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大班教案

時(shí)間:2023-10-12 08:23:52 教案大全 我要投稿

實(shí)用的大班教案(優(yōu)選8篇)

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的大班教案8篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的大班教案(優(yōu)選8篇)

大班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.充分嘗試斗笠的多種玩法, 激發(fā)合作能力。驗(yàn)斗笠游戲的樂(lè)趣。

  2.通過(guò)玩斗笠的過(guò)程練習(xí)雙腳跳、鉆等肢體動(dòng)作。發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  創(chuàng)設(shè)采茶情景、斗笠若干、熱身律動(dòng)音樂(lè)、《采菜撲蝶》音樂(lè),茶樹(shù)若干、泡沫墊子若干。

  活動(dòng)過(guò)程實(shí)錄

 。ㄒ唬嵘磉\(yùn)動(dòng):快樂(lè)的斗笠操

  1.教師出示斗笠:你們見(jiàn)過(guò)它嗎?猜猜今天用它做什么?

  2.幼兒聽(tīng)律動(dòng)音樂(lè),雙手握斗笠做上下肢伸展、下蹲、軀干轉(zhuǎn)動(dòng)等動(dòng)作,單手拿斗笠做體側(cè)運(yùn)動(dòng)等肢體動(dòng)作。

 。ǘ﹪L試各種玩法、合作交流

  1.自由探索: 教師觀察指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒自由創(chuàng)造斗笠的不同玩法。

  2.交流分享:請(qǐng)多名幼兒演示不同的玩法,全體幼兒集體嘗試。

  3.合作游戲: 幼兒進(jìn)行“火車鉆山洞”等合作游戲。

  4.小組競(jìng)賽: 進(jìn)行層次遞進(jìn)的跳斗笠比賽,重點(diǎn)進(jìn)行雙腳跳的肢體動(dòng)作。

 。ㄈ┯螒:快樂(lè)的采茶工

  1.動(dòng)作練習(xí):師:春天來(lái)了,茶園的茶葉長(zhǎng)出了新芽,我們一起上山去采茶吧!

  采茶路上要遇到田埂、山洞、小橋你們自己可以去試一試。遇到困難的地方我們可以多試幾次。

  2.集體游戲:引導(dǎo)幼兒進(jìn)行采茶游戲。

 。ㄋ模┓潘蛇\(yùn)動(dòng):

  師:“小小采茶工真能干,采了這么多茶,現(xiàn)在我們一起慶祝豐收吧!”教師帶領(lǐng)幼兒拿著斗笠聽(tīng)音樂(lè)做放松運(yùn)動(dòng)。

  我在這個(gè)健康活動(dòng)中選擇了“堅(jiān)固耐用”的斗笠為“鏈”,以玩斗笠為“魂”,以分享樂(lè)趣為“情”,通過(guò)引導(dǎo)孩子借鑒自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行嘗試 和創(chuàng)造,充分給予他們表現(xiàn)和展示的機(jī)會(huì),讓每一個(gè)孩子都能享受快樂(lè)體育,更好的體現(xiàn)了《綱要》中提出的“既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題, 又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”的'要求。該器械的玩法多樣有趣,在活動(dòng)中幼兒發(fā)現(xiàn)了拋、滾、頂、轉(zhuǎn)、扔、跳、背、搭等多種玩法。將荼鄉(xiāng)的生活經(jīng)驗(yàn)融入教 學(xué),孩子們非常感興趣,整個(gè)游戲活動(dòng)在采茶的情節(jié)貫穿下,孩子們玩起來(lái)既輕松又活潑。

  在這個(gè)活動(dòng)中體現(xiàn)了三點(diǎn)亮點(diǎn):

