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多媒體教室管理制度合集（15篇）
在社會一步步向前發(fā)展的今天，接觸到制度的地方越來越多，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的準則和依據(jù)。想學習擬定制度卻不知道該請教誰？以下是小編整理的多媒體教室管理制度，歡迎閱讀與收藏。
多媒體教室管理制度1
一、多媒體教室為全鎮(zhèn)各團體、機關(guān)、學校、企業(yè)單位和個人免費開放，用于各學科、領(lǐng)域的技術(shù)、業(yè)務(wù)、技能培訓等活動，是我鎮(zhèn)開展多媒體電化教學的主要場所，未經(jīng)許可，多媒體教室不能改為他用。
二、多媒體教室由圖書館負責管理，室內(nèi)一切多媒體設(shè)備及物品一律固定在室內(nèi)，不準任何人外借和挪用。
三、使用多媒體教室必須熟練掌握設(shè)備使用技術(shù)，否則不能使用多媒體教室。
四、使用前必須檢查設(shè)備完好情況，認真檢查所用電教設(shè)備是否正常，嚴格按操作規(guī)程使用，發(fā)現(xiàn)問題及時反映，以保證教學正常進行。
五、為維護多媒體教室的`環(huán)境與秩序，不得在室內(nèi)吸煙、吐痰、大聲喧嘩及飲食，不亂扔果皮紙屑，養(yǎng)成良好的社會公德，保持室內(nèi)整潔。
六、進入多媒體教室要服從管理人員的管理，教學和培訓人員要事先按照提報培訓計劃進行有序教學與培訓，不得利用本室電教設(shè)備和設(shè)施進行違法、違規(guī)活動和宣傳、觀看和傳播法律禁止的有害信息。
七、使用者要愛護電教設(shè)備和其它公共設(shè)施，因違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，管理人員必須及時鎮(zhèn)政府相關(guān)部門處理，使用者要承擔相應(yīng)的經(jīng)濟賠償責任。
八、愛護公共設(shè)施，嚴禁在課桌、座椅、墻壁上涂寫刻畫。
多媒體教室管理制度2
多媒體教室是學校進行現(xiàn)代化教學的場所之一，設(shè)備比較多且精密貴重，對環(huán)境和操作的要求較高，為保證正常的多媒體教學秩序，提高多媒體設(shè)備的使用壽命，方便教師的教學生活，特制定多媒體教室使用制度如下：
一、由于多媒體設(shè)備的特殊性，任何教師都有宣傳保護和關(guān)心多媒體設(shè)備安全的責任與義務(wù)。多媒體教室是教學專用教室，一般不得用于召開會議，聚會、娛樂活動等。堅決杜絕讓學生進行操作開關(guān)系統(tǒng)事件的發(fā)生，并防止在講臺上放置重、濕、有腐蝕性物品，以避免對多媒體設(shè)備帶來損壞。
二、教室多媒體設(shè)備使用時，如投影機和實物展臺，可提前5分鐘打開設(shè)備進行預(yù)熱（電腦可提前10分鐘打開），下課后，可主動征詢下節(jié)課的任課教師是否使用多媒體，如不使用，應(yīng)關(guān)閉所有多媒體設(shè)備。
三、教師使用多媒體教室上課，要按教學管理規(guī)范管理上課學生。在上課期間，設(shè)備安全由任課教師負責，上課期間教師不能離開多媒體教室，下課后應(yīng)及時帶學生有秩序離開多媒體教室。
四、使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載軟件系統(tǒng)。嚴禁在電腦上安裝一些與教學無關(guān)的軟件，需要在計算機上安裝軟件系統(tǒng)須向有關(guān)部門和多媒體管理人員提出申請，經(jīng)批準后由專人進行安裝；不得自行攜帶有計算機病毒的光盤、U盤、軟盤等；嚴禁將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學多媒體設(shè)備內(nèi)。
五、中午學生休息的'時間較長，因此，上午最后一節(jié)課后，所有多媒體教室的任課教師都應(yīng)主動關(guān)閉多媒體設(shè)備。
六、多媒體設(shè)備的關(guān)閉，要嚴格按照先單件一個個關(guān)閉再關(guān)總電源（綜合控制器上的開關(guān)）的這一順序進行；多媒體設(shè)備的開啟順序與之相反（暨先開總電源，后單件一個個開啟）。
七、未經(jīng)管理員同意，不準擅自改動設(shè)備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何設(shè)備，不準將設(shè)備拿出教室移作它用，若發(fā)生人為損壞事故，將追查責任并雙倍賠償。
八、多媒體管理員要及時更新殺毒軟件，發(fā)現(xiàn)計算機病毒要立即進行查殺。
