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學(xué)期計(jì)劃

時(shí)間:2023-10-18 10:17:13 計(jì)劃 我要投稿

學(xué)期計(jì)劃

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,成績(jī)已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了吧?以下是小編精心整理的學(xué)期計(jì)劃7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)期計(jì)劃

學(xué)期計(jì)劃 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  1、全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)教學(xué)改革,堅(jiān)持樹立為教學(xué)服務(wù)的思想,各項(xiàng)活動(dòng)的開展本著切實(shí)有效的原則。

  2、以實(shí)施素質(zhì)教育為突破口,結(jié)合教研組特點(diǎn),充分發(fā)揮學(xué)科組在教育教學(xué)中的作用,通過活動(dòng)的開展來調(diào)動(dòng)教師的積極性,形成較濃厚的教學(xué)氛圍。

  3、積極貫徹上級(jí)教育部門的教學(xué)改革意圖,認(rèn)真學(xué)習(xí)課改方案和課程標(biāo)準(zhǔn),努力探索教學(xué)方法創(chuàng)新,提高課堂教學(xué)效率。

  4、以網(wǎng)絡(luò)教育資源運(yùn)用、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái),扎實(shí)推進(jìn)新課程改革。

  二、工作目標(biāo)

  根據(jù)教研組工作量大的特點(diǎn),積極探索組內(nèi)教師自主、合作、科學(xué)專業(yè)發(fā)展的途徑,加強(qiáng)引導(dǎo),營(yíng)造氛圍,全員參與,強(qiáng)化落實(shí),抓好課堂教學(xué),規(guī)范教學(xué)科研,提高教學(xué)效率,使提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)能真正落到實(shí)處,為學(xué)校的發(fā)展做出積極的努力與探索。

  三、工作舉措

  (一)完善教科研制度,規(guī)范教學(xué)科研

  保證教研組內(nèi)老師完成教導(dǎo)處規(guī)定的上課、聽課任務(wù),認(rèn)真落實(shí)組內(nèi)教師的公開課、研究課、示范課活動(dòng),積極參加集體評(píng)議以提高聽課評(píng)課的質(zhì)量,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  教者先說后講再反思。反思要求有:反思成功之舉;反思“敗筆”之處;反思教學(xué)機(jī)智;反思學(xué)生的創(chuàng)新見解;反思教學(xué)設(shè)計(jì)。 評(píng)者要做到:發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個(gè)亮點(diǎn),找出執(zhí)教老師的一個(gè)不足之處,提一條合理化建議。

  (二)加強(qiáng)常規(guī)管理,提升業(yè)務(wù)水平

  1、組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),進(jìn)一步深入解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),新課程教學(xué)法、新課程教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論專著,加強(qiáng)理論與實(shí)踐并重的觀念,促使教師從觀念到行動(dòng)的徹底轉(zhuǎn)變。

  2、以課堂為主陣地,合理、科學(xué)、有效地安排課堂,向課堂要質(zhì)量,要成效,提高課堂單位時(shí)間的使用率。

  3、推行集體備課制度。強(qiáng)調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作,資源共享,互相學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。落實(shí)備課組每?jī)芍芤淮蔚募w備課(共8次)。每周周四下午大課間,備課組長(zhǎng)按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人,主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析,教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo),本單元檢測(cè)評(píng)價(jià)和分析方案。備課組活

  動(dòng)還要加強(qiáng)教師對(duì)習(xí)題的研究,做到教師通過做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題,要研究中考的試題趨勢(shì)。

  4、繼續(xù)落實(shí)好“幫帶工作”,組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù),以網(wǎng)絡(luò)教育、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái),夯實(shí)教師教學(xué)基本功,促進(jìn)教師自身的成長(zhǎng)。

  (三)落實(shí)教研職能,加強(qiáng)校本教研

  1、組織組內(nèi)教師認(rèn)真參加各級(jí)種類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。加大教研組的校本研訓(xùn)工作,提高教研組的教科研能力。

  2、組織好組內(nèi)教師的`聽課評(píng)課活動(dòng)。結(jié)合本學(xué)期每位老師的教學(xué)隨堂公開課,組織教學(xué)研討活動(dòng),圍繞相應(yīng)的課題,組織相應(yīng)的公開課、隨堂課,通過研討、觀摩、評(píng)議等形式,促本組教師共同提高。

  3、積極參加市教研室及學(xué)校組織的各類教研活動(dòng),掌握教學(xué)信息,研究新教法,提高教學(xué)水平。參加各類教育主管部門組織的論文評(píng)選活動(dòng),力求多出幾篇高質(zhì)量的論文。

