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初三沖刺動員會上教務(wù)主任講話
初三沖刺動員會上教務(wù)主任講話1
各位老師、各位家長、各位同學(xué):
又是一度春風(fēng)起,再到中考沖刺時。
今天,我們在這里隆重集會,舉行中考百日沖刺誓師大會,我很高興能和大家一起分享這具有歷史意義的重要時刻!在此,我謹代表學(xué)校向默默耕耘、樂于奉獻的全體九年級老師表示誠摯的謝意,向勤奮好學(xué)、勇于拼搏的全體九年級同學(xué)致以美好的祝福,此時,我的內(nèi)心充滿著強烈的渴望。我渴望我們的同學(xué)都能如愿,考上自己滿意的學(xué)校,實現(xiàn)夢想。我渴望我們的學(xué)校今年獲得中考的大豐收。我相信,在座的各位同學(xué)會以頑強的意志、百倍的努力、堅定的信心回報我們的家長,我們的老師,我們的學(xué)校。
再過一百天,同學(xué)們就要整裝上陣,踏上神圣莊嚴(yán)的中考考場。如果把初中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬米長跑,那么我們現(xiàn)在已經(jīng)沖過了最后一個彎道,距離終點僅有百米之遙。這一百米征程,是最累最苦的,是對雄心的檢測,是對意志的考驗;叵脒^去的九百多個日日夜夜,你們有過奮斗和成功的喜悅,也有過失意和挫折的迷惘;但是你們始終銘記父母和師長的殷切期盼,在求學(xué)的征程上不斷地攀登和超越。今天,出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們不能再有絲毫的彷徨、怯懦和倦怠,只有義無返顧地向著終點奮勇沖刺的亢奮、剛強和堅韌。在流金似火的六月,打一場漂亮的勝仗;在收獲的黃金季節(jié),共享成功的喜悅。
一百天,對于有心人來說,卻又很長,因為只要我們精打細算,科學(xué)安排,就完全來得及彌補過去的缺漏和不足。在這百日沖刺的起點時刻,我送同學(xué)們四句話,希望能給大家以鼓舞和啟迪。
第一句:自信是成功的第一秘訣。
拿破侖說過:“在我的詞典里沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風(fēng)范,是自信而不自負、自豪而不自大的氣度。中考,讓我們期待、興奮,又讓我們有一絲不安。但是這一挑戰(zhàn),對我們風(fēng)華正茂的你們來說又算得了什么呢?希望同學(xué)們堅定信心,積極樂觀,為了自己的理想,為了美好的人生,激流競渡,奮勇拼搏! 第二句:目標(biāo)是引向成功的燈塔。
目標(biāo)是我們努力的方向,是我們前進的動力。一個人沒有目標(biāo),就像大海中迷失方向的航船,不可能到達成功的彼岸。鎖定目標(biāo),奮力攀登,像雪域高原上的雄鷹一樣勇敢地去追趕心中的太陽,就一定會取得成功。所以,同學(xué)們一定要確立好自己的中考目標(biāo)和階段性目標(biāo),并咬定目標(biāo)不放松,以堅忍不拔的意志,以“會當(dāng)凌絕頂”的豪邁在不斷的攀升中提升自我,成就夢想!
第三句:好的方法是成功的捷徑。
愈是時間緊迫,愈不能手忙腳亂,不知所措。首先,要清楚自己的知識點掌握到了什么程度,要及時總結(jié),查漏補缺。其次,要熟悉應(yīng)試策略,掌握規(guī)范的答題方法。然后,要清楚自己在考試中存在的問題,對癥下藥,及時改正。任何盲目的.學(xué)習(xí),只會事倍功半。希望同學(xué)們一定要注意研究和掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,勤學(xué)巧練,提高效率。
第四句:勤奮是成就夢想的基石。
同學(xué)們,在中考的最后沖刺階段,在決定人生走向的關(guān)鍵時刻,一定要牢記“勤奮”二字。有付出就會有回報,有耕耘才會有收獲。希望同學(xué)們珍惜這最后一百天,集中精力,全力以赴,腳踏實地,勤奮學(xué)習(xí),用辛勤的汗水,忘我的精神,去贏得中考的勝利! 往歲春去,今又春來。我想最美的春天不在自然界,她蘊藏在人們心中,只要我們滿懷希望,我們就總能與春天相伴。今天,是一個千帆競發(fā)、百舸爭流的新起點,希望同學(xué)們以對自己的一生負責(zé)、對自己的父母負責(zé)的態(tài)度,以只爭朝夕的精神,迎接挑戰(zhàn)的到來。讓我們攜起手來,眾志成城,奮戰(zhàn)百日,變壓力為動力,變決心為信心,變誓詞為行動,用辛勤和汗水共同抒寫人生的新篇章,用熱愛和執(zhí)著鑄就羅莊子中學(xué)中考的新輝煌!