九、多媒體教室使用后，請每位教師按規(guī)范填寫《多媒體教室使用記錄表》，設(shè)備出現(xiàn)的故障和維修情況也要記錄清楚，以便于有關(guān)部門發(fā)現(xiàn)問題和數(shù)據(jù)統(tǒng)計之用。
十、在日常多媒體設(shè)備的使用過程中，嚴格按設(shè)備的操作規(guī)程操作，時刻注意儀器設(shè)備的運轉(zhuǎn)情況，一旦有故障，應(yīng)立即報告管理員進行處理，報修時要注意正確填寫多媒體各部分名稱：電腦（由主機、顯示器、鼠標、鍵盤）、投影機（吊在天花板上的設(shè)備）、實物展臺、自動幕布、音響、綜合控制器。
十一、保持教室環(huán)境衛(wèi)生人人有責，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食。
多媒體教室管理制度3
一、多媒體教室的性質(zhì)和任務(wù)
多媒體教室是由計算機等多媒體設(shè)備有機構(gòu)成、使用多媒體課件進行教學的教室。公用多媒體教室是學校綜合性的現(xiàn)代技術(shù)教學場所，為全校教育教學服務(wù)。
二、多媒體教室的建設(shè)
1、多媒體教室要有防火、防雷、防盜的保護設(shè)施。計算機應(yīng)配備電源濾波器。教室應(yīng)按照JY 0385－20xx規(guī)范相關(guān)要求進行設(shè)計。
2、建設(shè)多媒體教室應(yīng)根據(jù)教學需要和經(jīng)濟條件，充分考慮使用效益。
3、多媒體教室選用的設(shè)備應(yīng)充分考慮技術(shù)性能、指標、使用壽命和維修成本，滿足供全體學生觀看的要求。
4、應(yīng)選擇采用主流技術(shù)的設(shè)備，具有適度的前瞻性。
三、多媒體教室的使用
1、使用共用的多媒體教室須提前預(yù)約，由學校教務(wù)處統(tǒng)一安排。未經(jīng)同意，不得擅自使用共用多媒體教室。
2、任課教師必須經(jīng)過多媒體設(shè)備的使用培訓，在掌握各種設(shè)備正確操作的前提下才能使用多媒體教室開展教學活動；必須對進入教室的學生預(yù)先做好紀律衛(wèi)生等教育工作。
3、使用者須嚴格按照操作規(guī)程，規(guī)范操作。投影機關(guān)機后，必須待風扇停轉(zhuǎn)、徹底冷卻后，才能切斷總電源。不用時應(yīng)關(guān)閉投影機電源。使用過程中出現(xiàn)故障，應(yīng)立即報告管理員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的經(jīng)過。未及時報告，由此產(chǎn)生的.后果由當事人負責。
4、保持多媒體教室整潔有序，不隨地亂丟雜物、不隨地吐痰、嚴禁吸煙。
5、離開多媒體教室時，應(yīng)保持講桌整潔、黑板干凈并關(guān)閉電源、關(guān)好門窗，任課教師須認真填寫《多媒體教室使用日志》，及時做好與管理員的交接工作。
四、多媒體教室的管理和維護
1、學校必須對多媒體教室中的設(shè)備進行編號、登記入賬，統(tǒng)一財產(chǎn)管理。
2、多媒體教室中的設(shè)備是教學專用設(shè)備，其他人員和學生未經(jīng)許可，不得使用教室里的多媒體設(shè)備。
3、多媒體教室須編有設(shè)備簡明操作手冊。
4、學校須指定多媒體教室管理人員，全面負責多媒體教室設(shè)備的管理、維護和保養(yǎng)工作。
5、管理員應(yīng)定期維護多媒體設(shè)備，定期升級計算機操作系統(tǒng)、殺毒軟件，每年委托專業(yè)人員對投影機至少除塵一次。
6、管理員應(yīng)及時處理多媒體設(shè)備使用中的故障，不能排除故障時應(yīng)及時聯(lián)系專業(yè)技術(shù)人員進行維修，確保滿足教學的正常使用。
7、管理員應(yīng)負責培訓和指導任課教師正確使用多媒體設(shè)備。
多媒體教室管理制度4
一、多媒體電教室是學校運用現(xiàn)代教育技術(shù)、設(shè)備來進行教學、教科研、會議等的多功能專用場所，未經(jīng)允許不得隨意使用。
二、凡使用多媒體電教室的人員，需事先作預(yù)約登記，以便學校統(tǒng)籌安排。
三、未經(jīng)多媒體電教室管理員同意，不得隨意安裝外來軟件，防止病毒感染。
四、學生進入多媒體電教室應(yīng)有序進入，不得喧嘩吵鬧，嚴禁在桌面寫字、畫畫。
五、保持多媒體電教室的清潔衛(wèi)生，離開時，應(yīng)清除桌面及抽屜的紙屑雜物。
六、使用多媒體電教室的人員要認真做好記錄，若設(shè)備出現(xiàn)問題應(yīng)及時通知管理人員進行維護，不得私自處理。
