- 相關(guān)推薦
《黃山奇石》公開課優(yōu)秀教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編為大家收集的《黃山奇石》公開課優(yōu)秀教案，歡迎閱讀與收藏。
《黃山奇石》公開課優(yōu)秀教案1
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)課后田字格里8個(gè)生字，會(huì)認(rèn)雙橫線里9個(gè)生字，認(rèn)識(shí)多音字“都”。
2.正確流利有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
3.通過(guò)觀察圖畫和理解語(yǔ)言文字，培養(yǎng)觀察和想象能力。
4.通過(guò)看圖、學(xué)文，體會(huì)黃山石的奇妙，激發(fā)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.引導(dǎo)學(xué)生用自主識(shí)記的方法學(xué)習(xí)要求學(xué)會(huì)的生字，借助拼音會(huì)認(rèn)雙橫線里的9個(gè)生字。教學(xué)寫字時(shí)，讓學(xué)生自主觀察識(shí)記生字字形，并練習(xí)書寫。
2.繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話正確流利有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)看圖、學(xué)文，體會(huì)黃山石的奇妙，激發(fā)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情。
課前準(zhǔn)備：生字卡、生詞卡、課件
課時(shí)安排：三課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
目標(biāo)：
1.初讀詩(shī)歌，讀準(zhǔn)生字字音，了解課文內(nèi)容。
2.學(xué)習(xí)寫好“怪、指、伸、狗”這四個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字。
3.學(xué)習(xí)課文第1自然段，初步感受黃山景色的秀麗神奇。
重點(diǎn)：
1.初讀時(shí)注意給生字正音：“怪”是三拼音節(jié)；指”是翹舌、前鼻音；“形”是后鼻音；“狀”是翹舌、后鼻、三拼音節(jié)；“巖”是前鼻音。要求會(huì)認(rèn)的字中，“蹲”是前鼻音，“峰”是后鼻音，“多”是多音字，本課讀“dū”。學(xué)習(xí)寫好“怪、指、伸、狗”這四個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字。
2.了解課文大意，并學(xué)習(xí)第一自然段。
難點(diǎn)：初步感受黃山景色的秀麗神奇。
一、激趣導(dǎo)入
1.我們的祖國(guó)歷史悠久，山清水秀。同學(xué)們知道我國(guó)有哪些風(fēng)景區(qū)呢？（泰山、安徽黃山、杭州西湖……）今天呀，老師也想帶大家去一個(gè)地方玩一玩，想去嗎？
那咱們趕快出發(fā)吧！
2.（師播放黃山風(fēng)景圖片）你們瞧，美嗎？這些美麗的風(fēng)景不僅在電視里，也在咱們的語(yǔ)文書中呢！
�。◣煱鍟n題：18。黃山奇石，全班齊讀。）
二、初讀課文
1.請(qǐng)你們自己讀一讀課文，讀的時(shí)候注意讀準(zhǔn)字音。（生自由讀文）
2.課文讀好了嗎？現(xiàn)在分四人小組學(xué)習(xí)這課的生字。（生分小組學(xué)習(xí)生字）
3.檢查反饋：（師出示生字卡）
