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滬教版三年級上冊《小復(fù)習(xí)1》數(shù)學(xué)教案
作為一名老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的滬教版三年級上冊《小復(fù)習(xí)1》數(shù)學(xué)教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標(biāo)：
知識與技能：
1、復(fù)習(xí)鞏固整百數(shù)、整十?dāng)?shù)的加減法。
2、三位數(shù)加減法及多位數(shù)加減法。
3、乘加、減乘、除加等。
4、復(fù)習(xí)三角形的有關(guān)知識。
過程與方法：在實際的計算過程中掌握巧算方法；通過趣味圖形題復(fù)習(xí)三角形有關(guān)知識。
情感態(tài)度與價值觀：愛國主義教育。
教學(xué)重點：三位數(shù)加減法及多位數(shù)加減法的計算。
教學(xué)難點：三角形的特點和三角形的計數(shù)。
教學(xué)策略：通過學(xué)生小組活動探討，互相幫助，復(fù)習(xí)鞏固加堿法的計算方法以及圖形的特點。
教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、媒體
教學(xué)過程：
一、情景引入
20xx年我們中國終于實現(xiàn)了幾千年來的飛天夢想，我們的神舟五號飛船載著我們中國首位航天英雄楊利偉登上了太空。不久我國又將發(fā)射七號，將實現(xiàn)第一太空漫步，同學(xué)們?yōu)槲覀兊淖鎳械津湴羻幔?/p>
今天小胖他們也來到了航天基地，準(zhǔn)備登月。不過登月是一個很艱難的過程，必須克服許多困難。
二、小組合作，討論復(fù)習(xí)
1、首先他們碰到的是一組什么樣的題呢？觀察一下？
不但要仔細計算，更要找一找他們的規(guī)律？
820－130= 830－130= 840－130= 850－130=
你先算的是哪一題？他們的規(guī)律是什么？
180+320=
190+310=
200+300=
310+290=
先算哪一題簡單？你根據(jù)怎樣的規(guī)律？要注意什么？
2、他們通過了一組題后，碰到了第二道難關(guān)，這些題需要用巧算來解決，行嗎？
440+96+204=先算什么？
750+165-165=你怎么想的？
548-296-104=你怎么算的？
808-799+91=先算什么簡單？
通過巧算，能又快又準(zhǔn)確地得到答案。自己試一試。
506+298+94=先算什么？
112+429+71= 933+295-933= 686+391-486=
3、終于小胖他們來到了火箭底部，看看他們碰到了什么？
你能畫出它的另一半嗎？同桌互相幫助一下。畫好了看一看是什么圖形？
軸對稱圖形就是沿著一條直線兩邊完全一樣。
4、小胖他們接著來到了火箭的中部，坐登月前的準(zhǔn)備，解答出最后兩道題就可以登月了。
4×9+5×9 7×3-5×3
=（）×9 =（）×3
=（）=（）
是幾個幾加幾個幾？幾個幾減幾個幾？
5、終于小胖他們登上了月球，把鮮艷的五星紅旗插上了月球上的環(huán)形山。開始探索月球上的奧秘。
49-6×7= 1×2×3= 7×8+5=
86-9×9= 2×3×4= 7×8+6=
73-8×9= 3×4×5= 6×9+6=
37-5×7= 4×5×6= 6×9+7=
29-3×8= 5×6×0= 5×7+5=
22-3×6= 5×7+6=
這些題應(yīng)該用怎樣的運算順序來計算？
交流匯報答案。
第二座環(huán)形山上是些什么題？（豎式計算）
豎式計算會碰到些什么問題？（進位和退位）
什么時候進位？什么時候退位？怎樣進位？怎樣退位？
試一試，板演交流。
6、最后他們來到了最后一座環(huán)形山上，遇到了三角形的問題。
判斷對不對，為什么？
銳角三角形有3個銳角。（）
鈍角三角形有3個鈍角。（）
直角三角形中沒有銳角。（）
小結(jié)：三角形中最少有（）個銳角。
動動小腦筋：數(shù)一數(shù)一共有幾個三角形？
三、總結(jié)：今天我們復(fù)習(xí)了上學(xué)期的知識，你又有哪些新的發(fā)現(xiàn)？
課后測試練習(xí)：
367＋124＋276 328＋289＋172 535－296－135 778－219-289
18×6 8×5＋3×8 54－7×7 6×5×2
豎式練習(xí)：763＋238= 1203－678=
課后反思：
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