七、在多媒體電教室使用完畢后，應(yīng)關(guān)閉好所有的.電教儀器設(shè)備電源，關(guān)好所有的燈、電扇、空調(diào)、窗戶，鎖好所有的門后方可離開。
八、使用人員應(yīng)嚴格按照規(guī)程操作，（如投影機不能直接關(guān)閉電源），以延長設(shè)備的正常使用壽命。
九、多媒體電教室的所有設(shè)備一律不得對外出借。
多媒體教室管理制度5
為加強對多媒體教室的科學管理和使用,保證正常的教學秩序,充分發(fā)揮多媒體教室的'功能,特制定管理使用制度如下:
一、教育學院(教師教育學院、多媒體教室由教育學院(教師教育學院、辦公室統(tǒng)一進行管理。
二、多媒體教室是開展多媒體電化教學的主要場所,未經(jīng)管理人員許可,多媒體教室不能改為他用。
三、教師需用多媒體教室上課,須有教學秘書統(tǒng)一安排,任何人不得私自使用多媒體教室上課。
四、多媒體教室的鑰匙由辦公室統(tǒng)一保管,使用人須提前到辦公室領(lǐng)取鑰匙并填寫使用登記表。
五、使用前應(yīng)認真閱讀各儀器設(shè)備的說明書和控制臺操作說明;認真檢查儀器設(shè)備的完好程度,如有問題,及時通知主管人員處理。
六、使用時,嚴格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作;時刻注意儀器設(shè)備運轉(zhuǎn)情況,一旦有故障,應(yīng)立即報告主管人員處理,并詳細說明出現(xiàn)故障的原因;若當時不報告,事后發(fā)現(xiàn)時一切責任由當事人負責。
七、.使用結(jié)束,應(yīng)按操作程序關(guān)閉電源,整理好儀器設(shè)備,經(jīng)管理人員檢查后方可離去。
八、最后離開教室的人員要負責關(guān)好窗、鎖好門,做好防盜工作。
九、多媒體教室的環(huán)境衛(wèi)生由團學辦安排勤工助學崗同學打掃。
十、院辦公室要隨時對多媒體教室的使用、衛(wèi)生情況進行檢查和督促。
多媒體教室管理制度6
中學多媒體教室使用管理制度1
1、數(shù)字教室多媒體設(shè)備，財產(chǎn)由總務(wù)處入校產(chǎn)賬冊，交班級保管使用。
2、數(shù)字教室多媒體設(shè)備，技術(shù)管理、使用指導由信息技術(shù)組負責、落實。
3、數(shù)字教室多媒體設(shè)備柜子門鎖鑰匙由本班級專人保管。
4、授課教師需用此設(shè)備，就由班級專管人員負責放學時關(guān)閉設(shè)備。
5、授課教師按操作要求規(guī)范操作，確保設(shè)備正常使用。
6、本班級要注意保證設(shè)備的整潔，此柜子不放置其他無關(guān)物品。
7、設(shè)備由維護人員定期進行維護檢查。
8、遇到故障，班級專管人員及時向信息組和總務(wù)處保修，保證設(shè)備完好無損能正常使用。
9、數(shù)字教室多媒體設(shè)備，有人為損壞，按賠償制度處理。
中學多媒體教室使用管理制度2
1．多媒體教室是學校進行現(xiàn)代化教學的實施場所，為教師進行多媒體教學的公共使用場所。
2．多媒體教室配有多媒體連網(wǎng)計算機、音響設(shè)備、多媒體投影機、視頻展示臺，錄音座、書寫白板等設(shè)備，供教學使用。
3．需要使用多媒體教室的.教師應(yīng)按教學計劃及教務(wù)處課程安排，提前一周填寫使用登記表，交多媒體教室管理員安排，使用安排以先登記先安排為原則。
4．使用多媒體教室的教師應(yīng)首先熟悉所使用的儀器設(shè)備，正確使用設(shè)備，愛護設(shè)備。
5．使用中發(fā)現(xiàn)故障要及時向多媒體教室管理人員或教務(wù)處申請報修。
6．使用多媒體教室的教師不得自行在計算機上安裝和卸載軟件系統(tǒng)。
7．根據(jù)教學要求需要在計算機上安裝軟件系統(tǒng)須向多媒體教師管理人員提出申請，經(jīng)批準后由教務(wù)處派專人進行安裝。
8．教師使用多媒體教室上課，要按教學管理規(guī)范管理上課學生。
9．使用多媒體教室要服從多媒體教室管理人員的管理。
10．使用多媒體教室的教師使用完畢應(yīng)填寫多媒體教師使用記錄表。
中學多媒體教室使用管理制度3
1、學生進音樂室上課，應(yīng)提前排好隊，有序進入教室。下課時依次離開教室，不得擁擠。
2、愛護音樂教室設(shè)備物品，如遇損壞，立即通報音樂組負責人并上報相關(guān)部門解決。
3、音樂教室設(shè)備未經(jīng)負責管理的教師同意，其它教師、學生不得使用。
4、任課教師要愛護和負責保管音樂教室內(nèi)所有公物，不得隨意外借和轉(zhuǎn)移，如有損壞要及時查清原因，并令其照價賠償。
