開學計劃10篇[實用]
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時候?qū)懸环菰敿毜挠媱澚。好的計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的開學計劃10篇,希望對大家有所幫助。
開學計劃 篇1
時光荏苒,一轉(zhuǎn)眼這已經(jīng)是我在名師班的第四個學期了,也是在城中實驗小學進行異校鍛煉的一個學期。雖只有短短的四個月時間,但要完成的學習任務可不少,希望自己能夠合理安排時間,有質(zhì)量地完成學習任務。在異校鍛煉的期間做個有心人,多看、多思、多問、多實踐,希望在鍛煉結(jié)束的時候,我的內(nèi)心可以裝的滿滿的……
一、理論提升
1.教育理念方面:研讀《不跪著教書》,將讀后感和教學實踐經(jīng)驗相結(jié)合,將自己的所思記錄在博客上。
2.教學方面:研讀《英語教學新論》,認真做好讀書筆記,并將學到的理論知識充實到自己的教學工作中。
3.搜集、學習有關新的教學理念的資料,認真撰寫論文并爭取發(fā)表。
4.根據(jù)講座主題《如何有效地培養(yǎng)學生良好的傾聽習慣》,制定好講座提綱并在導師的指導下,準備好講座稿。
5.繼續(xù)課題研究,根據(jù)課題內(nèi)容撰寫結(jié)題報告并為論文答辯做好充分的準備。
二、教學實踐
1.本學期聽課不少于50節(jié),認真寫好教學反思;
2.積極準備無錫市三月份的評優(yōu)課,認真聽取導師和同伴們的`意見;并在平時的教學實踐中,多學習、多積累,為上好本學期的匯報課做好準備。
具體安排如下:
3月份 1.3月4日 參加江陰市小學英語教研工作會議
2.3月7日 前 根據(jù)導師的要求修改好異校鍛煉計劃書
3.3月19日前 上交講座稿的電子稿、書面表格
4.3月31日前 上交畢業(yè)論文初稿
5.3月31日 參加無錫市教育學會的評優(yōu)課
6.無錫市整體單元教學課堂展示活動 (聽課)
4月份 1.講座
2.城中承辦“關注課堂、聚焦課堂,有效推進教與學”(聽課)
5月份 準備匯報課
6月份 修改論文并為論文答辯做好準備
開學計劃 篇2
1、主題:新學期、新氣象、新打算
2、地點:八(15)班教室
3、準備:每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿
4、主持:班長
5、目的:學習是學生的天職,在新學期到來之時,通過班隊活動,讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學期,努力去完成學習任務,在新學期中,展現(xiàn)自我。
6、形式:各組派代表一名發(fā)言
學生主動上臺演講
7、過程:
在歌曲《步步高》音樂聲中主持人上臺。
學生:新學期的到來,告訴我們,初中生活的六分之二已經(jīng)過去了,今天我們又迎來了一個新學期。在這個新學期里,每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。
學生:告別了六十多天的假期,迎來了新學期。在這六十多天中,有的同學也許在暗自下苦功夫,準備在新學期趕上或超過自己的競爭對手,有的.同學也許……
班長:同學們,新學期新打算,你們做怎樣的計劃和目標呢?
[同學發(fā)言]
班長:正所謂團結(jié)就是力量,生活在這個班級中,我要和同學們團結(jié)起來,和睦地相處在這個大集體里,我也會多向老師和同學請教,謝謝大家!我的學習基礎不好,原來態(tài)度也沒端正,所以我在這里失敗過了,但是,新學期到來了,通過暑假長時間的思考,我已經(jīng)有了新的認識,初中是我們?nèi)松钪匾碾A段,不光是成績的發(fā)展,而應該是對自己的全面提升,我會在各個方面嚴格要求自己,與你們一起攜手度過每一天來到新學校,新班級,新教室,認識了新的同學,交了新的朋友,更有了新的感受,我會確立一個學習目標,朝著這個目標去努力,去奮斗,我也會積極參加各種活動,希望我們可以團結(jié)起來,我會衷心和大家交朋友,努力建設我們這個大家庭,二年之后讓我們都能實現(xiàn)求學之路的第二個夢想——高中夢.在初一時,我對學習的態(tài)度十分消極,對學習總是抱著無所謂的態(tài)度。原來,我從不預習,預習也就是只是個形式,做給老師看罷了,對于課堂四十五分鐘,心情好便聽一點,心情不好也就四分五裂了。學習也是依個人的喜好而定,喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異,然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差。當我進入初二,來到一個新的環(huán)境,一切將從頭開始,我漸漸感受到來自各方面折壓力,也就是這各壓力告訴我學習該努力了。
學生:請讓我為大家朗誦一首《希望》
配樂詩朗誦《希望》
班長:讓我們展望未來,迎接明天!
