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(通用)活動方案8篇
為了確保工作或事情能高效地開展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編整理的活動方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、晚會概述
xx公司每年新年都會舉辦迎新年大型聯(lián)歡會，憑借聯(lián)歡會會為依托，答謝員工一年的工作和努力，展現(xiàn)河北中崗公司的時代面貌，通過文藝聯(lián)誼與員工評獎拓展員工的工作激情和斗志，以更加飽滿的熱情投入到下一年的工作當(dāng)中。
二、整體情況：
1、晚會主題名稱（暫定）難忘光輝20xx，展望并進20xx遷西大捷送春禮，中崗龍騰賀新年
2、聯(lián)歡會會目標：迎接新年，，團結(jié)并進新一年。
3、晚會時間（暫定）：20xx年12月31日
4、地點（暫定）：激情歲月
三、籌備組人員
組長：王建軍
副組長：喬小怡、李立峰
負責(zé)人：李平、孟莉成員：崔建新、郭飛、李平、劉曉潔、高金毓、朱曉新、王雪梅、楊茜、王政、肖巖、肖明、孫碧云
四、分工明細
1、聯(lián)歡會總指揮：王建軍、喬小怡、李立峰。
工作：負責(zé)聯(lián)歡會方案的決策、細節(jié)、分工、責(zé)任的批準與審核。
2、聯(lián)歡會主要負責(zé)人：孟莉、李平
工作：活動具體事項安排、調(diào)度
3、節(jié)目主持人：崔建新、郭飛、楊茜、智能一名
工作：主持聯(lián)歡會節(jié)目
4、文案：崔建新、郭飛、劉曉潔、高金毓、王政、
工作：崔建新、郭飛、王政負責(zé)制作聯(lián)歡會節(jié)目串詞文字。劉曉潔負責(zé)馬總聯(lián)歡會開場演講稿制作，以及馬總聯(lián)歡會賀詞，整理成文。高金毓負責(zé)溫總聯(lián)歡會開場演講稿制作，以及溫總聯(lián)歡會賀詞，整理成為。王政負責(zé)聯(lián)歡會朗誦詞、主持詞的制作。
5、設(shè)計：王政、楊茜
工作：王政、楊茜配合負責(zé)聯(lián)歡會背景墻、節(jié)目單、桌簽、抽獎號、
6、節(jié)目征集：王雪梅
工作：負責(zé)聯(lián)歡會節(jié)目的彩排通知、節(jié)目報名、篩選。
7、節(jié)目音響師：孟莉、楊茜
工作：配合酒店音響師，坡緩響應(yīng)曲目音樂。
8、聯(lián)歡會錄影：拍照—王政攝影—肖明
9、禮儀：朱艷艷抽獎環(huán)節(jié)送獎品
10、聯(lián)歡會工作人員：孟莉、李平、王政、楊茜、朱曉新、孫碧云工作：李平、孫碧云、王雪梅、楊茜負責(zé)獎品的`發(fā)放和道具的管理孟莉、李平、王政、楊茜負責(zé)聯(lián)歡會現(xiàn)場布置（氣球，桌簽、拉花等）
11、車輛人員：肖巖
工作：聯(lián)歡會員工、工作人員的接送，聯(lián)歡會物品的配送，
12、傳達。餐飲：李平、朱艷艷、肖巖
工作：負責(zé)聯(lián)系聯(lián)歡會會場會餐
五、工作流程
聯(lián)歡會工作：12月10日—12月31日，共分三個階段
