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活動方案
為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的活動方案5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
一、指導(dǎo)思想：
在實踐中體驗，在體驗中感悟、在感悟中發(fā)展是新時期少先隊教育的基本途徑。結(jié)合我鎮(zhèn)特有的歷史及旅游文化資源，學(xué)校組織學(xué)生開展以“爭當(dāng)小導(dǎo)游”為主題的系列活動，引導(dǎo)隊員深刻感悟吳地文化所蘊藏的人文精神和民族情感，激發(fā)隊員“知我神農(nóng)、夸我神農(nóng)、愛我神農(nóng)、建我神農(nóng)”的熱情，從小樹立起勤奮學(xué)習(xí)、練好技能、學(xué)好本領(lǐng)、服務(wù)家鄉(xiāng)、報效祖國的壯志。
二、活動目的：
本次 “爭當(dāng)小導(dǎo)游”主題活動，結(jié)合“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學(xué)作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動，組織學(xué)生通過調(diào)查家鄉(xiāng)的歷史名景風(fēng)光、編寫導(dǎo)游詞、小導(dǎo)游評選等一系列活動，鍛煉學(xué)生的口語交際、社會實踐等能力，增進(jìn)學(xué)生對神農(nóng)架了解，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)文化的思想感情，全面提高小學(xué)生各方面的能力，適應(yīng)現(xiàn)代素質(zhì)教育的發(fā)展要求，同時也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展服務(wù)。
活動形式：調(diào)查、參觀、主題班會活動、演講等。
活動時間：xx年5月開始。
活動對象：4—6年級學(xué)生。
活動指導(dǎo)：校長室、大隊部、校外輔導(dǎo)員、各中隊輔導(dǎo)員、班主任和語文教師等。
三、活動流程及活動時間安排：
�。ㄒ唬⒅疑褶r(nóng)架景 榮為神農(nóng)娃（活動時間：xx年3月——7月）
1、考察
引導(dǎo)學(xué)生們通過上網(wǎng)查詢、參觀、鄉(xiāng)土教材的翻閱、詢問當(dāng)?shù)卮迕竦韧緩�，對景區(qū)典故進(jìn)行考察，讓隊員們了解神農(nóng)歷史，加深對景區(qū)典故的印象，激發(fā)探究的激情，并為自己身為神農(nóng)娃而感到自豪。
2、導(dǎo)游臺詞大匯集
在前期大量考察、探究過程中，學(xué)生們已經(jīng)準(zhǔn)備了各個景點的許多介紹資料，如何將書面的文字材料轉(zhuǎn)化為雙語導(dǎo)游們的口頭語言，這一點十分重要，也是小導(dǎo)游們在今后的活動中能否順利過關(guān)的關(guān)鍵。要通過 “小組合作、教師幫助、資源共享”等原則，出臺符合小學(xué)生口吻介紹的.導(dǎo)游詞。
(二)、才藝大展示 夸我神農(nóng)美（活動時間：xx年6月）
結(jié)合林區(qū)文聯(lián) 、林區(qū)教育局關(guān)于舉辦“我的家鄉(xiāng)—神農(nóng)架”校園文學(xué)作品大賽和“祖國在我心中”主題教育系列活動以及林區(qū)教育局第二屆“愛我神農(nóng)”美術(shù)書法作品比賽活動開展才藝展示活動。如演講 唱歌美術(shù)書法競賽。
(三)、活動促思考 我為神農(nóng)獻(xiàn)計策
每個神農(nóng)娃都身肩建設(shè)神農(nóng)的重任。神農(nóng)小導(dǎo)游是神農(nóng)架的宣傳員，為家鄉(xiāng)發(fā)展出大力，更是義不容辭的事。在爭當(dāng)“神農(nóng)小導(dǎo)游”系列活動的過程中，同學(xué)們一定會對鴻山的現(xiàn)在與將來有所思考，讓隊員們通過班隊活動唱一唱“家鄉(xiāng)好”、寫一寫“神農(nóng)美”、議一議“神農(nóng)發(fā)展金點子”、畫一畫“神農(nóng)的未來景”。