讓我們運籌帷幄,把握未來!
欲窮千里目,更上一層樓!今天我們相約在新學期的開始,是為了實現(xiàn)明天的美好理想。 最后我們高聲合唱《明天會更好》。
全班合唱
8、班主任總結(jié):本次班會課開展得非常成功,各位同學都勇于發(fā)言,說出了自己的心聲,同學們新學期的打算也很好,我希望同學們要行動起來,用的雙手掌握自己的命運,用自己的行動來實現(xiàn)自己的夢想。我們都是新時代的中學生,就要說到做到,那么,把握今天,讓我們把明天建設得更加美好吧!
開學計劃 篇3
開學第一天,中心小學開學工作檢查督查小組,利用一天的時間,對所屬的十二所小學開學情況進行全面檢查。從檢查情況看,全鎮(zhèn)各小學開學工作校長重視、謀劃早、準備充分、氛圍濃、校園干凈整潔,教育、教學秩序井然,常規(guī)管理、安全工作得到高度重視,新學期學校各項工作有新要求、新舉措,F(xiàn)將檢查情況簡報如下:
一、開學氛圍濃厚,師生士氣高昂
新學期新氣象,校園內(nèi)彩旗飄揚,鼓舞士氣,激勵斗志,溫馨和諧的新春寄語催人奮進,體現(xiàn)了新學期、新風貌、新起點、新要求、新舉措。鎮(zhèn)中小學兩幢教學樓懸掛八個條幅,門樓上拉起“歡迎新同學”的橫幅,學生八月三十日到校報名注冊,促進師生更快的步入正軌,以更飽滿的'熱情投入新學期緊張的工作和學習之中,受到市局領導高度評價。xx小學領導班子團結(jié)一心,士氣高,干勁足。xx小學、xx小學、xx小學、xx小學等校都拉橫幅,掛條幅,貼標語,插彩旗,營造了濃烈的開學氛圍。
二、開學工作準備充分,各項工作秩序井然
早謀劃,早安排,是做好新學期工作的重要保證。為了抓好開學工作,全鎮(zhèn)各小學假期中做了大量準備工作,確保開學第一天各項工作正;8鞔逍W校長都能提前到校對學校工作進行布署安排。xx小學xx校長八月二十八日到校,帶領教干和骨干教師對學校的內(nèi)外墻壁進行粉刷,營造校園墻壁文化,整理內(nèi)外環(huán)境。開了校務、教務、教師三個會議,明確新學期的管理要求。xx小學xx校長八月二十六日即到校忙于東圍墻的建設和校園環(huán)境的翻新。xx小學、xx小學等校均對校園內(nèi)外墻壁進行粉刷。xx小學、xx小學、xx小學、xx小學、xx小學各校開學工作都準備早、好,計劃制度齊全,三表上墻,師生按時到校,按規(guī)定備齊、備足教材、簿本、文化用品,并能及時發(fā)放,各項工作井然有序。
三、突出教學工作,狠抓教學質(zhì)量
教學工作是學校各項工作重中之重,各校都能高度重視。鎮(zhèn)中小學召開教師座談會、畢業(yè)班教師學年初工作目標會,外語教師座談會,力爭畢業(yè)會考取得好成績。xx小學xx校長、xx小學xx校長、xx小學xx校長國旗下講話振奮人心,三校對今年畢業(yè)會考提出了更高的目標要求。xx小學、xx小學各校教師備課語、數(shù)超過三教時,外語超過兩教時。xx等校長都親自代主科,起到了良好表率作用。特別是xx小學xx校長,在教師缺編的情況下,能顧全大局,身先士卒,親自任兩個年級的主課,精神令人敬佩。全鎮(zhèn)各小學老師基本上都能認真?zhèn)湔n,認真上課,體現(xiàn)新課標,投入新課改,打造全優(yōu)課堂,為進一步提高教學質(zhì)量打下了良好的基礎。
四、學習培訓“規(guī)范”,貫徹落實“規(guī)范”
學習和貫徹落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》是本學期學校工作的重要內(nèi)容,也是學校工作的重點之一。鎮(zhèn)中小學及所屬的各小學把“管理規(guī)范”二十條制成版面,立掛于校園醒目位置,開學前的教師會組織學習,要求人人有心得筆記,部分學校還進行了管理規(guī)范內(nèi)容書面考試。xx小學、xx小學為打造和諧校園扎實有效的開展創(chuàng)建工作。各校校園干凈、整潔、地面無雜物,墻面無污跡,宿舍、食堂、廁所整潔衛(wèi)生。xx小學、xx小學、xx小學各室窗明幾凈,物品擺放規(guī)范有序,自行車擺放十分整齊,形成了一道亮麗的風景線。
五、重視安全工作,消除安全隱患
安全工作重于泰山,全鎮(zhèn)各小學都能把安全工作放在首位。鎮(zhèn)中小學開學第一天就對學生進行安全教育,并上一節(jié)安全常識課。并要求各村小學層層簽訂安全工作責任狀。制定安全工作措施,建立制度,排查安全隱患,進行安全知識宣傳教育,做到時時講安全,事事講安全,把安全工作落實在實際行動中。鎮(zhèn)中小學從開學第一天就安排領導和職工堅持24小時值班巡邏,排查水電、房屋等安全隱患,要求老師對學生進行安全教育。
