活動(dòng)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的活動(dòng)方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)方案 篇1
活動(dòng)背景：
我們的孩子都學(xué)過這樣一首詩：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”詩中所傳達(dá)出的那種珍惜糧食、懂得節(jié)約的可貴精神教育著一代又一代的中國(guó)人。直到現(xiàn)在，盡管多數(shù)孩子能流利地把這首詩背誦出來，但令人感覺遺憾的是，浪費(fèi)現(xiàn)象依然讓人觸目驚心，飯、菜沒吃上幾口就被倒掉了，放學(xué)后沒有人的教室里亮著的一盞盞燈，洗手后人走了卻依舊嘩啦啦流水聲等，很多場(chǎng)景都讓人感覺到，加強(qiáng)節(jié)約教育勢(shì)在必行。
懂得節(jié)約是一種美德，節(jié)約不僅是對(duì)國(guó)家資源的珍惜和愛護(hù)，也是對(duì)別人勞動(dòng)的.一種尊重。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的節(jié)約意識(shí)，讓他們懂得一滴水、一粒米、一度電都來之不易，應(yīng)讓每一種資源都得到更充分地利用。同時(shí)，我們還應(yīng)該讓孩子意識(shí)到，節(jié)約不是一句口號(hào)，一種空談，而是實(shí)實(shí)在在的生活細(xì)節(jié)。因此學(xué)校把三月份的教育主題定為 “勤儉”教育，以此為契機(jī)培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約的習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)：
通過“勤儉節(jié)約”的故事，“勤儉節(jié)約”的榜樣，以及分析同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪谐霈F(xiàn)的“浪費(fèi)、攀比、享受”等現(xiàn)象，倡議同學(xué)們“揚(yáng)節(jié)儉美德，做勤儉學(xué)生”。要求每一位同學(xué)都要有勤儉節(jié)約的意識(shí)，都要以勤儉為榮，以浪費(fèi)可恥，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從小事做起，做到：節(jié)約每一度電，每一滴水，每一粒糧，每一張紙；學(xué)勤儉節(jié)約的故事、事跡；做勤儉節(jié)約的宣傳者、示范者；評(píng)選出“勤儉之星”。
口號(hào)：勤儉節(jié)約，從我做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做 “勤儉之星”。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、上好“勤儉節(jié)約”第一課。
利用班會(huì)課上好勤儉節(jié)約第一課，告訴學(xué)生節(jié)約的重要性，必要性。
2、找找學(xué)習(xí)、生活中不節(jié)約的現(xiàn)象。
l 具體要求：
各班學(xué)生找找自己在學(xué)校、家庭、社會(huì)中不節(jié)約的現(xiàn)象，作為警示，從而改變自己的行為。
3、開展“節(jié)約大討論”。
l 具體要求：
一至三年級(jí)利用班會(huì)課開展“5元錢，可以買……”的討論。
四至六年級(jí)利用班會(huì)課展開“怎樣消費(fèi)壓歲錢”的討論。
4、“我做勤儉小標(biāo)兵”，節(jié)約金點(diǎn)子征集。
l 具體要求：
各班在班會(huì)課交流學(xué)習(xí)、生活中節(jié)約的金點(diǎn)子，爭(zhēng)做勤儉小標(biāo)兵。各班上報(bào)二～～三個(gè)金點(diǎn)子參加評(píng)選。學(xué)校將評(píng)出金點(diǎn)子、銀點(diǎn)子。
5、動(dòng)手做做，變廢為寶小制作。
l 具體要求：