 。ㄒ唬┗顒(dòng)器材選擇的獨(dú)特性

  這個(gè)活動(dòng)充分挖掘了當(dāng)?shù)氐娜粘I钣闷贰敷襾?lái)當(dāng)器械,器械的玩法多樣有趣。

  (二)活動(dòng)設(shè)計(jì)流程的創(chuàng)意性

  將杭州茶鄉(xiāng)的生活經(jīng)驗(yàn)融入教學(xué),整個(gè)活動(dòng)在采茶撲蝶的情節(jié)貫穿下,孩子們玩起來(lái)既輕松又活潑。

 。ㄈ┗顒(dòng)過(guò)程創(chuàng)造的層次性

  教師提出了逐步遞進(jìn)的要求,有利于激發(fā)不同水平幼兒的運(yùn)動(dòng)潛能,始終以幼兒為主體,發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,引導(dǎo)、啟發(fā)幼兒大膽嘗試、發(fā)現(xiàn)、感知,整個(gè)活動(dòng)較好地體現(xiàn)了“玩中學(xué)、玩中練”。

大班教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1. 了解勇敢的多種形式,正視自己,發(fā)現(xiàn)自己擁有的勇氣。

  2. 能夠結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn),積極表達(dá)對(duì)勇氣的理解。

  3. 勇于接受挑戰(zhàn),體驗(yàn)付出勇氣后的成功和快樂(lè)。

  4. 學(xué)會(huì)保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活,快樂(lè)生活的良好情感。

  5. 讓幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn)自己。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  課件 展板 畫(huà)有勇氣的圖片 勇氣號(hào)列車

  活動(dòng)過(guò)程:

 。ㄒ唬┏鍪玖熊,了解勇氣是什么

  小朋友,你們知道 “勇氣”是什么?

  教師帶來(lái)勇敢號(hào)列車,這里也有關(guān)于勇氣的事情,一起來(lái)看看吧。

  出示高空跳水的'圖片,看,這個(gè)運(yùn)動(dòng)員正準(zhǔn)備干什么?從這么高的地方跳下來(lái)他害怕嗎?

  (這么高的地方跳下來(lái)需要勇氣。)

  小朋友,你們還知道哪些需要勇氣的事情呢?

  (二)尋找勇氣,理解勇氣的涵義

  小朋友,我們的勇敢號(hào)列車?yán)镆灿性S多和勇敢有關(guān)的事情,請(qǐng)小朋友來(lái)找一找,找到后分組討論,說(shuō)說(shuō)你從哪里看出來(lái)“勇敢”?這個(gè)行為勇敢嗎?為什么?等等。

  教師和幼兒一起在勇敢號(hào)列車中尋找“勇敢”。

 。ㄈw納提升,發(fā)現(xiàn)勇氣的類型

  小朋友,到底什么是勇敢呢?

  *勇氣,敢于大膽上臺(tái)表演。 這件事情說(shuō)明這個(gè)孩子怎么樣?(勇敢)那我們就把這個(gè)詞語(yǔ)送給她。勇氣有的時(shí)候就是勇敢,找一找還有哪件事情也是需要勇敢才能做到。

  *勇氣,是花兒很美,卻不摘它。為什么不能摘?我們可以有個(gè)很好的詞語(yǔ)表示這件事情就是要控制自己,。有的時(shí)候,勇氣就是要學(xué)會(huì)控制自己。找一找還有哪件事情也是需要我們控的勇氣。對(duì)吃東西要有節(jié)制,不能暴飲暴食。

  *勇氣,是和新朋友主動(dòng)打招呼。 什么叫主動(dòng)?老師就是你們的新朋友,誰(shuí)來(lái)和我主動(dòng)地打招呼呢?所以勇氣有時(shí)就是主動(dòng)。看看還有哪件事情也需要我們主動(dòng)的去做呢?