5、學生進入音樂教室時，腳步要輕，不擁擠，不大聲喧嘩。上課時，不做與音樂課無關(guān)的事。
6、授課后，學生應(yīng)有秩序地離開教室。做好衛(wèi)生清掃工作，教師檢查，確定公物，設(shè)施無損，環(huán)境整潔，關(guān)好門窗，方能離開教室。
7、音樂教室為音樂教學場所，主要功能為音樂教學及相關(guān)活動、其他人，部門借用須申請登記、歸還時要及時檢查，人為損壞必須照價賠償。
多媒體教室管理制度7
一、 多媒體教室為專用教學場所，未經(jīng)批準，一律不得作為它用。多媒體室內(nèi)所有設(shè)備，一律不得出借。
二、對教師要進行專業(yè)培訓，全面掌握多媒體教學設(shè)備的操作技能，以便教師正確使用設(shè)備。
三、 多媒體教室由專人負責，定期進行設(shè)備維護保養(yǎng)，維修情況應(yīng)填寫《使用維修登記表》。
四、教師使用多媒體教室，需向教導處提出申請，由教導入統(tǒng)一安排。使用過程中，要愛護設(shè)備，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程。認真填寫《多媒體教室使用登記表》。設(shè)備運行發(fā)生故障，應(yīng)立即停機，及時報告管理人員進行處理。如屬違章操作或造成人為事故，需追究責任。
五．使用多媒體教室的'教師不得自行在計算機上安裝和卸載系統(tǒng)軟件。
六、認真操作，保護設(shè)備，各相關(guān)設(shè)備的開與關(guān)，不宜過于頻繁，間隔時間不宜過短，尤其是投影機關(guān)后，待風扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后（至少需要五分鐘，高溫天氣適當延長），才能切斷總電源。
七、保持室內(nèi)整潔、衛(wèi)生。禁止在多媒體教室內(nèi)吃東西、亂扔果皮瓜殼及紙屑，禁止在教室內(nèi)吸煙。
八、對未經(jīng)殺毒的外接存儲器，一律不準插入多媒體電腦內(nèi)使用。
九、專職人員要定期清潔、維護，保持設(shè)備運行良好，延長其使用壽命。
十、因違反操作規(guī)程，造成設(shè)備損壞，使用人員要承擔相應(yīng)的經(jīng)濟賠償責任。
十一、 使用結(jié)束時，按操作規(guī)程關(guān)閉設(shè)備電源，關(guān)好門窗，經(jīng)管理人員認真檢查后方可離開，保證安全。
十二、加強安全教育，注意防火、防盜、防磁、防雷、防觸電、防計算機病毒和黑客侵入。
多媒體教室管理制度8
有幸參加了這次遠程教育培訓，在這幾天的培訓日子里，我觀看了專家講座的視頻，專家們精辟獨到的分析又使我知道了教學中該注意什么，哪些細節(jié)應(yīng)該拋棄。我非常喜歡這次網(wǎng)絡(luò)課程的組織形式，它開辟了一個廣闊的新的教研天地。下面逐一談?wù)勥@次培訓的幾點感悟。
第一：教師職業(yè)道德方面
教師的職業(yè)道德是我們作為老師的必修課程，教育培訓平臺上給我們提供了許多名家的視頻以及理論方面的學習知識，從這次學習中我有以下幾點心得體會
1、崇高的師德首先突出地表現(xiàn)在教師自身的人格修養(yǎng)上。教師，要在新的師生關(guān)系理念下，重新獲得學生的尊重和喜愛，靠什么？當然，淵博的學識水平，精湛的教學藝術(shù)是必不可少的，而教師自身的人格力量則是更為重要的，親其師，方能信其道。
2、崇高的師德更明顯地體現(xiàn)在具有扎實的學科知識和教育知識，并積極投身于教育教學改革的實踐。教師惟有不斷求知，才能始終保持學問的前瞻性，才能不斷將最新的知識與學生分享，才能為學生的成長提供最有力的智力支持，才能更好地培育學生的品德。
3、崇高的師德更集中地蘊含在全心全意為學生服務(wù)的行為上，凝結(jié)在日常教育教學工作的點點滴滴。教師對學生的愛表現(xiàn)在平常生活點點滴滴的關(guān)心上，表現(xiàn)在用自己的學識為學生勤勉的服務(wù)上，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式，以及對日�，F(xiàn)象的態(tài)度。
4、崇高的師德還呈現(xiàn)在教師文雅的儀表、文明的禮儀上。作為教師要有為人師表的意識，注意個人的儀表舉止，體現(xiàn)樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質(zhì)，應(yīng)在教育教學工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語。自然得體、適度和諧的教師儀態(tài)，整潔端莊、協(xié)調(diào)美觀的服飾打扮，樸素中見高雅、得體中見豐富涵養(yǎng)的衣著，會給學生以美的熏陶和感染，從而實現(xiàn)培育學生品德的目的。