勤儉節(jié)約的概念不能僅僅停留在不浪費(fèi)的層面上，利用廢舊物創(chuàng)造新物品的同時(shí)宣傳勤儉節(jié)約，讓學(xué)生們更深刻地體會(huì)到其中的含義，同時(shí)也激發(fā)了他們的想象力和創(chuàng)造力。三～六年級(jí)學(xué)生參加，各班把學(xué)生的優(yōu)秀作品上交到少隊(duì)部，評(píng)選后進(jìn)行展覽。
6、評(píng)選“勤儉”小標(biāo)兵。
通過評(píng)選“勤儉”小標(biāo)兵，樹立榜樣讓學(xué)生相互學(xué)習(xí)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成“勤儉是一種習(xí)慣”。
活動(dòng)過程：
一、 宣傳階段
時(shí)間：第1周 2月27日 周三 班會(huì)課
內(nèi)容：“勤儉節(jié)約”第一課：勤儉節(jié)約，從我做起
主講人： 各班班主任
二、 發(fā)現(xiàn)、討論階段
1、時(shí)間：第2周 3月6日 周三 班會(huì)課
內(nèi)容：找找學(xué)習(xí)、生活中不節(jié)約的現(xiàn)象。
形式：各班師生互動(dòng)討論。
2、時(shí)間：第2周 3月6日 周三 班會(huì)課
內(nèi)容：開展“節(jié)約大討論”。
形式：各班師生互動(dòng)討論。
一至三年級(jí)利用班會(huì)課開展“5元錢，可以買……”的討論。
四至六年級(jí)利用班會(huì)課展開“怎樣消費(fèi)壓歲錢”的討論。
三、 學(xué)做“勤儉小標(biāo)兵”階段
1、時(shí)間：第3周 3月11日～～3月17日
內(nèi)容：一至六年級(jí)學(xué)生各自尋找節(jié)約金點(diǎn)子。
2、時(shí)間：第3周 3月11日～～3月17日
內(nèi)容：三至六年級(jí)學(xué)生利用廢舊物創(chuàng)造新物品。
3、時(shí)間：第3周 3月13日 周三 班會(huì)課
內(nèi)容：交流“節(jié)約金點(diǎn)子”，展示“廢品造新”作品，并對(duì)好的“節(jié)約金點(diǎn)子”和“廢品造新”作品進(jìn)行完善。
四、 評(píng)選、表彰“勤儉”小標(biāo)兵階段。
1、時(shí)間：第4周 3月20日 周三 班會(huì)課
內(nèi)容：各班評(píng)選“勤儉”小標(biāo)兵，并上報(bào)金點(diǎn)子參加評(píng)選，將學(xué)生的優(yōu)秀“廢品造新”作品上交到少隊(duì)部進(jìn)行展示。
2、時(shí)間：第5周 3月27日 周三 校會(huì)課
表彰�！扒趦�”小標(biāo)兵，宣讀金點(diǎn)子、銀點(diǎn)子及“廢品造新”獲獎(jiǎng)名單，小結(jié)“勤儉節(jié)約”活動(dòng)。
主講人：曹杰彬
各學(xué)院：
活動(dòng)方案 篇2
一、評(píng)選目的
以“新時(shí)期需要什么樣的青春榜樣”及“青春榜樣在哪里”為主題，在青年學(xué)生中掀起成長(zhǎng)、成才大討論，大力選樹、表彰和宣傳一批身邊的青春榜樣(45周歲以下的青年教師和學(xué)生)，引導(dǎo)青年樹立正確的成才觀和人生追求，促進(jìn)青年健康成長(zhǎng)、奮發(fā)進(jìn)取，深入開展團(tuán)員青年創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，
二、操作步驟
1、動(dòng)員發(fā)動(dòng)。4月1日前，以團(tuán)支部為單位，迅速組織、廣泛發(fā)動(dòng)青年學(xué)生參與到“我身邊的青春榜樣”評(píng)選活動(dòng)中。4月1日利用班會(huì)課時(shí)間在青年中開展以“新時(shí)期需要什么樣的青春榜樣”及“青春榜樣在哪里”為主題的青春榜樣大討論。使青年在討論過程中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、推薦心目中共同認(rèn)可的青年典型。
2、支部推薦。以團(tuán)支部為單位收集、整理普通青年的.推薦人選和相關(guān)推薦內(nèi)容，初步推薦產(chǎn)生受到廣泛認(rèn)同的青春榜樣，名額限定4人，(其中本班青年學(xué)生1名，非本班學(xué)生1名，本班任教青年教師1名，非本班任教青年教師1名)，填寫相應(yīng)表格，并認(rèn)真書寫推薦的理由和榜樣事跡，在4月1日(周五)放學(xué)前交德育處。