  *勇氣,碰到困難還能繼續(xù)堅(jiān)持。 失敗了沒(méi)關(guān)系再?gòu)念^開(kāi)始,一次又一次地做,我們可以用什么詞語(yǔ)來(lái)送給他。(堅(jiān)持)相信有了堅(jiān)持的勇氣,作什么事都會(huì)成功。

  現(xiàn)在有四個(gè)很好的詞來(lái)表示勇氣,一起來(lái)講一講,勇氣是(勇敢),勇氣是(控制),勇氣是(主動(dòng)),勇氣是(堅(jiān)持)。

 。ㄋ模┯螒蝮w驗(yàn),付諸勇氣行為

  請(qǐng)幼兒分區(qū)域活動(dòng),成功體驗(yàn)的幼兒能得到一張勇氣卡,得到4張勇氣卡的孩子,就被評(píng)為勇敢的孩子,最后乘著勇敢號(hào)列車出教室。

大班教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣,感受語(yǔ)言的豐富與優(yōu)美。

  2、培養(yǎng)幼兒合理的想象力及語(yǔ)言表達(dá)的能力。

  3、了解詩(shī)歌的內(nèi)容,學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、背景圖片;蜜蜂、知了、青蛙、雷公公、小雞、鴨子、鵝、牛、羊、貓頭鷹、燕子、雨點(diǎn)、小朋友、小狗、小貓胸飾各一個(gè)

  2、大樹(shù)、池塘、草地的場(chǎng)景

  3、課件、錄音機(jī)、磁帶

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、今天,我們要去觀看夏季音樂(lè)會(huì),你們高興嗎?

  那就讓我們帶著喜悅的心情、伴隨著愉快的歌聲出發(fā)吧!

  2、音樂(lè)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了,讓我們聽(tīng)聽(tīng),

  是誰(shuí)在唱歌?(蜜蜂、知了、青蛙、雷公公)

  他們是怎么唱歌的?(嗡嗡、知了、咕呱、轟隆)

  他們?cè)谑裁吹胤匠?(草叢中、大樹(shù)上、池塘里、天空中)

  你能用一個(gè)好聽(tīng)的詞來(lái)形容一下嗎?教案來(lái)自:大;考吧幼;師網(wǎng).(綠綠的草叢中、高高的大樹(shù)上、清清的池塘里、高高的天空中)

  3、小演員的歌聲交織在一起,就匯成了一支美妙的夏天的歌,聽(tīng):

  夏天的歌在哪里?嗡,嗡,嗡,在綠綠的草叢中。

  夏天的歌在哪里?知了,知了,在高高的`大樹(shù)上。

  夏天的歌在哪里?咕呱,咕呱,在清清的池塘里。

  夏天的歌在哪里?轟隆,轟隆,在高高的天空中。

  4、他們的歌聲好聽(tīng)嗎?那就請(qǐng)小朋友們和他們一起帶著美美的表情、伴隨著好看的動(dòng)作、用好聽(tīng)的聲音唱一遍這首夏天的歌吧!(幼兒和教師一起帶著動(dòng)作,學(xué)習(xí)朗誦詩(shī)歌二遍)

  小朋友們的歌聲真是太動(dòng)聽(tīng)了!

  5、創(chuàng)編詩(shī)歌:

  讓我們看看又有哪些小演員來(lái)到了音樂(lè)會(huì)?(小雞、貓頭鷹、鴨子、小雨點(diǎn))他們也想把歌聲編進(jìn)這支夏天的歌里,請(qǐng)小朋友幫忙,想一想,和旁邊的小朋友商量一下,應(yīng)該怎么編?

  6、夏季音樂(lè)會(huì)的小演員們都到齊了,讓我們找一找,還有誰(shuí)來(lái)了?是怎么唱歌的?

  請(qǐng)小觀眾挑選你最喜歡的小演員到他們的舞臺(tái)上去歌唱,把他們的歌聲都編進(jìn)夏天的歌里。

  7、讓我們給這首歌起個(gè)好聽(tīng)的名字吧!

  8、在我們的生活中還有許多會(huì)唱歌的小演員,讓我們一起去找一找,把他們的歌聲也融入到我們這首《夏天的歌》里!