第二、教師心理健康方面
劉曉明老師和張葵老師的講座非常精彩，從自我實踐和善待生命兩個主題給我們講述了教師心理健康學習的重要性！通過學習，我認識到，一個健康的心理對一個人是非常重要的。教師心理不健康就不能正確理解學生的行為，更無法巧妙地處理學生問題，輕則影響師生關(guān)系，重則可能傷害學生心靈。因此，為了更好地教育學生，教師自己首先必須是心理健康的人。
我知道只有教師的心理健康才能促進學生身體、心理、行為全面地健康發(fā)展，所以，我要學會積極樂觀的生活，保持良好的心態(tài)，同時要努力建立良好的人際關(guān)系，理解領(lǐng)導工作，同事間經(jīng)常溝通，尊重家長與學生，善于按捺自己與別人；積極參加豐富多彩的文體與社會活動，培養(yǎng)多方面的興趣愛好，注意勞逸結(jié)合，養(yǎng)成健康的生活習慣。
教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一個優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個方面的關(guān)系——既關(guān)注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應(yīng)新的教學觀念，掌握新的教學方法，達到新的教學要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態(tài)對待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗到焦慮和挫折，對維護心理健康有重要意義。
總之，教學的目的就是教書育人。為了讓學生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對學生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學校、家庭、社會的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
第三、新課程課堂教學
這部分內(nèi)容在我們的培訓學習中所占的比例非常重要，在學習過程中對我影響比較大的主要是以下幾個方面：
1、是教師要轉(zhuǎn)變角色，以全新的視野審視新課程，走進新課程。
新一輪課程改革決不僅僅是換一套教科書，而是一場教育觀點的更新，在這場改革的大背景下，我們最重要的是學習現(xiàn)代教育新理念，更新觀念，轉(zhuǎn)換角色。把自己變成學生學習的合作者、引導者和參與者，把教學過程變成與學生互動、共同發(fā)展的互動過程。
2、是實施新課程，教師之間需要更加緊密的合作，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程對教師的.要求。
新課程的綜合化特征，需要教師與更多的人，在更大的空間，用更加平等的方式從事工作，教師之間將更加緊密地合作。所以我們要靠教師集體智慧的發(fā)揮來培養(yǎng)學生的綜合能力。因此我們必須打破彼此孤立與封閉的局面，必須學會與他人合作，與不同學科的教師打交道。
3、是新課程需要教師具備利用和開發(fā)課程資源的能力。
課程資源的開發(fā)和利用，是保證新課程實施的基本條件。學校和教師是課程資源開發(fā)的重要力量。教科書已不是唯一課程資源了。還有校內(nèi)的課程資源（如實驗室、圖書館及各類教學設(shè)施和實踐基地）、校外的課程資源（如博物館、展覽館、科技館、工廠、農(nóng)村、部隊等廣泛的社會資源及豐富的自然資源）和信息化課程資源（如校內(nèi)的信息技術(shù)開發(fā)和利用、校外的網(wǎng)絡(luò)資源等）。我們應(yīng)當學會主動地有創(chuàng)造性地利用一切可用資源，為教育教學服務(wù)。為適應(yīng)新課程的需要，我們必須掌握新的技能，比如收集和處理信息的能力，將信息技術(shù)與教學有機結(jié)合的能力。根據(jù)教學內(nèi)容，我們還可利用多媒體輔助教學手段創(chuàng)造各種不同的教學情境，既形象又直觀，使學生有興趣，
并能積極主動地參與課堂教學。
總而言之，高中教學是基礎(chǔ)教育的一部分，這就決定了我們的課堂教學必須著眼于為學生未來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)，對于高中教學來講，核心的任務(wù)就是培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)。但是高中教學又是必須面對高考的，這是一個回避不了的現(xiàn)實，因此提高學生的應(yīng)試能力也就成為一種現(xiàn)實的課堂教學的價值取向。
