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巾幗文明崗創(chuàng)建計劃精彩
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰(zhàn)，是時候寫一份詳細的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的巾幗文明崗創(chuàng)建計劃精彩，希望對大家有所幫助。
巾幗文明崗創(chuàng)建計劃精彩1
根據(jù)上級工會的`要求，以及我廠的實際情況，我廠決定在化驗班開展創(chuàng)建“巾幗文明崗”的活動，以市政工程維修處“三八”清疏班為榜樣，激勵全廠女工積極向上，在本職工作中多做貢獻。具體計劃如下：
一、建崗宗旨
大力推行優(yōu)質高效服務和安全文明生產(chǎn)，提高業(yè)務技能和職業(yè)道德水平，造就一支愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，開拓進取，適應污水處理新形勢需要的高素質女職工隊伍。
二、建崗目標
凈化水質，造福人民；嚴格監(jiān)檢水質，爭創(chuàng)一流成績。
三、崗位服務公約
優(yōu)質高效服務，安全文明生產(chǎn)；精益求精，提高化驗水平；禮貌待人，微笑服務。
四、參加創(chuàng)建“巾幗文明崗”部門
某市污水處理廠化驗班
五、建立一系列創(chuàng)建措施：
1.建立崗組服務承諾
2.完善班組各項崗位責任制和工作
巾幗文明崗創(chuàng)建計劃精彩2
一、指導思想
“巾幗文明崗”的創(chuàng)建，旨在提高女教職員工職業(yè)道德素質、自身文化素質、教學業(yè)務素質，促使她們兢業(yè)愛崗，服務奉獻，并通過活動，使所有崗位成員的理想、道德、業(yè)務技能的訓練經(jīng)�；�，逐步樹立起當代女教師的自身形象，提升幼兒園在社會上的知名度和影響力。
二、創(chuàng)建工作主要內(nèi)容
�。ㄒ唬⿵V泛宣傳、與時俱進提素質
1. 積極動員，召開動員會，制定創(chuàng)建計劃和工作制度，做到活動內(nèi)容人人皆知，提高全體女教職工對創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動的認識，明確爭創(chuàng)活動的目的和意義，把創(chuàng)建工作做為在崗人員愛崗敬業(yè)、崗位建功、崗位成才的有效載體，從而促使她們嚴格要求自己，以自己的實際行動，為這次創(chuàng)建活動增光添彩。
2、堅持用健康向上的文化占領校園文化陣地，滿足教職工的精神生活需要。堅持用新思想、新理論核心知識充實自己，在學習中涵養(yǎng)品格、提升素質，在實踐中增長才干、磨練意志，大力弘揚自尊、自信、自勵、自尊、自強的精神，用女性特有的才華與智慧，創(chuàng)造多彩的人生。
3、巾幗文明崗的領導干部，要加強自身的學習，做學習實踐科學發(fā)展觀引領者，正確掌握黨和國家關于婦女兒童工作的方針、政策，會謀事、會修養(yǎng)，發(fā)揚求真務實的精神，堅持重心下移，加強調(diào)查研究，改進工作方法，提高工作效率和工作水平。
4、繼續(xù)開展“三個一”（閱讀一本好書、樹立一種理念、嘗試一種方法）讀書學習活動，創(chuàng)建書香型校園。女教師自己要增強讀書的自覺性和能動性。要把讀書學習視為生活的一部分，努力提高教育理論水平，轉變教育觀念，增厚自己文化底蘊，引領教育方式的轉變。倡導“以書為伴”的思想，要讀專著，賞名著、誦經(jīng)典、研課本，寫隨筆，引導教師多讀書、多思考，以開闊視野，充實底蘊。
（二）規(guī)范管理，“巾幗建功”
1、深入開展“巾幗建功”創(chuàng)建活動，切實做到“巾幗文明崗”牌匾上墻，制度、文化要素、人員身份“三公開”自覺接受社會監(jiān)督；建設好“巾幗文明崗”學習活動陣地，為女教職員工搭建學習交流的平臺；高標準、高質量的`做好巾幗文明崗的臺賬資料。
2、根據(jù)幼兒園實際，積極探索創(chuàng)建文明崗活動。崗長積極參加上一級的培訓，提高崗長素質，調(diào)動巾幗文明崗創(chuàng)建的積極性。繼續(xù)做好扶貧幫困等志愿者活動。
（三）豐富載體，主題活動增實效
1、立足崗位比貢獻。動員全體女教職員工積極參與三個文明建設，激勵崗位成員奮發(fā)進取，發(fā)揮群體優(yōu)勢，為進一步深化教育改革和教育發(fā)展作出貢獻。
2、鼓勵女教職員工積極參加園內(nèi)的崗位比武、基本功競賽，在比武中，提高專業(yè)技能，積累教育教學經(jīng)驗，提高崗位成員相互合作的自覺性，提升教育教學水平。
3、宣傳先進女教師的優(yōu)秀典型事例，展現(xiàn)先進人物在專業(yè)發(fā)展、婚姻家庭、社會生活中的獨特風采與美麗，激勵大家勤奮學習、克難攻堅、銳意進取。
4、開展多彩的文體活動，豐富崗位成員的文化生活。幼兒園工會將開展豐富多彩的文體活動，法制宣傳教育和文化、藝術、體育活動，愉悅女教職員工身心，吸引女教職員工參與，增強婦委會的凝聚力和影響力。廣泛開展獻愛心、送溫暖活動，團結社會各方力量，為女教職工辦實事。
（四）向社會輻射，均衡發(fā)展問推進
1、通過社區(qū)兼職輔導員，進一步加強與社區(qū)的聯(lián)系和交流，主動聽取社區(qū)對幼兒園工作的意見和建議，組織教師志愿者、幼兒參加社區(qū)的各種公益性活動。同時認真做好周邊社區(qū)0-3歲嬰幼兒的早教指導工作。保證活動次數(shù)和活動質量。
2、進一步加強與家長的溝通和交流，針對80后家長的特點，積極開展新時期家長工作研討，積極創(chuàng)新家長工作手段，通過家長學校座談、助教、親子活動等等讓家長了解我們的教育原則、目標和方法，與家長保持“合理距離”，主動交流，不亢不卑。
3、以“相互學習，共同發(fā)展“為前提，認真履行示范引領的職責，繼續(xù)堅持按需輔導，全程浸入式輔導，為被輔導幼兒園提供學習和觀摩的機會，同時通過骨干教師送教、講座、課題指導等多種手段，進一步鍛煉隊伍，提升教師的各方面能力。
4、黨團員教師充分發(fā)揮先鋒模范作用，特別是黨員同志要立足本職，樂于奉獻，團結和帶領身邊的共青團員、群眾，充分發(fā)揮女性感情細膩，做事細致的工作作風和“巾幗不讓須眉”精神，顧大局、講原則、重感情、講民主。堅持“工學合一”使幼兒園各項工作走上民主化管理，集體凝聚力不斷增強。
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