實用的工作計劃8篇[薦]

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編精心整理的工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

工作計劃 篇1

　　為全面實施素質(zhì)教育，深入推進課程改革，全面提高教育教學質(zhì)量，辦好人民滿意的教育。根據(jù)《xx市區(qū)域推進新教育實驗工作實施方案》精神和區(qū)教育局要求，結(jié)合我校實際，特制定本學期新教育工作實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以《濱州市區(qū)域推進新教育實驗工作實施方案》為指導，以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為核心價值追求,讓學校教育充滿生機和活力，讓新教育實驗惠及廣大師生，全面提升教育質(zhì)量，推進我校教育教學快速發(fā)展。

　　二、實驗工作的任務目標

　　新教育實驗的核心理念是“為了一切的人，為了人的一切”，幫助師生“過一種幸福完整的教育生活”。本學期，我校將繼續(xù)深入開展新教育實驗工作，學習、借鑒新教育的核心理念和“十大行動”策略，以新教育實驗為實踐平臺和總抓手，探索推進素質(zhì)教育的有效途徑，促進我校進一步更新教育觀念，樹立科學的教育觀、質(zhì)量觀和發(fā)展觀，促進每個學生主動地、生動活潑地發(fā)展，扎實推進素質(zhì)教育。推動深化我校課程改革、教學改革、管理改革，實現(xiàn)教師行走方式、學生生存狀態(tài)、學校發(fā)展模式、教育科研范式的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)“讓師生過一種幸福完整的教育生活”的目標。

　　三、實驗范圍

　　全體學生

　　四、實驗工作

　　依據(jù)上級部門相關(guān)要求，結(jié)合我校的實際情況，我校將從以下幾個項目全面進行實施與研究。

　　（一）營造書香校園

　　1.加強圖書室建設(shè)，圖書量要按照相關(guān)標準配齊，特別是要配備與新教育相配套的書籍。圖書要向師生敞開借閱，閱覽室要向師生經(jīng)常開放，促進師生廣泛而深入地閱讀。

　　2.圍繞“建設(shè)書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展全校性“晨誦-午讀-暮省”讀書活動，確保晨誦15分鐘，午讀30分鐘。營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)師生熱愛書籍，博覽群書的好習慣，在校內(nèi)形成愛讀書的良好風氣。

　　3.舉行“經(jīng)典詩文誦讀競賽”、“最感動我的一本書”和“我最感動的一篇文章”活動，組織閱讀有經(jīng)驗的學生介紹讀書的方法，組織學生讀書筆記的評比和展覽及讀書主題班會等活動。

　　（二）師生共寫隨筆

　　師生共寫隨筆，就是通過教育日記、教育故事、教育案例分析等形式，記錄反思教師的日常教育和學習生活，促進教師的專業(yè)發(fā)展和學生的自主成長。提升教師的教育理論，提高學生的寫作能力，創(chuàng)建師生共同的精神家園。

　　（三）構(gòu)筑理想課堂

　　繼續(xù)深化我校的“五環(huán)節(jié)”教學模式和教師個性化教學模式。落實“六度”、“五還”要求�！傲�度”，即參與度，親和度，自由度，整合度，練習度，延展度；“五還”，即把學習的`主動權(quán)還給學生，把講臺還給學生，把黑板還給學生，把展示還給學生，把課堂上的作業(yè)權(quán)還給學生。

　　（四）培養(yǎng)卓越口才

　　充分發(fā)揮課堂口才訓練主渠道的作用，課堂上“把話語權(quán)還給學生”，讓孩子思考，讓孩子說話，讓孩子討論，讓孩子爭論，讓孩子的口才亮起來。

　　1．開展好“課前三分鐘主題演講”活動。演講內(nèi)容：低年級可以圍繞身邊發(fā)生的事情，以所見、所聞敘述性為主；中年級以所見、所聞、所思為主；高年級可以是時事播評、好書介紹、讀書體會等，以所感、所悟為主，也可以結(jié)合學科特點開展演講活動。活動中，要注意學生參與的廣泛性。

　　2．積極開展講故事、辯論會、演講比賽等活動。各班要按照班級讀書活動的要求積極開展活動。低年級：講故事比賽、古詩背誦比賽等；中高年級：詩文背誦、新聞報告會、課本劇表演比賽、專題演講會等。

　　（五）聆聽窗外聲音

　　通過開展學校報告會、參加社區(qū)活動等形式，引導學生熱愛生活、關(guān)注社會，通過社區(qū)與學�；�動，促進學生形成多元的價值觀。

　　1．開展活動，豐富學習。與綜合實踐活動課程相結(jié)合，讓學生走出課堂，走出校園，走向社會，通過調(diào)查、訪問等形式了解需要的知識，與學校特色建設(shè)相結(jié)合。學�？筛鶕�(jù)自己的特點組織一些活動。如，以“生命安全教育”為特色，學�？裳�請交警、消防、公安官兵作報告，可通過學校多媒體觀看錄像報告，還可帶領(lǐng)學生前往深入實踐，親身體驗。

　　2.與課外閱讀相結(jié)合。窗外的聲音一種是用耳朵去聽，另外一種可以用眼睛去“聽”。書籍為學生打開了更大的一扇窗戶，我們要指導學生和“大師”交流，讓他們能聽到更多的有利于他們成長的聲音。

　　（六）締造完美教室

　　締造完美教室是新教育實驗的重要項目，其要旨在于通過班級文化的營造，讀書活動的開展，良好習慣的養(yǎng)成，全人課程的確立，生命故事的敘述，從而達到師生共同成長的目的。