我們要在新課改過程中不斷地學習，不斷地探索，不斷地積累經(jīng)驗，不斷地提高自身的素養(yǎng)。唯有這樣才能滿足新形式下社會的需要，才能培養(yǎng)出符合時代要求的人才，才能更好地完成我們身上肩負的使命。
總之，通過這次培訓我收獲頗豐，我們希望在今后的工作中，充分理解并運用有關(guān)理論和方法，把我們的中學生物教學搞得有聲有色，大面積提高生物素養(yǎng)，為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻。
多媒體教室管理制度9
為了更好地利用現(xiàn)代化教育設(shè)備，保證教學過程能順利進行，特制訂學校教室多媒體的使用管理制度如下：
一、各班教室多媒體設(shè)備管理第一責任人為各班班主任，對本班教室多媒體設(shè)備的管理工作與安全工作負全責。
二、各班需指定一名學生為管理員，負責教師使用多媒體的預(yù)約及設(shè)備的防塵、防水、防潮、防震、防盜等日常管理。
三、教室多媒體設(shè)備的鑰匙由各班班主任負責指定責任心強的學生保管，任何人不得私配鑰匙，不得將鑰匙隨意轉(zhuǎn)借他人。教師若需要使用多媒體，需至少課前半天通知學生管理員。周末放假鑰匙交班主任保管，期末將鑰匙上交教科處。
四、嚴格遵守多媒體系統(tǒng)操作規(guī)程，以確保系統(tǒng)正常運行。投影機關(guān)閉后，待風扇停轉(zhuǎn)徹底冷卻后（約2分鐘），才能切斷總電源（否則燒壞投影機責任自負）。投影機關(guān)機后30分鐘內(nèi)不得重新開機。
五、教室多媒體設(shè)備只供本班教師上課時使用。教師上課前先填寫《教室多媒體使用記錄》，教師下課后要對設(shè)備進行例行檢測，整理好儀器設(shè)備。及時鎖好控制臺，做好安全防范工作。
六、若某節(jié)課不用多媒體，可以將幕升起至適當高度，注意用力要輕。
七、操作臺上不能放任何其他物品。
八、晚自習下課后，任課教師必須待學生全部走完后關(guān)閉教室窗戶并親自鎖好教室門。
九、未經(jīng)同意，任何人不準擅自改動設(shè)備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何多媒體設(shè)備，不得擅自將多媒體設(shè)備移出電子講臺外使用。教室內(nèi)的多媒體設(shè)備一般不得用于召開聚會、娛樂等活動。
十、多媒體要定期清潔、維護設(shè)備保證其運行良好，延長其使用壽命。主管領(lǐng)導要做到一周一檢查。
十一、所有人為損壞、非法操作及違禁行為所造成的'多媒體設(shè)備的損壞或丟失的，學校將責令班級照價賠償，并追究當事人其它責任。
多媒體教室管理制度10
為了加強多媒體教室的管理，延長多媒體教室設(shè)備的使用壽命，請各位老師嚴格遵守以下制度：
1、上課的教師應(yīng)嚴格管理好學生，除正常教學需要外，學生不準隨便上臺亂動設(shè)備，教育學生講究衛(wèi)生，不亂丟紙屑、不亂寫亂畫，尤其要注意防塵，愛護教室內(nèi)的各種設(shè)施，教育學生加強安全意識，防止出現(xiàn)各種意外傷害。
2、有學生在時教師不能離開多媒體教室。不能利用電教設(shè)備開展娛樂活動。下課后應(yīng)及時帶學生有秩序離開多媒體教室。
3、新教師使用多媒體教室前應(yīng)先學習和熟悉各種電教設(shè)備的正確使用方法及操作規(guī)程。
4、教師使用多媒體教室應(yīng)按照教務(wù)處的'課程安排，臨時使用應(yīng)提前提出申請。
5、各種設(shè)備使用注意事項及操作規(guī)程：
1)使用前應(yīng)先開電源開關(guān)。
2)先啟動帶有電機的設(shè)備如屏幕（可升降），再打開投影機等設(shè)備，最后打開主控計算機。
3)應(yīng)節(jié)約使用投影機，因為投影機燈泡壽命短、價格高（平均每小時2元），不使用時應(yīng)盡快關(guān)閉投影機。
4)關(guān)閉投影機應(yīng)特別注意，等投影機的降溫風扇停止工作后再切斷電源。
5)關(guān)閉設(shè)備的順序與開啟設(shè)備的順序相反。即先關(guān)計算機，然后關(guān)投影機等設(shè)備，再關(guān)閉帶電機設(shè)備，最后關(guān)閉總電源。
6、在使用多媒體教室后，應(yīng)做好使用登記。
多媒體教室管理制度11
二中多媒體教室安全管理制度
一、多媒體教室是學校進行現(xiàn)代化教學的實施場所，為教師進行多媒體教學的公共使用場所。
二、多媒體教室配有多媒體聯(lián)網(wǎng)計算機、音響設(shè)備、多媒體投影機、視頻展示臺等設(shè)備，供教學使用。
