復(fù)習(xí)計(jì)劃
時(shí)間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的復(fù)習(xí)計(jì)劃4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1
一、教學(xué)目標(biāo)
通過總復(fù)習(xí)，使學(xué)生獲得的知識更加鞏固，計(jì)算能力更加提高，能用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決簡單的實(shí)際問題，全面達(dá)到本學(xué)期規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)，人教版數(shù)學(xué)一年級下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃。
1、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)整理知識，回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。
2、通過總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識系統(tǒng)化。鞏固所學(xué)的知識，對于缺漏的知識進(jìn)行加強(qiáng)。
3、通過形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的復(fù)習(xí)活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。
4、有針對性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)一步發(fā)展。
5、培養(yǎng)學(xué)生的良好審題、書寫、檢查作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、復(fù)習(xí)內(nèi)容
這冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置，20以內(nèi)數(shù)的退位減法，圖形的拼組，100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識人民幣，100以內(nèi)的加法和減法（一），認(rèn)識時(shí)間，找規(guī)律，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。
總復(fù)習(xí)的編排應(yīng)對注意突出本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)，以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系，便于在復(fù)習(xí)時(shí)進(jìn)行整理和比較，以加深學(xué)生對所學(xué)知識的認(rèn)識。如把數(shù)概念、計(jì)算分別集中復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)“100以內(nèi)的加法和減法”時(shí)，把“20以內(nèi)的退位減法”和100以內(nèi)的口算結(jié)合起來進(jìn)行復(fù)習(xí)，使學(xué)生更好地掌握知識間的前后聯(lián)系，同時(shí)，注意計(jì)算與解決問題相結(jié)合，達(dá)到通過解決簡單的實(shí)際問題來鞏固計(jì)算熟練程度的作用。
三、復(fù)習(xí)的'重、難點(diǎn)
復(fù)習(xí)的重點(diǎn)：主要放在數(shù)與數(shù)的運(yùn)算這一塊內(nèi)容中的20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和100以內(nèi)的加減法這幾部分內(nèi)容。
復(fù)習(xí)的難點(diǎn)：20以內(nèi)的退位減法；100以內(nèi)的退位及進(jìn)位加法；鐘面的認(rèn)識；人民幣的認(rèn)識；物體的相對位置，工作計(jì)劃《人教版數(shù)學(xué)一年級下冊復(fù)習(xí)計(jì)劃》。
1．認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地?cái)?shù)100以內(nèi)的數(shù)，會讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。會用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流。
2．能夠比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法，會計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)的加法和整十?dāng)?shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計(jì)算知識解決一些簡單的實(shí)際問題。
3．經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。
4．會用上、下、左、右、前、后描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。
5．認(rèn)識人民幣單位元、角、分，知道1元 = 10角，1角 = 10分；知道愛護(hù)人民幣。
6．會讀、寫幾時(shí)幾分，知道1時(shí) = 60分，知道珍惜時(shí)間。
