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禮讓斑馬線演講稿

時間:2023-12-26 08:02:52 講話稿 我要投稿
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禮讓斑馬線演講稿

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在不斷進步的時代,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編整理的禮讓斑馬線演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

禮讓斑馬線演講稿

禮讓斑馬線演講稿1

  自8月1日起,公安交警部門將在全市開展機動車不禮讓斑馬線專項整治行動,對機動車不主動避讓的,一律給予駕駛?cè)?00元罰款、記3分的處罰,并將對外曝光。廣大市民們在獲悉這個消息后,拍手稱贊。

  斑馬線一般是由多條相互平行的白實線組成,好似斑馬身上的線條,所以稱作“斑馬線”。斑馬線作用是能引導行人安全地過馬路。對于機動車來說,看到斑馬線就要自動減速緩行或停下,車讓人,讓行人先行。這在《中華人民共和國道路交通安全法》中有著明確的規(guī)定,任何人都要遵守。然而現(xiàn)實中很多車輛和行人并沒有遵守這樣的規(guī)定,車輛通過斑馬線不減速、行人過馬路也不走斑馬線,城市交通的不文明現(xiàn)象屢屢顯現(xiàn)。城市交通如同一個生態(tài)系統(tǒng),需要車輛和行人共同維護;禮讓則是一種價值導向,需要“車讓人”與“人讓車”合二為一。每個人過馬路都希望機動車停一停、等一等,同樣,駕駛員和乘客也希望行人按交規(guī)走好自己的路。既遵守交通規(guī)則,又彼此真誠尊重,才能為城市交通書寫文明。

  禮讓斑馬線的“禮”,需要涵養(yǎng)過程意識和歷史耐心,就像乘車排隊、主動讓座、不開斗氣車、慎用遠光燈等文明行為,還要面臨不文明習慣的沖擊。對個人而言,內(nèi)心有道德律、行動有執(zhí)行力,才能讓交通安全與公共文明真正統(tǒng)一起來。同樣,禮讓斑馬線的“讓”也需要一顆耐心和善心,帶著感恩的心去為文明交通出一份力,為社會和諧盡一份心。在道路交通環(huán)境中,車是強勢一方,與車相比,人處于弱勢,所以更加凸顯了禮讓的`重要性。與此同時我們也必須強調(diào)一點,行人在享受“車讓人”便利的時候,也應盡可能快速通過斑馬線,不在過斑馬線時玩手機,不追逐打鬧,最大限度提高城市道路通行效率,真正做到文明交通人人共建,交通文明人人共享。

  人渴望文明,城市需要文明,城市交通文明是其重要內(nèi)容之一,機動車禮讓行人是駕駛員最起碼應該遵守的交通法規(guī),讓“出行更安全、城市更文明,社會更和諧”,還需要司機和行人的共同努力。

禮讓斑馬線演講稿2

各位老師、各位同學:

  早上好!

  剛剛過去的20xx年5月12日,是什么日子呢,同學們?對,是我國四川汶川大地震周年祭的日子,這一天也被確立為我國防災減災日,今天我講話的題目是《遠離災害,我們一起行動》。

  一年前,一聲撕心裂肺的巨響,一個地動山搖的震撼,一場痛徹心扉的災難,降臨在泱泱巴蜀。在生死一線的救災現(xiàn)場,代表消防抗震救援人員的橙色,代表中國軍隊和武警部隊的綠色,代表醫(yī)護人員的白色,代表志愿者傳遞愛心的黃絲帶。繪成照亮廢墟的生命的顏色。一年中,無數(shù)拳拳赤子之心一齊跳動,愛的潮水一浪勝過一浪地涌向巴蜀大地。國家的牽掛、社會的支持、同胞的援助,加速改變著汶川,溫暖著災區(qū)人民的心。一年后,嶄新的住所、熙攘的游客、平靜的生活,凝結(jié)成災區(qū)里一道生機勃勃、充滿希望的景色。

  造成六萬多同胞遇難的災害已經(jīng)遠去,但它卻時刻提醒我們:防災減災的安全警鐘應當長鳴。首先我們共同來認識幾種影響較大的自然災害:

