿意。
只要對學(xué)生和教師評價不合理，我們就不會滿意。
只要教育投入人為地不良傾斜，我們決不滿意。直至公平似水奔流，正義如泉噴涌。
只要我們的孩子不滿意某個或整體的學(xué)校教育，我們就決不滿意。人民網(wǎng)強國社區(qū)
只要后進(jìn)的學(xué)生、技校的學(xué)生自認(rèn)或被認(rèn)為低人一等，我們就不會滿意。
只要沒有健全法制、權(quán)責(zé)分配不當(dāng)?shù)慕逃嬖�，我們就不會滿意。
只要英語的地位被正確認(rèn)識，還在誤導(dǎo)著大批青少年和繼續(xù)教育者，我們就不滿意。
只要教育還是某些學(xué)校、個人、團(tuán)體的斂財手段，我們就決不滿意。
只要還沒找到比高考更合理、有效的選拔人才的方法，我們就決不滿意。
我并非沒有注意到教育中的苦難，有些人剛剛向鄰里鄉(xiāng)親借貸解決經(jīng)濟(jì)困難，有些人夜以繼日兢兢業(yè)業(yè)積勞成疾，有些人忍辱負(fù)重煎熬于“下�！背晒Φ暮糜岩�(guī)勸中。你們飽經(jīng)風(fēng)霜，歷盡苦難。繼續(xù)努力吧，要相信天道酬勤，一分耕耘一分收獲�；氐浇逃谝痪�去吧，回到教室去吧，回到講壇去吧，回到我們可愛的孩子中去吧。要知道，這種情況能夠而且將會改變。我們切不要在絕望的深淵里沉淪。
朋友們，今天我要對你們說，盡管眼下困難重重，但我依然懷有一個夢。這個夢深深植根于共產(chǎn)主義之中。
我今天懷有一個夢：一切為了孩子!
我夢想有一天：最適合的人才首選進(jìn)入教育界，為了使命。每個教育者全心全意考慮的是孩子的現(xiàn)在和將來;
我夢想有一天：家庭優(yōu)先考慮的是子女素質(zhì)，不只疼愛孩子的軀體和升學(xué)，更關(guān)心孩子的人格塑造;
我夢想有一天：社會環(huán)境的方方面面對孩子都是正面引導(dǎo)，讓孩子和我們自己逐漸遠(yuǎn)離卑鄙、虛偽和暴力。
我夢想有一天：國家對教育的立法科學(xué)健全，保護(hù)好孩子的利益時也能保證教育者進(jìn)行必需的強有力的引導(dǎo)權(quán)利。
我今天懷有一個夢：為了一切孩子!
我夢想有一天：教育的資源分配總量進(jìn)一步增大;有限的投入不再總是“錦上添花”，薄弱環(huán)節(jié)更需要雪中送炭。
我夢想有一天：優(yōu)秀的孩子和智力后進(jìn)孩子能分享相同的贊許和鼓勵，特殊的(諸如殘疾和失足)孩子也與大家一起歡笑。
我夢想有一天：孩子能享受的教育機會與父母的經(jīng)濟(jì)和社會地位沒有必然聯(lián)系。
教育不是壓在百姓頭上一座新的大山，不是我們胸口永遠(yuǎn)的痛
我今天懷有一個夢：為了孩子一切!
我夢想有一天：孩子們身心全面發(fā)展，不只是分?jǐn)?shù)高則遮百丑;
我夢想有一天：專家們不再閉門造車，統(tǒng)計分析基層大量造假的錯誤數(shù)字后做出錯誤的結(jié)論;對教育的建議有前瞻性但不應(yīng)根本脫離農(nóng)村實際。
我夢想有一天：對孩子的職業(yè)觀有正確的引導(dǎo)，就業(yè)布局總體均衡。不再幾百人甚至上千人爭搶一個財務(wù)或權(quán)力職位，而農(nóng)林礦漁卻無人問津。不再滿大街都是高不成低不就的碩士博士而工廠卻緊缺高素質(zhì)的技術(shù)工人。
我夢想有一天：孩子減少書面作業(yè)負(fù)擔(dān)后多余的精力能有更多方式宣泄。而不再無所事事成群結(jié)伙找刺激或沉迷于電子、網(wǎng)絡(luò)游戲。
因此，讓教育之光照耀祖國的的千里沃野!
讓教育之光照耀長城內(nèi)外的崇山峻嶺!
讓教育之光照耀大河上下的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村!
讓教育之光照耀青藏高原冰雪皚皚的喜瑪拉雅山!
讓教育之光照耀江南水鄉(xiāng)的點點漁舟!
不，不僅如此;讓教育之光照耀成年人的生活和思維!
讓教育之光照耀到每一位弱勢群體的子女!
讓教育之光照耀祖國大地的一座座建筑，一個個心靈!
讓教育之光照耀每一寸土地!