三、需要使用多媒體教室的教師應(yīng)按教務(wù)處課程安排，使用時向多媒體管理員提交使用卡并做好個人資料登記。
四、使用多媒體教室的教師應(yīng)首先熟悉所使用的儀器設(shè)備，正確使用設(shè)備，愛護設(shè)備。使用時要保持室內(nèi)整潔，嚴禁在室內(nèi)吸煙、吃食物。嚴禁攜入易燃、易爆、易碎、易污染物品。上課的教師應(yīng)嚴格管理好學生，除正常教學需要外，學生不準隨便上臺亂動設(shè)備，教育學生講究衛(wèi)生，不亂丟紙屑、不亂寫亂畫，尤其要注意防塵，愛護教室內(nèi)的各種設(shè)施，教育學生加強安全意識，防止出現(xiàn)各種意外傷害。使用中發(fā)現(xiàn)故障要及時向多媒體教室管理人員申請報修。
五、使用多媒體教室的'教師不得自行在計算機上安裝和卸載軟件系統(tǒng)。需要在計算機上安裝軟件系統(tǒng)須向教務(wù)處和多媒體教師管理人員提出申請，經(jīng)批準后由教務(wù)處或計算機中心派專人進行安裝。不得自帶攜帶有計算機病毒的光盤、U盤、軟盤使用。嚴禁將黃色、有害、國家查禁等不健康的信息輸入教學多媒體內(nèi)。
六、教師使用多媒體教室上課，要按教學管理規(guī)范管理上課學生。在上課期間，設(shè)備安全由任課教師負責。上課期間教師不能離開多媒體教室。不能利用電教設(shè)備開展娛樂活動。下課后應(yīng)及時帶學生有秩序離開多媒體教室。
七、使用多媒體教室要服從多媒體教室管理人員的管理。
八、使用多媒體教室的教師在上完課后，應(yīng)立即歸還講臺鑰匙及相應(yīng)設(shè)備，并取回設(shè)備使用卡，然后填寫多媒體教師使用記錄表。
九、各種設(shè)備使用注意事項及操作規(guī)程：
1、使用前應(yīng)先閉合空氣開關(guān)(總電源開關(guān))。
2、先啟動帶有電機的設(shè)備如屏幕、顯示器(可升降)，再打開投影機等設(shè)備，最后打開主控計算機。
3、應(yīng)節(jié)約使用投影機，因為投影機燈泡壽命短、價格高(平均每小時3元)，不使用時應(yīng)盡快關(guān)閉投影機。
4、關(guān)閉投影機應(yīng)特別注意，等投影機的降溫風扇停止工作(綠燈亮)后再切斷電源。
5、關(guān)閉設(shè)備的順序與開啟設(shè)備的順序相反。即先關(guān)計算機，然后關(guān)投影機等設(shè)備，再關(guān)閉帶電機設(shè)備，總電源由多媒體管理員關(guān)閉。
多媒體教室管理制度12
隨著教育教學改革的不斷深入，廣大教師對現(xiàn)代教育技術(shù)的.認識不斷提高，多媒體設(shè)備的使用率越來越高。為提高多媒體設(shè)備的使用效率、延長使用壽命、減少故障率，進一步規(guī)范管理，特制訂多媒體教室使用及設(shè)備管理暫行規(guī)定。
1、多媒體教室由教務(wù)處統(tǒng)一安排使用，教室內(nèi)多媒體設(shè)備管理由現(xiàn)代教育技術(shù)及計算中心負責。教室多媒體設(shè)備主要用于教學，其它情況使用多媒體設(shè)備，必須經(jīng)本中心同意后到教務(wù)處辦理教室借用手續(xù)。
2、教師使用多媒體設(shè)備，必須經(jīng)過現(xiàn)代教育技術(shù)及計算中心舉辦的多媒體設(shè)備使用培訓，并取得多媒體設(shè)備使用證書。否則，不得使用多媒體設(shè)備。
3、教師上課前，憑多媒體設(shè)備使用證領(lǐng)取多媒體教室鑰匙，按操作規(guī)程開啟設(shè)備和關(guān)閉設(shè)備。上課結(jié)束后必須及時歸還鑰匙并取回使用證。
4、教師進入多媒體教室后，必須根據(jù)設(shè)備清單清點多媒體設(shè)備，如發(fā)現(xiàn)實物與清單不符，應(yīng)立即向本中心報告。
5、教師不得在多媒體教室計算機內(nèi)隨意安裝操作系統(tǒng)，不得隨意刪除機內(nèi)文件，以免影響正常教學。
6、多媒體設(shè)備屬貴重儀器設(shè)備，有其特殊的操作要求，教師必須嚴格按有關(guān)規(guī)程使用多媒體設(shè)備。對于因違反操作規(guī)程使用設(shè)備引起嚴重后果的，中心將如實上報。如果按操作規(guī)程正常使用過程中出現(xiàn)故障，可與本中心聯(lián)系，由本中心派人解決。
7、教師在教學計劃外使用多媒體教室，需事先在本中心辦理登記手續(xù)，經(jīng)教務(wù)處同意后，方可使用。
8、學生課外集體活動使用多媒體教室，需事先在本中心辦理登記手續(xù)，指定負責人，經(jīng)教務(wù)、學生工作處同意后，方可使用，并遵守以上管理規(guī)定。