  1、地質(zhì)災害,主要是自然變異和人為的作用導致地質(zhì)環(huán)境或地質(zhì)體發(fā)生變化,有泥石流、山體滑坡、崩塌、地面下沉和地震。危害最嚴重的就是地震,像1976年唐山大地震,去年四川汶川大地震,都給當?shù)厝嗣駧砹藷o可挽回的巨大災難。

  2、洪澇災害,像雨澇、洪水、凌汛等,這些災害多數(shù)發(fā)生在夏季,我國1998年就發(fā)生了長江洪澇災害,那次災害給長江中下游地區(qū)造成了巨大的損失。

  3、風災,它主要發(fā)生在沿海地帶,有臺風、寒潮大風、雷暴大風、龍卷風等。

  4、冰雹災害,分為輕雹害、中雹害、重雹害三級,我國是世界上雹災較多的國家之一。

  接著,針對我們生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況,老師要給大家介紹幾種常見情況的'自救方法。

  1.燙傷后,應在第一時間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無傷口,可用燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴重,不可使用燙傷藥膏或油劑,不可刺穿水皰。

  2.眼睛被化學物品灼傷后,應把整個面部泡在清水里,連續(xù)做睜眼和閉眼的動作。沖洗后,應及時到醫(yī)院治療。

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  3.地鐵或城鐵發(fā)生事故時,不要擅自扒門,以防觸電。即使全部停電,列車上還有可維持45分鐘至1小時的應急通風,不必擔心缺氧問題。

  4.人被寵物抓傷、咬傷后,首先要擠出污血,用肥皂水反復沖洗傷口至少20分鐘,并涂擦75%的酒精,然后到狂犬病免疫預防門診接種疫苗。

  5.如果衣服著火,立即躺下并用手遮住臉部,身體不斷滾動以撲滅火焰——遮住臉部可預防臉部被(“三嚴三實”專題教育黨課)燒傷,制止熱氣和煙霧進入肺部。油鍋起火,要迅速關(guān)上煤氣,并將鍋蓋平推到鍋上,或?qū)⒋罅可说乖诨鹕蠝缁稹?/p>

  6.微波爐工作時,人應當離開爐體1米以上,防止微波輻射傷人。電器起火時,要先斷電,再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機、電腦起火時,要從側(cè)面靠近滅火,以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣,太陽能熱水器用戶切忌洗澡。

  7.發(fā)生地震時,如果在家中,應躲在面積較小的房間內(nèi),用衣服捂住口鼻防塵防煙并保持低姿。如果在外,切勿在立交橋等高大建筑物附近停留。

  8.如果被通知上空有毒云或可疑云團,在室外要沿側(cè)上風方向避開煙幕快速離開;在家中應用濕毛巾和衣服護住頭,用塑料袋擋住眼睛。

  9.如遇到了火災,首先保持5秒鐘的鎮(zhèn)靜,盡快選擇一條切實可行的逃生路線,如經(jīng)常使用的門、窗、走廊、樓梯、太平門、安全出口等。在打開門、窗之前,必須先摸摸門、窗是否發(fā)熱,如果發(fā)熱,就不能打開,應選擇其它出口。如果不熱,也只能小心地打開少許并迅速通過,然后立即關(guān)好。當你熟悉的通道被煙火封鎖后應該先向遠離煙火的方向疏散,盡量避免向樓上疏散。同時,一旦到達一個較為安全的地方,決不要停留在原地,應迅速采取措施,向著火層以下疏散。當然,最好是能到達防災減災主題國旗下講話稿來自5千多名學生在地震中遇難,為了紀念這個日子,國務院決定從20xx年起每年的月12日確定為“防災減災日”。5月10日至16日為防災減災宣傳周。

  我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災害隱患,如臺風、暴雨、火災、地震、雷電、交通事故等等,因此,對我們?nèi)w師生而言,提高“防災減災”意識顯得至關(guān)重要。災害確實可怕,但比災害更可怕的是無知,我們相信只要認真學習“防災減災”的基本常識,提高逃生的自救互救能力,我們完全可以把災害的損害降低到最低,甚至完全可以避免災害的發(fā)生。這就要求我們做到:

