活動方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常需要提前準備好一份方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的活動方案7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

活動方案 篇1

　　為豐富社區(qū)文化生活，拉近管理公司與業(yè)主之間的距離，雅生活熹玥分會、熹玥物業(yè)管理公司擬于XX年3月5日舉行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的活動，活動相關(guān)事宜如下：

　　一、活動時間：XX年3月5日(星期四)15：00-17:00

　　二、活動地點：熹玥社區(qū)會所

　　三、參與方式：

　　1. 報名時間：即日起至3月3日17：00

　　2. 報名方式：致電或親臨客服中心前臺報名

　　3. 凡參與此次活動的`業(yè)戶均可現(xiàn)場品嘗湯圓、水果

　　4. 猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎

　　四、猜燈謎、玩游戲規(guī)則：

　　每戶業(yè)主限領(lǐng)取2張兌獎券

　　答對一個燈謎換一個印花及通過玩游戲獲取印花

　　通過獲得的印花數(shù)量兌換禮品

　　※現(xiàn)場兌獎及抽獎

活動方案 篇2

　　項目背景

　　1924年被命名的成都春熙路，歷經(jīng)80多年，號稱百年金街。從上世紀80年代改革開放后，再現(xiàn)繁榮，與緊鄰的青年路一起，被譽為中國第四路、西部第一商業(yè)街、西部第一商家高地、成都金街的春熙路打進該榜前三甲，僅次于香港銅鑼灣、上海南京路。

　　春熙路位于成都市中心，是一條歷史悠久，熱鬧繁華的商業(yè)街，外地人到成都來如果不逛逛春熙路，就好比到北京不去王府井，到上海不到南京路一樣令人遺憾。春熙路不僅是成都的時尚中心，更是美味小吃云集之所。

　　看歷史更要看發(fā)展，春熙路將來的發(fā)展何去何從？根據(jù)成都市政府的規(guī)劃，有關(guān)方面還將進一步引進各類資源，以增加活力，提升春熙路商業(yè)檔次，并通過在步行街內(nèi)開展各類廣場文化活動及精神文明建設(shè)工作，提高新春熙路的文化品位。

　　項目調(diào)研

　　優(yōu)勢

　　從80年前的富人天堂到現(xiàn)在的流行百貨聚集地，春熙路完成了從單一的商業(yè)街區(qū)到一個具有城際輻射力的商圈的裂變過程，春熙路代表著成都一種不老的商業(yè)脈動，不但成為了本地人心目中獨一無二的西南第一街，也吸引了無數(shù)外地的觀光客慕名而來。

　　春熙路在成都市區(qū)的腹心地帶，是成都cbd的核心區(qū)所在，商貿(mào)業(yè)極為發(fā)達，是成都最具代表性、最繁華熱鬧的商業(yè)步行街，但它并不單單是一條商業(yè)步行街，同時也是成都市民的休閑文化中心，更是成都的城市標志。

　　弱勢

　　成都城市改造的加快以春熙路為核心的春熙路商圈與以天府廣場為核心鹽市口商圈競爭加劇，新商業(yè)格局的演義正在進行中！

　　消費客群單一、業(yè)態(tài)分布不完整、商業(yè)服務(wù)配套及管理明顯滯后、商業(yè)物業(yè)開發(fā)檔次偏低、品牌結(jié)構(gòu)不合理是春熙路面臨的五大弱勢；

　　與其他商業(yè)街相比，春熙路最大特色在于有著深厚的商貿(mào)傳統(tǒng)與商業(yè)文化，她已成為成都市著名的商業(yè)品牌、一張著名的城市名片。但是對于大家都熟悉的春熙路，更需要自己的品牌及標識。

　　挑戰(zhàn)

　　如何在春熙路這個大眾所熟悉的環(huán)境中去建立新的品牌形象，并得以傳承開去影響與帶動周邊的市民；

　　如何應(yīng)用媒體對簡單的信息進行整合傳播也會存在一定的難度。

　　項目策劃

　　目標受眾

　　直接目標：成都市民及周邊城市市民；

　　間接目標：四川各城媒體記者。

　　主要信息

　　1、 確立春熙路vi標識，并對新的vi形象進行推廣和展示。樹立其全新的品牌形象及發(fā)展方向，傳達商業(yè)與文化的完美結(jié)合，詮釋出百年春熙的品牌觀念，以獲得更大的社會效應(yīng)與知名度。