多媒體教室管理制度13
1.學校多媒體教學的專用教室，不得用于聚會、娛樂活動。
2.使用必須先提出申請（預(yù)約，并作好預(yù)約登記），由管理員負責統(tǒng)一安排使用。
3.使用多媒體設(shè)備前應(yīng)認真閱讀各儀器設(shè)備的說明書和控制操作說明，提前熟悉多媒體設(shè)備的使用；在每次使用前認真檢查儀器設(shè)備的完好程度，如有問題，及時通知管理人員處理。
4.嚴格按儀器設(shè)備的操作規(guī)范操作；時刻注意儀器設(shè)備運轉(zhuǎn)情況，一旦有故障，應(yīng)立即報告管理人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的'原因；若當時不報告，事后發(fā)現(xiàn)時一切責任由當事人負責。
5.不準擅自改動儀器設(shè)備的連接線，不準擅自移動或拆卸任何儀器設(shè)備，不準擅自把儀器設(shè)備拿出室外使用。
6.使用結(jié)束，應(yīng)按操作程序關(guān)閉電源，整理好儀器設(shè)備，嚴禁直接關(guān)閉多媒體系統(tǒng)的總電源。
7.其它人員和學生未經(jīng)許可，不得使用教室里的多媒體設(shè)備。
8.保持教室環(huán)境衛(wèi)生，人人有責，不得隨地拋棄廢物，不得吸煙或吃零食，上課后應(yīng)對衛(wèi)生狀況進行檢查，如不理想應(yīng)組織學生進行打掃。
9.注意上課紀律，不得大聲喧嘩，學生必須按教師指定的位置就座。
10.教室衛(wèi)生由專人負責打掃，每周一次大掃。平時由上課班級進行打掃。
11.多媒體教室管理員負責多媒體教室設(shè)備的日常維護與管理工作，保證教學的正常進行；并負責日常多媒設(shè)備的安全監(jiān)督工作。
12.使用完后，請做好使用情況登記，最后沒無其他人使用請關(guān)好門。并及時將鑰匙歸還。
多媒體教室管理制度14
一、教室多媒體設(shè)備是學校提供給班級的教育、教學重要設(shè)備，所有任課教師和學生均有管理的.義務(wù)和責任，其中班主任具有管理的主要責任。
二、教室多媒體設(shè)備主要用于教師教育、教學工作。不得擅自用于諸如網(wǎng)上聊天、瀏覽不健康網(wǎng)站以及播放與教育教學無關(guān)的各種影視光碟等，禁止自帶光盤安裝軟件和游戲，若有特殊需要（如某種軟件），請與現(xiàn)代教育處聯(lián)系。
三、必須按操作規(guī)程正確使用多媒體設(shè)備，遇到問題應(yīng)請現(xiàn)教處專職管理員進行處理，其他人不得擅自拆卸設(shè)備或更改系統(tǒng)設(shè)置。
四、電教委員協(xié)助班主任和任課教師做好班級多媒體設(shè)備的使用和管理工作，其他同學不得擅自操作，電教委員要嚴格履行如下職責：
1、負責多媒體設(shè)備日常管理，做好防塵、防水、防潮、防震工作；使用多媒體設(shè)備后應(yīng)及時關(guān)機、關(guān)閉電源并落鎖，放學以后必須關(guān)閉門窗，切實做好防火、防盜工作。
2、對班級計算機進行檢查，特別是共享情況的檢查，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容不當?shù)能浖ㄈ缬螒虻龋┮皶r刪除。
3、對班級主頁進行檢查，保證班級主頁能正常瀏覽，同時也檢查主頁的內(nèi)容是否適當。
4、認真填寫電教日志，按時到現(xiàn)教處進行交換。
五、如因管理不善導致設(shè)備損壞或丟失，班級要按學校規(guī)定進行賠償。
多媒體教室管理制度15
一、使用多媒體電教室的教師，必須經(jīng)過技術(shù)操作培訓合格后，方可在多媒體電教室上課。
二、多媒體電教室排課由學校電教管理部門負責，各任課教師應(yīng)將上課計劃提前預(yù)約。
三、電教軟件的裝卸均由電教管理人員負責，其他人員不得自行改變系統(tǒng)設(shè)置和增刪文件。
四、上課的教師要提前十分鐘做好準備，嚴格按照操作程序進行操作，結(jié)束后要按正確的.順序退出系統(tǒng)并關(guān)機，認真做好使用記載。凡不按操作規(guī)程使用而造成設(shè)備和計算機系統(tǒng)的損壞，要追究當事者的責任。
五、多媒體電教室在工作時，任課教師要對全部設(shè)備設(shè)施負責出現(xiàn)停電等偶發(fā)事件要及時關(guān)機，然后通知電教管理人員，不得自行處理。
六、課后學生應(yīng)帶走廢紙雜物，注意多媒體電教室的環(huán)境整潔。
七、多媒體電教室是學校教育教學的重要陣地，嚴禁播放有害學生身心健康的音像資料。
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