  (四)進(jìn)行課題研究,提高教研質(zhì)量。

  1、改變教研課研討方式,嘗試教研課一課多上,一課多評(píng)。倡導(dǎo)教師聽課不僅僅是聽,更是對(duì)教學(xué)的研討,通過研討反思,提高教學(xué)水平。

  2、嘗試推行教科研工作的“四個(gè)一”。即備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案,

  上好一堂優(yōu)質(zhì)課,寫好一篇教學(xué)反思,寫好一篇教學(xué)論文。

  3、抓好課題研討,組織教師認(rèn)真上好公開課、研究課及示范課。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究,并根據(jù)自身的需要,確定學(xué)習(xí)重點(diǎn),講究學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率,努力做到:自覺學(xué)習(xí)理論,深入研究探索,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫論文,使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處,落實(shí)每人圍繞課題主講一節(jié)公開課。

學(xué)期計(jì)劃 篇2

  一、指導(dǎo)思想

  以《普通高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以20xx年《考試說明》為依據(jù),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,以強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)考訓(xùn)練與加強(qiáng)課堂教學(xué)的效率為主要手段,培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素質(zhì)和應(yīng)考能力,實(shí)施全面科學(xué)高效的復(fù)習(xí)備考。

  二、總體設(shè)想與教學(xué)目標(biāo)

  1、二輪復(fù)習(xí)主要在一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上查漏補(bǔ)缺,對(duì)重點(diǎn)知識(shí)分考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí),建立知識(shí)系統(tǒng)。充分利用

  復(fù)習(xí)資料(本學(xué)期并未給學(xué)生訂教材,以教師自己根據(jù)班級(jí)學(xué)情出的練習(xí)為主,有針對(duì)性查漏補(bǔ)缺。)根據(jù)高考新動(dòng)向,調(diào)整訓(xùn)練重點(diǎn)。

  2、三輪復(fù)習(xí)以試題限時(shí)訓(xùn)練為重點(diǎn),采用當(dāng)年各省模擬卷加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)考能力。

  3、梳理知識(shí)網(wǎng)絡(luò),總結(jié)解題方法,提高審題能力,規(guī)范答題要求,強(qiáng)化踩分意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考能力。

  4、強(qiáng)化閱讀和寫作訓(xùn)練,有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生積累寫作素材 ,提高學(xué)生的寫作能力。

  三、具體方案

  (一)注重學(xué)情,緊抓基礎(chǔ)。針對(duì)學(xué)生一輪復(fù)習(xí)的實(shí)際情況,狠抓薄弱環(huán)節(jié),確定目標(biāo),對(duì)重點(diǎn)知識(shí)分塊復(fù)習(xí)。

  1、有的放矢,落實(shí)背誦。 以《考試說明》為依據(jù),指定背誦篇目,給學(xué)生背誦指明方向。背誦不能靠突擊,要細(xì)水長(zhǎng)流,分課突破,而且每一篇要落實(shí)到紙上,讓學(xué)生切實(shí)消滅錯(cuò)別字,力爭(zhēng)背誦拿滿分。

  2、分類歸納,突破難點(diǎn)。 對(duì)一輪復(fù)習(xí)中做過而出現(xiàn)較多問題、得分不高的考點(diǎn),如字音字形、成語(yǔ)熟語(yǔ)、病句修改等,要通過再做題,再分類合并歸納,強(qiáng)化記憶,使學(xué)生進(jìn)一步熟悉解答題目的方法。

  3、語(yǔ)言運(yùn)用題,重視題干的審讀和答題規(guī)范化的訓(xùn)練。 要進(jìn)行扎實(shí)有效的'訓(xùn)練,掌握不同題型的答題方法和規(guī)范要求。經(jīng)典的題型要多訓(xùn)練,創(chuàng)新的題型要多接觸。