  一、通過課堂學習、知識講座、上網(wǎng)學習、收看電視廣播等多種渠道、多種形式學習安全常識,了解災害的起源以及怎樣自救。例如地震了怎么辦?首先千萬要冷靜,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,絕不能亂跑或跳樓,待地震過后再有序地撤離。

  二、認真參加學校安排的應急演練活動。汶川大地震中,北川中學2900名師生中傷亡1600多人,XX縣桑棗中學的師生,在1分36秒內(nèi)全部從教室安全撤離到操場,2200多個學生,沒有一個傷亡。20xx年4月20日四川省XX市XX縣發(fā)生7.0級地震,雅安天全中學2600多名學生正在上課。突來的地震未讓老師學生慌了手腳,學生們迅速有序按指定路線集中到了操場,“沒一個同學傷亡,整個過程只用了一分半。

  防災減災主題國旗下講話稿講話致辭

  三、安全是回家最近的路。我們要遵守交通秩序,不爬護欄,不闖紅燈,路上不追逐打鬧,不坐三無車輛。上下樓梯靠右行,講究秩序,輕聲慢步,防止踩踏事件的發(fā)生;不在教室、走廊追逐打鬧、大聲喧嘩。

  四、春夏交替季節(jié),溫差大,同時也是病菌滋生的季節(jié),同學們要注意教室多通風,勤洗手,注意個人衛(wèi)生,預防h7n9等傳染病的發(fā)生。夏天到來,氣溫漸高,食物中毒事件有可能增多,同學們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品,盡量不要在街頭小攤上買東西吃。

  五、夏天到了,不要私自下河游泳。在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分,運動時要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。平時鍛煉運動也要加強,在遇到意外時才能有所準備,應付自如

  六、同學們的日常行為也要有安全意識,不能感情用事。在同學間遇到矛盾時,要冷靜、理智,不能發(fā)生同學間打架的事件,更不能找外來人解決。

  同學們,生命是美好的,生活是多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴。讓我們行動起來,普及防災減災知識,增強安全意識。

  祝同學們安全健康,學習快樂!

禮讓斑馬線演講稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  人的生命只有一次,怎樣的精彩都離不開平平安安,但是,當我們目睹媒體報道一件件觸目驚心的交通事故發(fā)生在生活中時,怎能不讓我們痛徹心扉,怎能不讓我們深刻反省。據(jù)不完全統(tǒng)計,我國每年發(fā)生交通事故50萬起,因交通事故死亡人數(shù)超過10萬人,其中,中小學生人數(shù)占相當比例。因此,對于我們來說,遵守交通規(guī)則,文明乘車就顯得尤為重要。

  同學們,中國自古以來就是利益之邦,我們的首都——北京,有著眾多光環(huán)的美麗家園,更是世界俯瞰中國的窗口,作為一名學生,我們在乘車的一舉一動,一言一行,不僅體現(xiàn)了個人的素質(zhì)素養(yǎng),不僅關(guān)乎著自己的人身安全,更是展現(xiàn)著城市的文明程度。

  因此,為了我們的人身安全,為了家園的幸福和諧,讓我嫩攜起手來,文明乘車,安全你我。在此,我向同學們發(fā)出如下倡議:

  1、請自覺遵守和維護乘車秩序:站臺排隊不追跑;按照順序上下車不亂擠;禮讓他人不搶座,上車后主動刷卡或投幣;聽從工作人員的疏導,不在車門口滯留,不緊靠車門;注意聽清站名,防止坐過站。

  2、言行文明,禮貌待人:乘車中注意使用禮貌用語;車廂內(nèi),不高聲喧嘩,不打鬧,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不污損車廂設施;與他人發(fā)生磕碰或糾紛時,能相互包容。

  3、尊老愛幼,弘揚雷鋒精神:主動為老、幼、病、殘、孕及懷抱嬰兒的乘客讓座,養(yǎng)成關(guān)愛他人、奉獻社會的文明習慣。

  4、遵守交規(guī)、確保安全:乘車時,不將頭和手伸出窗外;在車廂內(nèi)不要隨意走動;抓牢扶手,以防緊急剎車時摔傷;下車后需要過馬路時,要從人行橫道上通行。