大班教案 篇4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能把自己參觀蔬菜大棚時(shí)看到的、想到的用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái)。

  2、鍛煉幼兒合理布局和均勻涂色的能力。

  3、鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。

  4、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂(lè)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  畫(huà)紙每人一張、彩筆每人一盒、錄音機(jī)、輕音樂(lè)磁帶一盒、蔬菜大棚圖片一張。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示蔬菜大棚圖片,引出課題。

  1、教師:小朋友們好,這是一張蔬菜大棚圖片,請(qǐng)大家回憶一下,我們?cè)趨⒂^蔬菜大棚時(shí)里面都種了些什么蔬菜?(讓幼兒互相交流)。

  2、教師:大棚里種出了這么多東西,真是太好了。那你們還想在大棚里種些什么呢?(讓幼兒說(shuō)一說(shuō))。

  3、教師:你們想把自己看到的和想到的東西都留下來(lái)做個(gè)紀(jì)念嗎?那就用我們能干的小手把它們畫(huà)下來(lái)涂上自己喜歡的顏色吧!

  二、幼兒跟輕音樂(lè)繪畫(huà)

  1、教師指導(dǎo)幼兒在繪畫(huà)是合理的布置畫(huà)面均勻的涂色。

  2、發(fā)揮幼兒的想象,對(duì)畫(huà)面進(jìn)行裝飾。

  三、豐收樂(lè)

  組織幼兒相互欣賞作品。教師評(píng)析,共同感受豐收的快樂(lè)。

  我們大棚的西紅柿豐收了。西紅柿蔫了,該澆水了。

  我家的三個(gè)大棚都豐收了。刮風(fēng)了,我趕緊去看看我家的大棚。

  活動(dòng)反思:

  在繪畫(huà)過(guò)程中,孩子們通過(guò)自己參觀大棚的經(jīng)驗(yàn),繪畫(huà)出不同形態(tài)的大棚,若寒小朋友還加上了自己的'想象,把大棚里種上了花卉,她說(shuō)這樣我們一年四季都能看到美麗的花了?傊谶@節(jié)繪畫(huà)活動(dòng)中,充分的調(diào)動(dòng)了孩子們積極性和創(chuàng)作的欲望。引導(dǎo)孩子通過(guò)周邊環(huán)境和生活中的美好人、事、物,豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣,從而激發(fā)了孩子們表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣。

大班教案 篇5

  一、設(shè)計(jì)初衷

  隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的安全意識(shí)也隨之增強(qiáng)。保安服務(wù)企業(yè)作為公安機(jī)關(guān)行使職能的一支輔助力量,是維護(hù)社會(huì)治安的生力軍,能夠滿足社會(huì)各階層對(duì)安全防范的需求。我們經(jīng)常會(huì)看到孩子們管保安叫“警察叔叔”,也許是因?yàn)樗麄儗?duì)保安職業(yè)不了解吧。為了讓幼兒真正了解保安與警察的區(qū)別,知道保安的工作點(diǎn),尊敬保安叔叔,我們小班開(kāi)展了“我們身邊的保安”活動(dòng)。

  二、活動(dòng)目標(biāo)

  1.初步了解保安的工作范圍及主要責(zé)任,知道保安與人們活、工作的關(guān)系。

  2.尊敬社會(huì)上每個(gè)勞動(dòng)者,進(jìn)出小區(qū),主動(dòng)和保安叔叔打招呼。改師:項(xiàng)班長(zhǎng)(小康社區(qū)保安,以下簡(jiǎn)稱“項(xiàng)”)

  三、活動(dòng)對(duì)象:大班

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.與小康社區(qū)保安聯(lián)系,確定活動(dòng)內(nèi)容

  2.講解外出安全、禮儀。

  、活動(dòng)過(guò)程

  (一)談話、引出主題。

  1、項(xiàng):小朋友,你們認(rèn)識(shí)我嗎?知道我是做什么工作的嗎?幼:是警察叔叔;不是,是保安叔叔;警察叔叔要拿槍的,他沒(méi)帶槍……項(xiàng):對(duì),我是保安叔叔,不是警察叔叔

