五年計(jì)劃[精品4篇]

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的五年計(jì)劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年計(jì)劃 篇1

　　本學(xué)期五年級英語教研組將繼續(xù)堅(jiān)持以課程改革為中心，以《學(xué)校工作計(jì)劃》和《襄陽市小學(xué)英語教科研工作》為指導(dǎo)，按照課改的新模式，提高課堂教學(xué)的有效性，進(jìn)一步提升五年級英語教師的專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，更好地發(fā)展學(xué)生的綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)能力，提高五年級英語教學(xué)的有效性。

　　一、工作目標(biāo)

　　1、 組織全體五年級英語教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《國家基礎(chǔ)教育課程改革發(fā)展綱要》 、 《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)英語》等教育教學(xué)類雜志中關(guān)于小學(xué)英語教學(xué)的專欄，把握小學(xué)英語教學(xué)改革的新動態(tài)。 2、增強(qiáng)課程意識，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。明確英語教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵，減輕學(xué)生 的課業(yè)負(fù)擔(dān)，追求高效的課堂教學(xué)，提高學(xué)生的英語綜合素養(yǎng)。 3、加強(qiáng)對教材和學(xué)生的研究，構(gòu)建快樂有效的小學(xué)英語課堂教學(xué)模式，開展 多種形式的教學(xué)研討和觀摩活動，全面提高五年級英語教學(xué)的有效性。 4、加強(qiáng)教研組各項(xiàng)工作的過程性管理，充分發(fā)揮教研組的作用，做到組內(nèi)成 員齊心協(xié)力，共同發(fā)展。 5、組織本組教師參加學(xué)校組織的英語教師技能強(qiáng)化訓(xùn)練活動，提高教師的英 語專業(yè)素養(yǎng)。

　　二、工作措施

　　1、以教研組為陣地，提高教師專業(yè)素質(zhì) （1）組織本組英語教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂版及《中小學(xué)英語教 學(xué)與研究》《中小學(xué)外語教學(xué)》等教育教學(xué)類雜志中關(guān)于小學(xué)英語教學(xué)的專欄，把 握小學(xué)英語課程改革的新動態(tài)。 （2）組織本組教師參加學(xué)校組織的英語教師技能強(qiáng)化訓(xùn)練活動，提高教師的 英語專業(yè)技能，促進(jìn)教師自身英語素質(zhì)的提高。鼓勵本組教師進(jìn)行英語專業(yè)學(xué)習(xí)， 形成自主學(xué)習(xí)的意識，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，勝任自己的工作，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā) 展。 （3）加強(qiáng)英語教師間的合作與交流。對教學(xué)中的困惑與問題進(jìn)行研討，群策 群力，互通有無，以提高團(tuán)隊(duì)工作實(shí)效。 （4）經(jīng)常進(jìn)行自我教學(xué)情況反思和自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與提高。教師要經(jīng)常對自己 教學(xué)中的得與失進(jìn)行自我反思，總結(jié)教學(xué)中的'成敗原因，找出自己教學(xué)中的問題所 在，不斷改進(jìn)教學(xué)。 2、規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī)，努力實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效 （1）構(gòu)建快樂有效的小學(xué)英語課堂教學(xué)模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)實(shí)效。 精心備課，優(yōu)化設(shè)計(jì)作業(yè)練習(xí)，切實(shí)提高作業(yè)的實(shí)效，提高課堂效率；及時(shí)觀察、了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，在最短時(shí)間內(nèi)解決學(xué)生存在的問題。 （2）注重課程資源的整合和有效利用。 根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識基礎(chǔ)創(chuàng)造性地使用教材，對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)改補(bǔ)刪合 ，靈活有效地組織教學(xué)，使課堂教學(xué)成為 動態(tài)的、發(fā)展的、富有創(chuàng)造性的過程。 （3）認(rèn)真開展教學(xué)改革實(shí)踐。 加強(qiáng)對各單元第二、第三課時(shí)、復(fù)習(xí)課的教學(xué)研究。加強(qiáng)對高年級閱讀教學(xué)、 高年級綜合板塊及拓展教學(xué)的研究，有計(jì)劃、有步驟地提高學(xué)生英語閱讀速度和理 解能力。 3、全面研究學(xué)生的學(xué)習(xí)，促進(jìn)和諧發(fā)展 （1）加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和學(xué)習(xí)策略研究。 加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，努力提高學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣。特別要 重視上課專心聽講、按時(shí)完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成，采取切實(shí)的 措施經(jīng)常抓，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。重視學(xué)生課前預(yù)習(xí)的有 效性，讓學(xué)生在一定量的知識儲備下走進(jìn)課堂，讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最大程 度的發(fā)展。 （2）關(guān)注英語學(xué)習(xí)中的弱勢群體。 從“人本”的角度出發(fā)，認(rèn)真有效地做好補(bǔ)差工作。與學(xué)生多溝通，消除他們的心理障礙；幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強(qiáng)方法指導(dǎo)；嚴(yán)格要求學(xué)生，過好單詞拼寫關(guān)， 幫助他們掌握最基礎(chǔ)的內(nèi)容； 根據(jù)學(xué)生不同程度， 適當(dāng)進(jìn)行分層教學(xué)； 鼓勵學(xué)生，使其看到成績，產(chǎn)生成就感。