7．會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。
8．初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
四、具體復(fù)習(xí)安排
1．“100以內(nèi)的數(shù)”的復(fù)習(xí)。（1課時(shí)）
教材中安排了4道題，著重復(fù)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的順序、數(shù)位表、數(shù)的組成和數(shù)的大小。復(fù)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)學(xué)生回憶本學(xué)期學(xué)習(xí)的100以內(nèi)數(shù)的相關(guān)內(nèi)容。對于數(shù)位表應(yīng)進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，它是學(xué)習(xí)100以內(nèi)加減法計(jì)算、理解算理、掌握計(jì)算法則的重要基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)過程中，對于一些比較簡單的問題，可以多讓學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生說一說，逐漸培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的自信心。
2．“100以內(nèi)的加法和減法”的復(fù)習(xí)。（4課時(shí)）
教材主要從兩方面進(jìn)行復(fù)習(xí)：100以內(nèi)加減法的口算，用計(jì)算解決簡單的問題。本學(xué)期學(xué)習(xí)的計(jì)算主要是“20以內(nèi)的退位減法”、“整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)”、“兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)”等內(nèi)容。這些內(nèi)容不論在計(jì)算難度，還是在計(jì)算的方法上，都存在一定的差異。教材中雖然把這些內(nèi)容集中安排復(fù)習(xí)，但也注意突出各自的特點(diǎn)。注意對比練習(xí)，以使學(xué)生更好的掌握計(jì)算的方法。對于“20以內(nèi)的退位減法”，要求與“20以內(nèi)的進(jìn)位加法”相同，學(xué)生應(yīng)熟練掌握。對于其他的一步口算，要求比較熟練。對于連加、連減和加減混合計(jì)算，在計(jì)算的速度上不作要求，學(xué)生能計(jì)算正確就可以了。對于計(jì)算方法，根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的精神，允許學(xué)生選擇自己喜歡的方法進(jìn)行計(jì)算。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2
對于大多數(shù)準(zhǔn)備考研的大三學(xué)生來說，考研復(fù)習(xí)越早越好,千萬不要認(rèn)為自己基礎(chǔ)好就胸有成竹,等你意識到需要學(xué)習(xí)的知識很多,需要背誦的內(nèi)容很多時(shí),你就會覺得時(shí)間不夠用了。那么考研應(yīng)該什么時(shí)候開始復(fù)習(xí)比較好呢？應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)。類似于這樣的問題。相信很多準(zhǔn)備考研的同學(xué)都不清楚,對考研的準(zhǔn)備工作了解的不多，不知道該從何下手，下面我們就起步階段的復(fù)習(xí)，給大家說點(diǎn)復(fù)習(xí)的注意事項(xiàng)，以方便大家少走彎路，趕快轉(zhuǎn)入到復(fù)習(xí)的日程當(dāng)中，早準(zhǔn)備，早復(fù)習(xí)，比較好點(diǎn)。
第一步 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
（1）考研必須至少要提前一年時(shí)間開始復(fù)習(xí),從前一屆考研的學(xué)長那里總結(jié)考研成功經(jīng)驗(yàn),搜集考研資料,尤其是學(xué)長推薦的復(fù)習(xí)資料,個(gè)人總結(jié)的筆記,使用過的書籍,還有比較好的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
�、�1月搜集考研信息，根據(jù)你所在的地區(qū),哪個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較好,及時(shí)報(bào)名學(xué)習(xí),建議先學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和英語,不要急著學(xué)習(xí)政治,政治考前買相關(guān)押題模擬卷即可達(dá)到事半功倍的效果。
�、�2-3月確定考研目標(biāo),如果考研有數(shù)學(xué)這門課,必須再參加輔導(dǎo)班之前,把高等數(shù)學(xué)(同濟(jì)大學(xué)六版)仔細(xì)自學(xué)一次,必須認(rèn)真研究教材,才能把基礎(chǔ)知識掌握,再參加考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo),這樣既能聽懂老師講課,又能提高復(fù)習(xí)效率,短時(shí)間內(nèi)得到很快的提高,使自己更加自信。學(xué)數(shù)學(xué)非常講究方法,必須活學(xué)活用,善于總結(jié)知識點(diǎn)和不同專題的相關(guān)習(xí)題。