  5、爭做文明乘車風尚的使者:樹立文明乘車意識,做文明乘車好學生,帶動身邊的'人一起做文明乘客,促進全社會形成文明乘車的良好風氣。

  同學們,一次簡單的讓座,足以讓人感到親切;一個溫柔的微笑,足以讓人感到溫暖;一聲普通的問候,足以讓人感到友善。我們文明的乘車行為將展現(xiàn)出北大附中石景山學校學子們的良好的素質(zhì),將會是北京這座城市一道亮麗的風景,讓我們積極行動起來,用自己的實際行動,為創(chuàng)建一個安全、文明、舒適的出行環(huán)境而共同努力!最后,祝福全體老師們,同學們乘車愉快,出行平安!謝謝大家!禮讓斑馬線國旗下講話稿篇14

  有人說,好習慣就有一個好人生,我十分贊同這句話。就拿我來說吧,好習慣塑造我良好的性格。

  我養(yǎng)成了每一天早起的好習慣。雖然開始早起時感覺很困,眼睛都不想睜開,可是為了能按時早到校,也能命令自我迅速地穿好衣服。以前,我在一小讀書,教師安排我當管開、關(guān)教室門鑰匙的班干部,每一天必須早到,可是總也起不來。于是,奶奶每一天早上六點鐘準時叫我起床。久而久之,六點鐘起床成了我的習慣,此刻就算不要人叫我,生物鐘也能告訴我早起,即使是冬天也能做到。

  我不僅僅有早起的好習慣,還有積累秒詞佳句的好習慣。每學完一篇課文,我都會把課文中的妙詞佳句寫下來,再把好詞好句背下來,看圖寫話時,能學以致用。這個好習慣要歸功于我的語文教師,我十分感激她。低年級時,劉教師總是每周給我們一節(jié)課的時間,積累詞語和句子,而我每次積累的詞句都比別人多,可是很少背。之后到了高年級,王教師教我們的時候,不僅僅要在積累中多讀,還要多背。這樣,每積累一次,我們腦海里就會又多了一些妙詞佳句,我想,如果我們一向積累到大學,我們的腦海里必須會滿是妙詞佳句,累積起來都會成為一本本書了,該多有知識。

  對了,因為我的好習慣,還曾被教師表揚了一番呢!有一次,寫《最美的風景》這篇習作時,文中爸爸教育我的情景和我累積的詞句中的資料一樣,我巧妙地把這些句子穿插了進去,結(jié)果我的作文還被教師當做范文讀給大家聽呢。

  我的好習慣是親愛的奶奶和敬愛的教師們培養(yǎng)出來的,感激他們讓我養(yǎng)成了好習慣,我相信好習慣必須會有好的人生。

禮讓斑馬線演講稿4

  家風就像一棵樹,一棵枝葉如蓋的百年大樹,子子孫孫都在它的蔭蔽之下。

  記得小時候,一天傍晚,我和父親出門散步。父親突然停住腳步,問了我一個莫名其妙的問題:“你有多大的力氣?”我當時長得瘦弱,能有多少氣力啊,便說:“呵,剛背得動書包!

  父親指指不遠處的路口,我一看,原來是一棵不算小的樹不知為何倒了,將路壓了一大半。父親說:“天快黑了,怕會有人被樹絆倒。嗯,得想個法子把它弄走!蔽艺f:“過了這么多人都沒人搬,還是別管了吧?”父親沒有回答我,過了一會兒,說:“你去把那棵樹搬開吧!”我呆呆站在原地,還以為聽錯了呢。父親卻催促道:“去吧!”他拍拍我的肩膀,給我打氣道:“放心,我保證你能把那棵樹搬走!蔽抑坏糜仓^皮使勁推推,樹紋絲不動。我有些氣惱,心想父親真是尋人開心,又狠命推了推樹,依然沒有效果。