　　2、 百年發(fā)展，造就了春熙路嶄新的形象和定位；

　　3、 向大眾展示春熙路的發(fā)展符合城市的發(fā)展，是城市進步的標志，能體現(xiàn)品牌的年輕化。

　　公關(guān)目標

　　1、 強化春熙路的品牌觀念，建立大眾喜歡的vi形象，

　　2、 讓公眾了解春熙路的品牌內(nèi)涵，擴大其品牌的知名度；

　　3、 樹立春熙路不只是商業(yè)步行街同時也是城市休閑中心及城市標志的品牌形象；

　　4、 整合媒介資源，建立良好的媒體關(guān)系，進行多方的有效傳播。

　　公關(guān)策略

　　以推進春熙路新的vi形象為契機，并對其形象進行推廣通過對春熙路的百年展向世人講述春熙路的前世今生，而時尚成都XX萬人迎新嘉年華活動讓人感受到的是成都的時尚與現(xiàn)代。以狗年旺春熙為主題的春熙路狗年迎新春慶典活動更是讓春熙路的人氣急劇上升。通過對春熙路品牌形象的逐步強化，合理地應(yīng)用媒體傳播，全方位展現(xiàn)春熙路百年金街的品牌內(nèi)涵。同時，大力推廣春熙路全新的品牌定位，并引進諸如雕塑、國際品牌店等現(xiàn)代化的元素以展示其品牌的年輕化。結(jié)合命名的周年慶典全方位地展示春熙路新的定位。抓住品牌核心價值，整合媒體資源進行全面?zhèn)鞑�，從而讓品牌形象得以升華。

　　傳播策略

　　1、 以征集春熙路vi開始，并分別對金標征集、金標評審、金標制作揭幕三個階段逐步地進行傳播；

　　2、 通過傳統(tǒng)媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、信息媒體等進行多渠道傳播，以成都為中心向周邊二級城市以及西部主要城市擴散，形成全新的社會關(guān)注熱點；

　　3、 提煉春熙路品牌形象的核心傳播點，保持信息傳播的一致性。

　　項目執(zhí)行

　　慶典活動以征集春熙路vi為起始點，吸引大眾關(guān)注，通過百年春熙展講述春熙路的發(fā)展歷史，春熙路迎春大聯(lián)展讓春熙路成了真正的不夜城，而狗年旺春熙春熙路狗年迎新春慶典活動將整個活動推向了高潮。

　　活動之一

　　春熙路vi的征集、推廣

　　為給春熙路樹立一個全新的品牌形象，強化其品牌觀念，春熙路街道辦攜手成都宇修公關(guān)顧問機構(gòu)，聯(lián)合成都晚報向全國征集春熙路金街標識，金標出爐分三個階段來完成。

　　第一階段：金標征集階段，時間為12月5日至12月16日。參與設(shè)計以及熱心市民均有望獲獎。

　　第二階段：金標評審階段，時間為12月17日至12月19日。評審團對作品進行一一評審，最終確定獲獎方案。除獲獎?wù)咄猓瑓⑴c投票(短信、網(wǎng)絡(luò)等方式)的市民也將獲得獎品。

　　第三階段：金標制作揭幕階段，時間為12月20日至12月24日。有關(guān)部門將對中標的金標vi進行制作，并將設(shè)置在春熙路各個重要節(jié)點和出入口。

　　活動之二

　　百年春熙展

　　以在春熙路舉辦《傳世春熙》圖片展和《我與春熙》照片展兩大展覽為起點，將新舊撞擊作為主線條，營造整個春熙路大舞臺氛圍，把凸顯歷史新舊交融的元素與生生不息的商業(yè)氛圍相結(jié)合，充分演繹風雅、時尚、華章、明日四大板塊主題理念，整合所有與之相關(guān)的元素，使現(xiàn)場氣氛游弋于歷史的長河中，淋漓盡致地表現(xiàn)春熙路80年來的風風雨雨。

　　借助春熙路上現(xiàn)存的古建筑，配合圖片展與照片展，開展針對外地游客的春熙一日游慶典游覽活動，散打評書的講解方式，把人們帶回到春熙路的過去、現(xiàn)在和未來。