存在問題:
一、個別學校開學準備工作不充分,校園環(huán)境沒有整修出新,非教學區(qū)還有臟亂差現(xiàn)象,自行車、摩托車等仍有亂擺亂放現(xiàn)象。
二、控輟工作距省“一個不能少”要求還有較大差距。少部分學校學生流動性大,無轉(zhuǎn)出手續(xù),到底有多少流生,有多少隨父母外出借讀,校長心里沒有底。
三、部分學校工作計劃、教學計劃、教研計劃,全優(yōu)課堂打造活動方案還沒出來,老師上課準備得不十分充分,有應付檢查痕跡。
各學校要針對開學檢查的存在問題,做好自查自糾工作,中心小學將于近期組織有關人員對個別學校進行復查。
開學計劃 篇4
本班幼兒由于年齡偏小,故將幼兒一日生活細節(jié)作為著重點,做到
吃飯:吃熱飯,吃飽飯,鼓勵幼兒自己吃,但對個別能力較差的幼兒仍須給予幫助。
喝水:會主動喝水,能認識自己的.杯子,會自己倒水,并專心喝完,不會將水灑在桌子或地板上。
入廁:會告訴老師要大小便,能主動排隊入廁,并逐步學會自己穿褲子。
睡覺:會主動高興的上床,能自己動手脫簡單的衣褲鞋,上床后不交談,聽完故事能自己安靜入睡,睡醒會主動告知阿姨小便,起床能穿簡單的衣褲鞋。
著裝:根據(jù)天氣變化隨時增減衣服,要查看內(nèi)衣有沒有濕,并立刻替換,隨時注意幼兒的著裝是否整齊。
安全:杜絕不安全隱患,訓練好常規(guī),把好每一環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,做到不爭搶,不打架。
開學計劃 篇5
一.開學準備工作:
1、布置教室,在黑板上寫出“歡迎回家”四個大字。
2、打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。
3. 檢查作業(yè),共有10種類型的作業(yè)。
4、發(fā)書,發(fā)本。
5. 讀文章:“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。
二. 班主任工作的分類:
第一類:每天必做的事情
1、值日生日記,值日生檔案,班級日記。
2、每日一句。按學號寫。
3、中午的休息的安排,課前一支歌。
4.自習課的管理,要養(yǎng)成學生自覺的上自習。
5.放學以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。
6. 檢查學生的`行為規(guī)范,由學生自己檢查。
7.值日生小結(jié),總結(jié)當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。
第二類:每周必做的事情。
1、小組評比,每周評出一個先進小組。
2、每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。
3、每周批改一次日記,學生每周寫三篇。
4.組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育
5、欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。
6、周五放學以前唱班歌“相親相愛”。
8.爭取全校每周的流動紅旗。小陳老師工作室原創(chuàng)
第三類:每月必做的事情。
1、統(tǒng)計月考的成績,獎勵進步的學生。
2、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。(同上)
4、給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學生的生日。
5、給班干部提建議,給班主任提意見。
6、樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。
三.班主任工作思路
1.以人為本,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。
2.營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。
4.利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。
5.關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。
6.上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!
