（精選）大班教案

　　作為一名人民教師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的大班教案4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大班教案 篇1

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

　　進(jìn)入大班的孩子都善于觀察，愛提問，為了滿足幼兒對(duì)周圍事物的變化的好奇心，從自己的身體變化入手，讓幼兒了解事物變化的秘密，不管你走到哪里，只要用心去觀察，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)周圍許多東西都在變，有的變化的快容易發(fā)現(xiàn)，有的變化的慢不容易被發(fā)現(xiàn)，從中幫助幼兒探索周圍的'好奇心和學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，因此本次活動(dòng)意義在通過活動(dòng)發(fā)展幼兒的觀察力、操作力、想象力和創(chuàng)造力。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過觀察、操作，讓幼兒在活動(dòng)中感知一切周圍的物體都在變化。

　　2、培養(yǎng)幼兒大膽講述，發(fā)展語言表達(dá)能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍事物產(chǎn)生探索的興趣，及感受活動(dòng)的樂趣。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、vcd光盤

　　2、各種探索的材料

　　四、活動(dòng)過程：

　　1、看嬰兒時(shí)的錄像，引起幼兒興趣。

　　⑴幼兒邊看教師邊介紹。

　　⑵提問：嬰兒時(shí)候的你和現(xiàn)在的你有什么變化呢？和你的好朋友說一說（幼兒自由討論）。

　　⑶個(gè)別幼兒回答。

　　2、小結(jié)。

　　剛才我們都知道了人是不斷變化的從小到大，從青年到老年發(fā)生了許多許多變化。

　　3、看動(dòng)物變化錄像。

　�、盘釂枺赫l愿意來說一說小蝌蚪是怎樣變成大青蛙的？

　�、普l愿意來說說蝴蝶生長變化的過程。

　�、窃瓉硇�動(dòng)物的生長過程也都不一樣呢，那么在我們生活中還有哪些東西會(huì)變化呢？（幼兒討論，個(gè)別回答）

　　4、幼兒操作材料。

　�、沤處熃榻B材料，幼兒自由選擇。

　�、铺釂枺簞偛拍阃媪耸裁�？發(fā)現(xiàn)了哪些變化？誰來說說看。

　　5、教師小結(jié)：

　　我們周圍的東西都在發(fā)生變化，有的變的快容易發(fā)現(xiàn)，有的變的慢不容易被發(fā)現(xiàn)，平時(shí)我們要注意觀察，我們到外面去找一找還有哪些東西會(huì)變化。

大班教案 篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、探索8的組成，知道8有7種分法。

　　2、初步了解部分?jǐn)?shù)互換，總數(shù)不變的規(guī)律。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　探索8的組成，知道8有7種分法

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　初步了解部分?jǐn)?shù)互換，總數(shù)不變的規(guī)律。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、小河背景圖一張、活動(dòng)教具小樹8棵、1-7的數(shù)字卡若干張、教師用大記錄紙3份。

　　2、幼兒每人一份拼板學(xué)具、每人8個(gè)小釘、記錄紙、鉛筆。

　　教學(xué)過程：

　　一、游戲："碰球"，復(fù)習(xí)7的組成。

　　--今天我們來玩一個(gè)"碰球"的游戲，我要找一個(gè)和我的數(shù)字合起來是7 的數(shù)字做朋友。

　　兒歌：嘿！嘿！我的`1球碰幾球？ 幼兒答：嘿嘿，你的1球碰6球！

　　幼兒個(gè)別或集體玩此游戲，可重復(fù)進(jìn)行！

　　二、幼兒操作：探索8 的組成。

　　--小熊搬了新家，新家很美，可是新家的周圍除了一條小河其他什么也沒有，每到春天風(fēng)大的時(shí)候大風(fēng)總是吹起好多的沙子，讓屋子里滿是灰塵，沙子總是迷住小熊的眼睛不停的流淚，紅紅的、腫腫的，小熊想了很久，決定在小河的左右兩邊種上一些小樹， 朋友們聽說后都給小熊送來了樹，今天老師給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了蘑菇釘和小釘板，請(qǐng)你把小釘當(dāng)成小樹種在小河的左右兩邊，看看，可以怎么種，把你的種法用分解式記錄在紙上。

