實用的學期計劃(匯編9篇)
時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的學期計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學期計劃 篇1
1、目的：
�。�1）．在架空的竹梯上進行手腳爬提高自身的協(xié)調力量。
�。�2）．能根據(jù)自身的'能力，選擇難度適合的材料進行活動。
（3）．能主動參與有挑戰(zhàn)性的活動，并有一定的自我保護能力。
2、活動設計：
《小老鼠上燈臺》《小老鼠運糧》《螞蟻搬家》
3、活動器械：
鉆圈三個，墊子三塊，平衡木,三組老鼠頭飾若干（與幼兒人數(shù)相等），各種食物模型或卡片若干，裝食物的大筐三個。
學期計劃 篇2
一、指導思想：
根據(jù)縣教研室精神以及學校教務處計劃，圍繞新課改研究新課標、新教材，開展“以生為本、以學定教”的校本教研活動，打造精品課堂，提高課堂教學的有效性，促進教師專業(yè)成長，提高我校社會思品學科教學水平。
二．工作思路：
1、配合學校有關科室組織開展好相關活動
2、積極為本組老師參加各級各類研討、競賽活動創(chuàng)造條件
3、以課堂為載體，以提高課堂教學有效性為目標，切實開展教學研討活動
三．工作重點：
1、加強歷史與社會、思想品德新課程標準的解讀，深刻領會新課程標準的精髓，準確把握新課改方向，不斷提高教師業(yè)務水平和教研教改能力。
2、按時開展備課組活動，強化教研問題意識，提高備課質量。
3、加強學科融合教學，即《歷史與社會》學科與《思想品德》學科的教學融合，促進學科知識的整和與學科綜合化、科學化。
4、加強組員之間的學習和交流，特別是教學中遇到的實際問題的'探討，同時做到教學資源共享。
5、做好九年級復習沖刺工作，加強考試研究，探討復習的有效模式，提高復習的針對性、有效性。
6、認真搞好本學期本科組組織的以七、八年級學生為主體全校學生參與的社會人文素養(yǎng)方面學科活動。通過競賽、表演、版報、朗誦等多種活動方式提高學生的公民素養(yǎng)，豐富學生的學校文化生活，進一步提高學生的學習積極性，促進學生健康發(fā)展。
四．具體要求：
�。�1）按照既定教研計劃開展活動（如與學校重大活動沖突則視情況另行安排）
（2）理論學習時，主講人要精心準備作主題發(fā)言，其余老師積極參與討論并做好記錄。
活動安排：（請根據(jù)自己教學情況安排活動)
20xx.2.26
學期計劃 篇3
一、指導思想：
本學期，我校數(shù)學教研工作將遵照揚中市教研室工作計劃和學校教學教研計劃，在學校直接領導下，以數(shù)學《新課標》為依據(jù)，深化教學改革，加強教學管理，規(guī)范教學行為，提升教師業(yè)務水平，提高課堂教學效率，加強教學質量的調研與監(jiān)控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數(shù)學素養(yǎng)。
二、工作目標：
1．規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高運用現(xiàn)代教育技術資源在數(shù)學教學中的作用。
2．認真學習領會標準精神、研究教材體系，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，提高教師的業(yè)務素質和教研能力。
3．深入進行課堂教學研究，確保學生課堂知識的鞏固率，努力提高數(shù)學課堂40分鐘的教學效率。
4．引入“ACTS”多元評價體系，通過評價改革促進課堂教學和教學質量的提高。
5．在生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生綜合素養(yǎng)的整體提升。
三、工作措施：
（一）加強學習、提高認識。
1．要繼續(xù)加強、健全教師學習教育教學理論制度，加強理論學習的指導，認真組織好切實有效的學習討論活動，用先進教育理念支撐教育課程改革的實施。
2．本學期要組織教師繼續(xù)認真學習《數(shù)學新課程標準》，以及上級有關課程改革的材料，本學期主要任務：以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實新標準在教學中的運用，促進我校教師的專業(yè)成長。