開學計劃 篇6
按照《永寧縣應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作領導小組學校工作組文件》(永疫領學組發(fā)發(fā)〔20xx〕3號)要求,根據(jù)永寧縣教育體育局疫情防控(第7次)及開學準備工作視頻會相關安排,現(xiàn)就我校20xx—20xx學年度第二學期返校開學教學檢測,特制定本計劃。
一、實施原則
1.穩(wěn)實檢測,科學推進。穩(wěn)妥、扎實做好檢測工作,保障銜接教學檢測,有序有效。
2.分時檢測,錯峰降壓。分二個階段進行學業(yè)檢測。開學銜接教學期間,緩解各科同時高峰檢測教學壓力。
3.及時檢測,科學診斷。線上線下教學根據(jù)授課進度,及時跟進檢測,及時了解學生掌握情況,科學診斷確定線下銜接教學內(nèi)容。
二、實施保障
成立學業(yè)檢測領導小組
組長:曹志文
副組長:劉自東、沈海俠、唐興成、盛會珍、馬玉峰、王新玲。
成員:雅進搏 、各教研組長、各年級組長、各任課教師。
三、實施階段
1.第一階段:線上教學期間,及時檢測前三單元,科學診斷評估教學。
2.第二階段:線下銜接教學期間,及時檢測剩余線上教學知識,跟進診斷評估教學。
三、實施要求:
1.扎實開展空中課堂教學。
2.嚴格實施課程安排 。嚴格按照教育廳空中課堂教學進度教學,每期(截止目前空中課堂教學8周)年級課程表提前發(fā)布。5至6年級4月7號開學,1至4年級4月13號開學,直至通知開學為止。
3.統(tǒng)籌安排:
建立語文、數(shù)學、英語、藝體綜合學科教學統(tǒng)籌推進體系和機制,做到教學同步、師資同配、管理同行、資源同享、平臺同用。
4..團隊合力:以教研組、年級組為單位,發(fā)揮教研團隊合力。
四、實施內(nèi)容、方法:
(一)檢測內(nèi)容:
空中課堂教學授課內(nèi)容。
(2)檢測方法:
1.分步推進:分線上線下教學二個階段,組織教學檢測
2.診斷評估分析。
診斷評估分析報告內(nèi)容要求:
(1)診斷分析,評估空中課堂授課和自己線上教學兩方面情況。
(2)診斷分析,評估學生學習維度目標是否達到;存在的問題。
(3)課堂教學銜接的重難點內(nèi)容,課堂教學的補救措施。
五、教師要求:
教研組長:
各教研組長嚴格按照要求,安排好檢測各項事宜,確保此項工作順利開展。線上檢測時,為確保考試成績真實,各年級組長,教研組長安排考試時間盡量考慮到家長的時間,便于監(jiān)督。
全體教師:
3月22日開始分單元,分階段線上檢測。全體教師,按照教研組活動安排,嚴格執(zhí)行每周的'檢測。每單元制卷教師提前制作好試卷,提前推送給教研組長和同年級教師。
各組按照制卷人員分配。各教研組長,各任課教師提前安排到位。
各年級嚴格按安排,完成線上線下檢測。
四、具體安排
(一)第一階段:線上教學期間,及時檢測前三單元,科學診斷評估教學。
1.檢測時間安排:
3月22日——3月28日:各學科進行第一次線上檢測;
3月29日——4月4日:各學科進行第二次線上檢測;
4月5日——4月11日:各學科進行進行第三次線上檢測;
每周三3——6年級英語,60分鐘
每周四1——6年級數(shù)學,80分鐘
每周五1——6年級語文,80分鐘
2.教學診斷評估時間:于4月12日之前,完成診斷評估分析。各學科3次檢測全部結(jié)束后,針對“查看報告”數(shù)據(jù)結(jié)果,按之前指導要求,進行幾單元綜合診斷評估分析,于4月12日之前,完成《診斷評估分析報告》。
在線檢測平臺進行檢測。各年級,學科,統(tǒng)一試卷,統(tǒng)一時間,開考和提交。
教研組長組織安排和組員商議好具體檢測時間和制作試卷人。
3.具體分工
低語組:
一年級出卷人:一單元魏月俠,二單元杜正菊,三單元沈鳳玲。
二年級出卷人:一單元常夢婷,二單元丁海云,三單元張新榮。
中語組:
三年級出卷人:一單元唐淑琴 二單元張海榮 三單元 王曉琴
四年級出卷人:一單元胡玉珍 二單元洪玲春 三單元王曉麗
高語組
五年級出卷人:第一單元 劉潔 第二單元 王曉蕓 第四單元 楊濤
六年級出卷人:第一單元 李治湄 第二單元 張琴 第四單元 王麗娟
低數(shù)組
低數(shù)組單元測試安排:
一年級:王莉莉一單元,王主任二單元,張老師三單元,李娟老師輔助她們給出題。
二年級:王潔一單元,張睿二單元,滿璐三單元。
三年級:陳靜第一單元,朱靜怡第二單元,馬光榮第三單元。
高數(shù)組
高數(shù)組的制卷人員分配:
四年級組:一單元王玉紅,二單元劉燕芳,三單元陶衛(wèi)東。
五年級組:一單元馬海軍,二單元孫振華,三單元李曉琴。
六年級組:一單元楊雪,二單元王秀麗,三單元駱彩霞。
英語組
英語組制卷安排:
三年級 王海俠 四年級 靳 瑩 五年級 王麗艷 六年級 張曉彤
4.教學診斷評估分析:各學科3次檢測全部結(jié)束后,針對3次“查看報告”數(shù)據(jù)結(jié)果,按要求,進行幾單元綜合診斷評估分析,于4月12日之前,完成診斷評估分析。
(二)第二階段:線下銜接教學期間,及時檢測剩余線上教學知識,跟進診斷評估教學。