  2.幼:為什么你的衣服和警察的衣服這么么像?項(xiàng):小朋友仔細(xì)看,其實(shí)我們保安的工作服和警察的工作服有很大區(qū)別的。:在警察服裝的右胸有金屬警察識(shí)別牌,上面寫(xiě)有屬地或“司法”等字樣。比如,北京的公安,上面寫(xiě)的`就是“北京”,如果寫(xiě)的是“司法”,那么表示其身份是司法警察;服裝左胸有警號(hào)牌,并日芹臂上有臂章,臂章上有“警察”字樣等等。而保安的服裝沒(méi)有這些標(biāo)記。

  3.項(xiàng):現(xiàn)在,你們能區(qū)別誰(shuí)是警察,誰(shuí)是保安了嗎?幼:能。

  (二)了解保安的主要工作。

  1、項(xiàng):你們?cè)谀睦镆?jiàn)過(guò)保安?幼:小區(qū)里;銀行里;爸爸的廠里……項(xiàng):是的,保安的工作范圍很廣,而且不同的工作環(huán)境其主要責(zé)任也不同

  2、保安不同的工作范圍。

  (1)場(chǎng)地護(hù)衛(wèi):主要為工廠、物業(yè)等提供長(zhǎng)期保衛(wèi)工作。

  (2)危機(jī)處理:針對(duì)企業(yè)、個(gè)人可能發(fā)生危機(jī)的各個(gè)方面,如人身安全威脅、勞資糾紛、勞動(dòng)事故、投資矛盾等。

  (3)大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)警衛(wèi)和安檢:大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)警衛(wèi)為會(huì)議、酒會(huì)、展覽等大型商業(yè)活動(dòng)提供臨時(shí)的安全警衛(wèi)服務(wù)。此外,還對(duì)單位及其活動(dòng)提供安全計(jì)劃和安全培訓(xùn),貴重物品押運(yùn)以及安全設(shè)備的安裝和報(bào)警接入。

  (三)了解社區(qū)保安的一日工作(實(shí)地介紹)

  幼:叔叔,你們真辛苦,你能向我們說(shuō)說(shuō)你一天的工作是怎樣的嗎?項(xiàng):我們的工作也需要分工開(kāi)展,要有好幾個(gè)人配合完成的,F(xiàn)在我?guī)銈兊奖0补ぷ鞯牡胤,一邊看一邊為你們介紹吧。

  1、介紹禮賓崗。

  (1)理解禮賓崗的作用。

 、夙(xiàng):這位保安叔叔為什么要站在門(mén)口呢?幼:是為了迎接我們;不讓小偷進(jìn)來(lái)……項(xiàng):我們站在那里是要守護(hù)社區(qū)安全,除了不讓小偷進(jìn)來(lái),還有很多事情要關(guān)注。比如:提醒三輪車禁止進(jìn)入社區(qū);進(jìn)出車輛過(guò)多導(dǎo)致路阻時(shí),我們要指揮他們開(kāi)車……

  ②幼:我看到我爸爸車子開(kāi)進(jìn)來(lái)時(shí),你們都要敬禮,為什么?項(xiàng):那是表示與你們打招呼,是對(duì)人尊重的表現(xiàn)。剛才介繹我們站崗的地方,他有個(gè)好聽(tīng)的名字叫“禮賓崗”

 、垌(xiàng):誰(shuí)知道,我們小康里有幾個(gè)“禮賓崗”?幼:三個(gè),因?yàn)槲覀冞@里有三個(gè)門(mén)口

  (2)了解“禮賓崗”的工作時(shí)間

  幼:你們一天要站多長(zhǎng)時(shí)間?項(xiàng):我們每天要站砼小時(shí)的禮賓崗,還要巡邏2個(gè)小時(shí),我們站著工作要8個(gè)小時(shí),還有其他的工作要做呢。