  4、通過多種途徑,

  提升作文 。一是分類指導(dǎo)。 要突破制約學(xué)生作文水平提高的瓶頸,寫出升格作文,根據(jù)他們作文“審題是否準(zhǔn)確”“思路是否清晰”“說理是否透徹”“語(yǔ)言上是否有亮點(diǎn)”“材料是否豐富”等情況,對(duì)所教學(xué)生進(jìn)行分類,然后有針對(duì)性的進(jìn)行評(píng)改、指導(dǎo)。二是研究近三年高考范文,借鑒立意和構(gòu)思,找準(zhǔn)感覺,然后課堂進(jìn)行限時(shí)思維訓(xùn)練。 三是加大訓(xùn)練量,訓(xùn)練可做到一周一篇,要挖掘出話題的內(nèi)涵,要重點(diǎn)把“為什么”這一部分作為重點(diǎn)落實(shí)到筆頭上。如果寫議論文,說理要透徹,可指導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用假設(shè)論證、正反對(duì)比論證等方法,從多角度把“為什么”講深,談透。四是引導(dǎo)學(xué)生做好以下幾步:品味原材料或話題,仔細(xì)揣摩、領(lǐng)會(huì)出題人的意圖,準(zhǔn)確把握材料話題或標(biāo)題的內(nèi)涵,結(jié)合自己熟悉的素材,從而確立最佳的立意角度;訓(xùn)練時(shí)應(yīng)有自己的主攻方向,選擇自己擅長(zhǎng)的文體,盡力展示自己的個(gè)性;行文過程中,結(jié)構(gòu)要清晰,要讓閱卷老師迅速地把握你的思路;要有較強(qiáng)的扣題意識(shí);平常要多關(guān)注現(xiàn)實(shí),廣泛閱讀,注重積累新穎鮮活的寫作素材,使自己的文章帶有鮮明的時(shí)代色彩。

  5、抓好現(xiàn)代文閱讀題復(fù)習(xí)。訓(xùn)練閱讀題時(shí),要注意如下幾點(diǎn): 一是讓學(xué)生抓住文體特征,快速瀏覽,整體把握文意。關(guān)注題目作者,留心小注,抓關(guān)鍵段和句。二是認(rèn)真審題,找出明示、隱含信息,圈點(diǎn)問題、關(guān)鍵詞、賦分,落實(shí)好踩分點(diǎn)。三是讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)范答題:找準(zhǔn)答案所在的區(qū)域,篩選整合有效信息;緊扣題干要點(diǎn),巧用原文詞句來組織答案;題干中有“多角度多方面”等字眼,要分點(diǎn)作答;探究類題,要先明示自己的觀點(diǎn),然后緊扣文章主旨作答;答題要快速準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔,不羅嗦,條理性要強(qiáng);答題語(yǔ)言要規(guī)范,要積累一些必要的名詞術(shù)語(yǔ),并能準(zhǔn)確使用;答題步驟要規(guī)范,要梳理各種題型的答題思路,不遺漏要點(diǎn)。

  6、文言文版塊,重點(diǎn)突破文言語(yǔ)句翻譯和虛詞用法。限時(shí)訓(xùn)練,側(cè)重方法指導(dǎo),讓學(xué)生熟練運(yùn)用詞義推斷的方法,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移。

  (二)發(fā)揮集體智慧,實(shí)施考點(diǎn)分工。利用集體備課時(shí)間討論每一個(gè)考點(diǎn)的重點(diǎn)、授課思路、方法及典型試題,精心完善每一個(gè)考點(diǎn)復(fù)習(xí)的教案和學(xué)案。課堂上,注重提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生積極的思考,使學(xué)生在課堂上處于亢奮的狀態(tài),向課堂要效率。

  (三)精選資料,講求實(shí)效。要充分占有資料,本著“題型要對(duì)路,材料要典型”的原則,精心篩選資料,提高復(fù)習(xí)效率。教師應(yīng)注重有效指導(dǎo),留給學(xué)生足夠的獨(dú)立練習(xí)和反思、總結(jié)時(shí)間。堅(jiān)持以訓(xùn)練為主線,采取精心選題、限時(shí)完成、課堂講解、課后糾錯(cuò)的方式,各個(gè)環(huán)節(jié)有條不紊。堅(jiān)持訓(xùn)練常態(tài)化,注重平時(shí)積累。

學(xué)期計(jì)劃 篇3

  1、組織青年志愿者積極參加學(xué)楷模、送溫暖、無償獻(xiàn)血等活動(dòng)。

  2、與湛江市各企事業(yè)單位聯(lián)系,開展“湛江市準(zhǔn)入社會(huì)實(shí)踐”活動(dòng)。

  3、開展大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生吃苦耐勞的精神。

  4、開展大學(xué)生社會(huì)調(diào)查活動(dòng),讓大學(xué)生更加了解社會(huì)。

  本學(xué)期將是學(xué)生會(huì)面臨的`一個(gè)新開始,在七年的成長(zhǎng)歷程中,讓我們學(xué)會(huì)了在組織建設(shè)中要鞏固、提高;學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化要求真、求新; “天空中沒有痕跡,但我已飛過”,我們寸金學(xué)院全體學(xué)生干部請(qǐng)行動(dòng)起來,以我們已經(jīng)取得的優(yōu)異成績(jī)和成功經(jīng)驗(yàn)為契機(jī),鼓足干勁,力爭(zhēng)上游,團(tuán)結(jié)一心、求實(shí)進(jìn)取來致力于開創(chuàng)寸金學(xué)院學(xué)生會(huì)工作的新局面,讓我們學(xué)生會(huì)的工作站在巨人的肩膀上,看得更高,跨得更遠(yuǎn)。