　　整個活動通過沉淀歷史-追憶春熙文化底蘊、邂逅時尚-體驗春熙潮流前線、生生不息-放飛春熙夢想翅膀 向大眾展現(xiàn)春熙路百年發(fā)展的.歷史。

　　活動之三

　　時尚成都XX萬人迎新嘉年華活動

　　為了給成都市民營造一個祥和、喜慶、歡樂的新年氛圍，營造最佳商務(wù)城市，以體現(xiàn)成都的現(xiàn)代、時尚、文化、品質(zhì)形象，以通宵購物為主線，一系列娛樂、公益活動配合，吸引消費者參與。從XX年12月24日至XX年1月3日，在春熙路舉行了為期11天的春熙路迎春大聯(lián)展，106戶大、中型商家將展開一系列豐富多彩的夜間展覽活動。并在新年到來之際，市領(lǐng)導(dǎo)與市民共同敲響建國以來成都市的首次新年鐘聲。悠揚的鐘聲祈禱著國家繁榮昌盛，人民幸福安康。在此期間，春熙路各商家的營業(yè)時間將延長至晚上11時。特別是12月31日，整個春熙路商家的營業(yè)時間將延長至新年元月1日凌晨2時�；顒悠陂g，商場會給予更低的折扣，周圍商家、酒店都將全力配合，更大限度的刺激消費，不同程度的延長營業(yè)時間,將購物系列活動推向高潮。春熙路步行街成為真正的不夜城以及成都市民喜迎新年的歡樂海洋。

　　活動之四

　　春熙旺旺狗年旺春熙

　　為配合迎新活動，以實現(xiàn)春熙商圈各類型主體之間的有效溝通，引發(fā)本地乃至全國媒體大面積報道，打造迎新活動在時間和空間上的商業(yè)價值，全面提升春熙路的品牌價值。為此，成都市錦江區(qū)人民政聯(lián)合成都宇修公共關(guān)系顧問機構(gòu)從XX年1月26日至1月31日開始，歷時六天，以狗年旺春熙為主題拉開春熙路狗年迎新春慶典活動的序幕。由《愛心狗崽隊》大型愛心捐助活動、《誰與爭峰》XX首屆春熙路機器狗pk大賽、《春熙一家狗》XX首屆春熙路網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)flash大賽、《狗娃鬧春》成都狗娃才藝競技場組成。以大量豐富多彩、市民喜聞樂見的文藝演出為媒，如：傳統(tǒng)的舞龍舞獅、皮影戲、雜技、旺狗拜年等活動，竭力營造出丙戌狗年歡樂祥和的節(jié)日氛圍，讓所有來到春熙路的人們感受到狗年新春 一旺百旺的新年祝福與展望未來，播種希望，倡導(dǎo)和諧互助的新城市風尚。

　　項目評估

　　本次慶典活動場面盛大喜慶，內(nèi)容豐富，同時對各類型活動的設(shè)計以及逐步推進，順利取得了多方的共贏。

　　完成了對春熙路vi的征集工作，使春熙路的品牌內(nèi)涵得到了全新的定位與詮釋，傳播春熙路獨步西南的品牌價值和生生不息的商業(yè)優(yōu)勢，并在公眾中樹立了良好的品牌形象。通過精心策劃的諸多亮點事件的實施，引發(fā)了本地乃至全國媒體大面積的報道，為春熙路步行街在全國范圍內(nèi)的影響力與知名度奠定了堅實的基礎(chǔ)。春熙路城市休閑中心的形象得到了更多的體現(xiàn)，同時更加奠定了春熙路在成都商業(yè)中不可替代的核心作用與城市發(fā)展水平的反映窗口，彰顯了構(gòu)建和諧社會、營造盛世氛圍的理念，同時，促進了成都經(jīng)濟的快速、持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，實現(xiàn)了社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。

活動方案 篇3

　　活動來源：

　　每年農(nóng)歷的十二月俗稱臘月，十二月初八(臘月初八)既是臘八節(jié)，習慣上稱作臘八；臘八節(jié)在我國有著很悠久的傳統(tǒng)和歷史，是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日之一。臘月初八，我國人民有吃臘八粥習俗，臘八粥也叫“七寶五味粥”。為了讓寶貝們了解吃臘八粥的由來，我們開展了本次活動——臘八粥的故事

　　活動目標：

　　1、知道農(nóng)歷十二月初八是我國的.傳統(tǒng)節(jié)日——臘八節(jié)，了解臘八節(jié)的來歷和習俗。

　　2、通過故事，培養(yǎng)幼兒要做一個勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。

　　3、 知道制作臘八粥的主要材料，初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。

　　活動準備：各種臘八粥的相關(guān)圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻

　　活動過程：

　　一、活動導(dǎo)入，了解臘八節(jié)吃臘八粥

　　1、我們每天的早餐都會吃些什么呢?(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)

　　2、那你們都吃過什么樣的粥呢?(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)

　　3、觀看圖片，說說粥里面有哪些東西?(強調(diào)臘八節(jié)、臘八粥)

　　(小結(jié)：這是我們臘八節(jié)時吃的臘八粥，粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子)

　　二、欣賞故事

　　1、哪一天是臘八節(jié)?