當(dāng)我們讓教育之光放大光明，當(dāng)我們讓教育之光照耀每一個大村小莊，每一個省市集鎮(zhèn)，我們就能加速這一天的到來。那時，祖國的所有成員，男孩和女孩，成人和青少年兒童，教育者和受教育者，將能攜起手來同唱一首自由之歌。
我的夢想演講稿3
未來，遙不可及；夢想，虛實不定，夢里的魘籠罩著思緒�？尚Γ瑝舳紱]有了，談什么夢想？不過黃粱一夢，一覺驚醒。淚里的迷惘遮擋著陽光。是什么？是夢？是夢想？呵，未來一片陰霾，談什么夢想……
痛苦，焦懼，一層一層罩住，前方的路不再清晰，沒有陽光，沒有燈光，連微弱的螢火之光也沒有。
六月的天，冰冷的心，熱氣驟寒，如存冰窖，寒氣四溢，哭泣。
一紙墨卷飄忽落地，蕩起的漣漪疾速如風(fēng)地擴大，激起驚濤駭浪。美麗的珍珠集于心頭，沉重的珍珠，因負(fù)擔(dān)不起的盤盂，散落在地，音，刺耳，入魔音入耳，一如心中的痛苦。成功的路太遙遠(yuǎn)，中間隔著失敗的山。
鮮紅的字剜割著心窩，如針般寒光凜凜，刺痛著肌體。
夢想的天空，很暗，很暗，暗沉到心頭，形成一片戰(zhàn)場。亂世之戰(zhàn)，誰主沉��？
斷弦琵琶之音，響徹戰(zhàn)場。手持寒光劍，身著金絲甲，駿馬之上我獨殤。
成功的路，似乎太遙遠(yuǎn)。
黯然神傷時，一雙手搭上我的肩，輕輕摩挲著。
“你看看你，弄成什么樣子，一次失利又怎么了，這算什么？”溫和得帶刺的話語回響耳際。
可是，可是，我……
“你看那蒲公英，風(fēng)帶走它的種子，隨處可落，會在山川，會在河流，會在巖縫，會在任何地方，可它們懂得忍耐，不會感嘆自己的不幸，只會想著，扎根，活下去。最終，它們是成功的，開出美麗的花，回報風(fēng)以歌�！甭詭畛恋恼Z氣透著不可捉摸的.深邃。
窗不知何時被打開，角落的蒲公英又讓風(fēng)帶走它的種子，灑落各地。墻角另一邊，一株將要開花的蒲公英在風(fēng)中搖曳身姿�；腥挥浧�，上一個夏天，風(fēng)將它帶來，落腳此地。沒想到，今年它可以用舞姿面對世界。
我的夢想是夢嗎？成功的夢……
風(fēng)卷過血染的沙場，鏗鏘之音奏響，狼煙雄起，戎馬嘶吼，旌旗揚于天際。此刻，勝負(fù)又如何？
我的夢想呢？反復(fù)審問自己。是我找不到，還是不敢面對？窗外的陽光燦爛，我一片沉寂。
垂下黯淡的眼眸，緊抓手中的紙。真的，很累，很累，很想休息，但愿長醉不愿醒。想就這樣迷失在黑暗，睡一覺，一切復(fù)原，只是，夢想對我來說，便是可有可無的了。
手，緊了松，松了緊，折磨著內(nèi)心，一卷墨紙被蹂躪得不堪。
“你難道就想這樣一蹶不振嗎？”一語驚醒夢中人。
是啊，我不能就此萎靡，我要堅強，就像蒲公英那般堅強。
一剎間，似乎眼前的色彩斑斕起來。我的夢想似乎又回來了，這是做夢都想不到的。
嘴角揚起弧度，展開一抹微笑。轉(zhuǎn)身撲到身后溫暖的懷抱，“爸爸，我懂了，堅強，永不放棄！”
他的眼里折射出笑意，和煦如沐春光。
窗外的天藍(lán)得通透，云白得晶瑩，反襯出我們的笑臉。
黃沙彌漫，沙風(fēng)呼嘯，旌旗歸于桅桿。一持劍躍馬，馬蹄之音隆隆，英姿颯爽，即便蹄下血染梨花。勝負(fù)何分，不過一場戰(zhàn)爭，輸了，便站起。
陽光穿透窗欞，驅(qū)散了心中的陰霾，我的夢想似乎不再是夢，我的路似乎更加清晰。這束陽光照亮了我的夢想，不再灰暗。
六月的心，明亮的心，寒氣驟散，如浴陽光，暖氣洋溢，笑靨。
夢想不再是夢，未來不再是夢，夢想的路其實就在眼前
山迢迢，水迢迢，我也會為了夢想堅強地闖下去。
眼前凝成的陽光灑滿了整條路的斑駁……
我的夢想演講稿4
人，貴在有夢想，有幻想，有希望，這是一個人成功所邁出的第一步。想要不同反響，就要有成功的夢想，向夢想發(fā)出第一張戰(zhàn)帖。
夢想的世界五彩繽紛，那里擁有奢華幸福的生活，那里是可望而不可即的世外桃源。面對夢想，也許有些無奈；但是它并不是很遙遠(yuǎn)，只要你能夠飛翔，一切的一切將是一本精彩真實的劇本
馬活馳騁人活夢想。堅持夢想，讓夢想飛翔，堅持不懈，毫不氣餒，夢想定會成真。
自信
既然已經(jīng)發(fā)出戰(zhàn)帖，就要作好作戰(zhàn)的準(zhǔn)備。作戰(zhàn)前，初次的`挑戰(zhàn)是自我，讓自己充滿信心，就是成功的一個棋子。