3、宣傳展示階段。學(xué)校團(tuán)委將對(duì)各團(tuán)支部評(píng)選出的青春榜樣進(jìn)行匯總、歸類，選取推薦人數(shù)多，學(xué)生認(rèn)可度高的3-5名對(duì)象(青年教師1-2名)上報(bào)校管中心團(tuán)委，學(xué)校團(tuán)委就所上報(bào)對(duì)象運(yùn)用座談走訪、青春邀約等工作方法，深入挖掘、提煉青春榜樣的感人事跡和精神特質(zhì);并在校內(nèi)和制定網(wǎng)站進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步提升青年對(duì)青春榜樣的認(rèn)同度。團(tuán)市委將在“五四”期間，集中表彰全市“我身邊的青春榜樣”。
活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約零花錢的.良好生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)關(guān)心特困學(xué)生，自愿盡力向特困生獻(xiàn)出自己的一份愛心。
二、活動(dòng)時(shí)間：
第七周（4月6日～4月9日）
三、活動(dòng)對(duì)象：
1～6年級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)要求：
1、各班主任應(yīng)教育學(xué)生本著自愿的原則，量力而行。
2、各班主任在組織發(fā)動(dòng)時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生明白，所有的捐款全部用于扶持我校特困學(xué)生。
3、上交捐款時(shí)，各班級(jí)需同時(shí)向?qū)W校財(cái)會(huì)室提供捐款清單。
5、各班捐款活動(dòng)以后，班主任需將學(xué)生捐款情況在班級(jí)里進(jìn)行公示三天，學(xué)校也將對(duì)各班捐款情況進(jìn)行公布，并根據(jù)捐款情況評(píng)選出zz中心�！皭坌姆e極分子”，張榜予以表彰。
活動(dòng)方案 篇4
活動(dòng)目標(biāo)：
通過了解校園植物感受校園的環(huán)境之美，激發(fā)愛校之情。
就學(xué)生的環(huán)境意識(shí)及衛(wèi)生習(xí)慣展開分組調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。
發(fā)揚(yáng)小主人翁意識(shí)，為解決問題獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
分小組調(diào)查校園的環(huán)境衛(wèi)生情況和學(xué)生的衛(wèi)生行為習(xí)慣，并做好記錄。
活動(dòng)過程：
(一)討論感悟
1.觀察了解校園的.植物。
2.交流：認(rèn)識(shí)了哪些植物？有什么新的發(fā)現(xiàn)？
3.校園的植物有哪些作用？
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1.分組對(duì)調(diào)查的資料進(jìn)行整理分析，寫成報(bào)告。
2.全班交流：在哪里調(diào)查？有破壞環(huán)境衛(wèi)生的行為嗎？看到有什么感受？
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1.詢問：在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)不文明不衛(wèi)生的現(xiàn)象采取行動(dòng)了嗎？為什么只有幾個(gè)人進(jìn)行勸說或撿起垃圾了呢？
2.引導(dǎo)：要把校園當(dāng)做自己的家，做校園的小主人。美麗的校園我的家，愛護(hù)環(huán)境靠大家。
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1.討論：通過哪些方式改變同學(xué)們的不好習(xí)慣呢？