  (3)幼兒體驗(yàn)。

  2、了解保安室的主要環(huán)境

  (1)項(xiàng):剛才小朋友講到我們小區(qū)有一個(gè)門(mén)口,你們有沒(méi)有注意每一個(gè)門(mén)口都有一個(gè)小房間,那是干什么用的?幼:是保安室,是放東西用的;是給保安休息的……項(xiàng):對(duì),這是保安室。除了供保安休息,它更重要的是要做蚓接待和監(jiān)控工作。

  (2)介紹監(jiān)控室:為了更好地了解社區(qū)里的情況并能及時(shí)處理,我們?cè)谝粋(gè)保安室里還建立了監(jiān)控器。(參觀監(jiān)控室)項(xiàng):小朋友,你們看這是什么機(jī)器?幼:像電腦。項(xiàng):這個(gè)是監(jiān)控器,我們通過(guò)監(jiān)控器就可以看到社區(qū)里冷牛的事情,小偷要進(jìn)來(lái)或我們外出都可以看到,而日從汶單就可以看到三個(gè)門(mén)口的情況。幼:好神奇啊!這樣就安全匠。

  3、觀察保安的巡邏工作。

  (1)項(xiàng):為了保護(hù)社區(qū)安全,我們每天還要在小區(qū)里不斷巡邏保證安全。我們每人都配有一副對(duì)講機(jī),以便發(fā)現(xiàn)情況,及時(shí)聯(lián)系。現(xiàn)在讓我們一起和保安叔叔們巡邏吧。幼:叔叔好神氣!

  (2)項(xiàng):我們保安工作雖然很辛苦,但是只要大家安全,我們就放心了,希望

  小朋友和你們的爸爸媽媽能配合我們的工作,讓我們大家都為小區(qū)的安全出一份力,好嗎?

 。ㄋ模┬〗Y(jié)。師:今天項(xiàng)叔叔給我們介紹了這么多有關(guān)保安的知識(shí),讓我們體會(huì)到保安工作給我們的社區(qū)帶來(lái)了安全。我們要謝謝保安叔叔,我們一起跟保安叔叔說(shuō)丁聲:“保安叔叔辛苦了!”

  六、活動(dòng)成效

  通過(guò)本次活動(dòng),孩子們了解了保安工作的特點(diǎn),懂得了社區(qū)安的作用,知道了保安在我們社區(qū)里是必不可少的。同時(shí),讓孩體驗(yàn)到保安叔叔工作很辛苦,懂得了尊重和感激保安叔叔

大班教案 篇6

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、利用廢物來(lái)發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

  2、提高幼兒的動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識(shí)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  包裝用的泡沫已做成骨頭形狀;舊報(bào)紙;范品;水粉顏料;固體膠等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、出示人體內(nèi)臟器官圖,引導(dǎo)幼兒觀察。

  我們的骨頭長(zhǎng)在哪里的?什么地方長(zhǎng)得多?長(zhǎng)得一樣嗎?(有的'粗、有的細(xì)、有的長(zhǎng)、有的短)

  二、出示范品,激發(fā)幼兒的興趣。

  1、這像什么?(骨頭)是用什么材料做的?

  2、我們也來(lái)動(dòng)手做一做好嗎?

  三、教師示范制作過(guò)程。

  1、先選擇像骨頭一樣的泡沫,再用報(bào)紙把泡沫包起來(lái),要包得緊緊的,然后用固體膠粘牢。

  2、最后用白色水粉顏料涂色,曬干后即成一根根骨頭了。

  四、幼兒制作,教師巡回輔導(dǎo)。

  提醒幼兒將報(bào)紙大小剛好包緊泡沫,涂色要均勻。

  五、集中,展示作品并交流。

大班教案 篇7

  活動(dòng)內(nèi)容:歌唱歌謠《蟲(chóng)兒飛》

  活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒樂(lè)于學(xué)習(xí)歌謠,感受歌曲優(yōu)美、輕柔的