預(yù)計效果：
通過組織學(xué)生參觀、調(diào)查、考察歷史典故、風(fēng)土人情、優(yōu)良傳統(tǒng)、環(huán)境變化、家鄉(xiāng)產(chǎn)品等情況，讓每一名學(xué)生都投入到了解神農(nóng)架的實踐中， 在爭當(dāng)小導(dǎo)游的實踐探究過程中，每個隊員對神農(nóng)架的各景點、肯定有更深地了解；在當(dāng)導(dǎo)游介紹時，每個學(xué)生口語交際能力、人際交往能力、隨機(jī)應(yīng)變能力、社會實踐等能力也都會有不同程度地提高，活動中，還養(yǎng)成了合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì)；同時也為神農(nóng)架旅游業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
活動方案 篇2
今年是中國共青團(tuán)成立xx周年、“五四”愛國主義青年運動xx周年，為進(jìn)一步引導(dǎo)維修一廠青年員工深入了解共青團(tuán)歷史，本著豐富員工生活，給員工創(chuàng)造一個活動氛圍。經(jīng)維修一廠團(tuán)總支決定開展以“承五四精神，展青崗風(fēng)采”為主題的紀(jì)念建團(tuán)xx周年暨五四運動xx周年系列活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
承五四精神，展青崗風(fēng)采
二、活動內(nèi)容
1、“回顧光榮歷程，堅定青春信念”圖片展
時間：xx年5月
活動內(nèi)容：為滿足廣大團(tuán)員青年職工了解中國共青團(tuán)90年來的發(fā)展歷程和取得的突出成績的要求，維修一廠團(tuán)總之將在食堂就餐區(qū)或者廠區(qū)主干道人員集中、流動量大的區(qū)域進(jìn)行圖片展。各部門團(tuán)支部組織青年員工進(jìn)行觀看展出，通過學(xué)習(xí)團(tuán)的知識和團(tuán)的歷史以及青年先進(jìn)事跡，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年職工繼承和發(fā)揚共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，結(jié)合工作崗位，展示青工風(fēng)采。
2、五四青年節(jié)籃球賽（只限男性隊員）
時間：xx年5月4日（待定，可能提前或推后）
活動內(nèi)容：各部門組織一支隊伍，人數(shù)為10人，5名正式隊員5名替補(bǔ)隊員。4月20日前將隊長、隊員名單上報綜合辦；比賽場地設(shè)在維修三部籃球場；比賽采用是上下半場制，半場比賽時間為15分鐘，期間無暫停時間，中場休息5分鐘，雙方交換場地；每場換人次數(shù)不限；各隊嚴(yán)格按要求報名，如有違反報名規(guī)定的現(xiàn)象則取消該球員的比賽資格；所有參賽隊員應(yīng)保證比賽“友誼第一”原則，場外觀眾不得野蠻擾亂比賽秩序，否則將取消繼續(xù)觀看比賽的`資格并做違紀(jì)處理并進(jìn)行全廠通報；場上球員必須尊重裁判的判罰，場上隊員必須服從裁判判罰，否則給予技術(shù)犯規(guī)警告，嚴(yán)重者（兩次）將被判罰下場，比賽過程中如有球員有嚴(yán)重犯規(guī)或危險動作則視同技術(shù)犯規(guī)；場上球員不可有圍攻、指責(zé)、漫罵裁判，不得有故意延誤比賽等擾亂比賽秩序等行為，一旦發(fā)生則取消該隊比賽資格并對相關(guān)責(zé)任人做違紀(jì)處理并進(jìn)行全廠通報；比賽采取抽簽對陣，一場定勝負(fù)，勝者晉級下一輪，比賽設(shè)1名冠軍、1名亞軍，1名季軍，其他為紀(jì)念獎，分別給予獎杯和獎品。
3、分秒必爭比投籃（只限女性隊員）
時間：xx年5月7日—11日