  院學(xué)生會(huì)辦公室

學(xué)期計(jì)劃 篇4

  一、指導(dǎo)思想:

  20xx年上半年學(xué)校教育技術(shù)工作要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局教技室會(huì)議精神,緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn),以服務(wù)平臺(tái)的不斷完善為基礎(chǔ),以教育技術(shù)的應(yīng)用為核心,以教育質(zhì)量的提高為根本,強(qiáng)化服務(wù),注重管理,著力創(chuàng)新,不斷提升服務(wù)水平和技術(shù)支撐水平,以技術(shù)培訓(xùn)、平臺(tái)建設(shè)維護(hù)、技術(shù)應(yīng)用為抓手,創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,堅(jiān)持以信息化引領(lǐng)教育現(xiàn)代化,繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)的“規(guī)范化、常態(tài)化、合理化、個(gè)性化”,進(jìn)一步提升學(xué)校教育現(xiàn)代化水平。

  二、 主要工作

  1、做好新建教學(xué)樓的弱電系統(tǒng)及多媒體設(shè)備的采購(gòu)、安裝和調(diào)試工作,同時(shí)與總務(wù)處一起做好教學(xué)設(shè)施設(shè)備的添置和安裝工作。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)信息平臺(tái)(學(xué)校網(wǎng)站、教育博客、瑞博平臺(tái)、電子備課系統(tǒng)等)的建設(shè)與維護(hù)工作,努力為教育教學(xué)及教師個(gè)人發(fā)展提供平臺(tái)。

  3、以信息研究中心組為龍頭,繼續(xù)加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),尤其是電子白板等新技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用。努力提高教師信息素養(yǎng)和學(xué)科與信息化整合應(yīng)用水平。

  4、努力加強(qiáng)信息研究中心組管理,加強(qiáng)培訓(xùn),不斷增強(qiáng)服務(wù)和引領(lǐng)意識(shí),不斷提高學(xué)校硬件維護(hù)水平和教師信息技術(shù)應(yīng)用水平。

  5、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)興趣小組活動(dòng),活動(dòng)做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記載、有成效。同時(shí)加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè),規(guī)范管理,不斷提高訓(xùn)練水平,努力提高競(jìng)賽成績(jī)。

  6、加強(qiáng)教育技術(shù)室自身建設(shè),努力提高服務(wù)水平和支撐水平。根據(jù)《20xx--20xx年度昆山市小學(xué)教育技術(shù)水平考核細(xì)則》,不斷完善各項(xiàng)工作,確?己藘(yōu)秀。

  7、加強(qiáng)圖書室管理,認(rèn)真分析圖書館藏書數(shù)量和結(jié)構(gòu),制定采購(gòu)計(jì)劃(包括數(shù)量和類別)。在上海少兒出版社的支持下,開設(shè)班級(jí)圖書角。積極構(gòu)建書香校園。

  8、加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理,根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際情況,增添科學(xué)儀器。認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,確保演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的開出率。

  9、加強(qiáng)專用教室管理,專人負(fù)責(zé),規(guī)范管理。進(jìn)一步加強(qiáng)課堂常規(guī)

  10、會(huì)同總務(wù)處一起建立和完善學(xué)校教育設(shè)施設(shè)備的管理和維修制度,保障正常的教育教學(xué)秩序。

  11、加強(qiáng)制度建設(shè),不斷完善各項(xiàng)制度和機(jī)制,努力實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)工作的規(guī)范化、合理化、常態(tài)化和個(gè)性化。

  12、認(rèn)真做好實(shí)施教育E卡通的準(zhǔn)備工作。

  三、工作措施及主要活動(dòng)

  1、關(guān)注新教學(xué)樓建設(shè)進(jìn)度,有序地做好弱電系統(tǒng)(網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視)的布線工作。同時(shí)做好其他教學(xué)設(shè)備的采購(gòu)和安裝工作,努力在5月份前完成所有工作,完成搬遷。

  2、繼續(xù)做好學(xué)校主網(wǎng)站、瑞博平臺(tái)、電子備課系統(tǒng)、博客等平臺(tái)的管理和維護(hù)工作。要進(jìn)一步完善學(xué)校信息發(fā)布和審核制度,要加強(qiáng)互動(dòng)平臺(tái)的`管理,保障平臺(tái)信息的安全,更好地為教育教學(xué)和教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù)。同時(shí)要繼續(xù)開發(fā)和開拓更多的平臺(tái)和資源,著手建立防震減災(zāi)科普專題網(wǎng)站等一批專題網(wǎng)站。同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)的建設(shè),增加視頻資源,如課堂實(shí)錄,專家講座、科普宣傳等。

