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輔導(dǎo)班管理制度5篇【薦】
在當(dāng)今社會生活中，我們每個(gè)人都可能會接觸到制度，制度對社會經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)、文化教育事業(yè)的發(fā)展，對社會公共秩序的維護(hù)，有著十分重要的作用。那么制度怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的輔導(dǎo)班管理制度，歡迎閱讀與收藏。
輔導(dǎo)班管理制度1
目前小學(xué)教學(xué)全面采用新教材，學(xué)生學(xué)習(xí)難度增加，多數(shù)家長無暇顧及孩子的功課作業(yè)，孩子學(xué)不好，成績徘徊不前，怎么辦?普通大班教學(xué)難以關(guān)注到每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)、成長，怎么辦?為此我校特開設(shè)小學(xué)生小班全科輔導(dǎo)班。該班旨在：輔導(dǎo)學(xué)生完成假期學(xué)校布置的各科作業(yè)，解決作業(yè)中的疑難;復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知;激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣;大幅提高孩子學(xué)習(xí)成績，減輕家長負(fù)擔(dān)。
◆教學(xué)特色
小班制教學(xué)，每班只招收15人
◆教學(xué)宗旨
一、輕松學(xué)習(xí)，提高成績二、對孩子負(fù)責(zé)，讓家長放心
三、減少家長照看孩子時(shí)間
四、培養(yǎng)孩子的`興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性和自覺性
五、通過特色教學(xué)，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣
◆教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)
(1)輔導(dǎo)課后作業(yè)：幫助和督促學(xué)生按時(shí)、按質(zhì)、按量完成學(xué)校老師布置的假期作業(yè);明確作業(yè)要求，解決作業(yè)中的疑難;幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，突破學(xué)習(xí)難點(diǎn);規(guī)范作業(yè)格式，復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)新課。
(2)激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣：以學(xué)校教材為基礎(chǔ)，同步、綜合、加深各門課程。因材施教，結(jié)合每一位學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行輔導(dǎo)，查漏補(bǔ)缺。在學(xué)生掌握義務(wù)教育課本所學(xué)的課程知識基礎(chǔ)上進(jìn)一步深化、鞏固、提高。以激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(3)復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知：針對學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。啟迪思維、一題多解，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，達(dá)到同步輔導(dǎo)的極佳效果。幫助學(xué)生掌握正確、高效的解題方法。
(4)培養(yǎng)綜合能力：通過游戲和訓(xùn)練培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對力等。
招收對象：在校小學(xué)一到五年級學(xué)生
開班時(shí)間：x年9月4日
上課時(shí)間：課后輔導(dǎo)班：周一至周五：18:00—19:30
周末輔導(dǎo)班：上午：8:00—11:00
下午：2:00—5:00
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：課后輔導(dǎo)班300元月周六輔導(dǎo)班160元月
周末輔導(dǎo)班160元月
周末(周六日)輔導(dǎo)班300元月
報(bào)名方法：家長到校報(bào)名交費(fèi)
報(bào)名電話：
地址：x區(qū)路號(批發(fā)市場東100米)
輔導(dǎo)班管理制度2
一、考勤與請假制度
1、學(xué)員參加學(xué)校統(tǒng)一安排、組織的各項(xiàng)教學(xué)活動都實(shí)行考勤。因故不能參加者必須請假，未經(jīng)請假或超假者一律按曠課處理。
2、學(xué)員因病需請假，必須持醫(yī)院有關(guān)證明，病假超過教學(xué)計(jì)劃課時(shí)的百分之三十不能參加培訓(xùn)考試。