　　2、故事告訴我們什么呢?

　　3、臘八粥里面都有什么呢?

　　(重點突出：勤勞的人)

　　三、介紹臘八粥的各種佐料、谷物

　　老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助。

　　活動延伸：臘八節(jié)除了有好聽的故事，還有一個好玩的兒歌，我們一起來聽一聽。

　　過了臘八就是年

　　小孩兒小孩兒你別饞，

　　過了臘八就是年；

　　臘八粥，喝幾天，

　　哩哩啦啦二十三；

　　二十三，糖瓜粘；

　　二十四，掃房子；

　　二十五，凍豆腐；

　　二十六，炸羊肉；

　　二十七，宰公雞；

　　二十八，把面發(fā)；

　　二十九，蒸饅頭；

　　三十晚上熬一宿；

　　大年初一扭一扭。

活動方案 篇4

　　一、活動目的

　　為了充分發(fā)揮名師工作室輻射、示范、帶動作用，進一步促進區(qū)城鄉(xiāng)教育教學交流，推動教育的均衡發(fā)展，為邊遠鄉(xiāng)校提供教學示范和專業(yè)支持，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育資源互補，增進城鄉(xiāng)教師的相互學習，既使上課教師從中得到磨練，又使聽課教師從中受到教益，從而實現(xiàn)雙惠雙贏。名師工作室聯(lián)合區(qū)小學開展了送教下鄉(xiāng)活動。

　　二、組織機構(gòu)：

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　活動主持人：

　　三、活動要求

　　1．精心準備，保證質(zhì)量。參加送教下鄉(xiāng)的骨干教師要以高度的責任感、飽滿的熱情和精湛的業(yè)務(wù)水平，精心準備，科學設(shè)計，為高家堡小學的教師提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

　　2．認真組織，確保效果。兩個學校提前溝通，充分了解教師學生具體情況，有針對的`做好準備工作，課件提前上傳，學生學具提前準備。小學鄉(xiāng)組織相關(guān)學科教師按時參加培訓(xùn)活動，安排好本校學生，積極完成培訓(xùn)任務(wù)，并做好返校后的成果運用。

　　3．搞好總結(jié)，推廣經(jīng)驗。活動結(jié)束，活動結(jié)束后，兩個學校要及時研討，充分交流，跟蹤調(diào)研，收集參訓(xùn)教師的意見，確保送教效果；并做好總結(jié)，以便及時推廣經(jīng)驗。