　　三、工作重點(diǎn)：

　　1、根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，深入研究教材，上好每節(jié)英語課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 2、提升教研組凝聚力，明確分工，群策群力，盡量優(yōu)化教學(xué)資源，以便更好地 為學(xué)生服務(wù)。 3、根據(jù)我校五年級學(xué)生兩極分化嚴(yán)重的實(shí)際情況，切實(shí)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。 4、與其他任課教師協(xié)調(diào)好班級事務(wù)，通力合作，形成良性的教育合力。

五年計(jì)劃 篇2

　　五年級(17)班共有學(xué)生33人，其中男生18人，女生13人。年齡均在11-12歲之間。學(xué)生大多數(shù)思想品德良好，天真活潑，要求上進(jìn)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。但個(gè)別學(xué)生的思想境界有待于進(jìn)一步的提高，少先隊(duì)員中亦有思想要求不嚴(yán)的情況。

　　二，工作設(shè)想

　　針對以上情況，我對今年的班主任工作有以下設(shè)想。

　　1，制定切實(shí)可行的班級奮斗目標(biāo)。

　　本學(xué)期我要引導(dǎo)學(xué)生制定班級奮斗目標(biāo)，力爭形成自主，文明，樂觀，創(chuàng)新的良好班風(fēng)，使班上的每個(gè)人都能做到我愛我的學(xué)校，我愛我的班級，我愛我的老師，我愛我的同學(xué)，我愛我自己。

　　2，選拔得力的班級干部。

　　優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。因此，開學(xué)初我要根據(jù)班級的實(shí)際情況，重新調(diào)整班干部，進(jìn)行班干部競選。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的'班干部，使其真正起到模范帶頭作用。首先，要教給班干部正確的工作方法，，同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識，能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次，要大力表揚(yáng)班干部，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部權(quán)力;第三，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新，不僅僅要做到上傳下達(dá)，協(xié)助班主任做好工作， 還要創(chuàng)造性地開展班級活動。

　　3，加強(qiáng)自我教育。

　　蘇霍姆林斯基曾說過:最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育。因此，在新學(xué)期里，我準(zhǔn)備從正面激勵樹立榜樣，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度，讓他們增強(qiáng)自我控制意識，經(jīng)常檢討自己的言行，努力做到超越自我，用今日這多戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進(jìn)步。長此以往，班級管理就會逐步步入自動化與良性發(fā)展的軌道。

　　4，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　俗話說:嫩枝易彎也易直，這說明了加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性，他們年齡小，知識少，行為習(xí)慣正處在形成之中，可塑性大，可變性強(qiáng)。首先，寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中，把握其規(guī)范性。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑，也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道。因此，我要與各科老師協(xié)調(diào)好，有目標(biāo)，有標(biāo)準(zhǔn)，要求一致，這樣才能使學(xué)生的行為有所依據(jù)，知道怎樣做才對，怎樣做是錯，也便于老師指導(dǎo)和檢查。對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒，像滴水穿石一樣，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月，才能達(dá)到目的