　　1.以班級文化構(gòu)建為總體目標。讓班級有自己的班訓、班徽，有豐富的班級活動，有溫馨的班級環(huán)境，人文的班級制度，積極的班級管理等。

　　2.通過師生、親子共讀、共同實踐、共同表演等等，讓教師、學生、家長共同編織美好的教育生活。

　　3.以晨誦午讀暮省為基本生活方式，讓班級擁有自己比較成熟的適合學生需要的晨誦與午讀課程。精心組織好每天的晨誦、午讀活動，。

　　五、實驗工作的策略

　　優(yōu)化環(huán)境，形成合力。規(guī)范過程，逐步推進。

　　科研先導，注重實效。家校一體，合力推進。

　　立足實際，形成特色。

　　六、實驗工作的保障措施

　　加強領(lǐng)導，強化職能。

　　組 長：李xx

　　副組長：李xx

　　組 員：劉xx

　　指導小組組長： 傅xx

　　副 組 長： 劉xx

　　組 員： 李xx

工作計劃 篇2

　　一、商品期貨理財簡介

　　所謂期貨，一般指期貨合約，就是指由期貨交易所統(tǒng)一制定的、規(guī)定在將來某一特定的時間和地點交割一定數(shù)量標的物的標準化合約。商品期貨交易是一種通過杠桿作用將實際交易金額擴大十倍的交易形式。

　　二、投資項目比較

　　1、品種：期貨比較活躍的品種只有幾個，便于分析跟蹤。股票品種有1300多，看一遍都很困難，分析起來就更不容易。

　　2、資金：期貨是保證金交易，用10%的資金可以做100%的交易，資金放大10倍，杠桿作用十分明顯。股票是全額保證金交易，有多少錢買多少錢的股票。

　　3、交易方式：期貨是T+0交易，有做空機制，可以雙向交易。股票是T+1，沒有做空機制。

　　4、參與者：期貨是由想回避價格風險的生產(chǎn)者和經(jīng)銷商還有愿意承擔價格風險并且獲取風險利潤的投機者共同參與的。股票的參與者基本上以投機者居多（投機者高位套牢被迫成為投資者）。

　　5、作用：期貨最顯著的特點就是提供了給現(xiàn)貨商和經(jīng)銷商一個回避價格風險的市場。股票最主要的作用是融資，也就是大家經(jīng)常說的.圈錢。

　　6、信息披露：期貨信息主要是關(guān)于產(chǎn)量，消費量，主產(chǎn)地的天氣等報告，專業(yè)報紙都有報告，透明度很高。股票最主要的是財務報表，而作假的上市公司達60%以上。

　　7、標的物：期貨和約所對應的是固定的商品如銅，大豆等。股票是有價證券。

　　8、價格：期貨價格是大家對未來走勢的一種預期，受期貨商品成本制約，離近交割月，價格將和現(xiàn)貨價格趨于一致。股票價格是受莊家拉抬的力度而定，和大盤的走勢密切相關(guān)。

　　9、風險：期貨商品是有成本的，期價的過度偏離都會被市場所糾正，它的風險主要來自參與者對倉位的合理把握和操作水平高低。股票是可以摘牌的，股價也可以跌的很低。即使你有很高的操作水平，也不容易看清楚哪個公司在做假帳，這有中科系股票和銀廣夏為證。

　　10、時間：期貨有交割月，到期必須交割。也可以用對沖的方式解除履約責任。股票可以長期持有。

　　三、投資方案

　　（一）投資金額及方向

　　5萬元人民幣及以上，投資于中國商品期貨市場，推薦關(guān)注品種合約。

　　（二）投資方式

　　以杠桿原理，保證金的形式。即投資者以一定比例的保證金的形式進行商品期貨合約買賣，目前提供的比例是1：10。

　�。ㄈ�）投資理念及紀律

　　1、堅持“生存第一”的原則，以保住投資者的本金為前提。

　　2、以做短線為主，長短線結(jié)合。

　　3、做單嚴格遵循技術(shù)分析，沒有點位不開倉，開倉必拉止損線。

　　4、把握獲取巨額利潤的機會。

　　5、在控制風險的前提下，爭取利潤化。

　�。ㄋ模╋L險控制

　　風險的大小不在于投資項目本身的風險大小，而在于風險控制能力的大小。商品期貨投資是屬于一般來講風險比較大的投資，就是所謂的高利潤伴隨著高風險，但是這個行業(yè)的投資風險是完全可以控制的，我們會用嚴格的資金管理來控制風險，嚴格控制持倉比例，嚴禁重倉入市，10%到20%的倉位是比較合理的。

　　（五）投資建議

　　綜上所述，即使我們有把握把風險控制在您投資本金的10%—20%的范圍內(nèi)，這樣的投資也是有風險的，因此我們真誠的建議您所要投資的資金是可以承擔這樣風險的資金，我們會根據(jù)您的回報要求而采取積極的或是保守的資金管理和嚴格的操作流程。

工作計劃 篇3

　　一,學生總體情況

　　由于今年暑假取消了提前上課,所以教學進度會比以往落后很多,而根據(jù)以往的經(jīng)驗,我們必須用初三下將近一個學期的時間來進行初三總復習,所以初三上必須把整個學年的教學任務基本完成,而我們面對的又是問題重重的一群學生,他們很多對數(shù)學放棄了希望,不愛學習,學習基礎(chǔ)差,學習方法欠佳,學習習慣很差,我們要做的就是激起他們求知的欲望,重新樹立信心,告訴他們:只要有心,就有希望,就有很大的希望.在中考中拿到120分不是難事,140分不是夢想,從而最大限度的發(fā)揮他們的主觀能動性,提高及格率,優(yōu)秀率和高分率.