  3、充分發(fā)揮中心組作用,一方面加強(qiáng)培訓(xùn),選派教師參加上級(jí)有關(guān)部門組織的專業(yè)培訓(xùn),在校內(nèi)開展各類專題培訓(xùn)。另一方面繼續(xù)開展電子白板的使用培訓(xùn)、校級(jí)電子白板課堂教學(xué)研討活動(dòng),同時(shí)參加市級(jí)比賽爭(zhēng)取好成績(jī)。在此基礎(chǔ)上加強(qiáng)教師教育技術(shù)的校本培訓(xùn),不斷提高教師的信息素養(yǎng)和應(yīng)用教育技術(shù)的能力。

  4、加強(qiáng)對(duì)中心組成員的管理,一方面繼續(xù)吸收更多的青年教師參與,令一方面通過培訓(xùn)和組織各項(xiàng)活動(dòng),進(jìn)一步提升成員的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)水平。積極參與學(xué)校教育信息化設(shè)備的維護(hù)和維修工作,積極組織教師參與各類信息化競(jìng)賽(電子白板評(píng)優(yōu)課、教師教育技術(shù)能力團(tuán)隊(duì)賽、教育技術(shù)論文競(jìng)賽、科學(xué)實(shí)驗(yàn)論文比賽、圖書管理論文比賽、自制教具比賽等)爭(zhēng)取多出成績(jī),多出人才。

  5、積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類信息技術(shù)比賽,以LOGO,鍵盤應(yīng)用為主,電子小報(bào),主題繪畫等為輔,做好常規(guī)訓(xùn)練,注意梯隊(duì)建設(shè),不斷提高比賽成績(jī)。

  6、要根據(jù)《20xx--20xx年度昆山市小學(xué)教育技術(shù)水平考核細(xì)則》,逐條分析,認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,確?己藘(yōu)秀。

  7、今年是圖書館建設(shè)年,除了根據(jù)圖書館藏書現(xiàn)狀制定采購(gòu)計(jì)劃并落實(shí)之外,要形成一套常態(tài)的圖書添置機(jī)制,盡量為學(xué)生找好書,添好書。要加強(qiáng)圖書的借閱工作,一方面要確保每生每學(xué)期閱讀10冊(cè)以上,另一方面要注意指導(dǎo)孩子讀書,注意新書的推薦工作。同時(shí)會(huì)同教導(dǎo)出、德育處積極組織學(xué)生開展各類讀書和征文活動(dòng)。上半年還要借助上海少兒出版社的力量,在每個(gè)班級(jí)中設(shè)立圖書角,同時(shí)開展各類活動(dòng)。積極營(yíng)造書香校園。

  8、今年下半年是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)年,上半年一方面要根據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)際添置一批實(shí)驗(yàn)儀器,另一方面要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),更換和調(diào)整部分設(shè)備和設(shè)施。要求科學(xué)教師要認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃,并認(rèn)真實(shí)施,確保演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)的開出率。

  9、繼續(xù)加強(qiáng)專用教室管理,責(zé)任到人,并做好檢查和考核工作。繼續(xù)加強(qiáng)專用教室課堂常規(guī),提高教學(xué)效率。在新樓投入使用后進(jìn)行部分專用教室的調(diào)整和新建工作。調(diào)整音樂教室和美術(shù)教室,新建電子白板和圍棋教室。

  10、會(huì)同總務(wù)處繼續(xù)做好教育設(shè)施設(shè)備的管理和維修工作,進(jìn)一步完善設(shè)備設(shè)施的維護(hù)和維修機(jī)制。繼續(xù)實(shí)行設(shè)備網(wǎng)絡(luò)報(bào)修制度,同時(shí)加強(qiáng)故障的分析和排障的指導(dǎo)。

  11、要繼續(xù)完善學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理和維護(hù),完善和制定各類規(guī)范并嚴(yán)格執(zhí)行。如校園網(wǎng)管理制度、專用教室管理制度、電腦使用管理制度、學(xué)校網(wǎng)站及教學(xué)平臺(tái)管理制度等,讓每一位教職員工都明確職責(zé)、規(guī)范操作,努力發(fā)揮教育設(shè)施設(shè)備,特別是現(xiàn)代教育設(shè)備的作用,真正為教育教學(xué)所用,為提高教育教學(xué)質(zhì)量作貢獻(xiàn)。