第一階段：物料準備（12月10日12月30日）背景墻12月17日最終確定樣品，25日之前制作完畢節(jié)目單具體制作時間視節(jié)目為定，不得晚于12月26日桌簽12月25日之前制作完畢抽獎號12月25日之前制作完畢主持人服裝、演員服裝12月20日之前聯(lián)系租賃，12月30日必須到位會場裝飾物品（氣球、拉花、倒星、節(jié)目道具、酒水）要在12月24日之前確定數(shù)量，12月24—28日分批次訂購?fù)瓿瑟勂罚?2月15日溝通確定獎品具體數(shù)量、數(shù)額，根據(jù)節(jié)目及參與人員以及游戲類型確定獎品種類，12月20日采購，12月26日到位。舞蹈歌曲伴奏帶及光盤：視節(jié)目申報而定，但12月26日須將之前申報的準備完畢游戲道具12月15日確定游戲內(nèi)容，12月23日之前將游戲道具采購?fù)戤?/p>
第二階段：節(jié)目組織與文稿編排節(jié)目排練：由王雪梅組織所有排練人員進行統(tǒng)一時間排練、但12月28日至少進行一次會場最終排練節(jié)目篩選：為確保節(jié)目單、主持人臺詞等后續(xù)工作順利進行，于12月20日之前必須將聯(lián)歡會節(jié)目上報完成主持人臺詞編排：12月15日，將主持人臺詞整理出一稿，12月20日，將主持人節(jié)目串詞整理出一稿。領(lǐng)導(dǎo)講話稿：12月20日左右最終確定講話稿聯(lián)歡會當(dāng)日詳細時間表及通知：聯(lián)歡會詳細時間表于12月23日之前確定，并向所有工作人員發(fā)送一部。公司具體通知要于12月23日向各單位各部門傳達。
第三階段：聯(lián)歡會當(dāng)日活動流程
活動內(nèi)容
7：30工作人員進入會場座位物品擺設(shè)、場景布置。車輛人員跟隨會場并隨時根據(jù)情況出發(fā)。8：00調(diào)試麥克風(fēng)、音箱、道具等設(shè)備是否正常運行；主持人服裝、臺詞準備到位，演員開始更換舞臺服裝。攝影、相機進入調(diào)試。8：30所有道具物料都應(yīng)擺放完畢。9：00聯(lián)歡會正式開幕領(lǐng)導(dǎo)祝詞：由馬總和溫總來致聯(lián)歡會開幕詞；跳舞：開場舞1個，中間穿插2個舞曲，游戲：安排3個游戲節(jié)目，由參會人員自愿參加；抽獎：穿插抽獎，獎項設(shè)特、一、二、三等獎和紀念獎，特等獎1名，獎品為元左右物品；一等獎2名，獎品為元左右物品；二等獎5名，獎品為元左右物品；三等獎5名，獎品為元左右物品；其他參會人員均可獲得紀念獎，每人元左右物品。參與表演人員贈送小禮品。會餐：所有公司人員進行午餐。12：00聯(lián)歡會結(jié)束
下午1：00會餐
活動方案 篇2
為進一步提高師生消防安全知識，掌握正確使用消防器材及逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。學(xué)院決定近期組織開展消防安全系列講座、消防演練、消防參觀、慰問消防官兵等活動�，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、開展一系列消防安全知識講座
1．開展學(xué)院消防安全知識講座
活動時間：20xx年11月21日（周三）上午10:00
活動地點：xx
參加人員：教職工代表及各班班長、副班長、團支書、生活委員
講座內(nèi)容：火災(zāi)案例及危害，宿舍防火知識及注意事項，滅火基本知識及滅火器的正確使用方法，如何進行疏散、逃生。
2．以系部為單位開展消防安全知識講座
各系部自行組織消防安全知識講座，各班級開展相關(guān)主題班會。
二、一次消防器材使用全覆蓋培訓(xùn)
1．開展學(xué)院消防器材使用培訓(xùn)
活動時間：20xx年11月21日（周三）上午11:00
活動地點：xx
參與人員：學(xué)院教職工、學(xué)生代表