　　二, 教學主要思想:教育學生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能

　　歷年的中考經(jīng)驗告訴我們,基礎(chǔ)知識占據(jù)了80％的比例,這些題目往往是十分容易和直接的,只要學生在初三階段有花一定的心思學習,拿到這120分是不難的.所以,在教學中,應注意培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,運算能力,空間觀念和解決簡單實際問題的能力,使學生逐步學會正確,合理地進行運算,逐步學會觀察分析,綜合,抽象,概括.會用歸納演繹,類比進行簡單的推理.使學生懂得數(shù)學來源與實踐又反過來作用于實踐.提高學習數(shù)學的興趣,逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣,實事求是的態(tài)度.頑強的學習

　　毅力和獨立思考,探索的新思想.培養(yǎng)學生應用數(shù)學知識解決問題的能力.

　　三,本學年的教學內(nèi)容共九章

　　第二十一章 二次根式

　　1,理解二次根式的概念,了解被開方數(shù)必須是非負數(shù)的理由;

　　2了解最簡二次根式的概念.

　　3理解二次的根式性質(zhì).

　　第二十二章 一元二次方程

　　1, 了解一元二次方程的概念,會解一元二次方程;

　　2, 理解一元二次方程的根的判別式,會對二次三項式進行因式分解. 3, 掌握方程根與系數(shù)的關(guān)系.

　　4, 會列方程解應用題,會解二元二次方程組.

　　第二十三章 旋轉(zhuǎn)

　　1, 圖形的旋轉(zhuǎn)

　　2,中心對稱

　　第二十四章 圓

　　1, 了解圓和圓中的關(guān)系,概念,性質(zhì),會作圖.

　　2, 理解正多邊形的概念,掌握等分圓做正多邊形.

　　3, 了解軌跡的概念.即反證法解題思想

　　第二十五章 概率初步

　　25.1 隨機事件與概率

　　25.2 用列舉法求概率

　　25.3 用頻率估計概率

　　第二十六章 二次函數(shù)

　　26.1 二次函數(shù)

　　26.2 用函數(shù)觀點看一元二次方程

　　26.3 實際問題與二次函數(shù)

　　第二十七章 相似

　　27.1 圖形的相似

　　27.2 相似三角形

　　27.3 位似

　　第二十八章 銳角三角函數(shù)

　　28.1 銳角三角函數(shù)

　　28.2 解直角三角形

　　第二十九章 投影與視圖

　　29.1 投影

　　29.2 三視圖

　　四,教學措施:

　　針對上述情況,我們計劃在即將新學年教學工作中采取以下幾點措施:

　　1,新課開始前,用適當時間簡要復習上學期的所有內(nèi)容,特別是幾何部分.

　　2,教學過程中盡量采取多鼓勵,多引導,少批評的教育方法.

　　3,教學速度以適應大多數(shù)學生為主,盡量兼顧后進生,注重整體推進.

　　4,新課教學中涉及到舊知識時,對其作相應的復習回顧.

　　5,復習階段多讓學生動腦,動手,通過各種習題,綜合試題和模擬試題的訓練,使學生逐步熟悉各知識點,并能熟練運用.

　　6,引導學生積極歸納解題規(guī)律,引導學生一題多解,多解歸一,培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質(zhì),提高學生舉一反三的`能力,這是提高學生素質(zhì)的根本途徑之一,培養(yǎng)學生的發(fā)散思維,讓學生處于一種思如泉涌的狀態(tài).

　　7,培養(yǎng)學生良好的學習習慣,陶行知說:教育就是培養(yǎng)習慣,有助于學生穩(wěn)步提高學習成績,發(fā)展學生的非智力因素,彌補智力上的不足.

　　8,開展分層教學,布置作業(yè)設(shè)置a,b,c三類分層布置分別適合于差,中,好三類學生,課堂上的提問照顧好,中,差三類學生,使他們都等到發(fā)展.

　　9,進行個別輔導,優(yōu)生提升能力,扎實打牢基礎(chǔ)知識,對差生,一些關(guān)鍵知識,輔導差生過關(guān),為差生以后的發(fā)展鋪平道路.

　　10,課后反饋.精選適當?shù)木毩曨},測試卷,及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時給學生面對面的指出并指導學生搞懂弄通,不留一個疑難點,讓學生學有所獲.

　　11,注重課后反思,及時的將一節(jié)課的得失記錄下來,不斷積累教學經(jīng)驗. 12,批好每一次作業(yè):作業(yè)反映了一節(jié)課的效果如何,學生對知識的掌握程度如何,認真批改作業(yè),使教師能迅速掌握情況,對癥下藥.

　　13,按時檢驗學習成果,做到單元測驗的有效,及時,測驗卷子的批改不過夜.考后對典型錯誤利用學生想馬上知道答案的心理立即點評.

　　14,及時指導,糾錯:爭取面批,面授,今天的任務不推托到明日,爭取一切時間,緊緊抓住初三階段的每分每秒.