  12、教育E卡通是蘇州教育20xx年實(shí)事工程。包括師生的門禁系統(tǒng)、考勤系統(tǒng)、學(xué)籍系統(tǒng)等。上半年昆山先由幾所學(xué)校試點(diǎn),下半年全市推開。因此在上半年要做好前期工作,包括信息的采集工作和硬件的準(zhǔn)備工作。

學(xué)期計(jì)劃 篇5

  本學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要分主題活動(dòng)環(huán)境、區(qū)角活動(dòng)環(huán)境、自主性游戲活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)以及家長(zhǎng)園地的創(chuàng)設(shè).下面我分別從這四個(gè)方面來講:

  一、主題活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  本學(xué)期有六個(gè)主題活動(dòng),分別為:《身體暢想曲》、《快樂的家》、《秋天的圖畫》、《圓圓的世界》、《可愛的動(dòng)物》、《快樂的冬天》。主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實(shí)施而變化的。在每一個(gè)主題開始時(shí),老師、孩子、家長(zhǎng)都會(huì)一起收集資料,我們會(huì)根據(jù)孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上,供幼兒欣賞和自由討論,并從中獲取知識(shí),激發(fā)探索的欲望。在活動(dòng)中,我們也會(huì)把孩子的作品,如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上,讓幼兒交流、學(xué)習(xí),不僅促進(jìn)了幼兒間的感情,還提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性,樹立了幼兒的自信。當(dāng)然,要讓孩子生活在一個(gè)美的環(huán)境中,幼兒才能身心愉悅,因此在強(qiáng)調(diào)幼兒參與的同時(shí),也要考慮的墻飾的美觀,這就需要教師對(duì)主題墻版塊的設(shè)計(jì)和適當(dāng)?shù)男揎棥?/p>

  二、區(qū)角活動(dòng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

  本學(xué)期準(zhǔn)備開展七個(gè)區(qū)角:圖書角,自然角、數(shù)學(xué)角、音樂角、科學(xué)角、建筑角、美工角。首先,在每個(gè)區(qū)角我們應(yīng)該設(shè)計(jì)區(qū)角的`標(biāo)識(shí),讓幼兒知道自己玩的是什么區(qū)角。其次,根據(jù)幼兒的興趣和需要投放材料。在這個(gè)過程中也需要和主題相結(jié)合,如 第一個(gè)主題《身體暢想曲》中,在美工角,就可以投放折紙圖示和紙,引導(dǎo)幼兒在日常生活中折一折衣服和褲子等等。區(qū)角活動(dòng)的材料也隨著主題的改變而適當(dāng)增減材料。

  三、自主性游戲活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)。

  本學(xué)期我們將繼續(xù)開設(shè)娃娃家、小小銀行、寶寶點(diǎn)心店、咪咪理發(fā)店等自主性游戲。首先,我們將豐富各個(gè)游戲點(diǎn)的材料。如娃娃家將制作桌子和柜子等,在理發(fā)店多做一點(diǎn)發(fā)飾等。自主游戲材料的投放和主題活動(dòng)也要相聯(lián)系,可以根據(jù)開展的主題適當(dāng)豐富游戲材料和增設(shè)游戲 。如在主題《秋天的圖畫》中,可以開設(shè)水果店游戲,小菜場(chǎng)游戲。在主題《圓圓的世界》中,點(diǎn)心店里可以制作圓圓的餅干,圓圓的蛋糕,在主題《可愛的動(dòng)物》中,在超市中可以開設(shè)動(dòng)物玩具專柜等等。

  四、家長(zhǎng)園地的創(chuàng)設(shè)。

  在家長(zhǎng)園地墻飾的布置中,我布置了兩只可愛的小雞,中間是一顆編織的愛心,愛心上拴著四個(gè)氣球,象征著我們小朋友的團(tuán)結(jié)和友愛。在家長(zhǎng)園地上,我們?cè)O(shè)計(jì)了六個(gè)版塊:有主題總目標(biāo)、一周活動(dòng)在線、請(qǐng)您幫助、育兒知識(shí)、表?yè)P(yáng)欄、生日榜。其中生日榜和育兒知識(shí)是一月一換,一周活動(dòng)在線、請(qǐng)您幫助、表?yè)P(yáng)欄三個(gè)版快是一周一換,主題總目標(biāo)以主題實(shí)施時(shí)間而跟換。

  本學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要以這四方面為主。基本上環(huán)境、材料會(huì)隨著主題的改變和幼兒的興趣和需要而跟換。讓幼兒得到個(gè)方面的發(fā)展。

學(xué)期計(jì)劃 篇6

  工作目標(biāo):