培訓(xùn)內(nèi)容：消防栓、滅火器等消防器材使用方法培訓(xùn)。
2．以系部為單位開展消防器材使用培訓(xùn)
各系部組織消防器材使用培訓(xùn)，要求覆蓋每個班級的.每個學(xué)生。
三、一次消防集中演練
活動時間：20xx年11月21日（周三）下午14:00
活動地點：xx
參加人員：系部輔導(dǎo)員、實驗中心工作人員、消防志愿者、社團主要學(xué)生干部、學(xué)生宿舍2棟全體學(xué)生、各系部學(xué)生代表50人。
培訓(xùn)內(nèi)容：
1．模擬學(xué)生宿舍xx寢室使用大功率電器不當(dāng)，導(dǎo)致突發(fā)性火災(zāi)，由于煙霧和火勢較大，導(dǎo)致xx中間樓梯發(fā)現(xiàn)有大量煙霧。學(xué)生被煙霧和火勢圍困，學(xué)生2棟樓管理員立馬通知校保衛(wèi)處及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，并利用擴音器喊話，提醒學(xué)生安全有序撤離；
2．疏散通道安排：2棟學(xué)生有序從兩邊樓梯疏散，并通過1樓安全通道到達2棟后面籃球場。應(yīng)急疏散引導(dǎo)小組迅速進入樓內(nèi)安全有序疏散學(xué)生；
3．xx消防中隊接到報警后立馬趕到現(xiàn)場，進入樓棟進行搜救被困人員，利用消防云梯解救被困學(xué)生，并進行現(xiàn)場講解；
4．2棟籃球場模擬火災(zāi)現(xiàn)場，由xx消防中隊講解滅火要領(lǐng)及滅火器的正確使用方法，輔導(dǎo)員、班主任及學(xué)生進行滅火演習(xí)。
四、一場校地共建聯(lián)誼活動
活動時間：20xx年11月28日（周三）下午14:00
活動地點：xx消防中隊
參與人員：院領(lǐng)導(dǎo)、各級職工、院籃球隊及學(xué)生代表
活動內(nèi)容：參觀消防設(shè)備、消防技能及訓(xùn)練展示、籃球友誼賽等。
學(xué)生工作處
20xx年11月19日
活動方案 篇3
活動目標：
1、知道骨骼是人體的支架，初步了解骨骼的主要功能。
2、掌握初淺的保護骨骼的辦法。
3、培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。
4、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
5、充分體驗“科學(xué)就在身邊”，產(chǎn)生在生活中發(fā)現(xiàn)、探索和交流的興趣。
活動準備：
人體骨骼圖、情景
活動過程：
一、情景表演。
“一位小朋友的紙飛機飛到了電風(fēng)扇上，他想把他取下來，可是怎么也拿不到，于是他搬來了一張椅子站在上面，一不小心，椅子倒了，小朋友也摔了下來，這時他想站起來，可怎么也站不起來，疼得他哇哇大哭�！�
引導(dǎo)幼兒認真觀看表演。
“小朋友他怎么了?為什么站不起來了?可能是什么原因?
(1)、引導(dǎo)幼兒相互交流、討論。
(2)、總結(jié)幼兒的觀念————他可能是腿摔斷了。
二、了解人體的骨骼。幼兒討論感知人體的'骨骼：
“動物有骨頭嗎?人有沒有骨頭?剛才那位小朋友腿摔斷了說明是什么斷了?”(骨頭)“骨頭斷了會怎樣?”“人沒有骨頭哦會怎樣?”
(1)、引導(dǎo)幼兒用手摸一摸自己身體各部位的骨頭，感知自己的骨骼
(2)、出示人體骨骼圖，引導(dǎo)幼兒觀察，人體各部位的骨骼，了解其名稱及其功能。
(1)幼兒自由討論。
剛才那位小朋友骨頭受傷了，現(xiàn)在我們一起來給他想想辦法，怎樣來保護自己的骨骼呢?