工作計劃 篇4

　　為落實《衛(wèi)生部、財政部、國家人口和計劃生育委員會關(guān)于促進基本公共衛(wèi)生服務逐步均等化的意見》和《基本公共衛(wèi)生服務實施方案》以及相關(guān)重大公共衛(wèi)生服務項目要求，為確保我鄉(xiāng)重性精神病患者管理項目順利開展，逐步建立綜合預防和控制重性精神病患者危險行為的有效機制。根據(jù)衛(wèi)生部《重性精神疾病監(jiān)管治療項目辦法（試行）》和《重性精神疾病監(jiān)管治療項目技術(shù)指導方案（試行）》等相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，制定本實施方案。

　　一、目標

　�。ㄒ唬┗�本建成覆蓋全鄉(xiāng)、功能完善的重性精神病患者管理系統(tǒng)。至20xx年底重性精神病患者管理率達80%。

　　（二）普及精神疾病防治知識，提高對重性精神疾病系統(tǒng)治療的認識。

　　二、工作組織機構(gòu)

　　（一）、工作小組

　　組長：龍偉輝

　　成員：龍輝、劉希玉、李國艷、劉春艷

　�。ǘ�）、工作小組分工

　　工作小組成員全面負責全鄉(xiāng)重性精神疾病患者檔案建

　　立及管理工作。龍偉輝負責全鄉(xiāng)重性精神疾病患者管理工作實施過程中的領(lǐng)導、檢查、協(xié)調(diào)。

　　三、范圍和內(nèi)容

　�。ㄒ唬┓秶�：全鄉(xiāng)范圍內(nèi)實施。

　�。ǘ�）實施內(nèi)容

　　1、培訓：按照實施方案和技術(shù)規(guī)范要求，做好人員培訓。制定培訓工作計劃，分期分批、有計劃有步驟地組織精神病防治專業(yè)人員、患者家屬等相關(guān)人員培訓，提高工作人員技術(shù)水平和管理能力，增強患者家屬護理、村委會人員相關(guān)知識與技能。

　　2、信息收集：接受過重性精神病患者管理相關(guān)培訓的專（兼）職人員對轄區(qū)人口進行調(diào)查，收集在醫(yī)療機構(gòu)進行明確診斷的重性精神病患者信息（重性精神疾病主要包括精神分裂癥、雙向障礙、偏執(zhí)性精神病、分裂情感障礙等。發(fā)病時，患者喪失對疾病的自知力或者對行為的控制力，并可能導致危害公共安全和他人人身安全的行為，長期患病者可以造成社會功能嚴重損害），并做初步篩查工作。收集沒有明確重性精神病診斷，但有危險性傾向的`人員信息，再建議其立即到專業(yè)機構(gòu)診斷治療的同時，上報上級精神病防治專業(yè)機構(gòu)及縣疾控中心。

　　3、收集確診病例資料。衛(wèi)生院每季度統(tǒng)計在檔的重性精神病患者病例信息，匯總后上報縣級精神病專業(yè)機構(gòu)。

　　4、病情評估：為重性精神疾病患者建立健康檔案：重性精神疾病患者在納入管理的時候，由縣級及以上專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)進行一次全面評估，檢查患者的精神癥狀和軀體疾病，為符合診斷的患者建立健康檔案。建檔登記的內(nèi)容包括患者及監(jiān)護人姓名和聯(lián)系方式等基本情況、患者精神疾病家族史、初次發(fā)病時間、既往診斷和治療情況、既往主要癥狀、生活和勞動能力、目前癥狀、服藥依從性、自知力、社會功能情況、康復措施、總體評價及后續(xù)治療康復意見等。

　　5、定期隨訪：對于納入管理的患者，每年至少隨訪4次，每次隨訪的主要目的是提供精神衛(wèi)生、用藥和家庭護理理念等方面的信息，督導患者服藥，防止復發(fā)，及時發(fā)現(xiàn)疾病復發(fā)或加重的征兆，給予相應處臵或轉(zhuǎn)診，并進行危機干預。對病情不穩(wěn)定的患者，必要時與原主管醫(yī)生聯(lián)系或轉(zhuǎn)診至上級醫(yī)院；對伴有軀體癥狀惡化或藥物不良反應，應將患者轉(zhuǎn)至上級醫(yī)院。

　　6、患者報告：發(fā)現(xiàn)有危及他人生命安全或嚴重影響社會秩序和形象行為者為疑似精神疾病患者時，應立即撥打“110”向當?shù)毓�安機關(guān)報警，由公安機關(guān)執(zhí)行公務的人員送往就近或者當?shù)匦l(wèi)生行政部門指定的精神衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)明確診斷。

　　7、健康教育、康復指導：加強宣傳，鼓勵和幫助患者進行生活功能康復訓練，指導患者參與社會活動，接受職業(yè)

　　訓練。與病人家屬進行交流，發(fā)放精神病科普宣傳資料，講解精神病人護理知識，消除社會對精神疾病的歧視和誤解。

　　8、技術(shù)指導：接受市、縣級專業(yè)技術(shù)指導組織對項目實施情況進行技術(shù)指導。

長流鄉(xiāng)衛(wèi)生院

二0一一年十月十日

工作計劃 篇5

　　根據(jù)上級關(guān)于留守兒童之家建設(shè)的文件精神，結(jié)合我校留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發(fā)揮團組織的實踐育人功能，深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。

　　一、工作目標

　　通過對留守兒童問題的調(diào)查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境，同時，要加強領(lǐng)導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高廣大未成年人的綜合素質(zhì)。

　　1、建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100%;

　　2、留守兒童入學率、鞏固率均達100%;

　　3、對涉及留守兒童的案件，符合法律援助規(guī)定的，100%給予法律援助;

　　4、關(guān)愛留守兒童，在各班級實行“一對一”結(jié)對幫扶活動。

　　5、籌建“留守兒童”之家，探索學前留守兒童的教育管理，為留守兒童創(chuàng)建和諧、舒適、愉快、溫馨的家。

　　二、主要措施

　　健全機制，發(fā)揮班級主陣地的作用

　　制訂具體工作計劃，實施“留守兒童”教育工作計劃，加強領(lǐng)導，總結(jié)經(jīng)驗，樹立典型，推動“留守兒童”教育管理工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)�；�。使班級真正成為學生學知識、學文化、不斷提高思想覺悟的主陣地、主渠道。