3．在學習理論、總結經(jīng)驗基礎上，組織教師進一步開展教改反思，撰寫教育教學論文。鼓勵組內老師參加各級各類論文大賽及發(fā)表論文
�。ǘ┘訌娊逃虒W常規(guī)管理，提高教學質量。
1．繼續(xù)加強集體備課制度。
確定每周四下午為數(shù)學組集體備課時間，其中單周為年級組集體備課，雙周為段備課活動。集體備課積極倡導“同課異構”，備出優(yōu)質課，實用課。共同探討新課程、新標準、新教法的'教學模式。集體備課時做到：定專題、定中心發(fā)言人。老師們要做到：上有備的課。備課時要一定備教材、教法、學法、備學生，備教學資源等。
2．上課。
教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現(xiàn)代化手段的運用，特別是講課中要特別注重目標細則的陳述。在教學板塊中要有明確的目標指向，切實把目標落到實處。教師講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配并要及時反饋教學效果。做到每人每學期要上好一堂高質量的教研課，發(fā)揚門戶敞開，隨堂聽課的優(yōu)良傳統(tǒng)。
3．作業(yè)的布置、批改。
作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。
4．推行隨堂聽課制度。
本學期每位教師要參加聽課總節(jié)數(shù)不少于20節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。實施“推門聽課”制度。積極開展以教研組為單位的中心組聽課活動，共同研究真實的數(shù)學課堂，課后進行自評與他評，在互動的過程中提升教師自我反思的意識和能力，逐步改變教加強常規(guī)管理制度．
5．檢測。
改進檢測的方法，特別是本學期引進了ACTS學業(yè)評價體系，對學生進行多方位評價。以五年級統(tǒng)考評價為契機，輻射其他年級。共同致力于該評價體系對改進教學、提高教學質量的促進作用。本學期將定期進行專項的教學評估：明確出題方向、專人出題、集體批閱、分析整改。務必通過一次評估能及時發(fā)現(xiàn)問題，改進數(shù)學教育教學。
6．數(shù)學競賽。
以年級為單位開展數(shù)學知識單項競賽，創(chuàng)設良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據(jù)實際情況開展豐富多彩的教學活動。根據(jù)教材內容的變化進一步修訂和完善基礎達標體系，繼續(xù)以扎實的基礎知識，激發(fā)學生學習興趣為出發(fā)點，開展各年級的學生競賽等活動，激發(fā)學生的學習熱情。競賽可以分班級、年級、校級進行，做到形式多樣，內容豐富，學生參與率較高。做到有計劃、有步驟、有結果。
7．每月進行單元常規(guī)檢查（包括教師的備課、反思、學生的作業(yè)。）期中、期末進行全面常規(guī)檢查。
�。ㄈ┙虒W輔導務求高效，切實提高學生的數(shù)學素養(yǎng)。
1．加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)。
根據(jù)各年級學生特點，形成：“學會傾聽，善于表達、敢于質疑、勤于實踐”總體教育要求。培養(yǎng)學生良好的學習習慣和數(shù)學素養(yǎng)、發(fā)展興趣。分年段在課堂教學中體現(xiàn)三個特點：低年級——在“做做玩玩”中學；中年級——在“比比練練”中學；高年級——在“質疑問難”中學。要求教師們在教學過程中要運用各種手段和方式，調動學生各種感官，把學生學習的最佳狀態(tài)帶入課堂，煥發(fā)生命的活力，讓課堂激情燃燒。
2．繼續(xù)開展培優(yōu)補差工作。針對學校實際情況，為了使每一個學生都能學有所用、學有所長，我們將每個年級的學生按其學習特點，進行長期的分層輔導。各科任教師要做到定時間、定計劃、定內容、有對象、有措施、有提高地組織好學習有困難的個別學生的輔導工作；做到措施得力，效果顯著，并做記錄。提優(yōu)工作有計劃、有內容、定時間、有實效。
�。ㄋ模�、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質量調研工作。定期組織六年級老師互相聽課，交流，討論研究在短期間內怎樣進行新課教學和系統(tǒng)復習，使學生有所學、有所獲，全面提高數(shù)學成績。