�、僦该x，讀中正音：“怪”是三拼音節(jié)；“指”是翹舌、前鼻音；“形”是后鼻音；“狀”是翹舌、后鼻、三拼音節(jié)；“巖”是前鼻音。要求會(huì)認(rèn)的字中，“蹲”是前鼻音，“峰”是后鼻音，“多”是多音字，本課讀“dū”。學(xué)習(xí)寫好“怪、指、伸、狗”這四個(gè)左右結(jié)構(gòu)的字。
�。ú捎枚喾N方式認(rèn)讀，指名讀，開火車讀，齊讀。）
�、诤昧�，生字寶寶都認(rèn)識(shí)了，下面就請(qǐng)你們帶著它們的正確讀音再讀一讀課文，這次要把它讀流利，讀順暢。
三、學(xué)習(xí)課文第一自然段
1.剛才我們都看了黃山的風(fēng)景圖，那么你們知道黃山在哪里嗎？（指名回答）
你是從哪兒知道的？（明確第一自然段）
你能把這一段讀一讀嗎？（指名朗讀）
2.聽了他/她的朗讀，你還知道了什么？
a.（指名回答，師據(jù)生回答相機(jī)板書：秀麗神奇）
“秀麗神奇”是什么意思？（美麗、奇妙）
b.師讀“那里景色秀麗，尤其是那些怪石，有趣極了�！蹦芙o“尤其”換個(gè)詞，代進(jìn)去讀一讀叫嗎？
（特別）（指名朗讀，評(píng)價(jià)。）
c. 黃山風(fēng)景區(qū)還是個(gè)什么地方呀？（聞名中外）
“聞”是什么意思？整個(gè)詞呢？
3.是呀，我們從這一段感受到了黃山風(fēng)景區(qū)是中外都非常有名氣的地方，還感受到了那里景色秀麗，尤其是那些怪石有趣極了，誰(shuí)能把你的感受讀出來(lái)？
�。ㄖ该首x，互評(píng)。）
四、指導(dǎo)寫字。
1.黃山風(fēng)景秀麗神奇，不僅給我們帶來(lái)了美的感受，還給我們帶來(lái)了幾個(gè)生字寶寶呢？想記住它們嗎？
�。ㄉ灾饔涀中巍＃�
2.生觀察生字在田字格里的位置，如何寫好。
�。ㄉ中〗M討論。）
3.師生交流，師范寫“怪”。
4.生在書上描紅練習(xí)。
五、布置作業(yè)。
第二課時(shí)
目標(biāo)：
1.鞏固生字，正確流利有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
2.學(xué)習(xí)課文第二到第六自然段，通過(guò)觀察圖畫理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)觀察和想象能力。
重點(diǎn)：鞏固生字，正確流利有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。
難點(diǎn)：通過(guò)看圖、學(xué)文，體會(huì)黃山石的奇妙，激發(fā)對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛之情。
一、激趣導(dǎo)入。
上節(jié)課我們初次去感受了黃山風(fēng)景的神奇秀麗，那里各種各樣的奇石給我們留下了深刻的印象，今天，老師要邀請(qǐng)大家乘坐“黃山旅游專列”去仔細(xì)欣賞那些神奇的石頭。
二、圖文結(jié)合，合作學(xué)習(xí)。
㈠你們瞧，黃山的'風(fēng)景展現(xiàn)在我們眼前�。c(diǎn)擊cai，師引讀第一自然段。）
�、嫖覀兿葋�(lái)到今天旅游的第一站，這一站有“仙桃石”、“猴子觀�！�、“仙人指路”三個(gè)景點(diǎn)，請(qǐng)你們自由地讀一讀課文的第二、三、四自然段，看看這三個(gè)景點(diǎn)奇在哪兒？
�。ㄉ杂勺x文，師巡視指導(dǎo)。）
1.學(xué)習(xí)第二自然段
�、� “仙桃石”神奇在哪？書上這句話用了什么方法？把什么比作什么？（師板書：仙桃石、飛、落）
⑵（點(diǎn)擊課件，圖中欣賞）你們瞧，這塊石頭神奇嗎？你能把你的感受讀出來(lái)嗎？
�。ú捎枚喾N方式朗讀，互評(píng)。）