從我做起，從小事做起。
2.行動(dòng)：寫通訊報(bào)道，給紅領(lǐng)巾電視臺(tái)投稿。
開展衛(wèi)生評(píng)比。
組成撿垃圾小組和監(jiān)督勸說小組。
環(huán)保小報(bào)圖片畫展。
寫倡議書，在國(guó)旗下講話時(shí)宣讀。
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1.課前充分調(diào)查。
2.活動(dòng)持續(xù)時(shí)間可長(zhǎng)一些，讓學(xué)生的行為變?yōu)榱?xí)慣。
活動(dòng)方案 篇5
一、活動(dòng)主題
游戲——點(diǎn)亮快樂童年
二、活動(dòng)時(shí)間
5月20日至6月20日
三、宣傳重點(diǎn)
通過組織開展豐富多樣的主題宣傳活動(dòng)，廣泛宣傳游戲?qū)τ變和晟畹闹匾獌r(jià)值，引導(dǎo)廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲是幼兒特有的生活和學(xué)習(xí)方式，創(chuàng)造充足的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前存在的重知識(shí)技能學(xué)習(xí)，忽視、干預(yù)幼兒游戲、成人“導(dǎo)演”幼兒游戲、以電子游戲產(chǎn)品替代玩具等剝奪幼兒游戲權(quán)利，影響幼兒身心健康的“小學(xué)化”、“成人化”傾向。
四、主要內(nèi)容
1、組織“游戲—點(diǎn)亮快樂童年”專題報(bào)道和公益咨詢宣傳。宣傳月期間，教育局將利用教育網(wǎng)、《濟(jì)源日?qǐng)?bào)》教育專版等公眾平臺(tái)，推送教育部制作的主題公益宣傳片、海報(bào)、專家電視訪談節(jié)目等，并通過微信、微博等其他多種媒體，搭建宣傳平臺(tái)，支持各單位開展宣傳活動(dòng)。各中心校要面向轄區(qū)幼兒園及家長(zhǎng)開展生動(dòng)活潑、靈活多樣的公益性宣傳，引導(dǎo)幼兒園教師和家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)游戲?qū)和莫?dú)特價(jià)值，落實(shí)幼兒園以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的要求，營(yíng)造鼓勵(lì)和支持幼兒自主游戲、快樂游戲的良好氛圍。
2、舉辦公益論壇和觀摩研討會(huì)。宣傳月期間，市教育局將選擇在發(fā)展學(xué)前教育方面有特色亮點(diǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，圍繞擴(kuò)大公益普惠資源、提高保教質(zhì)量等內(nèi)容，舉辦公益論壇和觀摩研討會(huì)，展示我市實(shí)施學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃以來取得的成果。此外，還將組織專家學(xué)者、有經(jīng)驗(yàn)的`園長(zhǎng)和教師，圍繞宣傳月活動(dòng)主題，開展主題講座、咨詢、訪談等活動(dòng)，剖析典型案例，觸動(dòng)和引發(fā)老師和家長(zhǎng)對(duì)游戲的深度思考。
3、開展幼兒游戲風(fēng)采展示活動(dòng)。結(jié)合宣傳月主題和市教育局舉辦的全市幼兒園教師模擬教學(xué)和創(chuàng)造性游戲比賽活動(dòng)，征集我市幼兒園開展的，蘊(yùn)含豐富教育價(jià)值和先進(jìn)教育理念、能有效促進(jìn)幼兒身心發(fā)展、具有較大推廣價(jià)值的游戲，在教育網(wǎng)開辟專欄進(jìn)行展示。
五、有關(guān)要求
1、高度重視，精心組織。各單位要高度重視，將宣傳月活動(dòng)納入年度重點(diǎn)工作內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，廣泛動(dòng)員，全面部署，并認(rèn)真組織實(shí)施。