  一個背電工包的年輕人路過,看著我,很是吃驚:“喲,你是人小膽壯啊!還是我來試試吧!彼研渥右煌,和我一起推樹,樹只微微顫了幾下。這時,過來一個壯實的中年人,見我倆在推樹,把自行車一架,說:“你們倆肯定不行,我來搭把手!敝心耆肆夂艽,樹動了幾下,可還是沒能移開。又過來一對下班的夫妻,也主動過來幫忙,樹開始挪動了。

  不一會兒,又有幾個路人過來幫忙。人多力量大,大家硬是把樹抬了起來,徹底將它搬開了!凹热皇巧埔,那么不管它是否微弱,都會在傳遞中放大,在放大中增強,會感染其他人,凝聚更大的美好力量,再傳播開來!痹S多年后,曾在一篇文章中看到這樣的話。童年的那個傍晚,父親已經(jīng)巧妙地告訴我這個道理了。

  剛上中學時,父親工作調(diào)動,我們搬了家。新家的條件不錯,周圍很安靜,最讓我興奮的.是第一次擁有了屬于自己的小書房。從那以后,每晚,一盞小小的臺燈與我溫柔相伴。我靜靜看書到深夜,很是享受。

  不久,愜意的日子被打破了。隔壁那戶人家,夫妻倆每日凌晨四點就早起做生意。許是他家的門軸太緊,開門關(guān)門總會發(fā)出尖利的“嘎吱”聲。白天倒也沒什么,只是這聲音在凌晨響起,就驚心動魄了。他們夫妻不是同時出門,于是,這“嘎吱”總會響聲連連。甜夢中,我常常被刺耳的聲音驚醒,便再也睡不著了。那段日子,早上起來我總是呵欠連天;晚上看書,再精彩的書,也看不了幾頁便昏昏欲睡。太惱火了!

  備受“嘎吱”聲煎熬的我,終于忍受不住了,開始向父親訴苦,憤憤不平地說要撿塊石頭,砸爛他家的大門。沒想到,父親微微一笑,從墻角的工具箱里拿出一瓶保養(yǎng)自行車用的潤滑油。父親走出門去,在那戶人家門口蹲下,用油壺將幾滴潤滑油注入他家的門軸。果然,門軸的“嘎吱”聲消失了。從此,我生怕那討厭的“嘎吱”聲再次響起,學著父親的樣子,每隔一段時間就給他家的門軸注幾滴潤滑油。那天,我正給門軸注油,恰巧被那家的女主人看見。她滿臉驚訝,喃喃地說:“我還以為這門自己好了呢。”很快,他們家換了一個新門軸,“嘎吱”聲再沒響起過。

  從那以后,我與別人相處,雖然也避免不了誤會,甚至是爭吵,但每逢此時,我都會想起父親那瓶潤滑油。與其針鋒相對,還不如主動為彼此的關(guān)系注入幾滴友善的“潤滑油”。事實證明,“潤滑油”的效果總是不錯的。

  父親只是個普通的干部,話不多,錢不多,他卻給予我最寶貴的人生財富——為人向善,與人和睦的道理。

禮讓斑馬線演講稿5

  這個春節(jié)由于孩子剛出生不久,不便帶她回家,就把父母接到身邊一起過了個年。自從參加工作以來,與父母一起過個團圓年的次數(shù)寥寥無幾,所以也就倍加珍惜和父母在一起的日子。

  每天陪父母拉拉家常,當?shù)弥疫負責科里的財務工作時,父親便話多了起來,給我念起了“緊箍咒”,教育我一定要手腳干凈,不貪不占公家的一分錢。父親教導我說:“人家把這個差事交給咱,是因為相信咱這個人,認為你這個人放心、可靠。我們自己可千萬不能搬起石頭砸自己的腳,貪小便宜吃大虧。”

  父親還說,爺爺那會經(jīng)常教育他:人要守本分,把自己該得到的那份拿到就行了,一分錢也不多占,這樣到什么時候都行得正、站得直。說著說著,父親又給我講起了他當年在兵團興修水利的事,以及他一直保存著的那個印有“紅軍不怕遠征難”的黃挎包。