  一、更新一個(gè)理念: 在班級(jí)管理中,全線貫穿招生、保生意識(shí)。(學(xué)生是學(xué)校發(fā)展的生命線,開學(xué)第一天就是招生、保生第一天,強(qiáng)化家校聯(lián)系工作,促進(jìn)家訪改革,形式改變,讓老師更加務(wù)實(shí)的做好家訪、電訪工作)。

  二、樹立兩個(gè)意識(shí): 1、牢固樹立“生本意識(shí)”,形成德育和諧發(fā)展的良好局面(以國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)、禮貌用語(yǔ)編撰、利用文化長(zhǎng)廊、體育活動(dòng)等手段,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)一步溫習(xí)和鞏固)。2、牢固樹立“安全意識(shí)”,深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作,確保師生健康與安全。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生(以月為單位,指定相應(yīng)的衛(wèi)生宣傳知識(shí):如,春季防流感,夏季防溺水、消防安全、校園活動(dòng)安全、上下樓道防踩踏等實(shí)時(shí)性教育,增強(qiáng)師生安全意識(shí),促進(jìn)校園平穩(wěn)發(fā)展)。

  三、優(yōu)化三個(gè)建設(shè)。1、優(yōu)化班級(jí)管理及德育管理科學(xué)化建設(shè)(重點(diǎn)學(xué)習(xí)著名心理專家鐘志農(nóng)老師提出的“36個(gè)我能”每個(gè)學(xué)期養(yǎng)成關(guān)鍵性的兩個(gè)習(xí)慣,讓學(xué)生在小學(xué)階段形成良好的人格,為將來進(jìn)入初中打好基礎(chǔ))。2、優(yōu)化班級(jí)文化、辦公室文化、走廊文化建設(shè)(重點(diǎn)打造校園文化陣地,促進(jìn)校園文化提升,讓學(xué)生,老師得到共同的提高和進(jìn)步,也讓參觀的家長(zhǎng)能夠耳目一新)。3、優(yōu)化校園環(huán)保建設(shè)(嚴(yán)厲打擊亂丟亂扔,衛(wèi)生清潔常抓不懈,讓校園衛(wèi)生得到更大的改善,讓學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)得到更大提高)。

  四、開展六個(gè)活動(dòng): 1、開展 “我運(yùn)動(dòng)·我健康·我快樂——隊(duì)列廣播操訓(xùn)練” (開學(xué)第二周,所有體育課都進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練,為一個(gè)學(xué)期能更好的學(xué)習(xí),先做好訓(xùn)練工作,提高士氣)及“三級(jí)評(píng)糾” (方案另定)(自評(píng)自糾、互評(píng)互糾、師評(píng)師糾,自我表?yè)P(yáng)、自我激勵(lì)等手段的運(yùn)用)“五星學(xué)生評(píng)比” (方案另定)與“三網(wǎng)建設(shè)” (方案另定)(充分利用1、電子監(jiān)控平臺(tái)、2、教師領(lǐng)導(dǎo)管理隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍等,進(jìn)行日常安全、衛(wèi)生、紀(jì)律監(jiān)督,確保安全穩(wěn)定)為主題教育系列活動(dòng)。2、開展慶“三八婦女節(jié)”。3、開展“學(xué)雷鋒精神”活動(dòng)月(讓學(xué)生每天在學(xué)校做一件好事,為班級(jí)增添光彩,灌輸在校做個(gè)好學(xué)生,在家做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好公民的品德意識(shí))。4、慶“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)板報(bào)比賽(豐富學(xué)生在校文化生活,了解節(jié)日由來),5、慶“六一”文藝匯演,“新隊(duì)員入隊(duì)儀式”等活動(dòng)(提高學(xué)生特產(chǎn)培養(yǎng)興趣,和愛校、愛班情感,讓學(xué)生體會(huì)到在校生活的`樂趣)。6、國(guó)旗下主題演講(以班級(jí)為單位,每周進(jìn)行三分鐘的主題講話,鍛煉學(xué)生膽識(shí),讓學(xué)生體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂,讓他們有機(jī)會(huì)展示自己,獲得成就感)。

  五、實(shí)現(xiàn)五個(gè)提高。1、學(xué)生的行為習(xí)慣,尤其是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有較大的提高(協(xié)助教務(wù)處狠抓周末作業(yè)質(zhì)量,對(duì)不按時(shí)完成的學(xué)生,周一升旗儀式后留下來訓(xùn)話或者個(gè)別談話,促使學(xué)生改變自己的錯(cuò)誤行為)。2、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有較大的提高(班級(jí)凝聚力、愛校、愛班情感提升,主要以五星班級(jí)為載體,大力開展創(chuàng)評(píng)工作,以五星學(xué)生為創(chuàng)建目標(biāo),形成良好新三風(fēng))。3、各類活動(dòng)的有效性和實(shí)效性有較大的提高。4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣有較大的提高(禁止教師任何形式的體罰與變相體罰,嚴(yán)禁挖苦、諷刺學(xué)生)。5、班級(jí)的模式化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有較大的提高。