③英語的學(xué)習(xí)同樣要花費(fèi)很長的時(shí)間,也應(yīng)該在3月份之前開始復(fù)習(xí),英語最關(guān)鍵的部分是閱讀和寫作,這些能力都需要多花費(fèi)時(shí)間,大量閱讀模擬題和真題,點(diǎn)滴積累才能達(dá)到效果。
（2）第一輪復(fù)習(xí)
�、�4-5月第一輪復(fù)習(xí)，可以報(bào)一個(gè)春季基礎(chǔ)班，特別是數(shù)學(xué)班和英語班。不要急于做模擬試題，著重于基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。
�、�6月全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購買最新的輔導(dǎo)用書，準(zhǔn)備暑期復(fù)習(xí)。此時(shí)應(yīng)該把考研相關(guān)的專業(yè)課指定教材準(zhǔn)備好,要從學(xué)長那里索取復(fù)習(xí)用過的教材,不要買新教材,如果你考本專業(yè),或者本科學(xué)過這本教材,就使用自己上課用過的教材即可。準(zhǔn)備好教材之后,馬上開始仔細(xì)閱讀專業(yè)課教材,用相對較長的時(shí)間認(rèn)真的自學(xué)或者復(fù)習(xí)一次,把重點(diǎn)和難點(diǎn)弄清楚,邊看書邊總結(jié),把專業(yè)課教材上的重點(diǎn)和難點(diǎn)都總結(jié)在筆記本上。
（3）第二輪復(fù)習(xí)
①7-8月制定一個(gè)全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，開始第二輪復(fù)習(xí)�？梢詤⒓右粋�(gè)有權(quán)威性的正規(guī)大學(xué)舉辦的輔導(dǎo)班，有選擇地做一些必要的題目。
②9月關(guān)注各招生單位的`招生簡章和專業(yè)計(jì)劃，購買專業(yè)課輔導(dǎo)用書，聯(lián)系導(dǎo)師，獲取專業(yè)課考試信息。
�、�10月確定十一黃金周復(fù)習(xí)計(jì)劃，對前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)，開始專業(yè)課的復(fù)習(xí)，可報(bào)一個(gè)長期班系統(tǒng)復(fù)習(xí)。
�、�10月研究生考試報(bào)名工作開始，網(wǎng)上報(bào)名、填報(bào)志愿；11月所有考生都到報(bào)考點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)網(wǎng)報(bào)信息，并繳費(fèi)和照相。
（4）第三輪復(fù)習(xí)
�、�11月中下旬第三輪復(fù)習(xí)階段開始，政治、英語、數(shù)學(xué)、專業(yè)課的沖刺
復(fù)習(xí)，購買輔導(dǎo)沖刺的內(nèi)部資料。沖刺班報(bào)名。
②12月-次年1月進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)，報(bào)一個(gè)沖刺班，做考前整理。
（5）初試臨考階段
1月上旬調(diào)整心態(tài)、準(zhǔn)備考試。熟悉考試環(huán)境。
（6）準(zhǔn)備復(fù)試階段
�、�2月放松心情，查詢初試成績。②3月關(guān)注復(fù)試分?jǐn)?shù)線。
③4月準(zhǔn)備復(fù)試，聯(lián)系招生單位。④5月關(guān)注復(fù)試成績。
二、復(fù)習(xí)技巧
（1）第一輪復(fù)習(xí)策略
英語、數(shù)學(xué)和專業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期，因?yàn)橛⒄Z、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)都具有基礎(chǔ)性和長期性的特點(diǎn)，而專業(yè)課程內(nèi)容多而雜，量很大，因此第一輪復(fù)習(xí)宜早不宜遲。只有政治復(fù)習(xí)不必著急，因?yàn)榭键c(diǎn)還沒修訂完畢，新大綱尚未出臺，所以安排到7月份強(qiáng)化期內(nèi)，免得做無用功。
�、儆⒄Z。重點(diǎn)是考研詞匯、基本語法，同時(shí)，閱讀理解訓(xùn)練也要開始。語法等不會有什么變化，詞匯每年大綱雖然有所修訂，但變動(dòng)不大，因此找本前一年的《大綱》先看著。有許多同學(xué)正好在這一階段考CET6級，由于6級和考研難度大致相當(dāng)，詞匯量也差不多，所以可以結(jié)合起來復(fù)習(xí)。
②數(shù)學(xué)。此階段的側(cè)重點(diǎn)在于先全面整理一下基本概念、定理、公式及其基本應(yīng)用，也要開始大量做題。因?yàn)樽鲱}很耗時(shí)間，一旦進(jìn)入強(qiáng)化期開始復(fù)習(xí)政治之后，就不可能再占用大量時(shí)間做題了。
③專業(yè)課。本校本專業(yè)報(bào)考的，要利用常規(guī)教學(xué)，好好學(xué)學(xué)專業(yè)課程。
跨專業(yè)或跨校報(bào)考的，此時(shí)要開始專業(yè)課程的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，如可能，應(yīng)旁聽一些重要的專業(yè)課。首輪復(fù)習(xí)主要是要全面夯實(shí)基礎(chǔ)，因此主要使用本科基礎(chǔ)教材、外加一些適合首輪復(fù)習(xí)資料，也可以選擇一些打基礎(chǔ)的長期班或預(yù)備班來給自己充電。政治有點(diǎn)不同，一開始就可以選個(gè)班期較長的輔導(dǎo)班，可以帶著步入復(fù)習(xí)軌道。