1.檢測時間安排:
五、六年級:4月7日-4月10月:各學科進行檢測;
一—四年級:4月13日——4月16日:各學科進行檢測;
2.教學診斷評估時間:第二階段檢測全部結(jié)束2日后,完成診斷評估分析。
永寧縣第三小學
20xx.3.20
開學計劃 篇7
一、班級情況分析
我班現(xiàn)有44名幼兒,有七名插班生。通過小班一年的學習,我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步,他們有禮貌,會自己的事情自己做,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),幼兒的身體健康還需要老師的關注等等,再加上新插入七名幼兒。較難融入在集體生活中,將盡快讓其適應與班集體中,另外本班幼兒個性鮮明,活潑開朗,在活動中主動,易接受新事物,但是他們自控能力較差,比較好動,,課上習慣也不好,這些都是需要在以后的班級管理中要長抓不解的 工作。
二、本學期工作總目標:
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務,扎扎實實做好保教工作,家長工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,開展民間文學,民間體育游戲以及班級特色“泥塑”培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。
健康方面
1、有初步的保護自己身體進行安全活動的意識和技能。
2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。初步能運用小肌肉進行協(xié)調(diào)活動。
3、在日常生活中保持愉快情緒,較正確地選擇方法表達自己的情緒。
4、能較獨立的穿脫秋冬服裝,學習整理床鋪,系鞋帶。
5、鞏固保持已形成的良好生活習慣。
語言方面
1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。
2、能注意傾聽別說話,聽懂別人說話的意思,并能按成人的要求辦事。
3、正確地使用普通話,能用較連貫的語言表達自己的意見、愿望與要求。
4、能進行簡單的文字閱讀。
科學方面
1、會運用多種感官認識事物。
2、掌握日常生活中常見事物的特性,初步了解有關自然現(xiàn)象。
3、會動手操作,能比較兩種差異不明顯物體的異同。
社會方面
1、能與同伴友好相處,互相謙讓;學習控制自己的不良行為;學習自己解決交往中的小糾紛。
2、能正確使用禮貌用語,愛護用具,知道保護環(huán)境整潔、美觀,講實話,不拿別人的東西,不任性。
3、熱愛家鄉(xiāng),尊敬周圍的勞動人民,愛惜勞動成果,愿意為同伴和服務。
藝術方面
能運用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術美。
三、各項工作具體措施
(一)班級管理
1、定期召開班務會,發(fā)揮班級各位老師的所長,對班上的各種事項進行商議、尋找解決辦法,使我班的各項工作能達到最佳效果。
2、合理擺放班級物品,分工合作,培養(yǎng)幼兒物歸原處的習慣,愛護公物,節(jié)約用水用電等。
3、在完成班級任務的同時,積極參加園里組織的各項活動,虛心接受家長和同事提出的意見和建議。
(二)教育工作:
1、創(chuàng)設與教育相適應的環(huán)境:
根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,結(jié)合本班幼兒實際情況,制定本學期教育教學計劃;以整合課程為主,再根據(jù)學期計劃認真制定月、周、日計劃,精心設計各種活動,并在具體實施中采取多種形式的教育手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學方式進行各種活動。另根據(jù)每月的目標,組織孩子一起布置班級的主墻飾,讓主墻飾充滿童趣,注重精神環(huán)境的創(chuàng)設,使幼兒能在輕松、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項活動。
2、注重幼兒良好習慣的培養(yǎng)。
本學期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓練,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。
。1)禮貌習慣:結(jié)合日常的晨檢、散步、參觀及社會性教育活動,使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習慣。
。2)耐性的培養(yǎng):通過形式多樣的直觀教具,結(jié)合故事、游戲及競賽等活動,提高幼兒學習的興趣,吸引幼兒的注意力,培養(yǎng)幼兒的耐性。
(3)收放玩具的習慣:通過幫助、提醒、督促以及故事、游戲等其他教學手段對幼兒進行愛護玩具,玩具玩完應該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育。