學期計劃 篇4
一、認真學習
《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《中共宣武區(qū)委教育工作委員會關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》認清形勢，求真務實，在不斷提高自身的教育理論水平同時，深入了解學生的思想動態(tài)，做好學生工作。
二、配合各科教師做好教學工作
1、積極配合各科教師做好學生的思想教育工作，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一，及時與各科教師溝通、交換意見，掌握課上第一手資料。
2、調動班長、課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學任務。
3、隨時檢查學生各科作業(yè)、測驗等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
三、具體工作和措施
1、抓學生的思想教育，以奧運會中國得冠為契機，弘揚民族精神，激勵學生，樹立信心。開學初收集各種信息資料，向學生展示，讓每位學生明確自己的不足與差距，制定新學期各時間段的'學習計劃。在"唱響國歌"主題教育活動中使學生有所進步，有所提高。召開"勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力"主題班會。
2、學生的健康成長離不開正確的思想教育、科學知識的學習經(jīng)常讓學生搜集科學方面的信息，在每期板報中展示，增強學生的科學意識，逐步認識到學習的重要性。以此建設學習型的班集體，把學科學、愛科學，積極參加社會實踐活動貫穿于初三學習的始終。引導學生樹立良好的人生觀、價值觀。召開"知識改變命運，奮斗成就未來"主題班會。
3、幫助學生建立學習檔案（從開學初做起），期中考試后總結學生的各科成績，并與前面的成績做比較，認真分析成功的經(jīng)驗，失敗的原因，班內進行學習交流，請年級學習好的學生介紹學習經(jīng)驗、學習方法等，開展互幫互學。創(chuàng)設良好班級學習環(huán)境，制定下一時間段的學習目標。召開"我高興，我就就進步了"主題班會
4、做好迎新年，中外交流活動。使學生學會交流，豐富學生課外生活。進一步了解加拿大的風土人情，加拿大中學生的學習生活狀況，從中受到啟示。配合學校做好迎新年的工作。
5、把學生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。進一步重申"四講"、"十無"，規(guī)范學生在校一日學習、生活。學生的一言一行，一舉一動，嚴格按《中學生行為規(guī)范》要求，發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用。
6、關注"學困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情，用細心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，用耐心幫助他們解決困難，使他們與班集體共同進步。
7、發(fā)揮班干部、團員作用，定期召開班干部會議，布置班內工作，使他們在學習中不斷學會管理自己。開學初對班干部、團員各科課代表等提出具體要求，使其在班內發(fā)揮實際作用。
通過一學期的努力初三（2）能有一個嶄新的面貌！
學期計劃 篇5
一、二等獎均在本年級。一位教師的論文獲獎，另一位教師的論文在國家級中心刊物上發(fā)表。
4、教學水平整體提高：全年級學生成績普遍提高。不足：
1、學生安全事故仍有發(fā)生。
2、組內凝聚力強，但外在的組風組貌有待加強，特別是對外宣傳力度不夠。
3、整個年級學生的書寫習慣、書寫水平有待提高。
二、本學期工作計劃：一指導思想：以學�？偟牡掠枷霝橹羔槪缘掠龑嶒炚n題研究為途徑，堅持“以人為本”的育人理念，突出“活動育人”的德育特色，把學生培養(yǎng)成有道德、有責任、有情感的`“走向世界的現(xiàn)代人”。二工作思路：
1、把對學生的養(yǎng)成教育學習習慣、行為規(guī)范、安全教育作為年級工作重點；
2、落實德育實驗課題研究計劃，突出年級特色；
3、強化年級組負責制，完善管理制度；
4、細化班級一日常規(guī)管理；