  工作要點(diǎn):

 。ㄒ唬⿲(shí)施一個(gè)發(fā)展,落實(shí)一個(gè)基地。

  1、發(fā)揮德育處的主體作用,不斷完善各項(xiàng)德育工作管理制度。創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍,樹立人人都是德育工作者的工作意識(shí),杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生,努力提高教書育人的教育水平,促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展,2、落實(shí)少先隊(duì)大隊(duì)部在繼續(xù)開展少先隊(duì)常規(guī)活動(dòng)(管理學(xué)生課間安全、紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生)。

 。ǘ└愫脙蓚(gè)工作。

  安全衛(wèi)生工作:牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識(shí),深入開展以學(xué)生“做操上下樓梯,防踩踏、升旗紀(jì)律、就餐紀(jì)律、放學(xué)候車紀(jì)律、課間活動(dòng)安全”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動(dòng)安全”為重點(diǎn)的安全教育與演練活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生在校時(shí)間的安全管理,特別是午休或午餐、放學(xué)期間的安全管理,營(yíng)造“全體教師齊抓共管”的良好氛圍。

  (三)落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí)、開展三個(gè)建設(shè)、實(shí)施三個(gè)節(jié)約。

  1、落實(shí)三個(gè)學(xué)習(xí)。(1)學(xué)習(xí)走廊文化,加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,在學(xué)習(xí)中吸取中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品行習(xí)慣。(2)、全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)創(chuàng)新班級(jí)管理思想,不斷提升班級(jí)管理水平和德育管理水平((重點(diǎn)學(xué)習(xí)著名心理專家鐘志農(nóng)老師提出的“36個(gè)我能”每個(gè)學(xué)期養(yǎng)成關(guān)鍵性的兩個(gè)習(xí)慣,讓學(xué)生在小學(xué)階段形成良好的人格,為將來進(jìn)入初中打好基礎(chǔ)))。(3)、精心組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高教師素質(zhì)(每?jī)芍苷匍_一次班主任專題座談會(huì),讓班主任有訴說的地方,領(lǐng)導(dǎo)扮演一個(gè)傾聽者的角色,繼而找到問題根源,做好問題解決工作)。

  2、開展三個(gè)建設(shè)。(1)落實(shí)學(xué)校網(wǎng)站學(xué)部新聞投稿建設(shè)(1、讓班級(jí)進(jìn)行優(yōu)秀作品的選送,2、對(duì)好人好事的報(bào)道,3、班級(jí)管理心得發(fā)表、4、教師優(yōu)秀作品選送)等。(2)對(duì)班級(jí)文化和辦公室文化及校園櫥窗進(jìn)行不斷更新和建設(shè)。(3)鼓勵(lì)創(chuàng)辦班級(jí)文化布置更新建設(shè)(月度為單位,做好布置工作),對(duì)檢查優(yōu)秀的班級(jí)將給與獎(jiǎng)勵(lì)加分。

  3、實(shí)施三個(gè)節(jié)約。加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約品德教育, 教育學(xué)生愛護(hù)校園,愛護(hù)公物,愛護(hù)花草,從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起,(做到人走燈滅,人走水關(guān),不潑灑和倒掉一粒糧食)。上午 7:30(夏)或上午8:00(冬)鐘前、做課間操及其他班外活動(dòng)時(shí),教室里不開燈(特殊天氣除外)。對(duì)班級(jí)浪費(fèi)水電、不節(jié)約糧食行為及無故損壞公務(wù)現(xiàn)象將在全校通報(bào),并納入五星班級(jí)量化考核管理。

  4、組織四項(xiàng)值日。精心組織老師、學(xué)生“四值日”巡查,(教室樓道值日、校園清潔區(qū)域值日、安全崗值日、候車大廳接送值日,確保衛(wèi)生、安全無事故發(fā)生(方案另定))。

 。ㄋ模├^續(xù)重點(diǎn)推行鞠躬禮領(lǐng)導(dǎo)老師帶頭,老生復(fù)習(xí)、新生學(xué)習(xí),(形成共同推進(jìn)的良好氛圍,促進(jìn)校風(fēng)繼續(xù)優(yōu)化)。

 。ㄎ澹┩菩薪處熂以L活動(dòng),改革家訪形式,及時(shí)總結(jié)反思開好“家長(zhǎng)會(huì)”(方案另定)等。

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