　　1、成立班級領(lǐng)導機構(gòu)，明確職責分工。成立關(guān)愛留守兒童領(lǐng)導小組，加強對留守兒童的統(tǒng)一領(lǐng)導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

　　組長：

　　副組長：

　　組 員：

　　2、建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡 。

　　要認真調(diào)查研究，摸清留守兒童的底數(shù)，建立每個留守兒童的專門檔案和聯(lián)系卡。其基本內(nèi)容：學生的基本情況、家長姓名、家庭詳細地址、聯(lián)系電話，家長務工單位詳細地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護人或其委托監(jiān)護人的職業(yè)、詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。學校安排負責檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據(jù)學生變動情況，及時補充或變更聯(lián)系卡的有關(guān)內(nèi)容。通過聯(lián)系卡制度的建立，加強班級與學生家長及其他監(jiān)護人的聯(lián)系，共同形成以學生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡，學校設(shè)立留守兒童親情電話，電話號碼： 。

　　3、真情關(guān)愛，“三個優(yōu)先”

　　(1)學習上優(yōu)先輔導。班主任要從學習方面對留守兒童逐一進行分類、分組，落實到每一位任課教師。由任課教師具體分析學生的學業(yè)情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內(nèi)容和階段性效果。每個留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結(jié)對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。

　　(2)生活上優(yōu)先照顧。教師對留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。生活要注意營養(yǎng)搭配均衡，有益身體發(fā)育。留守兒童患病時，要及時診治，悉心照料。要指導寄宿學生學會生活自理，養(yǎng)成文明健康的生活習慣。

　　(3)活動上優(yōu)先安排。高度重視并認真組織留守兒童參加集體活動，或根據(jù)特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養(yǎng)獨立生活能力。

　　3、實施教職工結(jié)對幫扶留守兒童制度

　　本留守學生中確立重點幫扶對象，并配備幫扶教師和干部。配對幫扶教師和干部要經(jīng)常與留守學生談心，隨時掌握留守學生的思想動態(tài)，引導他們健康成長。建立教師關(guān)愛留守兒童成長日記，培養(yǎng)更多幫扶學生的“代理家長”。凡自己幫扶的留守兒童，要不時與留守兒童互相交流、溝通，掌握留守兒童的思想、生活情況;要定期走訪與臨時監(jiān)護人交流，及時反饋兒童的情況，幫助做好兒童的思想工作。讓留守兒童在老師、同學群體中成長，對已缺失的家庭教育進行補償，使他們走出孤獨和憂郁。

　　4、建立留守兒童成長檔案 。本學年，要求每一位留守兒童之家的代理家長必須為自己所代管的“留守兒童”建立成長檔案 。在檔案中要求每位代理家長為留守學生做到“五個必須”：每兩周必須為每一個留守兒童更新一次學習生活情況;每月必須為留守學生上傳兩張以上生活相片，讓遠在他鄉(xiāng)的父母都能知曉孩子的生活情況;必須上傳留守學生每一次的平時測試成績，班級評價;每月必須上傳一篇關(guān)愛留守學生總結(jié)，并與其他代理家長做好交流;必須隨時將留守學生的優(yōu)異表現(xiàn)以好消息的形式留在檔案上，讓學生的每一次成長與喜悅與父母及時分享。

　　5、建立健全教師與留守兒童的談心制度

　　學校要定期召開幫扶教師、留守兒童、監(jiān)護人或委托監(jiān)護人座談會。要求代理家長每月與“留守兒童”談心一次，詳細填好記錄卡，對少數(shù)學習嚴重滑坡、人格發(fā)展不健全、道德發(fā)展失范、涉嫌違法的“留守兒童”要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。

　　6、開展人文關(guān)愛活動。讓留守學生通過教師和集體的溫暖彌補親情缺失對其人格發(fā)展的'消極影響。通過定期舉行主題班會、團隊活動，舉辦書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，組織留守學生積極參與，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂。

　　7、注重對留守兒童的心理健康教育

　　針對品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，代理家長要著重開設(shè)心理教育課，大力開展心理咨詢、心理矯正活動，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使留守兒童感到備受關(guān)愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀。

　　(二)、明確職責，努力營造良好育人環(huán)境

　　1、加強管理，通過廣泛宣傳，在學生自愿的基礎(chǔ)上，盡最大努力，對留守兒童晚輔導，讓家長放心。讓農(nóng)村留守兒童得到應有的教育、管理、照顧與關(guān)愛。同時，結(jié)合農(nóng)村留守兒童日益增多的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變辦學理念，提高學生的綜合素質(zhì)。