  我的故鄉(xiāng)關(guān)中西府渭北高原,地形平緩而土壤肥沃,日照充足且無霜期長,具有發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的巨大優(yōu)勢,曾經(jīng)孕育了輝煌的古代農(nóng)耕文明。然而,由于水資源十分匱乏,嚴重制約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展,有的地方人畜飲水都成困難。特別在上世紀60年代,渭北高原連續(xù)幾次大旱,大片秋田翻犁重播甚至失種,形勢嚴峻如火燒一般。一時間,興修水利工程,徹底改變渭北旱原農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件成為民心所向。

  1969年7月,被譽為“陜西紅旗渠”的馮家山水庫,從樞紐到灌區(qū)正式動工,10萬民工日夜奮戰(zhàn)在100多公里的漫長戰(zhàn)線上,與大自然展開殊死搏斗。我的`父親是跟隨第一批3萬名民工進入馮家山峽谷的,主要擔負水庫樞紐施工任務。父親說,他們剛?cè)サ臅r候,除了萬古荒涼的野山,其他什么都沒有,晚上就是在路邊的麥草堆里睡覺,后來才陸續(xù)住上了簡易工棚和窯洞。

  馮家山水庫建設工地實行的是軍事化的編制。我的父親就被編在岐山一兵團下面的蒲村營,并且擔任了營施工組組長一職。由于他平時工作認真,為人可靠老實,兵團的呂懷玉主任便把一項非常重要的任務交給他,每季度到離工地大約30多里的縣城領全兵團人員的伙食費。據(jù)父親講,當時全兵團大約有2萬余人,按照每人每天4毛錢的標準,他每次去銀行要領60多萬元,這個數(shù)字在當時簡直就是個天文數(shù)字。但父親整整領了一年的錢,一點歪心思都沒有動過。那時候,人們出行全部靠腿,來回60多里的路,他每次都要走上大半天。這大半天時間里,他心里就一個念頭:安安全全、順順利利地完成任務。父親每次去銀行領錢時,都會背上他那黃挎包,上面寫著“紅軍不怕遠征難”。

  每每提及往事,父親總是百感交集,我也常常聽得淚流滿面,不僅為父親那一輩人身上“為有犧牲多壯志,敢教日月?lián)Q新天”的精神所感動,更為他們即使在那樣艱苦的環(huán)境下,依然守住做人的本分而震撼。

禮讓斑馬線演講稿6

  觀看《生命斑馬線》感想體會隨著社會的飛速發(fā)展,生活、工作節(jié)奏也愈來愈快,汽車成了人們的主要的交通工具,它給我們帶來了前所未有的便捷,在大家感嘆社會進步、享受社會進步的同時,它也給我們帶來了災難,一個個鮮活的生命消失在飛馳的車輪下,一個個幸福美滿的家庭轉(zhuǎn)眼破碎不堪。我們能夠做些什么呢——普及交通安全教育,把交通事故降到最低——這是一個時代的使命!xx月xx日公司開展了一次別開生面的安全培訓課——組織各部室相關(guān)人員觀看了國內(nèi)首部以交通安全教育為主題的故事片:《生命斑馬線》。

  影片中以記者張慧對周隊長的采訪貫穿全篇:由一開始的跨越馬路圍欄,到醉酒駕車險些造成事故,再到超載同時疲勞駕駛,釀成人間悲劇——特別是那些活潑可愛、天真爛漫地小學生,也遭遇到了這樣的災難,親人哀傷的呼喚,也挽留不住逝去的弱小的生命——可以這樣說,每一個故事都是現(xiàn)實生活的真實寫照。近10年來,全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,死亡10萬余人,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅20xx年1月至10月,全國就發(fā)生道路交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財產(chǎn)損失20.2億元,死亡人數(shù)比20xx年同期增加了1618人,上升1.9%。交通事故已成為當今世界的第一殺手。時至今日,我仍深刻地記得那一個個發(fā)生在我們身邊的慘不忍睹的交通事故,說它“慘不忍睹”不僅僅因為看到車毀人亡的場景,更因為事故之后留給家人的悲痛與悔恨,留給老人孩子的哭泣與無助,留給這個社會的又一次深深的思考:為什么這樣的悲劇一再發(fā)生?俗話說:千里之堤,潰于蟻穴,生命之舟,覆于疏忽。安全來自于警惕,事故來自于麻痹。這一疏忽、一麻痹中,災禍便悄然掩至……我們要學會居安思危,安全工作就應該常抓不懈,時時刻刻都要提高風險意識和自我保護意識。