(2)總結(jié)：我們要多鍛煉，多曬太陽，注意營養(yǎng)，不玩危險游戲，防止骨骼受傷。
活動反思：
通過一件事，骨頭受傷了，引導(dǎo)幼兒了解，骨頭具體作用，人體少了他，會變成什么樣?再引導(dǎo)幼兒一起去探討保護骨頭的方法，從而讓幼兒有一種去保護自己骨骼的意識。
活動中，因為沒有更形象的骨頭吸引幼兒的注意力，光憑教師用嘴講的去形容，幼兒不能理解，導(dǎo)致部分幼兒環(huán)節(jié)中秩序混亂。
活動結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)部分幼兒有了一種保護骨骼的意識，走路原來是跑的，現(xiàn)在也邊慢了。第一環(huán)節(jié)，我先讓幼兒觀看情景劇，理解是什么原因小朋友的骨頭會斷的。這樣做為不危險第二環(huán)節(jié)，幼兒通過觀看骨骼圖，用手去摸，感知人體骨骼在這一環(huán)節(jié)中，如果有更形象的人體骨骼，我想效果會更好的。第三環(huán)節(jié)，既然我們的骨骼這么重要，那么我們應(yīng)該怎樣保護它，幼兒們一起討論出各種不同的方法。
活動方案 篇4
設(shè)計意圖：
只有當(dāng)數(shù)學(xué)回歸了幼兒的生活情境，才給了幼兒將數(shù)學(xué)思維進行寬廣的遷移和應(yīng)用的機會，才能更有效地提高幼兒運用數(shù)學(xué)解決實際問題的能力，才能更好地體現(xiàn)數(shù)學(xué)的教育價值�！毒V要》中關(guān)于數(shù)學(xué)領(lǐng)域的目標定為“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣”。這一表述也正說明新課程數(shù)學(xué)教育的價值取向已不再過度注重靜態(tài)知識的傳遞，而是更注重從生活中感受和體驗數(shù)學(xué)的實際意義，并嘗試應(yīng)用數(shù)學(xué)的觀點和方法去發(fā)現(xiàn)和解答身邊生動的實際問題。
在我們周圍的生活中有許多有規(guī)律的事物，如衣服上的花紋、地磚、欄桿;幼兒游戲活動時按男女間隔排隊;律動、做操中動作的反復(fù)等等。這些事物幼兒都很熟悉，因此我們把這些內(nèi)容作為本活動的素材，希望從中讓幼兒更生活化地感知規(guī)律，并且最終培養(yǎng)起幼兒的數(shù)學(xué)可以服務(wù)應(yīng)用于生活的意識,如運用規(guī)律知識進行裝飾;創(chuàng)編游戲、動作等等。
活動目標：
1、感受生活中有規(guī)律的序列，產(chǎn)生對規(guī)律活動的興趣。
2、能仔細觀察、主動探索，感知規(guī)律的主要特征。
3、嘗試自創(chuàng)規(guī)律，發(fā)展幼兒的實際運用能力。
活動準備：
1、有色彩排列出規(guī)律的衣服。
2、可以串掛的小積木若干，穿掛用的繩子人手一根。
3、生活中有規(guī)律事物的課件(照片以幼兒身邊場景為主)。
活動過程：
(一)感受生活中有規(guī)律的事物
1、欣賞衣服
引導(dǎo)幼兒觀察一些同伴的衣服，并發(fā)現(xiàn)衣服上的規(guī)律。
2、觀看課件，進一步感受生活中有規(guī)律的事物
引導(dǎo)幼兒觀察：這是什么(或什么地方)?你能找到其中的規(guī)律嗎?這個規(guī)律是怎么樣的?
(二)穿玩具，感知各種規(guī)律
1、幼兒自己運用一定的規(guī)律穿起小玩具串。
2、集體交流自己運用的規(guī)律，并將其轉(zhuǎn)換成符號形式。
3、引導(dǎo)幼兒分析與提煉規(guī)律的主要特點。
(三)運用規(guī)律
1、排隊：我們小朋友可以排排隊，排出規(guī)律。
2、編動作：用動作表現(xiàn)規(guī)律。
幼兒園大班數(shù)學(xué)教案范文三：學(xué)習(xí)9的組成
活動目標：
1、學(xué)習(xí)9的分合，知道9分成兩份可以有8種分法，并記錄結(jié)果。
2、在探索操作活動中，知道按序分合不易漏掉數(shù)字，在觀察中發(fā)現(xiàn)兩部分數(shù)之間的.增1減1的關(guān)系。
3、會用較完整的語言講述操作過程。
活動準備：
1、教具：放大的操作材料。
2、學(xué)具：購物券、水果卡片，記錄卡。
活動過程：
一、復(fù)習(xí)8以內(nèi)的加減師出示卡片。指名口答。
二、學(xué)習(xí)9的組成
1、情境導(dǎo)入，引起幼兒興趣。
師：今天，小兔水果店開業(yè)了，這個水果店里的水果都賣9元錢。小兔水果店還為我們小朋友每人準備了8張購物券呢。
2、介紹購物券。
師：購物券上有什么圖形?(圓形)一個圓形表示1元錢，兩個圓形表示2元錢。這張購物券是幾元錢?(5元)為什么?(因為上面有5個圓)想一想，哪兩張小圓片合起來是9元錢，正好可以買一樣水果?等一會你能買幾樣水果?