　　。其次，寓養(yǎng)成教育于各項(xiàng)活動中，把握其實(shí)效性。行為規(guī)范養(yǎng)成教育，除在課堂教學(xué)中抓之外，還應(yīng)開展豐富多彩的活動來訓(xùn)練和加強(qiáng)。把規(guī)范中的內(nèi)容寓于豐富多彩的活動中，通過學(xué)生喜聞樂見的形式，使其明白道理，增長知識，接受教育。同時(shí)，學(xué)生通過具體的實(shí)踐，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。其三，寓養(yǎng)成教育于日�；顒又�，把握其具體性。學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對他們的學(xué)習(xí)和生活具有十分重要的意義， 將會使他們終身受益。因此，行為規(guī)范養(yǎng)成教育應(yīng)滲透于他們的學(xué)習(xí)，勞動，娛樂等各個(gè)方面。為使他們在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù)，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應(yīng)把握其具體可行的特點(diǎn)。

　　總之，希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力，使整個(gè)班級形成良好的班風(fēng)，使每個(gè)學(xué)生都能健康，活潑，生動，全面地發(fā)展，爭當(dāng)先進(jìn)班集體。

　　三、具體工作計(jì)劃

　　9月份: 1，班干部競選

　　2，尊師頌

　　10月份:1，祖國，您好主題班會

　　2，評選文明之星

　　3， 我的優(yōu)點(diǎn)大家找主題班會

　　11月份:1，做好迎接期中考試的準(zhǔn)備

　　2，評選紀(jì)律之星

　　12月份:1，零花錢怎么辦

　　2，評選衛(wèi)生之星

　　3，元旦聯(lián)歡會

　　1月份: 做好迎接期末考試的準(zhǔn)備

五年計(jì)劃 篇3

　　新學(xué)期開始了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，本學(xué)期制定如下班主任工作計(jì)劃。

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校德育處工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，努力探索班級工作的新特色。

　　二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析

　　我共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。學(xué)生來自周邊各個(gè)村以及外來務(wù)工子女，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。

　　具體情況分析如下：

　　我們班級的學(xué)生大部分學(xué)生有很強(qiáng)的接受能力，學(xué)習(xí)積極性也有，但是很多學(xué)生好說好動，行為習(xí)慣差，自我約束能力差。部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民和外來務(wù)工，大部分家長能支持老師的工作，但也有一部分家長不重視家庭教育，希望家長與教師積極配合，共同教育好孩子。

　　三、本班學(xué)生奮斗目標(biāo)

　　1、制定集體目標(biāo)：形成積極向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力，爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

　　2、個(gè)人目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長，讓學(xué)生制定符合自己實(shí)際情況的個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)和常規(guī)目標(biāo)，在各項(xiàng)常規(guī)和學(xué)習(xí)方面取得長足的進(jìn)步，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

　　四、本學(xué)期的班級工作重點(diǎn)

　　1.加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　2.繼續(xù)做好學(xué)生自主管理的實(shí)施與創(chuàng)新，增強(qiáng)學(xué)生自我管理的能力，做好班級主人翁。

　　3.繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級及增強(qiáng)班級凝聚力教育、增強(qiáng)學(xué)生人際交往團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育。

　　4.關(guān)注學(xué)生身體健康，積極參與七色陽光大課間活動，讓大課間有自己班級的特色。

　　5.鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。

　　五、具體措施：

　　行為習(xí)慣養(yǎng)成方面：

　　本學(xué)期的習(xí)慣養(yǎng)成小目標(biāo)是家務(wù)習(xí)慣。

　　時(shí)間、習(xí)慣名稱、具體標(biāo)準(zhǔn)

　　五年級下學(xué)期家務(wù)習(xí)慣

　　1.自己的事情自己做（洗衣服、疊被子、收拾自己自己的房間、書包）

　　2.能主動幫助家長做力所能及的家務(wù)，比如幫助家長收拾碗筷，幫助父母擇菜、洗菜，能夠做一些簡單的飯菜，打掃衛(wèi)生等等。

　　1．利用班隊(duì)課明確習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，制定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則。首先得讓孩子們知道家務(wù)勞動習(xí)慣的要求有哪些，將這些習(xí)慣養(yǎng)成的內(nèi)容與我們習(xí)慣養(yǎng)成三字歌相結(jié)合，讓孩子銘記于心。結(jié)合學(xué)校安排，我們利用班會時(shí)間和全班學(xué)生一起明確了本學(xué)期的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，制定了評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，充分利用好每一次的班會課，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，明確兩操習(xí)慣的具體標(biāo)準(zhǔn)和要求。

