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陳丹青的語錄

時間:2024-01-23 17:47:50 經(jīng)典語錄 我要投稿

陳丹青的語錄集合38句

  哪怕寫文章時標(biāo)點符號弄清楚,不要有錯別字——這就是我所謂的自己救自己。我們都得一步一步救自己,我靠的是一筆一筆地畫畫,賈樟柯靠的是一寸一寸的膠片。下面是小編為大家提供的陳丹青的語錄38句,歡迎大家分享。

陳丹青的語錄集合38句

1、多去博物館有助提高國民素質(zhì),這可能是個偽問題。

2、農(nóng)村還是那樣:你姓什么?你是外鄉(xiāng)人?去你媽,你等著吧,沒戲。

3、什么"國家文物重點保護"啊,什么"世界文化遺產(chǎn)"呀,其實就是一句話:此處不許拆。

4、對于叫做‘風(fēng)格’的那種東西,對于個人才情和表現(xiàn)手段刻意張揚凸顯的作品,我敬而遠之。

5、當(dāng)我年輕時我夢想改變世界;當(dāng)我成熟后,我發(fā)現(xiàn)我不能改變世界,我將目光縮短,決定只改變我的國家;當(dāng)我進入暮年,我發(fā)現(xiàn)我不能改變國家,我的最后愿望僅 僅是改變一下家庭,但這也不可能。當(dāng)行將就木,我突然意識到:如果一開始我僅僅去改變自己,我可能改變家庭、國家甚至世界。

6、今天,全國院校,全國的教育,大談"人文"——可是大家要知道,一個民族忽然要來大談"人文",不是好事情’正相反,它說明人文狀況出現(xiàn)了大問題。面對這樣的大問題,以我的看法,咱們先別奢談所謂"人文",我們要緊的是先來恢復(fù)常識和記憶。

7、你能活著目擊如此畸形的教育現(xiàn)狀,也是千載難逢的福份。我有時瞧著一幅糟糕透頂?shù)膱D畫,不由得好生佩服:畫到這么差,也是本事啊!

8、我希望中國的有錢人穿的奇怪的要命,過非常奇怪的生活。大部分藝術(shù)是這樣出來的。中國必須有這么一群怪人,過非常不真實的生活。 我沒有錢,但我愿意做個怪人。

9、偏愛、未知、騷動、半自覺、半生不熟,恐怕是繪畫被帶向突破的最佳狀態(tài)。 ·常識健全就是基礎(chǔ),素描不是基礎(chǔ),現(xiàn)在的素描教學(xué)是反常識的。什么都很重要,但你要說素描最重要,那就不對。一棵樹,你能說哪根樹枝,哪片樹葉最重要嗎?

10、不要相信任何人在公眾場合的話。盡量相信自己,一開始是很弱的,你的去看書、去經(jīng)歷,有很多的成功失敗。

11、中國青年太小就生活在權(quán)力世界里頭,從他家里開始,從幼兒園開始,一切都在教他,這個人不能得罪,從小學(xué)到大學(xué),一路所有大人都在提醒他權(quán)力是最重要的,有些話不能說,有些話必須說。這是很可怕的現(xiàn)象,這是毒藥。所有孩子都是吸權(quán)力的毒藥長大的。

12、無論繪畫還是寫作,我盡量不說假話。

13、我這一輩子最不喜歡人不講事實!背后的閑言閑語已經(jīng)足夠我聽十輩子了。有本事你要說就在我面前對質(zhì)!背后說人壞話有個蛋用啊!

14、中國的成年人的交往,即便藝術(shù)家,也是一套精致的"人際關(guān)系",夾纏著利益、謀算,陰晴不定。藝術(shù)本是無事之事,而在不少分明世故而習(xí)練瀟灑的中國同行面前,不知起于何時,我竟會覺得開口談?wù)撍囆g(shù)怕是一件迂腐淺薄到近乎羞恥的事。

15、天地有大美,于簡單處得;人生有大疲憊,在復(fù)雜處藏。生活中常有大情趣,一定是日子過得很簡單;生命常得到愉悅,一定是心靈純凈到不復(fù)雜。

16、在今日之中國,根本沒有什么藝術(shù)人生,但是多得不得了的是藝術(shù)生人!