　　--幼兒操作，教師巡視指導(dǎo)。

　　--交流記錄結(jié)果，教師在黑板上呈現(xiàn)：

　　--引導(dǎo)幼兒觀察兩張記錄結(jié)果，比較哪張更容易記住，為什么？

　　--小朋友，請(qǐng)你看看黑板，說說發(fā)現(xiàn)了什么？（一邊的數(shù)慢慢變大，另一邊的數(shù)慢慢變小，像爬樓梯。）

　　--小結(jié)：8一共有7種分法。

　　三、再次探索8的組成，引導(dǎo)幼兒學(xué)用互換規(guī)律找出8的幾種對(duì)應(yīng)的組成。

　　--出示活動(dòng)教具：請(qǐng)小朋友一起來數(shù)數(shù)小熊一共要種的樹？（8棵）。

　　--教師示范演示教具，其他幼兒根據(jù)操作在紙上查找分解式，并說說每個(gè)數(shù)字代表的意思。

　　--8棵小樹，種在小河的左邊1棵，種在小河的右邊7棵，8棵樹可以分成1棵和7棵。1棵樹和7棵樹合起來是8棵樹。8棵樹可以用數(shù)字8來表示，1棵樹可以用數(shù)字1來表示，7棵樹可以用數(shù)字7來表示。

　　--教師在黑板上寫出8 的分解式，并帶幼兒說說：8可以分成1和7,1和7合起來是8。

　　--看到這個(gè)分解式，小朋友還會(huì)想到哪一個(gè)分解式。（引導(dǎo)幼兒說說8還可以分成7和1）。小朋友看，8可以分成1和7，也可以分成7和1，它們數(shù)字沒變都是1和7，只是數(shù)與數(shù)交換了一下位置，合起來的總數(shù)沒有變，都是8。

　　--以此類推，找出8的另外兩組對(duì)應(yīng)分法。8可以分成2和6,8可以分成6和2；8可以分成3和5,8可以分成5和3。

　　小結(jié)：小朋友，今天我們通過自己動(dòng)手找出了8的7種分法，還運(yùn)用互換規(guī)律快速的找出8的3組對(duì)應(yīng)組成。小朋友只要記住這些規(guī)律，以后學(xué)習(xí)數(shù)的組成就會(huì)更加簡便、快速。

　　四、結(jié)束

　　出示車票：1-7數(shù)卡若干，老師現(xiàn)在給小朋友發(fā)火車票，請(qǐng)你去找和自己手中數(shù)字合起來是8的車票的小朋友牽好，只有找對(duì)的才能上車哦！

　　--現(xiàn)在我們就坐上小火車去小熊的新家看看吧！（檢查一遍組合正確與否），出發(fā)！

　　活動(dòng)延伸：

　　結(jié)合幼兒用書完成練習(xí)

大班教案 篇3

　　材料準(zhǔn)備：

　　廢舊光盤、水彩筆、各種顏色的即時(shí)貼

　　制作方法：

　　用各種即時(shí)貼裝飾光盤，然后將粗細(xì)適中的水彩筆從光盤中小孔穿入，并固定住。

　　實(shí)驗(yàn)操作：

　　讓幼兒用力擰轉(zhuǎn)陀螺，然后放手，讓陀螺旋轉(zhuǎn)，看誰的陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)間最長。

　　教師指導(dǎo)建議：

　　●指導(dǎo)幼兒分別用水彩筆的兩頭做支點(diǎn)，觀察旋轉(zhuǎn)速度和時(shí)間的不同。

　　●觀察陀螺旋轉(zhuǎn)速度不同時(shí)，光盤上即時(shí)貼顏色的變化。

　　●調(diào)整支點(diǎn)距離地面的距離，觀察陀螺旋轉(zhuǎn)時(shí)間長短的變化。

　　●指導(dǎo)幼兒用不同的力度旋轉(zhuǎn)陀螺，觀察陀螺旋轉(zhuǎn)的時(shí)間長短。

　　拓展與替代：

　　◆可使用卡紙、火柴棒或其他材料制作陀螺。

　　◆用紅、黃、藍(lán)三種顏色中任意兩種顏色裝飾陀螺，進(jìn)行三原色實(shí)驗(yàn)。

　　◆讓幼兒在生活中玩各種各樣的'陀螺。

　　科學(xué)小知識(shí)：

　　陀螺是中國古老的兒童玩具，是在地上轉(zhuǎn)的回轉(zhuǎn)體。陀螺在旋轉(zhuǎn)的時(shí)候，不但圍繞它本身的軸線轉(zhuǎn)動(dòng)，而且還圍繞一個(gè)垂直軸做錐形運(yùn)動(dòng)。要讓陀螺立起來，必須不斷地施加外力，一旦失去外力的幫助，陀螺很快就會(huì)倒下來，因?yàn)橥勇莸闹В�占、太小，無法支撐自身的重量。陀螺轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間長短與支點(diǎn)距離地面的遠(yuǎn)近、旋轉(zhuǎn)時(shí)的用力大小、支點(diǎn)與地面接觸面積和摩擦力有關(guān)。

大班教案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道橘子的特征。

　　2、用橘子皮制作出美麗的花田。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備 橘子皮，圓珠筆蓋，木工膠

