五年計(jì)劃3篇(集合)

　　時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請教誰？以下是小編精心整理的五年計(jì)劃3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年計(jì)劃 篇1

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，一個(gè)新的學(xué)期開始，我們又上了一個(gè)新的臺階，跨入五年級，我們和學(xué)生都進(jìn)入了高年級階段，教學(xué)難度增加教學(xué)方法更要得當(dāng)，要制定更適應(yīng)本年級組的教學(xué)計(jì)劃，本年級組老師都能更好的教育本年級的學(xué)生。教師主動(dòng)發(fā)展，學(xué)校自主發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1、積極加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培養(yǎng)，發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用，使其他教師都成為本年級骨干。抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展有效課堂教學(xué)的研究，提高教師的執(zhí)教能力。參加校級、區(qū)級、市級等各種活動(dòng)，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作共創(chuàng)榮譽(yù)。

　　2、加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，努力提高教育教學(xué)成績。進(jìn)行診斷性的聽課和評價(jià)活動(dòng)，對本年級組教師進(jìn)行教育教學(xué)能力的提高幫助。組織好學(xué)生參加一些數(shù)學(xué)比賽，感受數(shù)學(xué)的樂趣。

　　3、積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。爭取家長、同學(xué)、老師的合力，做好學(xué)困生的'轉(zhuǎn)化工作，進(jìn)一步提高他們的素質(zhì)和積極性。

　　三、具體工作：

　　九月份：

　　1、制定備課組計(jì)劃、做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

　　2、本組老師制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表

　　3、本組老師教師備好超周課

　　4、精心備課接受學(xué)�！巴崎T聽課”活動(dòng)

　　十月份：

　　1、本組教師每兩周進(jìn)行集體研討活動(dòng)。如何提高工作效率。

　　2、組織本組教師參加優(yōu)秀教案評比活動(dòng)

　　3、精心準(zhǔn)備學(xué)校本學(xué)期的風(fēng)采展示課活動(dòng)。

　　4、本組教師進(jìn)行集體集體備課。

　　十一月份：

　　1、本組老師進(jìn)行集體備課，參加區(qū)中心備課組活動(dòng)

　　2、期中教案、作業(yè)批改檢查

　　3、兩周一次研討活動(dòng)，如何幫助后進(jìn)生。

　　4、本年級組組織安排開展數(shù)學(xué)計(jì)算活動(dòng)

　　5、復(fù)習(xí)迎接期中教學(xué)考試及情況反饋。

　　6、準(zhǔn)備家長會及發(fā)言稿。

　　十二月份：

　　1、兩周一次研討活動(dòng)，

　　2、本組教師參加校教師教育教學(xué)成果統(tǒng)計(jì)

　　3、本組教師參加校教導(dǎo)處系列評比

　　4、學(xué)生數(shù)學(xué)綜合能力大調(diào)查

　　5、本組教師參加教師元旦有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)

　　元月份：

　　1、 制定本年級期末教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃

　　2、 對本學(xué)期備課組工作總結(jié)

　　3、對學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

　　4、迎接期末檢測

　　5、對本學(xué)期 進(jìn)行教育教學(xué)質(zhì)量反饋

五年計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期圍繞學(xué)校、教研組的教學(xué)計(jì)劃，本著“一切為了學(xué)生健康持續(xù)發(fā)展”的陽光教學(xué)理念，做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　二、預(yù)期目標(biāo)：

　　教師：提升專業(yè)素養(yǎng)，積累教育智慧，在教研活動(dòng)，教學(xué)實(shí)踐中提高教學(xué)水平。

　　學(xué)生：興趣濃厚 習(xí)慣良好 陽光向上

　　重點(diǎn)：認(rèn)真?zhèn)湔n，高效課堂，課后寫反思，積極參加教研活動(dòng)，

　　三、重要工作

　　1、各班針對成績較差的學(xué)生制定合理有效的教學(xué)策略，有針對性的指導(dǎo)，尊重學(xué)困生，關(guān)系學(xué)困生的方方面面，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他們的自信，在老師和家長的幫扶中努力提高成績。

　　2、按時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行晨誦、午讀、暮省。放飛夢想、點(diǎn)亮人生，讓學(xué)生積累豐富的課外知識，拓寬學(xué)生的視野。

　　3、注重提高學(xué)生的書寫水平，養(yǎng)成良好的`做作業(yè)聽課等習(xí)慣，充分利用預(yù)習(xí)卡促進(jìn)教學(xué)，繼續(xù)將批注式閱讀教學(xué)帶入課堂。

　　4、小教研活動(dòng)安排

　　（1）、在小教研活動(dòng)中每位老師根據(jù)自己所帶班級存在的教學(xué)困惑或是獨(dú)到的教學(xué)金點(diǎn)子、成功的教學(xué)案例進(jìn)行匯報(bào)分享，其他老師在交

　　流互動(dòng)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，運(yùn)用到課堂實(shí)踐中去提高教學(xué)。

　�。�2）五六年級課型及研究主題（重點(diǎn)段落研讀，精講精練，利用預(yù)習(xí)單有效突破）與集體備課組內(nèi)人員專人負(fù)責(zé)。

　　5、及時(shí)批改作業(yè)，設(shè)置分層作業(yè)，注重作文教學(xué)，加強(qiáng)指導(dǎo)。鼓勵(lì)學(xué)生大量閱讀，積累摘抄。

　　6、利用課余時(shí)間共讀《小學(xué)教師》并做好摘抄筆記，組內(nèi)人員進(jìn)行讀書交流，成果分享。人人爭做“好讀書、善反思、重積累、勤寫作”的學(xué)習(xí)型教師。

　　7、班內(nèi)學(xué)生本學(xué)期必讀三本書，推薦一本與教科書中單元主題相符合的書，其他兩本從《實(shí)驗(yàn)小學(xué)推薦書目》中選，一本為同步閱讀，鼓勵(lì)特色閱讀、漂書活動(dòng)。

　　8、按時(shí)完成學(xué)校、教務(wù)處分配的各項(xiàng)任務(wù)。

五年計(jì)劃 篇3

　　高段的學(xué)生具有一定的自學(xué)能力，紀(jì)律情況也相對穩(wěn)定，也具有一定的基礎(chǔ)。五(2)班學(xué)生上課氣氛活躍，聲音整齊統(tǒng)一，有一定的表現(xiàn)力，小合唱也能勝任。一首新曲聽幾遍基本能合下來。

　　但本學(xué)期新教材對我們的'學(xué)生提出了新的要求，增加了很多合唱歌曲，所以學(xué)習(xí)相對比較困難，所以要以培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主，在此基礎(chǔ)上，讓他們掌握一定音樂知識和技能技巧。

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