活動內(nèi)容：各部門出一支隊伍，人數(shù)為10人，4月20日前將隊長、隊員名單上報綜合辦。在規(guī)定的時間內(nèi)將隊員投進(jìn)籃筐次數(shù)相加，投入次數(shù)最多者獲勝；比賽設(shè)第一名1名、第二名1名、第三名1名，其余均為優(yōu)勝獎。（1分鐘/次/人）
4、趣味游藝活動（擂臺賽）
時間：xx年5月14日——18日
活動內(nèi)容：
1、水果大作戰(zhàn)（8人/組 男女混合賽）首先各參賽組選取水果名稱，依次進(jìn)行比賽。
2、手舞足蹈（挑戰(zhàn)者不超過15人）現(xiàn)場挑戰(zhàn)賽，在規(guī)定的時間進(jìn)行舞動，時間到后將計數(shù)器相加，最多者為暫時擂主，接受下一個人挑戰(zhàn)，等規(guī)定人數(shù)結(jié)束時依然為擂主者獲勝，其余人員得優(yōu)勝獎。
3、疊疊不休（挑戰(zhàn)者不超過15人）現(xiàn)場挑戰(zhàn)賽，把一個個螺母重疊起來，用時最短者暫時為擂主，接受下一個人挑戰(zhàn)，等規(guī)定人數(shù)結(jié)束時依然為擂主者獲勝，其余人員得優(yōu)勝獎。
4、瓶吊（挑戰(zhàn)者不超過15人）現(xiàn)場挑戰(zhàn)賽，用簡易釣魚工具放入瓶中，卡住瓶子吊往一旁的平臺，用時最短者暫時為擂主，接受下一個人挑戰(zhàn)，等規(guī)定人數(shù)結(jié)束時依然為擂主者獲勝，其余人員得優(yōu)勝獎。
5、一氣呵成（挑戰(zhàn)者不超過15人）現(xiàn)場挑戰(zhàn)賽，在規(guī)定的時間內(nèi)，從杯中吹出乒乓球抓住，最多者為擂主，接受下一個人挑戰(zhàn)，等規(guī)定人數(shù)結(jié)束時依然為擂主者獲勝，其余人員得優(yōu)勝獎。
5、青年女工游藝賽
時間：xx年5月21日——25日
活動內(nèi)容：1、邊搖邊跳（8人/組）現(xiàn)場挑戰(zhàn)賽，2人揉繩子，6名隊員依次加入跳繩，在規(guī)定的時間，計數(shù)最多者獲勝，其余組均為優(yōu)勝獎。
2、占領(lǐng)陣地（6人/組）現(xiàn)場挑戰(zhàn)賽，6個人站在一張報紙上，然后撕掉一半，依次繼續(xù)，最后那張報紙最小獲勝，其余為優(yōu)勝獎。
三、工作要求
1、廣泛發(fā)動，形成聲勢。各基層團(tuán)組織要在本部門級各班組做好充分的動員發(fā)動工作，使“五四”活動既突出重點，又全面活躍。要充分發(fā)揮共青團(tuán)的組織優(yōu)勢，按照黨建帶團(tuán)建的工作思路，爭取黨政領(lǐng)導(dǎo)對共青團(tuán)工作的重視和支持，進(jìn)一步優(yōu)化共青團(tuán)工作的環(huán)境，確保盡可能多的團(tuán)員青年參與到“五四”活動中來，增強(qiáng)共青團(tuán)在團(tuán)員青年中的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
2、精心組織，周密安排。各基層團(tuán)組織要按照“主題鮮明，面向團(tuán)員，立足基層，務(wù)求實效”的要求，圍繞本單位中心工作，把本單位“五四”活動策劃好、組織好、落實好。要爭取新聞單位的大力支持，利用電視、報紙、網(wǎng)站等新聞媒體加強(qiáng)宣傳，形成上下慶�！拔逅摹被顒拥牧己梅諊�，向全廠展示青年積極向上的良好形象。
3、加強(qiáng)督導(dǎo)，確保實效。團(tuán)總支將“五四”活動納入全年政工工作考核。各基層團(tuán)組織要按照工作要求，確�；顒娱_展有實效。
活動方案 篇3
活動：1：
10項免費服務(wù)等您光臨：免費驗光、免費清洗眼鏡、免費特殊加工、免費加防過敏膜、
免費眼部檢查、免費調(diào)整鏡架、免費更換小配件、免費消毒隱形眼鏡、免費上門服務(wù)（限市內(nèi)）、免費維修焊接。
憑此券抵20元 （限框架眼鏡）
憑此券抵50元 （限漸進(jìn)鏡片）
憑此券抵30元 （限隱形眼鏡）
活動：2：
超值套餐：優(yōu)質(zhì)鏡架＋防花樹脂片＋盒＋布＋保視潔眼鏡護(hù)理劑＝××元
喜訊一：××期間凡在本店辦理會員卡，便可免費贈送月拋隱形眼鏡一付（數(shù)量有限送完為止。）
喜訊二：酷系列彩片××元/付
活動：3：