3、分組進行活動。
(1)每組一個營業(yè)員(掛牌)，其他幼兒去營業(yè)員那買水果，營業(yè)員一定要嚴格驗證小朋友是不是付了9元錢。
師：營業(yè)員一定要把好關(guān)，看看買水果的人是不是付了9元錢，不然會賠錢的。
顧客買了水果后，要將自己用的是哪兩張購物券、買的是什么水果記錄到記錄卡上，記錄好后，再去買，看看誰買的多。
(2)幼兒把自己買的情況記錄到卡片上，例如我用1元錢和8元錢買了桃子。
4、展示個別幼兒的記錄卡，發(fā)現(xiàn)互換關(guān)系。
師：誰來告訴大家，用哪兩張購物券合起來正好是9元?
5、知道9的8種分法。
師：哦，原來9有這么多的分法呢，讓我們一起來按順序說一說吧。
9可以分成1和8……9有幾種分法呀?(8種)6、操作活動。
師：剛才我們玩了水果店游戲，玩的時候我們小朋友了9的八種分法，小朋友真聰明�，F(xiàn)在小兔的媽媽想請我們小朋友幫個忙，小兔在幼兒園學(xué)了9的組合，可還是不會做，請我們小朋友做給他看，你們愿意嗎?
(1)出示操作材料，介紹做法。
(2)幼兒做，教師指導(dǎo)。
師：做完后請小朋友檢查，檢查對了再交給我，我送給小兔媽媽，讓她的孩子們看看。
活動方案 篇5
結(jié)合學(xué)校和六級部工作安排，****年*月*日， 六(一)班班主任陳吉山主持了一節(jié)主題班會《安全預(yù)防》。
指導(dǎo)思想：
堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識、營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除安全事故隱患。
主要內(nèi)容涉及：
1.校園安全：學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、活動中應(yīng)注意的安全常識。學(xué)生在校內(nèi)各種可能出現(xiàn)不安全因素的場所(如：電器、圍墻、器械、運動場、宿舍、教室等)自我安全保護及防范。
2.飲食安全預(yù)防。
3.交通安全預(yù)防：出行過程中的車輛避讓，交通安全標識識別及交通規(guī)則教育。
4.生活安全預(yù)防：學(xué)生在假期中的各種活動(如游泳、旅行、各種文娛活動)中可能發(fā)生的.不安全因素和自我保護、防范知識。
活動形式豐富互動效果明顯：
1.安全自醒。
2.交通安全知識知多少。
3.倡儀書簽名活動
①班級學(xué)生簽名
�、� “安全伴我在校園 我把安全帶回家”積極宣傳。
通過專題班會進一步增強了學(xué)生的安全意識，使學(xué)生心中牢固樹立“安全第一”的思想。
活動方案 篇6
圍繞慶祝新中國成立60周年,結(jié)合市教育局的工作部署,決定九月份為我校的弘揚和培育民族精神月。具體活動內(nèi)容:
一、感謝師恩主題晨會慶祝第二十五個教師節(jié)
9月7日,我校在周一晨會時間,舉行了慶祝第二十五個教師節(jié)為主題的系列活動之一感謝師恩主題晨會。在高二(1)班謝婷婷朗誦聲中,拉開了我校慶祝教師節(jié)主題晨會的序幕。每個班級的代表將本班同學(xué)們對老師的感恩之情,制作成樹葉,上臺貼到了綠樹樹蔭上。最后由學(xué)生會張震同學(xué)倡議,在教師節(jié)期間,用行動表示同學(xué)們對老師真摯的感謝之情。
1.朗誦《小鳥在歌唱》。
2.班級代表表達對老師感恩之情,并將寫有感謝話語的'綠葉粘貼到大樹上。
3.發(fā)起感恩教師節(jié)倡議書。
二、了解新中國建立歷程