　　4．送教教師要做好材料的整理，活動過程上傳工作室網(wǎng)站，達到資源共享之目的，推動學科教學的持續(xù)發(fā)展。

　　四、活動時間

　　20xx年12月3日下午2時至4時

　　五、活動地點：小學

　　六、活動流程

　　1.余周群老師上拓展課《認識五角星》

　　2.工作室所有成員與小學的全體數(shù)學老師進行評課反思，交流研討。

　　3.收集教師意見，整理總結(jié)。

　　4.活動資料上傳工作室網(wǎng)站

活動方案 篇5

　　活動目標

　　1.在自己感受的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地設(shè)計風景畫明信片。

　　2.引導(dǎo)幼兒合理布局畫面，表現(xiàn)出近處和遠處的景物。

　　3.大膽用色，色彩搭配和諧，保持畫面的整潔。

　　活動準備

　　1.課件：圖片—海邊的景色，街道景觀，坐纜車全景。

　　2.每人一張明信片大小的卡紙（明信片）

　　3.幼兒用油畫棒，教師范樣。

　　活動過程

　　一、導(dǎo)入

　　課件：欣賞—美麗的風景

　　教師：我們欣賞了許多美麗的風景，你們想把它留下來嗎？

　　用什么方法呢？

　　今天，老師就請小朋友把這些美景畫下來，設(shè)計制作成風景畫明信片好嗎？

　　二、展開

　　1、學習設(shè)計、制作明信片。

　�。�1）教師介紹明信片。

　　出示明信片

　　明信片有兩面，一面是寫郵政編碼、貼郵票、寫字的`，另一面是要請小朋友畫風景的。

　�。�2）你準備在明信片上畫寫什么風景？（幼兒回答）

　�。�3）引導(dǎo)幼兒思考，如何布局畫面。

　　你準備怎樣來布局整個畫面呢？（幼兒回答）

　　2、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。

　�。�1）提出要求：畫前要先考慮好如何布局整個畫面，近處的景物要畫得大些，

　　遠處的景物要畫得小些。例如：近處的山畫得大些、濃些，遠處的山畫得小些、淡些。

　�。�2）幼兒作畫，教師就構(gòu)圖、涂色等方面重點指導(dǎo)。音樂

　�。�3）請幼兒在明信片貼郵票處下方寫上名字。

　　3、展示幼兒作品，進行欣賞評價。

　　（1）你覺得哪張明信片最美，為什么？

　�。ń處煂⑦@一張明信片放入投影儀投放出來）

　　幼兒講解自己的看法，教師著重引導(dǎo)幼兒從構(gòu)圖、涂色等方面來評價幼兒作品，

　　盡可能找到每一副作品的優(yōu)點。

　�。ㄔu價4~5幅幼兒作品，教師與幼兒互相評價）

　　三、結(jié)束

　　今天請你回去想想，你想把明信片送給誰？到時我們一起來寄。

　　教師可以幫助幼兒寫上字，讓幼兒寄給最喜愛的人或讓幼兒之間互相贈送、留念

活動方案 篇6

　　一、比賽時間

　　20xx年4月10日(周日)早上7:00

　　二、比賽地點

　　大悟龍?zhí)稖?/p>

　　三、參加人員

　　公司中層及以上管理人員；各縣（市）公司經(jīng)理、書記；新招聘學生。

　　四、比賽規(guī)則

　　1、比賽統(tǒng)一著裝，全體人員分四個組，每組分別以紅、黃、藍、綠為標識貼于左胸。參賽人員必須配帶標識，否則不給予比賽，并嚴格執(zhí)行。

　　2、當領(lǐng)導(dǎo)宣布開始登山，以哨聲為令，全體隊員出發(fā)。

　　3、比賽終點有一條紅色終點帶子。以越過規(guī)定紅色終點帶子視為到達終點，否則不予承認。

　　4、我們最后選出優(yōu)勝組集體獎一名；助人為樂獎兩名；團結(jié)協(xié)作獎兩名。

　　5、集體獎計算辦法：每個組最后一名沖過紅色帶子為該組的通過時間，時間最短的'組為優(yōu)勝組。

　　五、注意事項

　　1、登山途中應(yīng)注意身體狀況，若有不舒服，請立即告知領(lǐng)隊，切莫抱有勉強或不好意思拖累的心態(tài)。

　　2、應(yīng)理智評估自己的戶外活動能力，不要嘗試做超過自己能力的決定與行為，通過困難地形時如感覺沒有安全把握，應(yīng)請領(lǐng)隊與協(xié)作人員及周圍同伴相助通過。

　　3、請小心用火，嚴禁亂丟煙蒂，避免導(dǎo)致森林火災(zāi)。

　　4、注意環(huán)境保護，垃圾廢物務(wù)必妥善處理，實際踐行踏過無痕的理念與原則。

　　5、如果發(fā)生意外，請保持冷靜，設(shè)法與工作人員聯(lián)系，靜待救援。

　　6、景區(qū)每隔0.5公里，我們設(shè)置一個標識；起步后每1.5公里處有衛(wèi)生救護站；

　　7、下山不要走得太快，更不能奔跑，這樣會使膝蓋和腿部肌肉承受過重的張力，而使膝關(guān)節(jié)受傷或肌肉拉傷。

　　8、統(tǒng)一出發(fā)，統(tǒng)一返回，有特殊情況須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意方可執(zhí)行；

　　六：裁判員及工作人員名單

　　裁判長：XXX

　　裁判員：XXX

　　攝影組：XXX

　　新聞宣傳：XXX

　　后勤組：XXX

　　保衛(wèi)組：XXX

　　醫(yī)療組：XXX

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