（2）第二輪復(fù)習(xí)策略
所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期。強(qiáng)化期是考研復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間，中間有一個(gè)暑假，沒有課程干擾，因此復(fù)習(xí)時(shí)間最為集中，其它學(xué)習(xí)任務(wù)也最輕。強(qiáng)化期也是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段，考研成績的好壞基本上取決于此階段的復(fù)習(xí)效果。甚至有些基礎(chǔ)較好的同學(xué)從本階段才開始復(fù)習(xí)備考，也取得了成功。那么，如何有效地利用這四個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間呢？
關(guān)鍵是要完成兩個(gè)任務(wù)：
一是對各科重點(diǎn)、難點(diǎn)的提煉和把握；
二是逐步將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力。
�、僬�。政治首輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)是緊密結(jié)合的，都安排在強(qiáng)化期。此階段重點(diǎn)之一是提煉每門課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考試知識點(diǎn)，特別是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn)；對跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行初步綜合。二是當(dāng)年重大時(shí)事政治與相關(guān)基本理論的結(jié)合，如“通貨緊縮與貨幣流通規(guī)律”、“意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭的長期性、復(fù)雜性和加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的重要性”等等。
②英語。詞匯方面，應(yīng)該在已經(jīng)大體掌握意思的基礎(chǔ)上，開始深入掌握用法，尤其是固定搭配和習(xí)慣另一個(gè)重點(diǎn)是解決長難句，掌握各種句式。同
時(shí)要加大閱讀量，一方面提高閱讀能力，另一方面也通過閱讀來鞏固語法、詞匯和句式。本階段必須進(jìn)行相當(dāng)量的題型專項(xiàng)練習(xí)，通過做題來鞏固。
�、蹟�(shù)學(xué)。本階段由于政治已經(jīng)開始復(fù)習(xí)，因此數(shù)學(xué)時(shí)間會相應(yīng)減少，做題數(shù)量也不可能很多。因此，要在首輪復(fù)習(xí)大量練習(xí)的基礎(chǔ)上，回頭總結(jié)、歸納，提煉解題規(guī)律。
④專業(yè)課。這一階段由于公共課程份量加大，專業(yè)課復(fù)習(xí)強(qiáng)度會有所減弱。本階段的任務(wù)是對各專業(yè)課程進(jìn)行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個(gè)專業(yè)體系。另外一點(diǎn)就是要開始按照專題歸納整理專業(yè)知識內(nèi)容。
第二輪復(fù)習(xí)要選購一些質(zhì)量較好的強(qiáng)化復(fù)習(xí)資料，有可能的話上一下公共課的輔導(dǎo)班。建議暑假就不要回家了，即便要回，也一定別超過一周，畢竟家是休息娛樂的地方，不是學(xué)習(xí)的地方。每年都有人發(fā)誓回家去好好學(xué)習(xí)，結(jié)果絕大部分證明是自欺欺人。
復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3
初三英語開始進(jìn)入總復(fù)習(xí)階段，由于只有兩個(gè)月時(shí)間，要在短短的時(shí)間里完成初中三個(gè)學(xué)年所學(xué)到的知識的復(fù)習(xí)并非輕而易舉的事。所以復(fù)習(xí)要有計(jì)劃性，針對性，在復(fù)習(xí)中要抓綱務(wù)本�！熬V”就是教師要進(jìn)一步明確中學(xué)英語教學(xué)大綱中對初中各個(gè)年級的教學(xué)要求，從而根據(jù)其要求，把學(xué)生三年來所學(xué)的語言，基礎(chǔ)知識和基本技能進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。“本”就是要統(tǒng)編初中課本預(yù)備教材到9B的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)知識和訓(xùn)練技能的重點(diǎn)。
從近幾年中考試題來看，其試題容量大，覆蓋面廣，要求也愈來愈高，與高考接軌，不僅加強(qiáng)了對英語基礎(chǔ)知識的考查，更突出了對運(yùn)用知識的能力考查。我們英語備課組根據(jù)近幾年中考試題新特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際情況，采用“三輪復(fù)習(xí)法”要求先全面學(xué)習(xí)，后進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)和適應(yīng)性考試復(fù)習(xí)，做到著眼全面，突出重點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，把全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)有機(jī)的結(jié)合起來，這樣既系統(tǒng)全面又有所側(cè)重，能使學(xué)生較好地掌握所學(xué)知識，考出優(yōu)異的成績。