5、年級活動突出德育特色；
6、學生團體確保長期有效和影響力；
7、營造求真務實、團結向上的組風組貌。8、營造濃厚的教研氛圍，提高組內老師的德育教研及教學教研水平。
三、實驗課題研究計劃：
1、實驗全面鋪開的宣傳：“學生自我發(fā)展”實驗本學期將全面鋪開，由原來的一個試點班擴展為全年級七個實驗班。
2、學習理論轉變觀念：開學第一二周利用年級組例會組織全組老師學習《“學生自我發(fā)展目標設計、實施策略及管理評價研究“課題實施方案》、馮國文老師撰寫的《論以學生發(fā)展為本和以自我發(fā)展為魂的育人模式》等有關資料，目的是讓老師領會此項實驗的精髓，轉變教育觀念。
3、交流心得，制定措施：第三步組織老師交流學習后的心得體會，制定本組總課題和各班子課題如下：二年級總課題：認識一個真實的我——“學生自我發(fā)展”行為規(guī)范養(yǎng)成教育各班子課題：一班——《和“多動癥”告別》二班——《我學會了傾聽——聽老師講課、聽同學心聲》三班——《我是清潔小天使》四班——《我學會了自己戰(zhàn)勝自己》五班——《我能自己管好自己》六班——《教會孩子和睦相處》七班——《勤于動手從我做起》
4、主要措施：1根據(jù)年級學生特點和課題內容，制定如下《學生自我發(fā)展成長本》初稿：認識一個真實的我第、周我做到了誠實勇敢愛惜糧食愛護公物文明有禮有錯就改講究衛(wèi)生專心聽課積極發(fā)言關心同學按時作息注意安全作業(yè)工整文明玩耍認真值日穿戴整潔遵守紀律我的目標
學期計劃 篇6
一周生活要求：
一、晨間活動：
1、熱情接待幼兒及家長，隨時注意幼兒的情緒，與個別家長交流。
2、讓有自由選擇活動材料，引導幼兒創(chuàng)新玩法。
二、早操：
1、做操時動作有力，節(jié)奏合拍，注意個別教育。
2、能排好隊伍一個跟著一個走。
三、喝牛奶和喝水
1、要求幼兒坐在位置上喝牛奶，及時喝水，不浪費。
2、喝完后，把空瓶子或杯子送回“家”。
四、盥洗
不玩水，不浸濕衣服和地板，請小老師配合監(jiān)督。
五、午餐、午睡、午點
1、提醒幼兒保持桌面地面干凈。
2、要求整齊地疊放衣服、褲子、鞋子。
六、戶外活動：
提醒幼兒在活動結束后把活動器具整理好。
學期計劃 篇7
一、重點工作
1、加強課堂教學，立足課堂，提高效率，注重培養(yǎng)學生學習生物學的興趣，注重學生的行為習慣教育。
2、加強生物實驗教學，演示實驗必做，學生實驗盡量多做，以培養(yǎng)學生的動手、動腦及創(chuàng)新能力。
3、十二五課題資料的再加工、再整理和結題工作。
二、具體措施
�。ㄒ唬┻M一步強化集體備課制度，提高課堂教學效率
1、本學期本組將根據(jù)學校要求，進一步加強集體備課制度，嚴格按照教研室的集體備課要求，共同探討，相互協(xié)作，發(fā)揮集體的智慧，教案格式規(guī)范，要有教師、學生活動的體現(xiàn)，要有二次備課，積極撰寫教學反思和教后感等，以利于提高各成員的整體素質。本學期集體備課主備老師安排給冉旭霞老師。
2、繼續(xù)開展好本組教師的公開課，要求公開課教師精心準備，其他教師主動積極地幫助開課教師出謀劃策，屆時主動聽課，并利用教研活動時間及時評課，能指出其優(yōu)缺點，以便取長補短，共同學習，共同提高，使上課和評課都成為精品。本學期公開課安排有密軍、李愛琴和冉旭霞三位老師。
3、強化聽課制度，主動聽本組教師及理化生等相關科目的課，認真填寫聽課記錄，通過聽課取長補短，不斷改進自己的教學方法，轉變教學觀念，提高業(yè)務水平，并通過評課，來提高教學水平。
�。ǘ┓e極實施課程改革，學習新課標，熟悉白板課件的制作方法，努力提高教學質量
1、組織本組成員，進一步學習生物《新課程標準》等課程改革教育理論，進一步轉變教學觀念，加強對教師角色轉變的認識，幫助學生轉變學習方式，倡導學生主動探究、合作學習。
2、加強業(yè)務學習，積極參加各類培訓，會熟練使用多媒體等現(xiàn)代化教學設備，積極參加課件制作培訓，并能熟練制作白板課件，學會從網(wǎng)絡上獲取新知識和解決問題、交流合作的能力，變別人的經(jīng)驗為自己的體驗，做到資源共享，能力共長，教學水平共進。建立本學期的教學資源庫。
（三）加強常規(guī)教學研究，注重青年教師的培養(yǎng)，努力提高業(yè)務水平
1、本學期每位成員要按時保質保量地完成課題組布置的工作任務，爭取課題的`研究工作上一個新的臺階，完成課題中棘手的試卷成績統(tǒng)計和分析部分的任務，爭取順利結題。