2.學(xué)習(xí)第三自然段
�、庞邢矚g“猴子觀�！边@塊奇石的嗎？（師板書：猴子觀海）“觀”什么意思？與課文中哪個(gè)詞意思相同？
�、疲◣燑c(diǎn)擊課件）請(qǐng)一位小朋友當(dāng)導(dǎo)游介紹奇石，其他同學(xué)看投影，師指圖。要求：邊看邊聽邊想，這巖石奇在哪里？
⑶師生互動(dòng)交流
�、偎衿嬖谀膬�？
�。ㄋ鼉芍皇直е觳�，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云�！獦幼悠嫣�。）
②請(qǐng)用“△”標(biāo)出主要的動(dòng)詞。（板：抱、蹲、望）
�、壑笇�(dǎo)讀句子。
�、苈犂蠋熥x一句話，與剛才的有什么不同？（句子：它兩只手抱著胳膊，蹲在山頭，望著云海。）
�。ㄍ怀觯阂粍�(dòng)不動(dòng)、翻滾）
�、葸@奇石還神奇在哪兒？（陡峭的山峰）
“陡峭”什么意思？用圖示幫助理解。
⑥這塊巖石多奇，多有趣呀！這就是有趣的“猴子觀海”。誰(shuí)想再來(lái)介紹“猴子觀海”。
（指名朗讀，齊讀。）
3.學(xué)習(xí)第四自然段
�、盼覀兝^續(xù)往前看，會(huì)看到更有趣的奇石。默讀第4小節(jié)，說(shuō)說(shuō)這一段又介紹了什么奇石？（生自由默讀）
�、啤跋扇酥嘎贰逼嬖谀�？書上用了什么方法？把什么比作什么？（師點(diǎn)擊cai欣賞圖片。）
�、侵笇�(dǎo)朗讀。
�、绗F(xiàn)在我們要離開今天旅游的第一站了，來(lái)到旅游的第二站“金雞叫天都”。
1.誰(shuí)來(lái)想象一下“金雞叫天都”應(yīng)該是什么樣的奇石呢？（點(diǎn)擊cai，師配樂(lè)朗讀第四自然段。）
2.生自由發(fā)言，補(bǔ)充。（山峰的巨石像雄雞。）
3.點(diǎn)擊cai，生配樂(lè)朗讀。
㈣剛才我們已經(jīng)感受黃山的石頭真是太神奇了，除了我們剛才欣賞了解的，還有別的嗎？
1.生自讀課文第六自然段。
2.指名反饋。
3.點(diǎn)擊cai，欣賞其他圖片。
三、發(fā)展思維，訓(xùn)練語(yǔ)言。
1.黃山上啊還有好多好多的奇石，老師請(qǐng)你們自己去體驗(yàn)、去感受、去發(fā)現(xiàn)更多神奇的石頭，向大家作詳細(xì)的介紹。
2.生分四人小組作奇石介紹，師巡視指導(dǎo)。
3.指名小組反饋。
四、練習(xí)背誦自己喜歡的部分。
五、布置作業(yè)。
第三課時(shí)
一、我會(huì)寫。
shǒu zhǐ xíng zhuàng yán shí
( ) ( ) ( )
qí guài
�。� ）
二、我能行。
指→（指頭）→（ ）→（ ）→（ ）
巖→（巖洞）→（ ）→（ ）→（ ）
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
1. 的黃山風(fēng)景區(qū)在我國(guó)安徽省南部。
2.黃山的怪石真有趣，有___ 、 ___、___、___ 、___ 、___ 、___ 。
《黃山奇石》公開課優(yōu)秀教案2
教學(xué)目標(biāo)：
1．通過(guò)看這文，了解黃山巖石的神奇，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)河山的熱愛之情。
2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、想象能力和表達(dá)能力。
3．學(xué)會(huì)本課的生字、新詞。
4．有感情地朗讀課文，并選背其中的兩段。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1．教學(xué)重點(diǎn)──把握2～5自然段的內(nèi)容，體會(huì)黃山巖石之奇。