　　2、加強對貧困留守兒童的資助工作，代理家長要對留守兒童在生活、學習等方面，給予特別的照顧，要將家庭困難的留守兒童按計劃給予資助，確保他們完成九年義務教育。

　　3、積極探索學前留守兒童的教育管理途徑。

　　阜南第二初級中學

　　阜南二初留守兒童之家活動行事歷

　　具體分為二個階段：

　　(一)全面啟動：

　　2月份

　　1、制定學期留守兒童工作計劃。

　　2、“留守兒童”摸底調(diào)查。

　　3、組織安排留守兒童住校生入住工作。

　　3月份

　　1、清理留守兒童檔案，落實人員職責。

　　2、召開“留守兒童”會議。

　　3、“留守兒童”課外興趣小組活動

　　(二)整體推進：

　　4月份

　　1、“留守兒童”幫扶的落實及檢查。

　　2、“留守兒童”中“潛能生”教育課題研究工作。

　　3、開設(shè)留守兒童信箱、開辟留守兒童專欄

　　4、舉辦一次法制、安全、心理健康之一教育講座。(學生處、教科室)5月份

　　1、組織心理咨詢室教師對留守兒童中的“潛能生”談話，做好疏導工作2、檢查班主任“留守兒童”工作手冊。

　　3、“留守兒童”工作整理評比。。

　　6月份

　　1、召開部分“留守兒童”家長座談會。

　　2、組織召開留守兒童家長培訓會議。

　　3、開展“留守兒童”監(jiān)護人培訓工作

工作計劃 篇6

　　準備下學期的工作，也是為了提高管理效率，增強管理責任，同時把握好工作，讓學生學有所成，以下是我個人工作計劃。

　　一、嚴格管理，維護學校紀律

　　在學校里面根據(jù)學校要求，在校學生禁止在寢室學校等場所吸煙喝酒，禁止隨意逃課曠課，夜不歸宿等現(xiàn)象，為了避免學生在學習期間去逃課，去做壞事，我們會做好工作安排，不管在任何時候秩序穩(wěn)定，安全才能夠讓我們學到更多的東西，才能夠讓我們有更好的成長空間。每一個大學生都是才情出眾之人，但是也不能過度的放寬要求，這樣做一個是避免他們在工作的時候犯錯，嚴格只會讓精英更精英一個是使他們珍惜大學時光。

　　二、關(guān)于心理健康的指導

　　一個健康的人不但要有身體健康，更要讓他們心理也健康，這樣才能夠讓他們快速的發(fā)展讓他們可以承受壓力和打擊，在工作中我會考察大學生的心里健康情況，對于一些比如單親家庭，或者是貧困家庭的學生，因為家里的原因和一些生活的原因心里相對其他學生而言要壓抑很多這就需要我們?nèi)ゼm正和輔導，在他們上學期間給他們一些關(guān)注，給他們一些幫助，也會抽時間了解他們自身的情況，讓他們走出陰影，堅韌的人內(nèi)心堅強，同樣這也可以后天培養(yǎng)，心理有缺陷用溫暖，用關(guān)懷給他們更多的機會，從而自信開心，積極的走上學習和工作的道路。

　　三、做好畢業(yè)實踐準備

　　為了加強大學生的適應能力，不讓他們到了大四的時候還沒有參加工作的經(jīng)歷，我會安排他們?nèi)�參加一些工作，也會給他們?nèi)�實踐的機會，在每次寒假和暑假期間，我會聯(lián)系與我們學校和做的公司讓這些學生去里面實習鍛煉讓他們?nèi)スぷ髦谐砷L，讓他們接觸到社會，從而了解清楚今后要面對的工作環(huán)境，提前適應到了以后工作時就能夠有更多的'優(yōu)勢來面對個種問題。這就是我們要做的工作，同樣對于每個人都有不同的安排，都有不同的要求，不會強行的要求他們?nèi)スぷ�，完全讓他們自己去適應。

　　四、做好職業(yè)規(guī)劃

　　來到大學，如果沒有規(guī)劃，大學生就不知道如何做做，不知道提前去準備工作，很多工作都需要我們自己提前準備好才能夠有更大的優(yōu)勢，畢竟四年時光過得很快，不趁早找到自己的工作方向和努力目標會給我們的學習和今后的工作造成阻礙，提前準備，提前規(guī)劃好就能夠讓我們做好準備工作，能夠在今后的工作中占據(jù)先機，能讓他們走的更遠，這也是我們做為輔導員應該給他們的意見。

工作計劃 篇7

　　歲至隆冬，一年將盡。作為舊歷年的結(jié)尾，在此對過去的一年進行宏觀的回顧，以總結(jié)過去一年的點滴事跡，聊以自勉。

　　XX年導游工作從2月份春節(jié)為開始，到今總共經(jīng)歷了11個月，在這十一個月中，共帶團114個（數(shù)字為不完全統(tǒng)計），共計人數(shù)為3082人（數(shù)字為不完全統(tǒng)計）。與XX年同時期相比較減少了12個團，減少人數(shù)粗略計算為394人。其中4月份與8月份為帶團數(shù)量最高的兩個月，分別是19個和18個。上半年團隊以四川、云南、廣西及陜西為主，下半年四川數(shù)量逐步減少，廣東及江浙一帶數(shù)量增加。同XX年比較變化不大，專列及老年團數(shù)量有所減少。相比較進店中最好成績是在麻花大世界創(chuàng)下，流水數(shù)額大致在4000 左右，食品街最高紀錄是流水3200左右（百分之20時期）。兩個團分別為山東人和北京人。相比較所接團隊中廣東一下及東南沿海一帶團隊出貨不高，平均流水在1000至1400之間（30人左右團隊），綜合考慮應該是地區(qū)差異及客人不同喜好原因。最大的進步在于能夠從洋貨中開張，目前最大成績?yōu)?80元�？v觀全年，最成功的團隊應屬于5月份一個北京考察團，此旅行社去年就曾經(jīng)來過，今年同樣合作，成功地方在于所有餐飲全部為導游建議安排，在這種情況下客人反映滿意，應屬成功經(jīng)驗，同樣這個團隊也是創(chuàng)造了XX年的食品街最高紀錄（不包括食品街店內(nèi)吃單數(shù)額）。最失敗團隊是4月份一考察團，ab兩團，去大邱莊考察，因第一次走榮烏高速方向錯誤，造成繞路，時間耽誤近一個小時。印象最深團隊為5月及9月兩考察團隊，一是去清東陵一日，上海人，從此相信上海人真的很討厭。一是北戴河承德5日，廣東人，第一次知道從北戴河可以直接到承德，也是第一次發(fā)現(xiàn)天津司機的丑惡嘴臉。在所有接過的導游給予的評價中，一致的觀點是講解內(nèi)容比較全面，以正史和民俗為主，語速聲音比較受歡迎，團隊效果比較好。缺點是帶團風格比較適合中端客人，不善于和客人進一步溝通，有待改正。相比較XX年逐步積累一些客戶，點團的數(shù)量有所提高，出現(xiàn)了一些比較固定的導游，其中部分是常年合作的導游。