17、我也曾一路無知而愚蠢,只是貧窮時代的愚蠢無可羞,也無可張揚。現(xiàn)在我可能聰明一點了,只因逐步擺脫了愚蠢,并愿繼續(xù)擺脫:不必同外國比較,我所比較的對象,是我自己。

18、全世界現(xiàn)代化就是指大家住在水泥森林里,水泥鴿子籠里,假裝種點樹,養(yǎng)點花,證明和自然還有聯(lián)系!愓劕F(xiàn)代化

19、別人批評你的時候,即使他是錯的、也不要先辯駁,等大家都平靜下來再解釋。

20、吃飯要端碗,不要在盤子里挑揀,不要拿筷子敲碗。

21、聽別人說話的時候,眼神不要游移,否則會顯得很沒禮貌。

22、別人對你說話,你起碼要能接話,不能人家說了上句,你沒了下句,或者一味地說著啊啊啊、是是是。

23、有禮貌應(yīng)該是對所有人,無論是上司、長輩、餐館服務(wù)員或是路邊撿垃圾的老者。

24、真的美術(shù)史是什么,是一聲不響的大規(guī)模淘汰。

25、古人多么懂得尺度與比例,F(xiàn)代摩天樓的體量與高度遠遠超過了古教堂,驚人,險奇,但無涉崇高偉大;偉大崇高,事關(guān)建筑的比例,比例引導(dǎo)觀看:人的視線略過寺房的種種結(jié)構(gòu)向寺頂匯合聚集,者觀看過程便起崇高之感,教堂的尖頂或圓頂不是句號,不是終結(jié),而是引視線指向天際,為無形的上升感與消失感,賦予有形。此番在伊斯坦布爾描繪古寺,仍然手拙,那反復(fù)的結(jié)構(gòu)多難畫,好在有了年紀,平靜地沮喪,片刻安然。

26、"一個被割斷歷史的民族和階級,它自由的選擇和行為的權(quán)力,就不如一個始終得以將自己置身于歷史之中的民族和階級,這就是為什么——這也是唯一的原因——所有過去的藝術(shù),都是一個政治的問題"這段話,對我而言顯得不可理解,按照我的想法,一個民族若是歷史沒有被割斷過,則今天的任何文化行動都會背上巨大的歷史包袱,何以說這樣的民族更加自由呢?

27、您是否害怕太有思想的女人?這樣的女人做老婆會怎么樣?陳:聽這意思,男人們以為自己很有思想么?我注意到,今天的許多女子要比男子有思想,因此問題可能是:"這樣的男人做老公會怎么樣?"

28、生態(tài)就是這樣:道旁垂柳和崖岸松柏不是相互喜歡彼此承認的關(guān)系。我常驚訝美國藝術(shù)家對所謂歐美藝壇的訊息所知很有限,后來我逐漸明白,他們不必太知道,他們自己就是"訊息",就同每一物種自我證明自在自為的道理一樣。

29、生命是無意義的,從來就是盲目的。上一代知識分子接受唯物論教育,進步論教育。它肯定人是有價值的,有意義的,世界是進步的,我們做的一切是必要的、應(yīng)該如此的、向前進的——所有的苦惱、官司、狂妄、災(zāi)難,都從這里來。

30、整體而言,今日中國高等教育,有大學(xué),沒有大師;有教育官員,沒有教育家;有教育政策,沒有教育思想;有教學(xué)大綱,沒有教育靈魂;有教育的地位,沒有教育的尊嚴。

31、政府對藝術(shù)的理解,就是唱歌跳舞之類,而不是真正的思想、精神與價值觀。

32、中國有著最現(xiàn)代化的種種器物與設(shè)施,富國強兵的理想實現(xiàn)了,但是人民沒有靈魂,知識分子缺乏主見,社會失去了選擇與判斷的能力,只有消費意識和工具人格。

33、我們現(xiàn)在的教育制度,是從幼兒園就開始摧殘孩子。老師、家長,串通好了,細細的摧殘。

34、別談教育吧,現(xiàn)在哪有教育。

35、不過是有錢人玩的把戲。

36、陳丹青:我剛回國的[20XX]年,清華美院為我辦了個展,此后迄今,九年內(nèi)我沒再辦過一次個展,零星展覽是陪朋友玩玩。為什么要辦個展?畫畫是為了辦展覽嗎?我確實無意談?wù)撍囆g(shù)。我在這里看見的藝術(shù),背后都是別的事情,出于別的原因。誠實的,有興味地談?wù)撍囆g(shù)的氛圍,早就喪失了。

37、中國這樣的人不多,要么驚世駭俗,人不可愛;要么人可愛,卻沒有骨頭、鋒芒。"好"必須犧牲很多東西,如果反抗,就得把"好"作為代價。中國人的人格不豐富,太單面。

38、至于對"主流價值"的"反抗方式",免了吧,哪有這回事?就算有,我也不主張孩子們反抗。反抗的時代與文化過時了,全世界為"反抗文化"付夠了代價。不要反抗,也不要試圖改變社會,能一個個改變自己,就是功德無量。

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