在愛眼日 6月6日——6月26日
買一贈一：專業(yè)驗光師免費檢查視力、買鏡架送鏡片（鏡片限××度以內(nèi)）
以舊換新：憑任一副舊鏡片到我店均可折價換購一副新鏡片
隱形眼鏡大放送：購買指定品牌隱形眼鏡即送全自動隱形眼鏡清洗機(jī)一臺（數(shù)量有限送完為止）
活動：4：
隆重開業(yè)當(dāng)天，好禮等你拿！
配鏡滿300元送高級不銹鋼套杯一套（價值118元）
配鏡滿150元送天堂防紫外線傘一把（價值48元）
配鏡滿80元送運動酷酷杯一個（價值25元）
憑宣傳單送精美鏡盒一個（價值5元）
數(shù)量有限，送完為止
活動：5：
×周年感恩與回報
6000元真情回報周
活動時間：×年×月×日——×月×日
1、 凡×月×日出生的.朋友持身份證等有效證件，均可到本店免費領(lǐng)取生日蛋糕一個（限前10名）
2、 凡持往年×月×日在本店的配鏡發(fā)票均可免費選配同等價值的眼鏡一副。
活動方案 篇4
各二級學(xué)院：
為貫徹落實國家22部委《關(guān)于加強(qiáng)心理健康服務(wù)的指導(dǎo)意見》精神，充分發(fā)揮心理健康教育活動在提升學(xué)生心理健康水平方面的作用，以“·2”大學(xué)生心理健康日為契機(jī)，決定開展龍巖學(xué)院第xx屆“·2”大學(xué)生心理健康教育活動月系列活動。具體活動安排如下：
一、活動時間
xx月2日—xx月1日
二、活動目的
通過豐富多彩的心理健康宣傳教育活動，營造我校良好的.心理健康教育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解心理健康知識，增強(qiáng)心理素質(zhì)，提高心理健康水平。
三、活動主題
暢想五月綻放青春
四、組織單位
主辦：學(xué)生工作處
承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、各二級學(xué)院
五、活動對象
龍巖學(xué)院全體學(xué)生
六、活動安排
�。ㄒ唬┬@氛圍營造
1．校園廣播、櫥窗、LED顯示屏宣傳；
2．小聯(lián)、易班等新媒體平臺宣傳。
�。ǘ╅_幕式暨“綻放自我，給心靈一片晴空”DI風(fēng)箏活動
時間：月9日
地點：東區(qū)田徑場
承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、學(xué)與傳媒學(xué)院
（三）現(xiàn)場心理咨詢
時間：月11日
地點：圖書館負(fù)一樓
承辦：學(xué)生心理健康教育與咨詢中心、教育科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院
�。ㄋ模瓣柟馕逶�，心隨我動”心理趣味運動會
時間：月1日
地點：東區(qū)田徑場
承辦：體育學(xué)院
（五）心理閱覽
時間：月1日
地點：圖書館負(fù)一樓
承辦：大學(xué)生心理健康協(xié)會
�。熬秤尚脑�，相由心生”心靈面具DI活動
時間：月18日
地點：一、二組食堂中間空地
承辦：資工程學(xué)院
（七）“承載初心，浪漫憶拼”拼圖活動
時間：月21日
地點：圖書館負(fù)一樓
承辦：機(jī)電工程學(xué)院
�。ò耍靶撵`灑滿陽光，健康點亮生活”能量書簽活動
時間：月2日
地點：虎樓201－20
承辦：化學(xué)與材料學(xué)院、信息工程學(xué)院
（九）“燈攬詩情，樂游心園”心理嘉年華活動
時間：月24日
地點：圖書館負(fù)一樓
承辦：生命科學(xué)學(xué)院
（十）“心情向陽，靜候花開”情緒宣泄體驗活動
時間：月2日
地點：同心廣場
承辦：奇邁學(xué)院
（十一）“寫給未的自己”心靈慢遞活動
時間：月2日
地點：同心樓噴泉處
承辦：藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院
�。ㄊ耙詯蹫槊�，笑暖我心”共享幸福樣子活動
時間：月2日
地點：圖書館負(fù)一樓
承辦：外國語學(xué)院、大學(xué)生心理健康協(xié)會
�。ㄊ┬@心理情景劇展演（另行發(fā)通知）
時間：月2日
地點：學(xué)術(shù)報告廳