  我們知道,企業(yè)增效益,安全是前提——安全重于一切,安全高于一切,安全壓倒一切,同樣的要一切為了安全,一切服從安全,一切服務安全。安全的基礎是質(zhì)量,質(zhì)量的關(guān)鍵是管理,管理的核心是嚴格。清排障大隊長久堅持“服務于社會”、“讓社會更美好”的公司理念,堅持以熱情主動、文明服務、禮貌待人、快速排憂為宗旨,以“時刻確保道路安全暢通,力求在不中斷交通的情況下進行快速清障作業(yè)”為指導方針,規(guī)范操作行為,遵守職業(yè)道德,為過往車輛和旅客排憂解難,提供了一流的服務。自成立起,大隊其內(nèi)業(yè)管理已經(jīng)達到制度化、規(guī)范化、真實性、及時性、完整性。隊部將安全工作放在首要位置,規(guī)劃、制定和出臺了各項規(guī)章制度和考核條目,要求各隊員:要想事故少,設備維護好——清障車輛要勤檢查、勤維護和勤擦洗,確保車況良好、車容整潔,并正確使用危險報警閃光燈和車載臺,保證其性能良好;清障車輛還必須配備一定的'安全防護設施,做好防火、防凍、防滑、防盜工作,駕駛員出車前對車輛必需檢查油、氣、水、電瓶、轉(zhuǎn)向、制動、燈光、液壓油、鋼絲繩、緊固件及各種工具,實行“一車一檔”,詳細記錄每輛車的行駛里程、油耗、更換配件、附屬設備及車輛性能,對其清障車輛實施跟蹤管理。清障車輛的各級保養(yǎng)、維護進行完畢后,設備檔案人員認真負責、及時詳細的填寫保養(yǎng)記錄、日檢查表和運行日記,并收集相關(guān)資料,做好定期整理、分類、歸檔的工作。

  大隊部還要求各班組:班前講安全,腦中添根弦;班中查安全,操作少危險;班后比安全,警鐘;匦。要求各隊員一旦進入高速公路清障現(xiàn)場,就必須集中思想,不耍膽大忘形,違反操作章程。做到寧走十步遠,不走一步險,將警示標志放到規(guī)定的醒目位置,眼觀六路事,耳聽八面風——多看一眼,安全保險,多防一步,少出事故。做到心中有規(guī)程,行動有準繩。一人違了章,大家都遭殃,互相來監(jiān)督,安全放心上,在崗一分鐘,安全六十秒。時時刻刻要牢記:有安才有全,無安全沒有。同志們,讓我們多一分警惕、多一分安全;讓我們多一分責任、少一分妄行;讓我們多一分意識,少一分“犧牲”……做一個有責任心的廣錫公司的成員。朋友們,讓我們期待一個共同的心愿,創(chuàng)造一個平安的環(huán)境。

禮讓斑馬線演講稿7

各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  班集體是我們同學成長過程中的一個重要組成部分,她是我們學生成長的搖籃。是學生置身其間學習和生活的環(huán)境。一個功能健全的`班集體,不僅能夠促進學生身心健康發(fā)展,而且直接影響學生的學習興趣、學習態(tài)度和學習結(jié)果。很多人在離開學校生活多年之后,仍然念念不忘當年那個班級?梢姲嗉w對學生個體關(guān)系之密切,影響之深遠。