3、學(xué)員一般不準(zhǔn)請事假，如遇特殊情況必須經(jīng)本人所在單位許可，校方酌情準(zhǔn)假。
4、請假一天內(nèi)由班主任批準(zhǔn);二至六天內(nèi)由培訓(xùn)部批準(zhǔn);六天以上由主管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
5、請假者必須按規(guī)定辦理請假手續(xù)，不許口頭請假和代請。
6、學(xué)員請假理由必須真實(shí)，如發(fā)現(xiàn)有欺騙行為者，要進(jìn)行批評教育，嚴(yán)重者可做退學(xué)處理。
7、學(xué)員考勤由班主任掌握，每天要點(diǎn)名，填寫出勤記錄，學(xué)員出勤情況記入本人學(xué)習(xí)檔案。
8、不經(jīng)準(zhǔn)假擅自離校者，按自動退學(xué)處理。
二、教室管理制度
1、教室由教務(wù)科統(tǒng)一分配，班級使用并負(fù)責(zé)管理，任何部門和個(gè)人不得隨意占用。
2、教室內(nèi)配備的桌椅，嚴(yán)禁搬回宿舍或挪做工它用。
3、愛護(hù)教室的各種設(shè)備，無故損壞公物要按價(jià)賠償，并根據(jù)情節(jié)給予紀(jì)律處分。離開教室要關(guān)窗、閉燈、鎖門。
4、任課教師進(jìn)入教室上課，學(xué)員要起立致敬，待任課教師答禮后方可坐下，下課時(shí)，待任課教師允許后方可離開教室。
5、學(xué)員上課時(shí)要脫帽，衣著要整潔，不準(zhǔn)穿背心、短褲、拖鞋和圍巾上課。學(xué)員上課時(shí)BP機(jī)、手機(jī)等通訊設(shè)備要關(guān)閉。不準(zhǔn)在教師上課時(shí)發(fā)出聲響。
6、學(xué)員上課時(shí)要注意聽講，不看與本課無關(guān)的.書籍，不喧嘩、不喝水，姿勢端正，保持課堂肅靜。對違犯課堂紀(jì)律的學(xué)員，任課教師要予以制止或批評教育，嚴(yán)重者可令其退出課堂。
7、任課教師提問時(shí)，學(xué)員要起立并認(rèn)真回答問題，學(xué)員課堂發(fā)問應(yīng)先舉手，任課教師同意后方可起立發(fā)言。提倡學(xué)員與任課教師交流，對任課教師的講解或解答有不同意見時(shí)，可在課后找任課教師討論，不在課堂上辯論。
8、上課時(shí)間不準(zhǔn)找人，無關(guān)人員不得進(jìn)入教室。
9、要保持肅靜、嚴(yán)禁喧嘩、打鬧等，酗酒后不準(zhǔn)進(jìn)入教室。
10、不準(zhǔn)在黑板、桌椅、墻壁上亂寫、亂畫，嚴(yán)禁隨地吐痰、亂扔紙屑雜物等。要保持室內(nèi)衛(wèi)生。
11、值日生要認(rèn)真清掃教室，及時(shí)擦黑板。認(rèn)真為任課教師服務(wù)。
12、培訓(xùn)結(jié)束時(shí)班級要組織學(xué)員對教室進(jìn)行一次全面清掃，清潔完備后交教務(wù)科驗(yàn)收。
三、就餐制度
1、學(xué)員應(yīng)在學(xué)校規(guī)定的食堂就餐。就餐時(shí)要按順序排隊(duì)，不許夾楔、擁擠等。
2、學(xué)員不得在食堂大聲喧嘩，不得與食堂工作人員發(fā)生爭執(zhí)，有問題及時(shí)向班主任、學(xué)校反映解決。
3、學(xué)員應(yīng)愛惜糧食和就餐公共設(shè)施，剩菜剩飯倒入指定地點(diǎn)，不得直接倒在桌面和地下。
4、學(xué)員不準(zhǔn)邀請本校中專學(xué)生在食堂或?qū)嬍裔劸啤?/p>
四、會客制度
1、在上課及學(xué)校組織的集體活動時(shí)間不得會客。
2、會客時(shí)間為每天課外活動時(shí)間。
3、不準(zhǔn)私留客人在學(xué)校宿舍住宿，特殊情況須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)。
4、會客時(shí)必須遵守本校制度，辦理會客手續(xù)，接受管理人員的詢問和管理。
輔導(dǎo)班管理制度3
【報(bào)名條件】
凡遵守國家法律、法規(guī)，具備下列條件之一者，可以申請參加一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試：
1、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)�？茖W(xué)歷，工作滿6年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿4年。
2、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類大學(xué)本科學(xué)歷，工作滿4年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿3年。
3、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類雙學(xué)士學(xué)位或研究生班畢業(yè)，工作滿3年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿2年。
4、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類碩士學(xué)位，工作滿2年，其中從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿1年。