　　2. 具體實(shí)施措施：

　　第一，開展活動，以活動促習(xí)慣養(yǎng)成。本學(xué)期每個(gè)月我們都針對習(xí)慣養(yǎng)成開展具體的活動，讓學(xué)生在活動中鍛煉自己，促進(jìn)良好習(xí)慣的培養(yǎng)。三月份開展家務(wù)勞動我來做主題班會，爭做合格小公民——習(xí)慣養(yǎng)成三字歌比賽，學(xué)生自主組織，自行參與，每個(gè)同學(xué)都積極參與其中，感受到了習(xí)慣養(yǎng)成三字歌的魅力，并將它體現(xiàn)在自己的日常生活和學(xué)習(xí)中；四月份進(jìn)行家務(wù)勞動我來做手抄報(bào)制作和評比活動；五月份開展我說我的家務(wù)勞動故事活動；六月份進(jìn)行家務(wù)活動比一比，賽一賽活動，以小組為單位展示一想家務(wù)活動的成果。培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣是一個(gè)艱巨的長期的細(xì)致的過程，不是一朝一夕就能成功，必須持之以恒，不斷強(qiáng)化，反復(fù)抓，抓反復(fù)。

　　第二，評優(yōu)樹先，鼓勵成長。我們延續(xù)上學(xué)期結(jié)合學(xué)校的校園之星評選班級之星，每月評選班級家務(wù)勞動小能手，每月結(jié)果在班級公示，以評價(jià)促養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成。評優(yōu)樹先給孩子了一個(gè)很好的榜樣，同學(xué)們有一個(gè)正確的導(dǎo)向，也更有積極性去表現(xiàn)。

　　第三，充分做好家校溝通，一方面通過家長會、電話、QQ、飛信和本學(xué)期每月致家長一封信取得家長的支持與配合，另一方面把本學(xué)期的活動開展情況向家長進(jìn)行匯報(bào)。

　　班級自主管理方面：

　　總體方向：放手給學(xué)生，調(diào)動學(xué)生參與班級管理的積極性。在原來班級崗位職責(zé)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化管理，對于每一個(gè)崗位職責(zé)再明確細(xì)化提出具體要求。

　　1. 抓好班干部隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)，切實(shí)發(fā)揮班級管理作用。開學(xué)初，以教師為主，班級學(xué)生共同參與選出班干部隊(duì)伍，除班長外副班長兩名（一名負(fù)責(zé)早讀午練和課前準(zhǔn)備；一名負(fù)責(zé)兩操和站路隊(duì)），學(xué)習(xí)委員一名（負(fù)責(zé)語數(shù)英課代表及學(xué)習(xí)方面的事務(wù)，檢查作業(yè)及時(shí)記錄），衛(wèi)生委員兩名（一名負(fù)責(zé)室內(nèi)衛(wèi)生，一名負(fù)責(zé)室外衛(wèi)生），紀(jì)律委員（負(fù)責(zé)教師不在或上自習(xí)課時(shí)紀(jì)律問題）。

　　2.每天一個(gè)值日班長，做好班級日志的記錄，總體監(jiān)督班級所有事務(wù)。班級監(jiān)督員繼續(xù)實(shí)行，每月進(jìn)行一總結(jié)、一匯報(bào)。

　　3. 班會是進(jìn)行思想教育和德育教育的主陣地，也是鍛煉集體凝聚力的好機(jī)會。本學(xué)期開展豐富多采的`主題班隊(duì)會，教師指導(dǎo)，以學(xué)生為主自主開展，老師提前一周告知下一周的主題班會內(nèi)容，學(xué)生自主搜集材料制作，自主主持上好班會，在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。

　　4.有完善并且貫穿始終的評價(jià)機(jī)制。本學(xué)期將過程性評價(jià)和終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合，個(gè)人評價(jià)、小組評價(jià)、大組評價(jià)相結(jié)合，平時(shí)的常規(guī)表現(xiàn)情況和課堂上的表現(xiàn)，進(jìn)行周評，月評和期末總評。每月根據(jù)個(gè)人表現(xiàn)和評比情況，以喜報(bào)的形式發(fā)給家長。

　　5.借助家委會和家長的力量搞好班級管理，每月定期召開家委會會議，認(rèn)真聽取家長意見和建議；以家委會為載體，組織好班級活動，提高班級凝聚力。

　　6.家校溝通方面：認(rèn)真組織召開家長會；積極利用一切形式與家長聯(lián)系：電話、QQ、飛信，本學(xué)期每月致家長一封信，把本月的班級和學(xué)生情況向家長進(jìn)行匯報(bào)，設(shè)計(jì)上家長反饋表并進(jìn)行回收；積極進(jìn)行家訪，爭取本學(xué)期對本班級10個(gè)孩子進(jìn)行家訪，并做好家訪反思和總結(jié)。

