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香香的路教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的香香的路教案，歡迎閱讀與收藏。
香香的路教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)盲人的感受，知道小朋友可以用自己的行動(dòng)去關(guān)心、助盲人。
2、能用清楚的語(yǔ)言講述頭兒子助盲人清楚的過(guò)程。
3、討論時(shí)能安靜傾聽(tīng)同伴說(shuō)話。
4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
5、喜歡助別人，與同伴友好相處。
6、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
7、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開(kāi)朗的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
掛圖一幅手絹
活動(dòng)過(guò)程：
一、捉迷藏的游戲，體驗(yàn)忙人的感覺(jué)。
1、請(qǐng)個(gè)別幼兒把眼睛蒙起來(lái)，去找指定的小朋友。
2、提問(wèn)：眼睛看不見(jiàn)了有什么感覺(jué)?你需要用什么方法才能找到別人呢?
3、請(qǐng)全體幼兒把眼睛蒙起來(lái)，親身體驗(yàn)盲人的感受。
二、教師講述故事〈頭兒子小頭爸爸〉，提問(wèn)：如果你遇到了這群盲童，你會(huì)想什么辦法去助更多的人呢?
三、出示掛圖，觀察圖畫(huà)，提問(wèn)：頭兒子和小頭爸爸想出了什么更好的辦法助更多的盲童?這條香香的路是怎么來(lái)的'?為什么要助盲童呢?
四、認(rèn)識(shí)各種無(wú)殘疾人通道。無(wú)障礙通道、無(wú)障礙專用公共電話、導(dǎo)盲磚、無(wú)障礙電梯。
五、幼兒討論;如果我在路上遇見(jiàn)盲人，我可以他做什么呢?
活動(dòng)思：
《幼兒園工作規(guī)程》指出:“社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn),幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。”幼兒期也是健康情感的奠基期,是情感教育的黃金期。因此,在具體的教育實(shí)踐中,我們要利用日常生活中的典型事例,孩子感興趣的各種活動(dòng),使幼兒受到潛移默化的情感教育,久而久之,就會(huì)形成比較穩(wěn)定的、與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的良好的道德情感。
香香的路教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)盲人的感受，知道小朋友可以用自己的行動(dòng)去關(guān)心、幫助盲人。
2、能用清楚的`語(yǔ)言講述大頭兒子幫助盲人清楚的過(guò)程。
3、討論時(shí)能安靜傾聽(tīng)同伴說(shuō)話。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
掛圖一幅 手絹
活動(dòng)過(guò)程：
一、捉迷藏的游戲，體驗(yàn)忙人的感覺(jué)。
1、請(qǐng)個(gè)別幼兒把眼睛蒙起來(lái)，去找指定的小朋友。
2、提問(wèn)：眼睛看不見(jiàn)了有什么感覺(jué)?你需要用什么方法才能找到別人呢?
3、請(qǐng)全體幼兒把眼睛蒙起來(lái)，親身體驗(yàn)盲人的感受。
二、教師講述故事〈大頭兒子小頭爸爸〉，提問(wèn)：如果你遇到了這群盲童，你會(huì)想什么辦法去幫助更多的人呢?
三、出示掛圖，觀察圖畫(huà)，提問(wèn)：大頭兒子和小頭爸爸想出了什么更好的辦法幫助更多的盲童?這條香香的路是怎么來(lái)的?為什么要幫助盲童呢?
四、認(rèn)識(shí)各種無(wú)殘疾人通道。無(wú)障礙通道、無(wú)障礙專用公共電話、導(dǎo)盲磚、無(wú)障礙電梯。
五、 幼兒討論;如果我在路上遇見(jiàn)盲人，我可以幫他做什么呢?
香香的路教案3
活動(dòng)目標(biāo)
1、體驗(yàn)盲人的感受，知道自己可以用行動(dòng)去關(guān)心和幫助盲人
2、討論時(shí)能安靜傾聽(tīng)同伴發(fā)言。
活動(dòng)準(zhǔn)備
布條一根
活動(dòng)過(guò)程
一、通過(guò)玩捉迷藏的游戲，讓幼兒體驗(yàn)盲人的感受。
1、請(qǐng)個(gè)別幼兒把眼睛蒙起來(lái)，去找指定的小朋友。提問(wèn)：
�。�1）眼睛看不見(jiàn)了有什么感覺(jué)？
�。�2）你需要用什么辦法才能找到別人？
2、請(qǐng)全體幼兒把眼睛蒙起來(lái)，親身體驗(yàn)盲人的不方便。
�。�1）眼睛看不見(jiàn)了，你會(huì)有哪些不方便的事？
�。�2）假如你是盲人你需要?jiǎng)e人的幫助嗎？
二、教師講述故事—香香的路。
圍裙媽媽再回家的路上買(mǎi)了一只白蘭花帶在胸前，白蘭花可香了回到家里大頭兒子再玩捉迷藏的游戲，他蒙住眼睛以后通過(guò)聞媽媽身上白蘭花的香味找到了躲在門(mén)邊的媽媽。
一天大頭兒子和小頭爸爸再路過(guò)盲童學(xué)校時(shí)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)老師和家長(zhǎng)的護(hù)送孩子去上學(xué)，非常辛苦，大頭兒子和小頭爸爸都很想幫助這些盲童，可是如果用攙扶的方法一天只能幫助幾個(gè)盲童，那么怎樣才能幫助更多的'小朋友呢，再路過(guò)超市的時(shí)候大頭兒子又聞到了路邊賣(mài)白蘭花時(shí)散發(fā)出來(lái)的香味，他突然想起了玩捉迷藏就是順著香味把媽媽找到的，便和小頭爸爸商量，用在盲童學(xué)校的門(mén)口和路旁種上一排有香味的樹(shù)的方法讓盲童順著香味自己走進(jìn)學(xué)校。
他們立刻到花鳥(niǎo)店買(mǎi)了一年四季都能開(kāi)花并散出香味的樹(shù)種，很快樹(shù)長(zhǎng)大了，開(kāi)出一多多散著香味的鮮花，盲童們又來(lái)上學(xué)了大家排著隊(duì)順著香味自己走進(jìn)學(xué)校大頭兒子和小頭爸爸終于用自己的智慧幫助了盲童，他們真高興呀！
三、幼兒討論
請(qǐng)小朋友們說(shuō)出盲人2—3種不方便的事，怎樣用行動(dòng)去幫助他們。
幼兒自由發(fā)言。
四、教師小結(jié)，整理物品。
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