  前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認為,"集體"是一種"精神共同體"。那么,作為一個班集體,能夠把幾十個互不熟識、個性各異的學生個體聯(lián)合成一個有機整體,并且產(chǎn)生強大的合力,靠的是什么呢?靠的是集體主義精神。集體主義精神以其強大的凝聚力,把個體的思想、情感和目標聚合為集體共同的思想、情感和目標,從而強有力地支撐起班集體這座大廈。俗話說得好:"眾人齊心,其力斷金。" 。如果每個同學都心向班集體,關(guān)心、愛護班集體,時時、事事、處處為班集體著想,為班集體爭光,這樣良好的班風就形成。

  只要我們能勇于開拓,勇于創(chuàng)新,不斷地總結(jié)經(jīng)驗、改進工作,心向一處看,勁往一處使,相信一定會建立一個生機勃勃的集體,一個團結(jié)向上的集體,一個具有凝聚力的集體。

禮讓斑馬線演講稿8

各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  大家早上好!今天我演講的主題是努力學習,只爭朝夕。年輕是搏擊風浪的航船,昂揚瀟灑。知識是青春航船的動力,永不衰竭。處在花季中的我們,應該抓緊時間,持之以恒,努力學習,只爭朝夕。

  為理想而努力,為將來而奮斗,先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱。因為努力,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子;因為努力,羅曼·羅蘭二十年的心血凝結(jié)成《約翰·克里斯多夫》;因為努力,巴爾扎克給人們留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力,愛迪生才有一千多項偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的'相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊瑩映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮”;卡萊爾更是激勵我們:“天才就是無止境的勤奮刻苦的能力”。

  長江后浪推前浪,就是我們的雄心;強中自有強中手,這上一我們的豪情。讓處于學習階段的我們,像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求,只有這樣,我們才能在學習的道路上將一點一滴的知識積累,才能在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏;只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的理想,讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。然而,奮發(fā)進取并不能只是一朝一夕,要持之以恒,貴在“當下”。中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過:“我以為世界上最寶貴的是“今”,最容易喪失的也是“今”。

  正是因為它最容易喪失,所以覺得它寶貴。是啊,昨天已經(jīng)過去,明天尚未到來,我們所能做的只有把握今天。同學們,我們沐浴著時代的光雨露,享受著良好的學習環(huán)境與教學設施,我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比,沒有任何理由沉迷幻想而徘徊不前。努力學習,只爭朝夕,是我們義不容辭的責任。努力學習,只爭朝夕,清晨的港灣,千帆競發(fā);努力學習,只爭朝夕,人生的戰(zhàn)艦,乘風破浪;努力學習,只爭朝夕,勝利的凱歌,威武雄壯!國旗下的我們,在此刻向國旗宣誓:美好青春,我們只爭朝夕!

  謝謝大家!

禮讓斑馬線演講稿9

  從前,有個國王,他有十個兒子,這十個兒子平時因爭權(quán)奪利,擾得整個皇宮不得安寧。一天,老國王得了重病,快要不行了。于是就把十個兒子都叫到身旁,拿出十支箭來,讓十個兒子每人折一支,十個兒子輕輕一折,就將箭折斷了。然后老國王又拿出十支箭,并把這十支箭捆在一起,讓十個兒子折,可十個兒子用盡力氣,誰也折不斷。于是明白了父親的良苦用心。那就是集體的力量大。

  其實,在生活中有許多這方面的體驗:磚頭多了壘筑起來,可以砌成萬里長城;螞蟻力氣雖小,但許多螞蟻團結(jié)在一起,就能拖動一根骨頭;一個人的力量雖小,但許多人的力量匯合在一起,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!

  雷鋒叔叔曾說過:一滴水只有放進大海,才能永不干涸。是啊!一個人就像一滴水一樣,如果離開了集體這個大海,就將一事無成。人,總得在集體中生活,誰都希望在集體中能得到關(guān)心愛護,獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來呢?這一切來自于我們每個人的'奉獻。只有大家都熱愛集體、關(guān)心集體、服從集體,維護集體的利益和榮譽,我們的集體才會充滿陽光,才會更有力量!

  整潔、文明的校園,溫暖、快樂的班級,要靠我們每個人的努力去創(chuàng)造。同學們,讓我們互相團結(jié),主動去幫助生活和學習有困難的小伙伴;齊心協(xié)力解決難事和大事,共同營造一個和諧的成長家園吧!

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