2、整合資源，突出內(nèi)涵。要圍繞主題，組織專家學(xué)者和有經(jīng)驗(yàn)的園長(zhǎng)、教師，充分宣傳幼兒游戲的價(jià)值和內(nèi)涵，剖析典型案例，喚起廣大幼兒園教師和家長(zhǎng)對(duì)游戲的關(guān)注，引導(dǎo)他們創(chuàng)設(shè)寬松自由的環(huán)境支持幼兒游戲。
3、多方參與，廣泛宣傳。要綜合利用多種媒體，組織開展大型公益講座、專家訪談、現(xiàn)場(chǎng)咨詢等主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的社會(huì)宣傳氛圍。幼兒園要通過舉辦主題開放日、家長(zhǎng)講座、親子游戲等多種活動(dòng)，確保宣傳深入持久高效。
4、嚴(yán)格把關(guān)，確保規(guī)范。要嚴(yán)格把關(guān)，堅(jiān)持正確的宣傳方向，確保各項(xiàng)宣傳內(nèi)容符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)防任何機(jī)構(gòu)和個(gè)人借宣傳月搭車開展商業(yè)活動(dòng)、宣傳推銷玩教具等產(chǎn)品，確保宣傳活動(dòng)的科學(xué)性和公益性。
宣傳月期間，請(qǐng)及時(shí)報(bào)送有關(guān)宣傳活動(dòng)的典型案例材料（可以文字、圖片或視頻形式），教育局將選取部分特色材料選送教育廳或教育網(wǎng)推送。宣傳月活動(dòng)結(jié)束后，各單位要在6月25日前將活動(dòng)總結(jié)報(bào)報(bào)市教育局幼教中心。
活動(dòng)方案 篇6
一、主辦單位：中國(guó)荊州淡水漁業(yè)博覽會(huì)組委會(huì)
承辦單位：市體育局、市水產(chǎn)局
協(xié)辦單位：湖北大明水產(chǎn)科技有限公司
二、比賽時(shí)間：20xx年9月24日上午9:50—下午16:50
地點(diǎn)：荊州開發(fā)區(qū)漁悅路
三、比賽項(xiàng)目：競(jìng)技釣：手竿3.6米釣兩場(chǎng)對(duì)象魚（鯽魚）和手竿4.5米釣兩場(chǎng)混養(yǎng)魚。分個(gè)人賽和團(tuán)隊(duì)賽（以漁具店、協(xié)會(huì)等名義，4人自由組隊(duì)）。
四、報(bào)名條件及地點(diǎn)：所有熱愛釣魚運(yùn)動(dòng)、身體健康的湖北釣友均可報(bào)名。
報(bào)名地點(diǎn)：老鬼漁具店、碧波漁具店、洪家垸漁具店、荊州釣魚協(xié)會(huì)、荊楚漁具店。
五、競(jìng)技釣比賽規(guī)則
1、運(yùn)動(dòng)員按參賽號(hào)碼檢錄、分組、抽簽，各場(chǎng)釣位號(hào)簽一經(jīng)確定，不得私自調(diào)換。
2、比賽開始與結(jié)束均以裁判長(zhǎng)發(fā)令訊號(hào)為準(zhǔn)，比賽訊號(hào)發(fā)出前，竿、線、魚護(hù)一律不準(zhǔn)下水。
3、運(yùn)動(dòng)員釣餌自備，不許用活體動(dòng)物餌，不準(zhǔn)在餌料中摻入有害魚類的物質(zhì)。比賽全過程不得以任何形式撒投誘餌。賽后剩余餌料不得撒入塘內(nèi)。
4、運(yùn)動(dòng)員的釣具自備。比賽用竿統(tǒng)一規(guī)定釣對(duì)象魚竿長(zhǎng)不超3.6米，釣混養(yǎng)魚竿長(zhǎng)不超4.5米，線長(zhǎng)不得長(zhǎng)于竿長(zhǎng)的0.3米，拴法不限，每竿釣鉤1—2個(gè)，嚴(yán)禁使用錨鉤、連體鉤、倒刺鉤。
5、嚴(yán)禁放水、錨魚、撈魚、串魚并護(hù)、偷魚、換人。運(yùn)動(dòng)員一律自釣自取，獨(dú)立操作。比賽結(jié)束信號(hào)發(fā)出后，運(yùn)動(dòng)員應(yīng)立即收竿，魚護(hù)一律不得移動(dòng)或提出水面，在原地等候裁判員記錄成績(jī)。在比賽結(jié)束信號(hào)發(fā)出的同時(shí)，沒有入護(hù)的魚不計(jì)成績(jī)。
6、熱愛自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，愛護(hù)賽場(chǎng)設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生，遵守賽場(chǎng)管理制度。運(yùn)動(dòng)員須品行端正，文明垂釣，不得有意妨礙他人垂釣，嚴(yán)禁運(yùn)動(dòng)員越位遛魚和抄魚。