最后,祝老師們身體健康,工作順利!祝初三全體同學(xué)在20--年中考中旗開得勝,金榜題名。謝謝大家!
初三沖刺動員會上教務(wù)主任講話2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
陽春三月,春寒料峭!又到了召開“中考百日誓師大會”的時間了,今天的這個講話我想從“感恩”話題談起。
十幾年前的某一天,父母用淚水和幸福的笑容迎接我們的到來,從此,在他們的肩上就多了一份養(yǎng)育我們成人的重任,盡管這是一種沉重的負擔(dān),但父母卻毫無怨言地撫養(yǎng)我們長大。從此以后,我們成了家的軸心。為了給我們創(chuàng)造舒適的生活環(huán)境,為了給我們提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,他們總是那么辛苦,那么努力。我們卻從沒想過父母累不累,開不開心,總把他們的付出當(dāng)作天經(jīng)地義。
同學(xué)們,看著父母那爬滿歲月的額頭,看著那飽嘗雨露風(fēng)霜的脊背,看著那飽經(jīng)艱難困苦的絲絲白發(fā);想想當(dāng)我們做了一次家務(wù)父母欣慰滿足的笑容,想想因為我們一次優(yōu)異的考試成績父母驕傲自豪的言談,想想不經(jīng)意間我們的一絲哀愁父母徹夜難眠的擔(dān)憂……
父母給予我們生命,哺育我們成長,教育我們成人,沒有父母便沒有我們。當(dāng)我們嬉戲于課堂之上,玩耍于操場,我們的父母卻正為我們高昂的學(xué)習(xí)費用而不辭辛苦地奔波著;每當(dāng)放假回家時,我們的心為見到父母而高興,與此同時,又為向父母索要生活費而隱隱作痛。父母的恩情又怎能不報,但又怎能報答得了呢?因為父母給予我們的愛是無私的,是不求回報的,正如《房租》這首詩中說的:在娘身上十個月,我一生也交不起這房租,母親給了我最美好的人生空間。
三年前的九月一號,我們的小學(xué)老師將教育我們學(xué)習(xí)成長的接力棒交給了我們的中學(xué)老師。老師們莊嚴(yán)肅穆地接受了這個神圣而又光榮的使命。從此,在他們的肩上就多了一份教育我們成才的重任。盡管這是一種艱難的使命,但老師卻無怨無悔地培育我們成才。從此以后,我們成了校的軸心,為了給我們一個寬松愉快的的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了給我們創(chuàng)造最大限度的教育資源,他們總是那么辛苦,那么努力。我們卻從沒想過老師累不累,開不開心,總把他們的付出當(dāng)作天經(jīng)地義。
同學(xué)們,看看老師那未老先衰的容顏,看看那因粉筆末侵蝕龜裂粗糙的雙手,看看那因過度勞累日漸消瘦的.身影,想想當(dāng)我們做對了一道題老師欣慰滿足的笑容,想想因為我們走在校園中不經(jīng)意的一聲問候老師不厭其煩地炫耀,想想偶爾的一次頭痛感冒老師忙前跑后地照顧……
老師是我們的第二父母,給予我們知識,教育我們做人,沒有老師便沒有德才兼?zhèn)涞奈覀。每?dāng)夜深人靜,我們早已進入夢鄉(xiāng),我們的老師卻正在燈下為我們批改著當(dāng)天的作業(yè);每當(dāng)我們埋怨老師占用我們的休息時間為我們補課,老師的孩子卻因為沒人輔導(dǎo)作業(yè)而在埋怨。老師的恩情又怎能不報,但又怎能報答得了呢?因為老師給予我們的愛是偉大的,春蠶蠟燭是他們最形象的寫照。
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