2、積極參加教研組活動，多研究，多討論交流，確立章節(jié)重難點，選擇高效、適宜的教學方法和策略，爭取初一、二年級的期末統(tǒng)考取得好成績。
3、注重教師教案、作業(yè)、上課等常規(guī)教學的要求，注重對青年教師的培養(yǎng)，提高本組教師專業(yè)素質。加強學生行為習慣的教育，嚴格要求學生上實驗課的紀律，將實驗課的教學目標落在實處。
三、月重點工作安排
3月份工作計劃
1、課題工作任務：準備并完成課題中小論文的工作。
2、集體備課：根據(jù)教研室要求，進一步加強集體備課制度，嚴格按照教研室的集體備課要求，共同探討，相互協(xié)作，發(fā)揮集體的智慧，做課教師安排給冉旭霞老師執(zhí)教。
4月份工作計劃
1、 課題工作任務：整理課題中所有資料并完成成果手冊。
2、 準備集體備課的教學資源和教學材料，準備視頻、音頻及實驗材料和教學設計以及說課稿等內容。
3、 繼續(xù)開展好本組教師的公開課，要求公開課教師精心準備，其他教師主動積極地幫助開課教師出謀劃策，屆時主動聽課，并利用教研活動時間及時評課，能指出其優(yōu)缺點，以便取長補短，共同學習，共同提高，本學期公開課安排：李愛琴、冉旭霞和密軍三位老師承擔。
5月份工作計劃
1、 課題工作任務：處理課題鑒定老師的聘請和資金問題。
2、 做好生物中考實驗的輔導和應考工作。五位生物教師精心組織，通力合作，保證初三學生中考實驗的順利模擬和考試，爭取獲得優(yōu)異的成績。
6月份工作計劃
1、 課題工作任務：整理并完善課題所有資料，做好結題工作。
2、 協(xié)助密軍老師準備并完成本學期的公開課任務。
3、 配合學科部完成本學期的大型活動。
7月份工作計劃
1、 初一、初二年級準備期末的復習和應考工作。
2、 配合學校完成期末的各項培訓任務
學期計劃 篇8
第一、幫助學生樹立人生遠大理想，把“要我學”變成“我要學”
1、中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政，國家命運，期望一生有所作為，是他們的共同特點。所以，做好當前的政治教育，人格目前處于金融風暴和通貨膨脹時期，從而喚起他們的歷史責任感，樹立為中國崛起而努力學習的信念，這是學生魅力的動力。
2、幫助學生分析自己的潛在優(yōu)勢或幫助他們找到合適的人生道路。讓他看到期待，讓它燃燒光芒，照亮他的人生。
另外，班主任應該是一個人格高尚的人，清正廉明，明辨是非，立場堅定，用自己的人格力量感染學生，給學生以信任感和敬佩感，這是班主任工作的基礎。
總之，以上思想政治工作可以極大地幫助學生培養(yǎng)學習意識、主動性和勇于探索的精神。思想政治工作是班主任工作的靈魂。
第二、激發(fā)學生的信心
1、以身作則：個人修養(yǎng)的榜樣，努力學習取得巨大成就的榜樣，敢于拼搏的榜樣，帶頭后取得好成績的榜樣，偉人、名人、民間故事的榜樣，人格是其畢業(yè)校友的先進事跡。
2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫助他們設定目標，取長補短。
3、應對挫折，實事求是地分析失敗的原因，指出成功之路，以及此時他所擁有的優(yōu)勢，激發(fā)他的斗志，強調人不應該只關注一城一地的得失，而應該著眼于人生的大局。明確一點，一時的努力不會一下子帶來好的結果，需要長期的努力。
總之，班主任應該是激發(fā)學生自信的煽動者，“自信是人生成功的一半”。
第三、培養(yǎng)學生正確的學習方法
1、加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任的工作，也是轉化差生的重點，班主任講解一般的學習方法，個性是其作用和好處，逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真聽課，課后及時復習，反復復習，適當練習。需要重復安排，了解后采取措施糾正。在這種學習習慣形成之前，需要根據(jù)每個科目的具體情況，全方位地指導具體科目的學習方法。
2、加強科學用腦、個人心理調節(jié)、科學休息方法、記憶方法、科學體育鍛煉、營養(yǎng)搭配、腦科學最新成果的思想教育。
3、為貧困生做輔導創(chuàng)造條件，請老師做輔導或指導他們訂閱輔導資料。簡而言之，讓他覺得老師們在和全班同學一起努力，營造一種爭當?shù)谝唬慌吕щy的氛圍。