由初中社會組收集、整理家鄉(xiāng)為建立新中國作出貢獻的英烈故事,利用晨會之間對全校師生宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)。
三、了解祖國幅員邊疆
初中社會組根據(jù)國務(wù)院和省政府《關(guān)于加強測繪工作的意見》和《浙江省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省測繪局等部門關(guān)于加強國家版圖意識宣傳教育和地圖市場監(jiān)管實施意見的通知》精神,在初中每個班級開展一節(jié)國家版圖意識和地理信息安全保密意識宣傳教育,同時舉行一次相關(guān)內(nèi)容的主題晨會。
四、感受祖國輝煌變化
(1)由政教處主辦,初中社會組協(xié)辦,組織學(xué)生開展演講比賽,感受家鄉(xiāng)、祖國的發(fā)展變化。
(2)各班開展一次以《我愛你,中國》為主題的電腦宣傳畫比賽。
(四)我為祖國服務(wù)
由團委、學(xué)生會組織,利用周末時間,開展體驗勞動、公益活動、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等多種形式的社會實踐活動。
活動方案 篇7
在世界衛(wèi)生日來臨之際，結(jié)合我�！啊叭奈辶倍Y儀行動，我校決定在四月份開展文明衛(wèi)生、健康游戲活動，通過多種形式賦予我們的人文校園更豐富的內(nèi)涵——禮儀校園、衛(wèi)生校園、綠色校園、和諧校園。
一、活動目的：
創(chuàng)建禮儀校園、衛(wèi)生校園、綠色校園、和諧校園，養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，豐富健康游戲，爭做文明學(xué)生。
二、活動內(nèi)容：
A 衛(wèi)生小衛(wèi)士：選拔出兩名衛(wèi)生小衛(wèi)士對本班同學(xué)的衛(wèi)生情況進行監(jiān)督，在校園內(nèi)（操場、樓道口、走廊等）監(jiān)督，對于隨地吐痰、亂扔垃圾、講臟話、課間瘋打鬧等不文明的`學(xué)生，給予點名批評。
B 張貼制度：利用班級的制度欄、一分鐘課程等張貼標語，做好宣傳工作。并制定出各班的衛(wèi)生制度，要設(shè)計精美，色彩明亮.。
C 愛我校園：在我們每天生活的校園中，你的腳下是否留有垃圾？你是否有想撿起垃圾？你是否以愛國愛校愛家為榮？讓我們行動起來吧，進入“彎彎腰”行動當(dāng)中，從我做起，從點滴小事做起，并把這些小小的行為轉(zhuǎn)換成朗朗上口的格言，“校園是我家，衛(wèi)生大家抓”格言大賽。以此時時提醒自己要做文明人，時時都做文明事。
D:小手拉大手:把愛文明、愛衛(wèi)生、愛健康的精神帶進社會，帶入家庭，帶動一個家庭成員，用自己的實際行動影響家庭成員和社會公民，讓每一個家庭成員參與到這個活動中來，做好校園內(nèi)外及家居環(huán)境衛(wèi)生，形成一種良好的衛(wèi)生習(xí)慣，
E:快樂十分鐘：為了豐富學(xué)生課間生活，引導(dǎo)學(xué)生積極開展健康、安全、有益的課間游戲，教育學(xué)生以遵紀守法為榮、以團結(jié)互助為榮，學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生開展“快樂十分鐘”文明課間游戲征集與設(shè)計大賽活動（詳見活動倡議書）。
希望全班同學(xué)立即行動起來，為爭創(chuàng)禮儀、衛(wèi)生、綠色、和諧的校園而努力。
活動方案 篇8