　　全面比較XX年比XX年的接團數(shù)量有所降低，但是固定客戶增加，而且講解風格逐步發(fā)展成正史兼具民間傳說，融合其他文化的特色，內(nèi)容體系逐步成型固定，已形成自己獨有的'風格。

　　XX年的市場受到世博會和亞運會影響比較嚴重，東南一帶和南方大部分地區(qū)的客人都涌向上海，造成北京的客源減少，客觀的說天津的旅游市場今年不算樂觀，很多新的情況出現(xiàn)，其中不利因素比較多，市場混亂，魚龍混雜。加上全國大趨勢把旅游的重點逐步向南方轉(zhuǎn)移，隨著上海迪士尼的修建，未來幾年中北方旅游市場會呈現(xiàn)一種平淡的趨勢，新的旅游政策也逐步規(guī)范北京的旅游市場，很多負面的報道增多，勢必會影響到天津的發(fā)展，加上年末的打擊假冒偽劣，維護知識產(chǎn)權(quán)的運動，塘沽的洋貨市場也有所影響，明年能夠繼續(xù)堅持或是一個未知的定論。對此，在新一年里的準備就要做好以下幾點考慮：一是如何在不利的惡性競爭中找到自己的特色。作為天津的旅游市場，長久以來的位置是為北京起點綴作用，是為了北京導游的創(chuàng)收，所以這一重點在短時間內(nèi)是不會改變的，至于天津的地位會不會發(fā)展成為獨立自主的旅游市場，有待于和旅游管理部門的發(fā)展計劃了。作為個人要把握好自己的位置，保留一點自主和平等的地位。要堅持天津?qū)в问菫榱俗约簰赍X的基礎(chǔ)上為北京導游帶來收益，而不是北京導游為天津?qū)в螏�來了效益，這一點說明兩者的關(guān)系是平等和互惠的，不存在誰賞誰的意思。所以在競爭中保留自己的特色才是最關(guān)鍵的。一味的將就別人的要求而不是提高自己的特色和能力，那最終的結(jié)果只能變成別人的附屬品和陪襯。第二是搞好每個景點的人際關(guān)系，在天津最困難的景點是天津港坐船，受天氣和人為因素的影響很大，所以在新的一年里，如何改善和天津港的矛盾很重要，假設(shè)明年洋貨有了比較大的變化，那么外灘的極地海洋館將會是一個很吸引人的景點，相比較北京的各大海洋館，極地海洋館的優(yōu)惠政策對北京導游絕對是個很大的吸引力，再加上天津今年年末幾個新被批準的4a級旅游點，這些地方明年勢必會成為天津的重點。第三是順應市場變化改變自身，導游工作中服務和講解各占一定的比例，其中講解的比例一定占比較大的地位，甚至一些團隊的成敗講解有很大的關(guān)系，畢竟游客花錢來到一個城市希望了解一個城市的特色和風俗，講解服務占導游服務的很大一部分，按摩和理發(fā)的就不需要講解服務。所以如何提高自身的講解水平，總結(jié)不同風格的導游詞是我們最需要思考的問題。在新的一年中，挑戰(zhàn)和問題依然很多，過去的成績不代表以后的發(fā)展，已經(jīng)成熟的體系不代表可以一直傳承下去，改變是必然的趨勢，需要的是創(chuàng)造新的特色，而不要延續(xù)別人走過的路線，才是我未來需要努力地方向，謹以此為過去的一年畫上一個句號，以此文為墊腳石，踏上明年的新路。

工作計劃 篇8

　　8月4日上午，在聯(lián)社六樓召開了“思維方式轉(zhuǎn)變”會議。在會議上閻主任傳達了省聯(lián)社韓清主任的講話；曲理事長對上半年工作做了總結(jié)并布署當工作：合規(guī)經(jīng)營下發(fā)展才是硬道理。加大人力干部建設(shè)要做到2個不低，統(tǒng)一思想狠抓落實從嚴管理，增強制度的執(zhí)行力。具體有以下9點：

　　1、 討論“社榮我榮社衰我恥”；

　　2、 要大力組織存款；

　　3、 加大貸款的清收；

　　4、 加大違規(guī)違紀；

　　5、 進一步加大利息收入；

　　6、 應收未收貸款的清理；

　　7、 不良貸款絕對值的下降；

　　8、 先機關(guān)進行“三定”后基層的“三定”；

　　9、 全面搞好第一屆企業(yè)文化節(jié)。

　　針對這次在聯(lián)社的開會情況我喜彬信用社做以下布署。首先進行“社榮我榮社衰我恥”的討論會。我社全體職工也進行了別開生面的大討論，針對我社每個人的自身條件每個人都做了發(fā)言，從內(nèi)勤的工作的文明服務到外勤的貸款工作都做了自我歸納。從承德的旅游到第一屆企業(yè)文化節(jié)，每個人都說出了自己和想法和事后的感觸。