5、取得工程類或工程經(jīng)濟(jì)類博士學(xué)位，從事建設(shè)工程項(xiàng)目施工管理工作滿1年。
【頒發(fā)證書】
國家人保部、國家住建部頒發(fā)注冊執(zhí)業(yè)資格證書
【開設(shè)專業(yè)】
建筑工程、機(jī)電工程、市政公用工程、公路工程、港口與航道工程、水利水電工程、通信與廣電工程
【考試科目】
1、建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識
2、建設(shè)工程項(xiàng)目管理
3、建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)
4、專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)
【考試時(shí)間】
x年9月16、17日
【報(bào)名材料】
1、《學(xué)籍表》打印或手寫一份
2、身份證復(fù)印件1份
3、學(xué)歷復(fù)印件1份
4、1寸照片2張——學(xué)籍表和聽課證
【上課時(shí)間】
雙休日上課，6月中下旬開課
【上課地點(diǎn)】
大連火車站，北出站口東側(cè)，華夏銀行三樓305教室
【金牌班型】
標(biāo)準(zhǔn)班——線上線下精學(xué)精練，多輪強(qiáng)化，聽練結(jié)合
強(qiáng)化班——直擊歷年高頻考點(diǎn)，歷年考生快過保障
輔導(dǎo)班管理制度4
1、按時(shí)認(rèn)真聽課，不遲到，不早退，不曠課。
2、遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
3、講究衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰;愛護(hù)教室內(nèi)外設(shè)施、財(cái)物。
4、文明用餐，坐姿端正，不隨處走動，不隨便說話，有事舉手向老師匯報(bào)。
5、生活儉樸，節(jié)約糧食，不挑食，不浪費(fèi)，不亂掉飯菜在地上。
6、尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，不罵人，不打架，不在教室、走廊跑跳、追逐。
7、專心聽講，勤于思考，認(rèn)真完成作業(yè)(對按時(shí)完成作業(yè)、字跡工整的學(xué)生，將給予表揚(yáng)、獎勵)。
8、謙虛誠實(shí)，有錯就改。
9、托管班的同學(xué)每周五將根據(jù)在托管班一周表現(xiàn)情況頒發(fā)小紅花，四朵小紅花可以換取一朵大紅花。每月舉行一次總結(jié)并頒獎。
輔導(dǎo)班管理制度5
一、師資隊(duì)伍
我們幾位教師均為國家“工程”教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué)的研究生。
二、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班目的
1、輔導(dǎo)學(xué)生首先完成教師整理的試題，教師批改并講解。
2、輔導(dǎo)家庭作業(yè)，讓孩子牢固掌握當(dāng)天所學(xué)課堂內(nèi)容，避免出現(xiàn)課本知識的漏洞。
3、提高學(xué)習(xí)成績，在完成作業(yè)基礎(chǔ)之上，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)查漏補(bǔ)缺，進(jìn)行鞏固深化提高。
4、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過互動和訓(xùn)練逐步糾正孩子不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對力等。
三、學(xué)生守則
1、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，不曠課。有事需家長提前請假。
2、尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
3、明確學(xué)習(xí)目的'，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
4、學(xué)生到班后必須按照老師的要求寫作業(yè)，不得隨意走動或外出，不準(zhǔn)隨意吃東西或做其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;更不得在班大聲喧嘩、追逐打鬧。
老師輔導(dǎo)家庭作業(yè)及其他額外課程時(shí)，要集中注意力，認(rèn)真聽講，不得東張西望及做其他影響學(xué)習(xí)的動作。
5、作業(yè)寫完后交由輔導(dǎo)老師檢查，并聽從老師安排進(jìn)行相應(yīng)的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，達(dá)到相應(yīng)的考核標(biāo)準(zhǔn)后方可離校。
本制度，所有學(xué)員必須嚴(yán)格遵守，若違紀(jì)三次以上，并與其家長溝通過仍不改正者，取消其輔導(dǎo)資格。
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