承辦：教育科學(xué)學(xué)院
�。ㄊ模安シN希望，攜手成長”綠植領(lǐng)養(yǎng)活動
時間：月27日
地點：圖書館負(fù)一樓
承辦：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
（十五）心理影苑
時間：每周六19：00
地點：教211
承辦：大學(xué)生心理健康協(xié)會
七、活動要求
（一）各二級學(xué)院要高度重視，精心組織。根據(jù)活動要求及各二級學(xué)院實際情況合理安排、統(tǒng)籌規(guī)劃。
（二）加強(qiáng)宣傳，廣泛動員。充分利用各種宣傳媒體廣泛宣傳本次活動的目的、意義、主題、內(nèi)容和形式；充分發(fā)揮班級心理保健員、信息員的作用，調(diào)動廣大學(xué)生參與心理健康教育活動的積極性、主動性、創(chuàng)造性。
�。ㄈ┱J(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)交流。各二級學(xué)院在活動結(jié)束后及時做好總結(jié)工作，并將總結(jié)材料以電子版的形式于6月1日前報送學(xué)生心理健康教育與咨詢中心（郵箱：xx）。
學(xué)生工作處
20xx年4月28日
活動方案 篇5
一、活動目的
借助英語角活動的開展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和口語水平。創(chuàng)造一個交流的空間，豐富同學(xué)們的生活。通過制作英語賀卡，英語小游戲，畫圖標(biāo)單詞，英語手抄報，英語單詞大比拼等形式展開，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和動手操作能力。
二、活動宗旨
提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)語感，培養(yǎng)聽說能力和口語表達(dá)能力，使學(xué)生在語音，語調(diào)方面都有不同程度的提高，能夠讓學(xué)生在具體的真實語境中表達(dá)英語，更好地輔助英語教學(xué)。
三、指導(dǎo)思想
HappyEnglish，Happylife快樂英語，快樂生活。
四、活動地點
校園活動角和課余時間
五、具體安排
1.每月的四個星期內(nèi)容交替進(jìn)行。周三或周四下午課外活動時間。
2.宣傳活動：任課老師負(fù)責(zé)在本班召集團(tuán)員，原則上每班不超過五人。
3.活動內(nèi)容：
第一期主題：以MySchool為主。(介紹自己的學(xué)校設(shè)施，問路等對話形式，也可以畫出自己心目中的校園等)
第二期主題：制作手工表，并能用所學(xué)句型訓(xùn)練時間的問法，并能向別人詢問時間以及在某個時間該干什么，重點訓(xùn)練孩子動手能力。
第三期主題：畫圖標(biāo)單詞，根據(jù)中央電視臺天氣預(yù)報圖標(biāo)，自己繪出天氣預(yù)報圖標(biāo)，并能在圖標(biāo)旁邊標(biāo)出英語單詞，重點培養(yǎng)孩子的動手和動腦能力，并能聯(lián)系生活實際，把英語知識生活化。
第四期主題：英語單詞大比拼，本部分主題要求學(xué)生對日常常見的蔬菜和動物進(jìn)行分類匯總，也可以設(shè)計學(xué)過的`內(nèi)容和生活中見到的此類單詞，目的是豐富孩子的詞匯量。
第五期主題：英語表達(dá)，此部分是理論聯(lián)系實際，讓孩子們用自己平時的著裝進(jìn)行表達(dá)，讓學(xué)生能在生活中學(xué)習(xí)英語，讓英語來自生活再回到生活。
第六期主題：以《小紅帽》為本自編課本劇，讓學(xué)生把所學(xué)知識用表演的形式展示出來。
六、評價方式
教師綜合學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵，也可分一二三等獎，一、二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵。
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