2．教學(xué)難點(diǎn)──多數(shù)學(xué)生未去過(guò)黃山，利用電教手段幫助學(xué)生理解課文。
課前準(zhǔn)備：
1．《黃山》錄像資料片。
2．多媒體課件。
3．薄型卡片。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)
一．聽記句子。
1．四川的峨眉山風(fēng)景秀麗，到處鳥語(yǔ)花香。
2．無(wú)錫的五里湖好像一面鏡子，清晰地映出藍(lán)藍(lán)的天，白白和云，紅紅的花，綠綠的樹。
二．整體感知，揭示課題。
1．過(guò)渡：是�。∥覀兊腵祖國(guó)山清水秀，風(fēng)景非常美麗。今天，老師將帶你們一起去黃山風(fēng)景區(qū)游覽。
2．看錄像，范背課文。（多媒體顯示：填空）
3．完成填空，相機(jī)學(xué)習(xí)部分詞語(yǔ)。
指名完成填空。
生字詞正音。
理解詞意。
你看到了哪些秀麗神奇的景色？
4．齊讀第1自然段。
5．指導(dǎo)背誦。
6．揭示課題。板書：黃山奇石
7．釋題。奇石就是指──（怪石）
奇石、怪石也就是說(shuō)──（出示卡片：奇形怪狀的巖石）
8．質(zhì)疑。
看了課題，小朋友有什么問(wèn)題提出來(lái)？
三．感知課文內(nèi)容，理清層次脈絡(luò)。
1．自由輕讀課文。
課文里邊向我們介紹了哪些奇石。
2．讀后交流。
介紹了哪些奇石？
板書：“仙桃石”“猴子觀�！薄跋扇酥嘎贰薄敖痣u叫天都”……
哪些是具體介紹的？哪些只是簡(jiǎn)單舉了名字？
小結(jié)。
四．品詞析句，理解文意，學(xué)習(xí)第2、3自然段。
學(xué)習(xí)第2自然段
1．過(guò)渡：剛剛有個(gè)小朋友問(wèn)：“這些奇石‘奇’在哪兒呢？”咱們先來(lái)看這塊“仙桃石”。（指板書）
2．指名讀第2節(jié)。
課文哪一自然段作了介紹，大家邊聽邊找，什么詞語(yǔ)你有懂。
3．質(zhì)疑問(wèn)難。
4．理解。
�。ǚ配浵瘢骸跋商沂保┱l(shuí)來(lái)指指“石盤”在哪兒？
為什么說(shuō)“仙桃石”是奇石呢？
板書：好像……飛落
5．指導(dǎo)朗讀。
6．背誦。
學(xué)習(xí)第3自然段
7．過(guò)渡：黃山的奇石多有趣呀！你瞧，這塊奇石就像一只猴子。
（多媒體顯示：“猴子觀�！保�
課文中是怎樣介紹的？
8．默讀第3節(jié)。
找找這一段幾句話？（多媒體顯示：①②③）
9．指名分句讀。
10．分句理解。
第1句說(shuō)什么？
看圖理解“陡峭”
第2句說(shuō)什么？
誰(shuí)來(lái)學(xué)學(xué)這只猴子有趣的樣子。表演時(shí)要注意哪幾個(gè)動(dòng)作？
板書：抱蹲望
指名分解動(dòng)作表演。
評(píng)議。
這就是有趣的──（“猴子觀�！保ㄖ赴鍟�
11．看圖練說(shuō)。
�。ǘ嗝襟w顯示：第2自然段填空）
12．指導(dǎo)朗讀。
13．指導(dǎo)背誦。
五．小結(jié)談話。
六．學(xué)習(xí)生字。
1．復(fù)習(xí)鞏固新詞。（多媒體顯示：詞語(yǔ)）
2．指導(dǎo)書寫：翻、滾。（多媒體演示：“翻、滾”的筆順）
附板書：
“仙桃石”好像……飛落
“猴子觀�！北Ф淄�
黃山奇石 “仙人指路”
“金雞叫天都”
【《黃山奇石》公開課優(yōu)秀教案】相關(guān)文章：
《黃山奇石》公開課教案04-01
黃山奇石教案11-02
黃山奇石教案04-03
《黃山奇石》教案09-16
黃山奇石教案[合集]10-25
關(guān)于《黃山奇石》教案04-01
黃山奇石教學(xué)教案11-02
黃山奇石公開課教學(xué)設(shè)計(jì)11-02
《黃山奇石》教案(精選15篇)03-07