7、釣魚比賽的成績(jī)以運(yùn)動(dòng)員賽區(qū)的.名次分相加得出。名次以分計(jì)算，第一名得1分，第二名得2分，依次類推。未上魚者，以實(shí)際參賽人數(shù)為其得分。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的各場(chǎng)成績(jī)分相加為該運(yùn)動(dòng)員總成績(jī)分，總成績(jī)分少者領(lǐng)先，排定個(gè)人名次。如總成績(jī)分相同，則先看單場(chǎng)分，再看總尾數(shù)，最后看總重量，如果全相同以抽簽方式?jīng)Q定名次。團(tuán)隊(duì)賽按每隊(duì)3名運(yùn)動(dòng)員總成績(jī)分之和為團(tuán)體成績(jī)分，分?jǐn)?shù)少都領(lǐng)先，以此排定團(tuán)體名次。如總成績(jī)分相同，則先看個(gè)人總成績(jī)分，再看個(gè)人單項(xiàng)成績(jī)分決定名次。
六、競(jìng)技釣比賽安排
9月24日，7：00，進(jìn)行調(diào)漂、試塘及掐魚。
日程安排如下：7：00—9：00報(bào)到、抽簽
開幕式9：00—9：20
第一場(chǎng)比賽9：50—10：50
第二場(chǎng)比賽11：00—12：00
第三場(chǎng)比賽15：00—16：00
第四場(chǎng)比賽16：30—17：30
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
比賽分三項(xiàng)（總成績(jī)、單尾數(shù)、總重?cái)?shù)）設(shè)名次：
個(gè)人比賽取前二十名，第一名：證書和獎(jiǎng)金1000元。第二名：證書和獎(jiǎng)金500元。第三名：證書和獎(jiǎng)金300元。第四至十名：證書和獎(jiǎng)金200元，第十一至二十名證書和獎(jiǎng)金100元。
團(tuán)隊(duì)賽以總成績(jī)?nèi)∏叭�，頒發(fā)“大明杯”金、銀、銅獎(jiǎng)杯。
八、其它
1、參賽運(yùn)動(dòng)員要身體健康，凡患有傳染性、心腦血管性疾病及其他危及他人或本人健康疾病的運(yùn)動(dòng)員謝絕參加，競(jìng)賽組委會(huì)已不承擔(dān)任何責(zé)任。
2、組委會(huì)提供2瓶礦泉水，中餐提供盒飯。
3、外地參賽隊(duì)員住宿自理。
九、未盡事宜，另行通知。
十、工作職責(zé)
荊州市體育局：
1、負(fù)責(zé)制定“大明杯”釣魚賽工作方案；
2、組織參賽運(yùn)動(dòng)員信息、方案發(fā)布、報(bào)名等；
3、裁判長(zhǎng)、裁判員、工作人員組織工作；
4、外地運(yùn)動(dòng)員報(bào)名、住宿安排聯(lián)系；
5、參賽運(yùn)動(dòng)員集中、乘車到達(dá)指定地點(diǎn)。
荊州市水產(chǎn)局：
1、與大明公司協(xié)調(diào)相關(guān)賽事活動(dòng)事宜，比賽場(chǎng)地?fù)Q水、魚類投放等；
2、協(xié)調(diào)組織開幕式、頒獎(jiǎng)會(huì)的布置；
3、邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加并頒獎(jiǎng)，聯(lián)系宣傳媒體。
大明公司：
1、比賽場(chǎng)地周邊環(huán)境氣球、彩虹門的布置，魚池?fù)Q水、魚類投放；
2、安排主席臺(tái)、比賽場(chǎng)、休息區(qū)、裁判、帳、棚、桌、椅；
3、落實(shí)裁判所需器材如稱、籮筐等；
4、負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員、裁判及工作人員中餐、茶水；
5、籌備落實(shí)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)金及有關(guān)費(fèi)用。
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