  旋律。

  2、學(xué)看圖片理解歌詞含義,嘗試用優(yōu)美輕巧的

  聲音唱歌。

  3、能唱準(zhǔn)八分音符,并在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上有感情的唱歌。

  活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)看圖片理解歌詞含義,嘗試用優(yōu)美輕巧的聲音唱歌。

  活動(dòng)難點(diǎn):能唱準(zhǔn)八分音符,并在理解歌曲內(nèi)容的基礎(chǔ)上有感情的唱歌。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒已掌握4|4拍的節(jié)奏型。

  2、材料準(zhǔn)備:掛圖《蟲(chóng)兒飛》、音樂(lè)cd、節(jié)奏卡。

  活動(dòng)過(guò)程:一、預(yù)備起勢(shì)

  師生討論,什么時(shí)候人會(huì)打哈欠?

  保持打哈欠的狀態(tài),練聲曲《親愛(ài)的回聲》

  幼兒起立,保持身體和頭部的'正直、放松,兩臂自然下垂,兩眼平視,兩肩放松,口型保持長(zhǎng)圓形。

  學(xué)習(xí)模仿蟲(chóng)兒飛練習(xí)發(fā)音。討論:剛剛你們學(xué)習(xí)蟲(chóng)兒飛飛去了哪些地方?

  二、賞析感受

  1、播放音樂(lè)cd,幼兒欣賞。

  提問(wèn):歌曲中蟲(chóng)兒飛去了那里,你還在歌曲中聽(tīng)到了什么?

  2、請(qǐng)幼兒表達(dá)感受,教師提煉4|4拍的節(jié)奏型優(yōu)美、舒緩的節(jié)奏特點(diǎn)。

  三、情境感應(yīng)

  1、出示節(jié)奏型卡x xx x x|x — x —|,引導(dǎo)幼兒做動(dòng)作。

  2、教師出示掛圖,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出黑黑的天空、亮亮的繁星、蟲(chóng)兒在飛的場(chǎng)景。

  四、學(xué)唱歌曲

  1、教師出示掛圖,請(qǐng)幼兒一邊學(xué)歌一邊劃指,規(guī)范歌詞及節(jié)奏。

  教師引導(dǎo)幼兒,小手準(zhǔn)備,伸出食指劃指,第一遍請(qǐng)幼兒看教師指劃唱歌;第二遍幼兒與教師一起指劃。

  2、教師鋼琴伴奏,幼兒分句學(xué)唱。

  五、延伸變式

  教師請(qǐng)幼兒討論歌曲共有幾部分?引導(dǎo)幼兒分男孩和女孩唱第一第二部分,第三部分合唱。

  六、結(jié)束活動(dòng)

  1、請(qǐng)幼兒利用課余區(qū)角時(shí)間畫(huà)一畫(huà)歌曲中的情景并適當(dāng)創(chuàng)編。

  2、全班幼兒隨音樂(lè)做小蟲(chóng)飛狀結(jié)束活動(dòng)。

大班教案 篇8

  設(shè)計(jì)意圖:

  大班幼兒了解一定的因果關(guān)系,但不能完整的用"因?yàn)椤浴?說(shuō)出完整連貫的因果句,快速敏捷的應(yīng)答能力有待提高,并提高與同伴友好合作開(kāi)展游戲的水平。在平時(shí)的觀察中發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)玩汽車的游戲很感興趣,觀察這一現(xiàn)象后,我們就將幼兒的生活實(shí)踐與技能掌握要求相結(jié)合,設(shè)計(jì)了這次《上汽車》的活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1。學(xué)習(xí)正確運(yùn)用連詞"因?yàn)椤浴?,說(shuō)出連貫完整的因果句。

  2。按照事物邏輯關(guān)系歸納自己的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn),發(fā)展口語(yǔ)表達(dá)能力。

  3。進(jìn)一步培養(yǎng)快速敏捷的'應(yīng)答能力,提高與同伴友好合作開(kāi)展游戲的水平。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  幼兒連貫的說(shuō)出因果關(guān)系的完整句;