復(fù)習(xí)思路：
第一輪復(fù)習(xí)針對學(xué)生對已學(xué)基礎(chǔ)知識，因時(shí)間久，部分已遺忘的共性，本著“依綱靠本”和“溫故知新”的原則要求學(xué)生一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，這一階段按教材順序歸納語言點(diǎn)，講透語言點(diǎn)運(yùn)用，對各個(gè)單元的知識要點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時(shí)應(yīng)注重詞匯，詞組，句型的過關(guān)，并通過配套練習(xí)、復(fù)習(xí)檢測形成能力。我們兩位老師準(zhǔn)備輪流按單元整理提綱，每天都有復(fù)習(xí)目標(biāo)。同時(shí)在這一輪的復(fù)習(xí)中我們還準(zhǔn)備采取一些措施來鞏固和增強(qiáng)復(fù)習(xí)效果，比如，根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容布置適量難度適中的練習(xí)或循環(huán)考試，既每學(xué)完一部分后，進(jìn)行階段性測試，對試卷進(jìn)行評登記，以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這一階段的復(fù)習(xí)由于重基礎(chǔ)，也是容易提高學(xué)生的積極性的。（這一輪復(fù)習(xí)大約要四十天左右，也就是五月上旬）
第二輪復(fù)習(xí)是分塊復(fù)習(xí)，是根據(jù)中考說明“考試內(nèi)容和能力要求”分語音、詞匯（構(gòu)詞法，名詞，代詞，形容詞，副詞，冠詞，動(dòng)詞）語法（賓語從句，狀語從句）。這一輪復(fù)習(xí)要求突出重點(diǎn)。在總攬教材，學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握的比較扎實(shí)的.基礎(chǔ)上，相應(yīng)地提高要求，進(jìn)行系統(tǒng)整理消化，抓住重點(diǎn)，加深理解，強(qiáng)化記憶。第二輪復(fù)習(xí)直接關(guān)系到中考的效果，知識掌握不系統(tǒng)，內(nèi)容混淆互相干擾，在這一階段復(fù)習(xí)不能簡單重復(fù)，不要做到面面俱到，而要做到精講精練，做到講— 練—評結(jié)合，同時(shí)對歷年中考題強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生在答題時(shí)做到靈活運(yùn)用。從中考題型來看，近年來對聽、讀、寫能力的考查分加強(qiáng)，今年聽力的分值增加到30分，因此在復(fù)習(xí)的過程中有必要進(jìn)行適量的聽力強(qiáng)化訓(xùn)練，我們手頭現(xiàn)有的資料是20xx零距離和中考說明上面有一部分聽力材料，大約有15篇左右。我們準(zhǔn)備一天間一天給學(xué)生聽，做再評講，通過這些訓(xùn)練，我想學(xué)生的聽力會有所提高的。今年中考試卷改動(dòng)很大，選擇題減少，加大主觀題的分值。我們準(zhǔn)備在這方面加大訓(xùn)練。（這一輪的復(fù)習(xí)在五月底結(jié)束）
第三輪復(fù)習(xí)是考前指導(dǎo)與適應(yīng)訓(xùn)練，主要是適應(yīng)中考要求，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生階題能力，同時(shí)要進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測試，知識考查和能力考查并重，從而使復(fù)習(xí)達(dá)到良性循環(huán)。
學(xué)生情況：
我任教的兩個(gè)班三（3）和三（2），三（3）班尖子生少，中等生人少，中等生又與第一部分學(xué)生相差很大。其中有幾位嚴(yán)重偏科的，比如沈兵、葛慶峰、張強(qiáng)、沈運(yùn)等。三（2）班尖子生不尖，中等生相對多點(diǎn)。嚴(yán)重偏科的有儲進(jìn)、沈毅、駱鳴明等。
具體措施：
1.根據(jù)學(xué)校安排積極參加集體備課，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一測試，做到有計(jì)劃，有目標(biāo)。
2.做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作，通過課外輔導(dǎo)的形式來培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生和轉(zhuǎn)化差生，特別是一些偏科學(xué)生。
3.抓好聽、說、讀、寫綜合能力培養(yǎng)，特別重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。利用好手頭現(xiàn)有的資料，精講精練
4.根據(jù)班主任對學(xué)生建立的臺帳，及時(shí)注重對學(xué)生思想教育，人生理想，價(jià)值觀教育，明確目的，增強(qiáng)信心
希望通過周密的復(fù)習(xí)，讓這一屆學(xué)生在中考中取得好的成績。
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