自信是人生的磐石，一切事物都不能使它轉(zhuǎn)移。但是它很脆弱，需要用自我的毅力去呵護(hù)它。一旦破碎，便是承認(rèn)自己是膽小鬼，是懦夫。渺小并不可怕，位卑并不可怕，可怕的是喪失自信，失去奮斗的動力。
我的夢想演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的夢想。夢想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達(dá)成功的彼岸。假如我是科學(xué)家，我要設(shè)計一枝萬能筆，這枝萬能筆和一般的筆一樣大小。萬能筆不僅可以寫鉛筆字，還可以寫鋼筆字、彩色的字等等，只要按下相應(yīng)的按紐即可。有了這樣的萬能筆，我們在畫畫的時候就不用經(jīng)常換不同顏色的筆了。萬能筆還可以在太空中使用，因為宇航員在太空失重的環(huán)境中不能像在地球上一樣書寫流暢，而這萬能筆不怕，只要你按一下標(biāo)有“太空適用”的.按紐就可以像在地球上一樣書寫流暢了。
假如我是科學(xué)家，我要研究一種可以調(diào)節(jié)大小的衣服。處于生長期的小朋友可能遇到過這種事：去年媽媽給你買了件新衣服，可是今年你卻穿不進(jìn)去了，好好的衣服就這樣被丟掉了……這樣多浪費啊!不過，如果你穿了這種可以調(diào)節(jié)大小的衣服，就不用擔(dān)心衣服會變小了。這可以調(diào)節(jié)大小的衣服，衣領(lǐng)處有兩個紐扣，你可不要小看它們，它們可是調(diào)節(jié)衣服大小的紐扣呢!只要你根據(jù)自己的身型進(jìn)行調(diào)節(jié)，就可以穿上合適的衣服了。
假如我是科學(xué)家，我還要培育—種“飛天草”，只要你把它綁成掃把，就可以像故事中的女巫一樣在天空飛翔。假如我是科學(xué)家……
我真想快點長大，讓我插上理想的翅膀遨游在夢想的天堂，好把這些夢想全都實現(xiàn)!
想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你：“我想當(dāng)一名醫(yī)生”!
我的夢想演講稿6
科技家，這個職業(yè)一直讓我非常羨慕，因為在我眼里，他們都是一個個非常了不起的人物。每個科技家都是學(xué)識非凡，本事超人的。所以我特別想當(dāng)一名偉大的科技家。
每當(dāng)我看到一個個神舟飛船飛上浩瀚的宇宙時，我的心里總是充滿了無比的'喜悅，對制作神舟飛船的科技家們也有著深深的敬意。這時，我就常常在想：長大以后，我一定要當(dāng)一名科技家，接替現(xiàn)在的科技家們，繼續(xù)完成他們還沒有完成的任務(wù)。
假如我當(dāng)上了一名科技家，我將要制造出“神舟七號”、“神舟八號”、“神舟九號”……，讓地球上的人們探索到更多的宇宙奧妙。假如我是一名科技家，我會打造出一種比荷蘭的圍海大堤還要宏偉的堤岸，讓洪水不再肆虐、泛濫。假如我成為了科技家，我會發(fā)明一種衣服，它會隨著人們年齡的增長來自動調(diào)整長短，會隨著季節(jié)的變化而自動調(diào)節(jié)衣服的厚薄，讓人可以永穿不壞，享受涼爽，感到溫暖。假如我是一名科技家，我會發(fā)明一種汽車，只要在上面按動一個按鈕就可以到你想去的地方。我還要發(fā)明一種萬能的藥物，人吃了后，包治百病，并且還可以把人的壞毛病也一同改掉。假如我是科技家，我要發(fā)明一種梳子，它可以自動給人梳頭，還可以順便給人的頭上噴上摩絲，讓人們變得更加靚麗�，F(xiàn)在很多小偷都非常猖狂，我還要發(fā)明一種防盜門，若要進(jìn)門必須輸入主人的密碼。如果連續(xù)輸入密碼錯誤三次，防盜門就會自動報警……
當(dāng)一個了不起的科技家，這畢竟還只是我今天的夢想。要想成為一名真正的科技家，我還得從現(xiàn)在做起，埋頭苦干，刻苦學(xué)習(xí)，多學(xué)本事，為把這個夢想變成現(xiàn)實不懈努力。
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