4、強調學習時間的`投入。如果基礎差，一定要迎頭趕上。只有努力，努力才會有大收獲。
5、加強課外閱讀指導，拓展學生知識面。教育學生要注重課堂知識的學習和課外知識的吸收。課內和課外的知識相輔相成。學習方法的培養(yǎng)是貧困生轉化和學生學習進步的核心。
第四、加強班級管理
1、學生交流，掌握每個學生的思想、學習和生活動態(tài)。定期或不定期在班級進行書面調查，反映課堂紀律、整潔、同學關系、學生學習和教師教學中存在的問題，以便及時指導、糾正和跟蹤班級管理，同時也可以向教師指出，以糾正教學。平時早自習，課間休息，下午午休，校班會時間去教室了解學生上課情況，觀察學生學習情況，從學生身上了解學生。簡而言之，日常管理在于花時間、思考、動手，讓班級保持在班主任的有效監(jiān)督之下。
2、精心挑選班干部，大膽鼓勵他們在班里開展活動，同時加強引導，讓他們盡快成熟起來，有效地管理班級。
3、嚴格的紀律要求。班級管理要制度化。不體罰學生不代表不懲罰學生。學生應該明白，如果違反紀律，會受到什么樣的待遇。主要在于耐心細致的批評教育，處罰力所能及的保潔工作，及時與家長取得聯(lián)系，讓犯錯的學生及時改正，認真向政教處舉報，用校園紀律教育堅持教育的學生，加強對他的監(jiān)督，多與他溝通，給他信任。
總之，班主任工作要從理想和思想教育入手，以提高學習潛力為核心，以學科管理為手段，調動全方位的積極性。
學期計劃 篇9
一、指導思想
為促進教育教學質量的提高，在本學期的英語教學中，要堅持以下理念的應用：
1、整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放，目標設計以學生技能，語言知識，情感態(tài)度，學習策略和文化意識的發(fā)展為基礎；
2、突出學生主體，尊重個體差異；
3、注重過程評價，促進學生發(fā)展，建立能激勵學生學習興趣和自主學習能力發(fā)展的評價體系。
二、全期教學總目標
學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態(tài)度。能聽懂教師對有關熟悉話題的陳述并能參與討論。能讀供七至八年級學生閱讀的簡單讀物和報紙雜志，克服生詞障礙，理解大意。能根據(jù)閱讀目的運用適當?shù)拈喿x策略。能與他人合作，能在學習中互相幫助，克服困難。能合理計劃和安排學習任務，積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能注意到中外文化的差異。
三．教材簡要分析
《新目標英語》八年級（下冊），全書共有十個單元，另兩個復習單元。本教材各單元話題靈活，貼近生活實際。本冊書將學習的一些語法知識點有：一般將來時、過去進行時、現(xiàn)在完成時、間接引語、時間狀語從句、條件狀語從句、反意疑問句等。同時每個單元后都提供了一篇閱讀文章，用以訓練學生的閱讀能力，擴大學生的.閱讀量。
四、學情簡要分析
初二年級有一個教學班，共有學生人數(shù)45人。這些學生英語底子較差，通過八年級上冊一個學期的訓練，學生們的學習方法有所改善，學習熱情有所提高，學習成績有所進步。大多數(shù)學生已能聽懂有關熟悉話題的語段和簡短的故事。能與教師或同學就熟悉的話題交換信息。能讀懂短篇故事，能寫便條和簡單的書信。但由于各種因素的影響，學生發(fā)展參差不齊。有少數(shù)學生因為基礎不夠好，學習很吃力。值得高興的是他們沒有放棄，有著端正的學習態(tài)度和執(zhí)著的精神。所以我有信心讓他們的英語水平得到較大的提高。
四、教學中應注意的問題
1、在英語教學過程，應注意教養(yǎng)學生綜合運用英語的能力。在培養(yǎng)學生閱讀能力的同時，注意加強聽、說技能的訓練。能過聽、說、讀、寫技能的綜合訓練，促進學生綜合運用英語的能力。逐步具有運用英語進行交際的能力。
2、在設計教學活動的過程中，教師應考慮活動目標明確、簡潔，活動形式避免單一，注意廣度和深度。
3、活動資源的選擇要適合學生，資源的利用要合理化。
五，教學安排
本學期共有二十周的教學時間，每周五個課時。有十個教學單元。我計劃每個單元授六節(jié)新課，鞏固一節(jié)，期中和期末復習各安排六課時，其余再安排幾個專題訓練課時。
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