。4)自信心的培養(yǎng):班上有些幼兒由于缺乏自信心,在遇到困難時就退縮,經(jīng)常把家長搬出來,請家長跟老師說;為此,我們將采取多鼓勵、多肯定的教育手段,對有進步的幼兒及時給予肯定,增強其其自信心。
3、注重教育行為的觀察
從觀察中了解幼兒的'發(fā)展狀況,寫好觀察記錄,利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,使其得到最大的提高。
4、利用社區(qū)資源開展各項活動:
開展各項興趣活動,鼓勵幼兒積極參加,并且繼續(xù)把尊老愛幼的傳統(tǒng)美德作為日常教育的一部分在工作中體現(xiàn)出來。邀請家長參與和指導我們的教育活動,達到家園共育的效果。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,理解我們的教育觀念,使家長更加主動、積極地配合我們的工作。為創(chuàng)出我班的特色,還要充分利用社區(qū)資源,讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學中,讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。
5、開展豐富多彩的體育活動:
首先,根據(jù)中班幼兒的年齡特點,編出一套適合孩子的早操。其次,積極開展每天的戶外體育活動,保證每天1個小時的戶外體育活動時間。有針對性地開展專門的訓練活動,促使幼兒基本動作的發(fā)展,增強幼兒的體質(zhì)。
6、加強語言會話能力的培養(yǎng):
利用早談活動、游戲的互相與自我評價,鍛煉孩子的會話能力。在各項活動中,鼓勵每個幼兒大膽發(fā)言,多問多說。重視幼兒閱讀能力的培養(yǎng),適時引導幼兒學習優(yōu)美詞句,豐富詞匯。
7、提供多種機會培養(yǎng)幼兒的動手能力:
通過對幼兒進行環(huán)保教育實行值日生輪值制度,讓當值日生的孩子參與澆菜、擦桌子、分玩具等活動,增強幼兒的勞動意識,感受勞動中的酸甜苦辣,提高幼兒日的動手能力。
8、開展豐富多彩的節(jié)日活動:
利用節(jié)日開展形式多樣豐富多彩的綜合主題活動,充分調(diào)動孩子們學習的積極性。本學期里,除了開展主題活動、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、還將在“元旦”配合幼兒園開展一場“迎新年師幼互動聯(lián)歡會”的家園同樂活動。
(三)保育工作
1、尊重、關愛每個幼兒,了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化,及時采取有針對性的措施幫助幼兒。
2、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度,做到每天一小掃,每周一大掃;物品保持衛(wèi)生、整潔、有序,培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習慣。
3、玩、用具定期消毒;與保健人員、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。
4、關注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,保證幼兒的身心健康發(fā)展。
(四)家長工作
重視開展家長的工作,通過多渠道、多種形式搞好家園聯(lián)系的工作。
1、根據(jù)幼兒的具體情況,隨機進行家訪或電訪,向家長反饋在園表現(xiàn),了解幼兒在家情況,取得家長的配合。
2、召開不定期小型家長會,向家長匯報我們的工作情況及幼兒在園的情況,同時虛心聽取家長的意見和建議以促進班級工作的開展。
3、把教育活動課堂拓展到家庭,和家長一起討論教育教學,讓家長更好地了解幼兒在園的活動情況,充分利用家庭教育資源。開展家長助教活動,鼓勵家長參與我們的教育工作。
4、開展社區(qū)活動,讓家長參與活動,幫助幼兒了解周圍的自然環(huán)境,加深幼兒對自然的熱愛,建立初步的環(huán)保意識。
5、豐富“家教園地”的內(nèi)容,使其更豐富多彩,更好地滿足家長、孩子們的需要;定期更換家教?,為家長提供最新的幼教資訊,并及時了解科學的及育兒動態(tài),充分發(fā)揮其橋梁的作用。
總之,我班教師將遵守園里的各項規(guī)章制度,以“一切為了孩子”為宗旨,時刻把幼兒的安全放在首位,以滿腔的熱情投身到工作之中。
(五)月份工作安排:(略)
開學計劃 篇8
隨著蟬兒音樂會的結(jié)束,暑假也隨著要結(jié)束了,我們又將以新的精神面貌跨進新的學期——六年級。它是一個對于小學來講最為重要的一個年級,當然,我也要在新學期里繼續(xù)把優(yōu)點放揚光大,學習像竹子一樣能夠節(jié)節(jié)高。
當然,老規(guī)矩肯定是不變的'當然嘍,這些規(guī)矩靠的全是毅力和定力,不然,神仙也怕難以達成!