　　活動(dòng)過程

　　[導(dǎo)入]

　　1. 用猜謎語的方式向孩子們介紹橘子。

　　- 我是一種橘黃色的水果。 我酸甜可口，果皮有點(diǎn)硬邦邦的。

　　- 果皮里面都是半月形的果肉，我是誰呢？

　　[展開]

　　1、談?wù)勯僮印?/p>

　　- 你吃過橘子嗎？

　　- 橘子是什么味的？

　　- 吃橘子的時(shí)候你有什么感覺？

　　2、說說橘子的特征。

　　- 橘子嘗起來怎么樣？

　　(橘子有點(diǎn)兒甜又有點(diǎn)兒酸，有淡淡的'香氣。)

　　- 橘子的顏色有什么變化？

　　(橘子一開始是綠色的，當(dāng)成熟之后就變成橘黃色了。)

　　- 橘子在什么地方成長？

　　(橘子在暖和的地方成長。)

　　- 橘子有什么用途？

　　(橘子除了可以當(dāng)水果食用以外，由于它有清新的香氣還被用來做香水和化妝品的原料。.)

　　- 像橘子一樣有香氣的水果還有哪些？

　　(橙子，檸檬，柚子，枸橘 )

　　3、用橘子皮裝飾出庭院并研究制作材料。

　　- 用橘子皮怎樣制作出庭院呢？

　　4、用活動(dòng)紙中的橘子皮裝飾出庭院。

　�、� 把橘子扒開，準(zhǔn)備好橘子皮。

　�、� 用圓形的圓珠筆蓋印在橘子皮上，做出小圓形狀的橘子皮。

　�、� 用不同大小的圓珠筆蓋可以做出不同的圓形橘子皮。

　�、� 用做好的橘子皮裝飾出美麗的花朵。

　　⑤ 把做好的花朵粘在活動(dòng)紙上。

　　[結(jié)尾]

　　1、讓孩子們把裝飾完的庭院介紹給朋友們

　　2、總結(jié)活動(dòng)。

　　大班美術(shù)教案：洞洞變變變

　　幼兒園大班美術(shù)教案：洞洞變變變

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1、能使用正確的方法補(bǔ)洞洞。

　　2、發(fā)揮想象，嘗試根據(jù)洞洞的形狀添畫出各種形象。

　　3、體驗(yàn)洞洞添畫的樂趣。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1、油畫棒、膠棒、記號(hào)筆

　　2、各種服裝雜志、彩紙、彩色報(bào)紙等

　　3、PPT：教師登山照片；各種形象（動(dòng)物、車、水果、人物等）

　　4、 音樂：《撕報(bào)紙》、《森林狂想曲》

　　【活動(dòng)過程】

　　一、談話引出課題。

　　師：前幾天放假，你們出去玩了嗎？（去公園了、沒出去）你們猜我去哪了？（打開登山照片）對(duì)我去爬山了！爬山很開心。哎！只有一件事讓我特別的郁悶，我把衣服弄破了好幾個(gè)洞，你們瞧！（出示刮出洞的T恤）

　　你們說我該怎么辦呀？（縫一縫、補(bǔ)一補(bǔ)）

　　師：你們真聰明�。ǔ鍪靖鞣N紙）假如這是一塊布，我把它補(bǔ)在洞洞的背面�？炊炊囱a(bǔ)好了。怎么讓洞洞看起來更漂亮？（在里面填上圖案，裝飾上花紋）

　　二、游戲—撕洞洞。

　　師：你們說的.很好！今天我把你們請(qǐng)來，就是想讓你們幫我把這些洞洞設(shè)計(jì)一下。

　　1、提出設(shè)計(jì)要求：老師準(zhǔn)備了各種T恤紙，但現(xiàn)在上面還沒有洞，我們一起玩?zhèn)�游戲，把上面撕出各種形狀的洞洞，然后再來設(shè)計(jì)。（記住：洞洞的形狀越奇怪越好，洞洞之間要有一定的距離。）

　　2、播放音樂《撕報(bào)紙》開始游戲。

　　三、嘗試想象創(chuàng)作。

　　1、補(bǔ)洞洞。

　　師：現(xiàn)在T恤上有許多洞洞，你們把洞洞周圍涂滿膠，選一張喜歡的紙把洞洞補(bǔ)好。

　　2、添加想象。

　　師：洞洞補(bǔ)好了，我們看看洞洞能變成什么？（請(qǐng)個(gè)別幼兒示范）播放PPT及《森林狂想曲》幼兒開始創(chuàng)作！

　　四、幼兒對(duì)自己的作品設(shè)計(jì)進(jìn)行簡單的介紹。

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