為引導(dǎo)學(xué)生樹立文明觀念、爭當(dāng)文明市民、展示文明形象，不斷提升廣大學(xué)生素質(zhì)和社會文明程度，寒假期間全校學(xué)生開展“爭做文明小市民，排隊禮讓我先行”主題教育實踐活動。
一、活動時間
寒假期間
二、活動主題
爭做文明小市民排隊禮讓我先行
三、活動對象
全體學(xué)生
四、活動內(nèi)容
（一）開展“爭做文明小市民排隊禮讓我先行”家庭交流活動。（八年級、高二年級）
由學(xué)生組織2次家庭會議，寒假放假時，每位學(xué)生通過家庭會議與爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆一起學(xué)習(xí)排隊禮讓知識，討論如何在學(xué)校、在公共場所開展排隊禮讓、體現(xiàn)文明素養(yǎng)。寒假結(jié)束時，再組織一次家庭會議，總結(jié)家庭在寒假期間開展排隊禮讓活動的心得體會，提出下步開展文明禮讓的家庭倡議。每位學(xué)生根據(jù)家庭會議精神，寫一封致全體家庭成員的一封信，倡議排隊禮讓，爭做文明市民。家庭成員給孩子寫一封回信，積極響應(yīng)孩子倡議，提出家庭實踐構(gòu)想方案。開學(xué)后請每位同學(xué)上交1封書信（含家長回信），學(xué)校將進行評比，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、微信及區(qū)市平臺宣傳。
�。ǘ╅_展“爭做文明小市民排隊禮讓我先行”家庭實踐活動。（七年級、高一年級）
每個學(xué)生以家庭為單位，與父母親、爺爺奶奶、外公外婆一起，開展一項或多項排隊禮讓實踐活動，家庭成員要制定文明禮讓家庭實踐活動方案，主要圍繞交通出行、公共場所、旅游景區(qū)的文明禮讓規(guī)則，認真開展排隊禮讓活動，積極踐行文明禮儀，推動形成社會文明風(fēng)尚。家庭成員之間要相互提醒，相互監(jiān)督，形成共識，每位學(xué)生要成為家庭成員踐行文明禮讓排隊活動的小倡議者、小監(jiān)督員、小帶頭人�；顒舆^程請拍照記錄，開學(xué)后請每位同學(xué)上交1幅活動照片（文件名“班級+姓名+活動時間+活動說明”），學(xué)校將進行評比，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、微信及區(qū)市平臺宣傳。
�。ㄈ╅_展“爭做文明小市民排隊禮讓我先行”原創(chuàng)公益廣告評比活動。（七年級、高一年級）
每位學(xué)生在寒假期間以“爭做文明小市民排隊禮讓我先行”為主題，創(chuàng)作繪畫作品、動漫視頻或創(chuàng)藝手工等，要求主題鮮明，富有感染力�？梢杂杉彝コ蓡T或指導(dǎo)老師指導(dǎo)，開學(xué)后請每位同學(xué)上交1個原創(chuàng)作品，學(xué)校將進行評比，擇優(yōu)在學(xué)校網(wǎng)站、微信、�？皡^(qū)市平臺宣傳。
五、工作要求
1、請同學(xué)們積極鼓動家庭成員一同參與，并通過家庭成員的'微信朋友圈、QQ空間和個人微博曬出家庭成員之間的書信、活動方案和活動照片，將文明傳播。
2、各班（通過初評）推選出10封書信，50幅照片（附說明），5個原創(chuàng)公益廣告；各年級推選出2封書信，20幅照片（附說明），2個原創(chuàng)公益廣告，優(yōu)秀作品匯總打包后統(tǒng)一發(fā)至郵箱：xx，原創(chuàng)公益廣告（紙質(zhì)版）交至學(xué)工處辦公室，截止時間：20xx年3月4日。
xx中學(xué)
20xx年1月5日
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