一、上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要爭取做到回家復習的時候能把老師所講的內(nèi)容全部回放一遍。
第二、要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成,不拖拖拉拉;家庭作業(yè)也要按時獨立完成,做到不分心。
第三、這電子游戲也怕是改戒了吧……這個問題是一個復雜而又簡單的問題,因為他說起來容易做起來難哪!這個大漏洞要是不檢修,這趟學習直達列車,估計就要變成慢車嘍……
第四,要做好語文課的預習。當然,這點離不開老師的助手、同學們的幫手參考書以及無聲的老師——字典來解決。我們可以用參考書來尋找課文中不懂的詞句、尋找一些相關詞語的近反義詞,可以利用字典來查詢自己不知道的字,同時也可以挖掘不知道的問題,第二天帶著疑問專心完成第一條。
第五,要利用星期天和節(jié)假日,多多練習奧數(shù)題、英語的口語,繼續(xù)讀課外書,不斷豐富自己的知識,使自己才華橫溢。而且要擠出時間,多干事,而不是閑著長膘。
總而言之,在新的學期里我要更加努力,爭取每門功課都取得好成績,當一個“蛋蛋后”的“尖直生”!
開學計劃 篇9
作為班級的老師,我們深深的意識到,只有結(jié)合自身特點,不斷的學習、反思、總結(jié)經(jīng)驗,才能更有效的開展工作。本學期,我們將認真領會,在深入學習貫徹《新綱要》、幼兒園辦園目標的同時確立新的發(fā)展目標做好班級工作。老師應該為幼兒提供多元的學習環(huán)境,注重多元智能的開發(fā)教育,注重幼兒的習慣培養(yǎng),根據(jù)家長需求、根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng),以便孩子能更好的學習知識與養(yǎng)成日常行為中的習慣,具體計劃如下:
一:本班情況分析:
1、班級情況:
幼兒情況:盡管面臨的是幾位新的'老師,但孩子們卻依然表現(xiàn)出自己的個性。通過短短幾天的觀察了解,他們的自豪感、責任感、榮譽感均較強,各方面的能力也很強,我們還觀察到,我們班級的孩子思維活躍,接受能力強,性格開朗、活潑、自主,富有個性,具有一定的語言表現(xiàn)力。但是同時我們還發(fā)現(xiàn),他們傾聽的習慣需要加強,孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng),注意力及相互間的情感教育需要重點指導。
2、幼兒人數(shù):全班總?cè)藬?shù) 人,其中男孩 人,女孩 人,平均年齡在五歲左右。
3、教師情況分析及分工合作:
班主任:在教學中起帶頭作用,創(chuàng)班級特色,注重家園對話的溝通工作,
負責協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關系,注重班級幼兒常規(guī)習慣及行為習慣的培養(yǎng),注重幼兒相互間的情感教育,并負責開展中文教學內(nèi)容,做好幼小銜接工作。
協(xié)教教師:性格開朗,服務意識強,能主動參與思考研究主題活動,注重幼兒的個別差異,鼓勵幼兒參與各項活動,協(xié)助對班上幼兒的各項常規(guī)及行為習慣進行培養(yǎng)
保育教師:工作耐心、細致,工作能力非常快,而且肯吃苦、不計較得失,能較好的學習并執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度,注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣,保障班級衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進行。
二、班級目標:
1、班級文化:真誠、尊重、關愛
3、班級目標:
1、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養(yǎng)幼兒的責任感相互間的情感交流。
2、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛(wèi)常識,加強幼兒的自我保護意識,把安全、衛(wèi)生、保健貫穿于一日活動中。
3、幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標與課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。
三、具體措施:
1、幼兒社會性的培養(yǎng):建立朋友欄,通過開展豐富多彩的主題活動及日常的隨機教育等方式,幫助幼兒發(fā)展對人親近、合作的態(tài)度,老師注意引導幼兒能夠自律,并尊重游戲規(guī)則,與別人相處時能表現(xiàn)出有禮貌,會向長輩主動問好,與小伙伴主動交談,懂得輪流與分享等方面的能力。同時還要特別注重對幼兒推挫能力的培養(yǎng)與鍛煉。
2、教育教學:將經(jīng)典誦讀貫穿與日常生活中,增加幼兒的知識量與語言溝通能力,注重對幼兒注意力及自控能力的培養(yǎng)
3、衛(wèi)生保。汉侠戆才庞變簯敉饣顒拥臅r間;關注個性化幼兒,與家長一同商討有效措施;定期清潔、消毒幼兒生活用品與玩教具,保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔;對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊;結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識與能力。
本學期班級搬到了三樓,這就需要對幼兒加強進行自我保護意識及安全意識培養(yǎng),尤其是上下樓的常規(guī)。對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育,提幼兒自我保護意識與能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探索保護牙齒的秘密。
4、班級管理:規(guī)范班級物品的管理,合理使用,并經(jīng)常清點,避免物品的損害與丟失,做好節(jié)資降耗工作;規(guī)范管理班級人員,分工明確但相互配合;做好對家長的服務工作,注重個性化的需求;