　　7.鼓勵孩子積極參加班級活動和學(xué)�；顒�，活動開展以學(xué)生自主開展為主，以教師引導(dǎo)為輔，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校要求，我們將開展了一系列的活動，比如：我說我的家風(fēng)家訓(xùn)活動，風(fēng)箏放飛活動，雷鋒月活動、三八感恩活動、民族精神代代傳、環(huán)保小明星、家務(wù)小能手評選活動等等。班級活動的開展不但可以增加班級的凝聚力，同時(shí)可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生之間互幫互助、熱愛生活等精神，提高和鍛煉學(xué)生的能力。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，并爭取取得好成績。

　　還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。

　　附：各月份班級工作重點(diǎn)

　　三月：

　　1、開展我說我的家風(fēng)家訓(xùn)主題班會

　　2、 開展“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題班會。

　　3、開展婦女節(jié)感恩媽媽活動。

　　4、開展家務(wù)勞動我來做主題班會

　　5、規(guī)范眼保健操和課間操

　　四月：

　　1、開展民族精神代代傳主題班會

　　2、清明節(jié)，舉行手抄報(bào)評選活動。

　　3、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，規(guī)范放學(xué)和入學(xué)路隊(duì)。

　　4、制作家務(wù)勞動我來做手抄報(bào)，并進(jìn)行評比。

　　五月

　　1、舉行“講環(huán)保，愛勞動”主題班會。

　　2、母親節(jié)一系列活動

　　3、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參與習(xí)慣養(yǎng)成示范班級評選活動。

　　4、開展我說我的家務(wù)勞動故事活動。

　　六月

　　1、習(xí)慣養(yǎng)成教育自查、總結(jié)。

　　2、組織開展六一兒童節(jié)中隊(duì)活動

　　3、鞏固常規(guī)教育，開展評比活動。

　　4、進(jìn)行家務(wù)活動比一比，賽一賽活動，以小組為單位展示一想家務(wù)活動的成果。

五年計(jì)劃 篇4

　　一、指導(dǎo)思想

　　在黨的教育方針下，深入貫徹小學(xué)《數(shù)學(xué)》新課程標(biāo)準(zhǔn)精神。本著張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和專長的教育理念，促進(jìn)第一課堂的教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活，理論聯(lián)系實(shí)踐，激化學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，積極培養(yǎng)學(xué)生動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。

　　二、活動要點(diǎn)

　　1、理論學(xué)習(xí)： 指導(dǎo)教師自身加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，為興趣小組活動開展的質(zhì)量保證奠基。

　　2、做好各時(shí)期的`計(jì)劃： 根據(jù)學(xué)校的工作安排以及本興趣小組的實(shí)際情況，做好階段教學(xué)活動工作的安排，并且對各主題活動進(jìn)行詳細(xì)計(jì)劃。

　　3、備好每一節(jié)活動的材料：根據(jù)本興趣小組活動的實(shí)際需求，準(zhǔn)備相應(yīng)的材料，材料要求趣味性與知識性兼并。

　　4、開展好教學(xué)活動：活動的開展注重學(xué)生都積極主動參與，要重視活動的氛圍和開展的效果。

　　5、做好課后輔導(dǎo)：課后布置給學(xué)生的任務(wù)要重視指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。

　　三、活動內(nèi)容

　　活動內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合學(xué)生知識需求和興趣取向，根據(jù)課堂知識適度拓展、遷移，讓學(xué)生樂中求知、娛中學(xué)習(xí)。應(yīng)該在以數(shù)學(xué)為中心教學(xué)的基礎(chǔ)上，選用貼近校園、貼近學(xué)生、貼近生活的題材，例如最新科研成果、科學(xué)奧妙、趣味游戲、生活指南等，還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結(jié)合。

　　四、教學(xué)目標(biāo)

　　1、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生深刻體會到數(shù)學(xué)源于生活，生活需要數(shù)學(xué)。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生思維開放、思想活躍。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、善于合作、學(xué)會分享的綜合素質(zhì)，鞏固課堂知識、開拓課外知識面。

　　4、讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，發(fā)現(xiàn)自我，感受學(xué)習(xí)價(jià)值，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心。

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