  活動(dòng)難點(diǎn):

  當(dāng)司機(jī)的幼兒能一直按規(guī)則監(jiān)督游戲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

  對(duì)因果關(guān)系有一定的了解,熟悉兒歌《小汽車》

  2。物質(zhì)準(zhǔn)備

  汽車圖片一張,方向盤(pán)兩個(gè)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師進(jìn)行情景表演,導(dǎo)入課堂。

  導(dǎo)入:教師戴上汽車頭飾來(lái)到教室,手拿方向盤(pán)做開(kāi)汽車的樣子,邊開(kāi)邊念兒歌:"嘟嘟嘟,汽車開(kāi),我的汽車真奇怪;小朋友,要坐車,不要你把車票買;只要對(duì)上我的話,就能坐到車上來(lái)。小朋友,你們想上我的汽車嗎?"

  小結(jié):因?yàn)槔蠋煹能嚥挥觅I票,所以小朋友們都想上周老師的車。

  過(guò)渡語(yǔ):但是上老師的車需要回答一個(gè)問(wèn)題,你們知道是什么問(wèn)題嗎?

  二、教師講解游戲規(guī)則。

  老師:現(xiàn)在老師是司機(jī),小老師是乘客,司機(jī)必須向乘客用"因?yàn)?提出問(wèn)題,乘客必須用"所以"完整地接上上司機(jī)的話才能上車,否則不能上車。當(dāng)汽車坐滿了以后,大家一起說(shuō):"嘟嘟嘟,坐上汽車樂(lè)開(kāi)懷!",就像老師和小老師這樣。

  老師:因?yàn)樘鞖夂芾洌?/p>

  小老師:因?yàn)樘鞖夂芾洌晕乙┟抟隆?/p>

  老師:因?yàn)槲茵I了,

  小老師:因?yàn)槲茵I了,所以我要吃東西。

  老師:因?yàn)槲依哿耍?/p>

  小老師:因?yàn)槲依哿耍晕乙菹ⅰ?/p>

  老師:小汽車坐滿了,大家一起說(shuō)"嘟嘟嘟,坐上汽車樂(lè)開(kāi)懷",當(dāng)汽車開(kāi)動(dòng)的時(shí)候,小朋友一起念《小汽車》的兒歌好不好,小朋友們聽(tīng)明白了嗎?

  三、教師帶領(lǐng)幼兒游戲。

  老師:小朋友們,現(xiàn)在老師是寶寶一號(hào)車的司機(jī),可是車上沒(méi)有乘客,有哪位小朋友想乘坐寶寶一號(hào)?

  這么多小朋友都想坐寶寶一號(hào)啊,老師請(qǐng)XXX小朋友來(lái)對(duì)老師的話,下面的小朋友請(qǐng)監(jiān)督XXX小朋友有沒(méi)有回答錯(cuò)誤好不好?

  嘟嘟嘟,坐上汽車樂(lè)開(kāi)懷!

  小汽車開(kāi)動(dòng)了,小朋友一起念兒歌。

  四、幼兒自主游戲

  請(qǐng)小朋友們自己選出小司機(jī),自己玩游戲,教師巡回指導(dǎo),關(guān)注全場(chǎng),若幼兒有錯(cuò)的現(xiàn)象,加以引導(dǎo),并維持課堂秩序。

  五、結(jié)束

  小朋友們,我們今天學(xué)習(xí)了"因?yàn)椤浴?說(shuō)句子,回去要說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng),現(xiàn)在,因?yàn)樾∑嚴(yán)哿,所以需要休息了,我們一起把小汽車送回汽車站好不好?/p>

  延伸活動(dòng):

  沒(méi)有當(dāng)上司機(jī)的小朋友可以在下一次的戶外活動(dòng)中當(dāng)司機(jī),帶領(lǐng)小朋友們一起做這個(gè)游戲。

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