5、安全工作:本學期,安全工作仍然是我們需要堅持的一項重點工作,并在日常的工作中隨機開展一些關于安全的教育話題,并加強我班幼兒的自我保護能力。
6、家園對話:幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環(huán)境影響下成長的。其中,家庭與幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作,就能形成1+1>2的強大合力。本學期,我們將采取以下措施做好家長工作:
以交流、溝通為前提,與家長建立合作伙伴關系;
成立班級家長委員會,請家長共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中;
學期初召開家長會,并針對不同幼兒的個性開展分組訪談工作;
鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,并不定期地舉行戶外親子活動,增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。
開學計劃 篇10
一、指導思想
以《關于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見》為指南,進一步落實《規(guī)程》、《綱要》精神,圍繞幼兒園工作計劃,堅持求真務實,求精創(chuàng)新的工作作風,創(chuàng)設良好的環(huán)境,優(yōu)化一日活動,促進幼兒健康成長,推進教學改革。
二、工作思路
以管理求生存,以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實教育教學活動研討為核心,優(yōu)化教學活動的組織,合理安排一日常規(guī),優(yōu)化區(qū)域游戲活動開展,繼續(xù)嘗試新課程改革。
三、主要工作
㈠強化教育教學常規(guī)管理,重視家園聯(lián)系。
1、建立科學的一日活動常規(guī),細化每一環(huán)節(jié)的'管理,從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園,每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
2、重視對個別幼兒的輔導,建立家園聯(lián)系簿,密切家園聯(lián)系,建立家長委員會,定期召開會議,提高家教園地的質(zhì)量,做到更換及時,內(nèi)容豐富,有較強的指導價值,并做好記錄,形成家園教育合力。
3、建立0—3歲早教指導站,正常開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育是學前教育的重要環(huán)節(jié),是整個教育的起點和開端。本學期我園將著力開展0—3歲的家長養(yǎng)育指導與親子教育活動,保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養(yǎng)指導方面發(fā)揮示范和輻射作用,切實提高家長和看護人員科學育兒的水平,促進0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。
、鎻娀變撼R(guī)習慣的訓練,重視養(yǎng)成教育。
1、立足習慣養(yǎng)成,養(yǎng)成良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。在一日活動中滲透,認真落實幼兒在園一日常規(guī)要求,幼兒行為習慣評估要求,把幼兒良好習慣養(yǎng)成落到實處。
2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展,堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動,節(jié)日慶;顒拥,創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新親子運動會,讓幼兒在活動中鍛煉成長。
、缟罨n程改革,促進幼兒全面發(fā)展。
1、落實新《綱要》,學習新《綱要》,并寫好學習筆記。實踐新課改,使用好教材。在課程實施過程中,以幼兒積極體驗為中心,組織幼兒相互學習,促進幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展,將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機結(jié)合。努力做到一主題活動多,單一活動少;二嘗試教育多,灌輸教育少;三材料準備多,伏案抄寫少。
2、認真鉆研教材,探索好的教學方法和教學經(jīng)驗,開展公開教學看、聽、議、評活動,優(yōu)秀教學活動評選等,通過活動的開展,優(yōu)化教學活動組織,扎實搞好學科課教學。
3、加強集體備課。組織教師研究教材,篩選教材或新教材內(nèi)容進行替換、修改,科學合理制定各項教學活動計劃,注重教材的分析把握,教學活動的前期準備。
4、繼續(xù)開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節(jié),園長每周聽課三節(jié),聽課后并及時評課。
四、月主要工作安排:
二月:
1。幼兒報名注冊,做好開學準備工作
2。各班環(huán)境創(chuàng)設
三月:
1。上報小班學籍及各項報表。
2。制定教育教學工作計劃
3。各班環(huán)境創(chuàng)設、器械制作評比
4。小班家長會
四月:
1。舉辦家長學校講座
2。0—3歲嬰幼兒親子活動
3。中、大班家長會
4。組織幼兒統(tǒng)編操、韻律操比賽
五月:
1。幼兒預防火災安全演練活動
2。各班幼兒養(yǎng)成教育大評比
3。幼兒期中發(fā)展情況抽測
六月:
1。組織向家長半日開放活動。
2。0—3歲嬰幼兒親子活動
3。養(yǎng)成教育案例評比
4。班級區(qū)域活動評比
七月:
1。幼兒發(fā)展情況抽測
2。做好學期小結(jié)工作。
3。上交各項資料并整理歸檔
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