　　無論信用社的榮衰都關(guān)系到每個職工的自身，因為信用社的榮衰都與每個職工的辛勤工作分不開只有努力工作把社當做家把同事當做家人一同努力把工作做好才會把這個家的榮譽展現(xiàn)給每個人看包括回報自己，農(nóng)村信用社文化建設(shè)對農(nóng)村信用社員工樹立正確的人生觀、價值觀具有重要的作用，它不僅能提高農(nóng)村信用社員工的自身素質(zhì)，也可以提高社會公眾對農(nóng)村信用社的認知度。我們要求我社職工站在謀求信用社長遠發(fā)展的基點上，時刻與企業(yè)保持高度一致，服務意識增強，以主人翁的精神自覺投入到信用社經(jīng)營管理和發(fā)展中來，這樣才能真正做到社榮我榮。

　　反之把工作上的'事不放在心上不必努力工作也會看到豐富的果實那是不可能的. 抱著“事不關(guān)已，高高掛起”的心態(tài)，對身邊的違規(guī)違紀違法行為視而不見；有的員工喪失崗位職責,成為助紂為虐者；有的員工心存僥幸，鉆管理的漏洞以身試法；這些雖然只是員工的自身行為但也造成了信用社的恥辱。只有把服務三農(nóng)，為三農(nóng)服好務。做為首要工作點同心同德、眾志成城本著合規(guī)經(jīng)營下發(fā)展才是硬道理。

　　就我太平信用社現(xiàn)狀而言，成績是的這于領(lǐng)導的英明領(lǐng)導分不開也和全社員工的努力是分不開的。要把個人的命運與農(nóng)村信用社的命運緊密聯(lián)系在一起，會樹立正確的人生觀、價值觀，把客戶的需求當作我的責任。進一步弘揚一種不斷進取的企業(yè)文化、一種“努力做得最好的”企業(yè)精神。

　　針對這次在聯(lián)社的開會情況我喜彬信用社在本年后半年的工件也做以下布署。

　　20xx年是我縣農(nóng)村信用社深化改革關(guān)鍵之年，結(jié)合上半年的工作管理，針對下半年的工作我們要狠抓制度落實，防范各種操作風險，全面完成各項目標任務”。為此特做以下計劃：

　　一、首要還是學習“三農(nóng)”工作、研究“三農(nóng)”工作、做好“三農(nóng)”工作。再是加大吸儲力度，確保存款到社。切實發(fā)揮農(nóng)村信用社根植農(nóng)村，服務農(nóng)民，點多面廣的得天獨厚優(yōu)勢，充分調(diào)動信貸員隊伍的積極性、創(chuàng)造性，在確保存款不流失的基礎(chǔ)上，最大限度地提高農(nóng)民存款。和做好優(yōu)質(zhì)服務工作，確保貸款戶資金歸社。

　　二、針對存款年初數(shù)為1543萬元，加上 09年任務的847萬到年底應完萬2380萬元，為此我們給每名職工落實了任務額，對員工有懲有罰，調(diào)起職工的積極性。截止20日旬報時我社儲蓄為1521萬元，活期541萬元，定期961萬元，對公19萬元，要求員工優(yōu)先優(yōu)質(zhì)客戶業(yè)務的辦理，禮貌待客，穩(wěn)住存款大戶，展示信用社品牌形象，也要顯示出了信用社的競爭實力。相信在日后工作通過我社的全員努力定會將任務完成。

　　三、對于貸款來說。截止20日旬報時我社貸款余額為4530萬元，累收1302萬元，累放2722萬。在貸款收放的過程中我們發(fā)現(xiàn)問題及時改正，對于冒名貸款，逾期貸款全部收回，做好不良貸款的清收，為此我們也給每名信貸員制定了任務。票據(jù)置換的任務有些重也存在著一些難度，但我們會加大力度做好清收。而拿收息情況來講我們定會，也會超額完成。我社應調(diào)未調(diào)貸款80萬元，在8月未要做到全部收回。

　　四、是財務開支操作：對營業(yè)費用進行控制，嚴格實行了“以收定支、先提后支、多收多支、少收少支、以率定額，超支自負”的費用計提開支原則，將費用控制在核定比例之內(nèi)。

　　五、內(nèi)控機制是農(nóng)村信用社內(nèi)部管理的重要內(nèi)容，是保障信用社健康發(fā)展的重要措施加強內(nèi)控管理，防范經(jīng)濟案件，確保安全經(jīng)營。另外我們以崗位大練兵為基礎(chǔ) 加強職工的業(yè)務學習，保證職工在業(yè)務上人手要“硬”，業(yè)務要“通”。

　　針對進行“社榮我榮社衰我恥”我社全體職工也進行了大討論，針對我社每個人的自身條件每個人都做了發(fā)言，從內(nèi)勤的吸儲工作文明服務到外勤的貸款發(fā)放與清收工作都做了自我歸納。

　　總之，在這下半年里，我們將繼續(xù)加大財務管理力度，提高員工業(yè)務操作能力，積極完成全年各項計劃任務，以最大限度地服務于信用社，為信用社的穩(wěn)健發(fā)展而做出更大的貢獻！

【工作計劃】相關(guān)文章：

銷售工作計劃銷售工作計劃07-27

普法工作計劃_普法工作計劃范文07-25

IT工作計劃03-24

工作計劃[精選]10-13

【精選】工作計劃11-13

工作計劃[經(jīng)典]11-09

工作計劃07-20

(經(jīng)典)工作計劃09-26

精選工作計劃04-03

2017街道政協(xié)工作計劃_工作計劃范文04-01